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生動的一課作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生動的一課作文，希望對大家有所幫助。
生動的一課作文1
今天下午4點，正帶著苗苗學完奧數(shù)回家，在小區(qū)門口看見一輛消防車。苗苗還在納悶，“我沒看到哪兒有失火呀？”，這時看見了我的同事在小區(qū)樓下的陽光喔門口�？吹矫缑缢芗樱翱焐蟻砜纯�，像你們這種好動的伢就應該看看，受受教育！”我們一起出去旅游過幾次，對于苗苗的活動能量，她是相當?shù)牧私�。說著，就把苗苗帶上了陽光喔的2樓。后來我也跟上去看了看，原來一個和苗苗年齡相仿的小男孩手的中指卡到了課桌的小洞里，我看到的時候，已經(jīng)是充血狀態(tài)腫起了好大一截�？ㄗ∧泻⑹值氖侵握n桌面板的一小塊巴掌大的三角形鐵片，鐵片上有長條的走馬眼，粗細和孩子的手指差不多，男孩的手指就卡在了走馬眼頂端的.圓孔里。聽周圍的家長們說，原本這個孩子已經(jīng)下課了，但是他不走，老師才發(fā)現(xiàn)原來是手卡住了，估計是上課不敢說，據(jù)說已經(jīng)卡了大半節(jié)課了。因為手指腫得怎么也拿不出來，所以就叫了消防車。
消防員拿出了專業(yè)工具，不一會就切開了卡住孩子的鐵片，手指總算是解放出來了。卡的時間不算太長，男孩的手指看上去沒有太大的傷害，也算萬幸。周圍的家長們也逮住這個機會紛紛給自己的孩子上安全教育課，我也不會浪費這個活生生的事例�；丶业穆飞衔覇柮缑纾骸澳銖倪@件事中吸取了什么教訓？”“手腳不能亂摸亂放�！彼卮稹！斑�有呢？如果他手剛卡住就告訴老師，會不會腫的那狠呢？”“哦，遇到了困難及時求助�！痹谖业膯l(fā)下苗苗又補充到。后來，我們又交流了一些，消防車不僅救火而且救援，如果遇到類似的手卡住了、腳夾住了、困在電梯里了等等，就應該打“119”尋求幫助。
好動是孩子的天性，特別是男孩子，希望這樣親眼看到的事例，能讓他長長記性，避免發(fā)生這種危險地事情。
生動的一課作文2
歲月如流，有些往事宛如輕煙，而有些往事在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。每當回想起從前那一堂生動的語文課，我都會心潮涌動。
還記得那一次上的是一篇小詩——《我們愛你啊，中國》。語文老師李老師用她那充滿磁性的嗓音深情地朗誦著：“當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍——”李老師飽含深情的朗誦把同學們牢牢地吸引住了。
老師的頭微微向前傾著，額頭時不時的抬起她的左手拿著課本，右手情不自禁地在胸前比劃著。她每一次抬頭，我都能看到一雙注滿情思的眼睛，仿佛在說些什么。全班同學都被這澎湃的激情感染了，教室里鴉雀無聲。我們的眼前仿佛展現(xiàn)了一幅畫，有銀裝素裹的北國，有春意盎然的南疆；有散發(fā)著清香的龍井，有香甜純美的茅臺——漸漸地，我們的.耳邊回響起戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌。
神州大地涌起的滾滾春潮注進了我們的身體里祖國大地燃起的希望之火燃燒在我們的心中。聽著李老師的朗誦，我們仿佛走進了畫中，走進了詩里，接受著一次純凈的洗禮。她的朗誦似乎有一種魔力，讓聽的人如癡如醉，沉浸其中。一篇課文朗誦完了，同學們?nèi)匀灰猹q未盡，李老師臉上還帶著朗誦時留下的紅暈。我們的愛國之情油然而生，心中充滿了希望。那堂課，所有的同學都聽得十分認真，濃郁的讀書氣氛一直維持到了下課。
也是因為這堂課，我喜歡上了閱讀詩文。這篇《我們愛你啊，中國》給我留下了深刻的印象，直到如今還能流利地背出。
生動的一堂語文課給我留下了一段猶新的記憶。每每想起，都有一種澎湃的激動！
生動的一課作文3
六一，一個屬于孩子們的節(jié)日，這天，我們有兩個大型活動，一個是吸管搭塔，一個是義賣。雖然義賣有兩個鐘頭，而吸管搭塔則顯得時間很短，可是就這短暫的一個小時，卻給我留下了難忘的印象。
老師事先就通知我們?nèi)チ私庖幌率裁唇形艽钏�。我通過網(wǎng)絡和實踐，已經(jīng)對它了如指掌了。我信心滿滿地對組員說：這一次我們一定穩(wěn)拿第一。
但是，事情說變就變。
當我們到達了場地后，組長一領(lǐng)材料，我呆了，其中不但沒有我預想中的膠水或透明膠，并且還得在上面放個網(wǎng)球做檢驗！
完了，完了！我看著手中陌生的材料，頓時慌了神，手足無措起來。
我咽了口口水，擦了頭汗，開始了這令我崩潰的“游戲”，我和同學商量我的方案，但他們并不接受，都覺得自己獨有的'方法好，并且自顧自實驗了起來。而其中一個隊員，手中沒有動作，嘴里卻吧嗒吧嗒個不停；還有兩個隊員一點頭緒都沒有，只是傻傻呆呆坐那。那個說話的同學還與另一個同學吵了起來，我隊可真是一團糟，如同一個蜂窩。我是誰？我該怎么辦！
眼看時間一分一秒地過去了，材料也被浪費了不少，可塔依舊無影無蹤。后來，我終于看到了一絲希望，就如在漫漫黑夜中摸索前進的行人看到了光明，老師來了！她教給我們怎樣將吸管用曲別針連接，固定。
經(jīng)過一陣的“翻江倒海”，塔終于建起來了，網(wǎng)球也終于放上去了！經(jīng)過測量，我們榮獲全班第一！不過是倒數(shù)的，因為高度不夠。這個結(jié)果讓組員們沮喪不已，而我更是失神黯然。
不過轉(zhuǎn)念一想，人生就是這樣，你必須得時刻珍惜，也要做好時刻失去一切的準備。
六一節(jié)，“吸管搭塔”給我上了生動一課。
生動的一課作文4
經(jīng)常聽爸爸媽媽對我講要好好保護牙齒。今天我參加了蕭山日報名師講座的小記者活動。神通廣大的小鹿姐姐請來了蕭山牙科醫(yī)院著名的萬醫(yī)生來為我們講課。
只見年輕帥氣的萬醫(yī)生身穿白大褂，一副和藹可親的.樣子�！巴瑢W們好！”萬醫(yī)生一發(fā)言。會議室頓時鴉雀無聲。我們都開始認真地他講課，我還開始做筆記。
萬醫(yī)生告訴我們牙齒對我們?nèi)梭w非常重要，是我們器官必不可少的組成部分。我們平時的飲食，發(fā)聲都離不開它。它一旦損壞會對我們健康形成危害，講話會口齒不清，而且外表形象也會大打折扣。
萬醫(yī)生還告訴我們，人的一生有兩種牙齒，乳牙和恒牙。我們小朋友一般是從六歲開始乳牙換成恒牙的。當換成了恒牙它就要跟隨我們一輩子了，所以我們必須好好了解它們保護它們。
那么如何保護牙齒呢？萬醫(yī)生說最要注意的就是飲食習慣，平時我們要少喝雪碧、可樂、芬達等這些碳酸飲料。因為它們會破壞牙齒的保護層會讓細菌更容易入侵我們的牙齒。還有糖果、甜品等甜食也不能多吃，因為它們會給細菌提供營養(yǎng)會讓它們更快的生長。我們應該平時多吃水果、蔬菜、粗糧還有高鈣食物。因為多吃它們能夠促進牙齒骨骼的發(fā)育，會讓牙齒變得更加堅固整齊。另外我們還要特別注重刷牙。因為刷牙能夠去除牙菌斑。萬醫(yī)生還教了我們一個準確簡單，易記的一種刷牙方法。叫“333”黃金刷牙法。就是早中晚在牙齒的三個面各刷三分鐘。他還建議我們小朋友可以用打圈圈的方法刷牙。就是在牙齒的三個面打圈圈。這是一種很快樂，很有趣，很酷的刷牙法。
萬醫(yī)生的這些話我都一一把記下來了。我內(nèi)心暗暗想，我一定要好好保護我的牙齒，讓它們變的像珍珠一樣，晶瑩潔白。我還會把這些知識告訴身邊的小伙伴們，讓他們也一起來保護牙齒吧。
生動的一課作文5
周末在家，我正在做作業(yè)時，忽然一只蜜蜂闖入了我的領(lǐng)地，像在尋找什么寶貝似的四處飛舞。
作業(yè)做得頭昏腦漲的抬起頭來，無意中記起老師說過蜜蜂很喜歡吃糖，便興趣盎然的拿來一塊方糖放在桌角。果然，蜜蜂很快就聞到了甜味，停下來貪婪的吮吸著這甘甜的方糖。良久良久，它才心滿意足的哼著歌兒的飛走了。
我望著飛去的蜜蜂，慨嘆它們的自由自在。唉，誰讓我是學生呢，還是安安心心做作業(yè)吧。剛寫了幾個字，又聽見“嚶嚶嗡嗡”的聲音，不覺心底升起一絲兒厭煩。順著聲音看時，只見一只蜜蜂正順著桌子的邊沿爬向我剛才放在桌角的方糖。我隨手拿起一張白紙，“啪”的一下捉住蜜蜂，再用兩個指頭捏住它，另一只手揪掉它的兩只翅膀，然后不屑一顧的將它丟在了地上。
我又開始做作業(yè)，一道幾何題還沒想出個所以然來，就聽見家里的小狗像和誰生氣似的直哼哼，回頭一看，原來它居然對我扔在地上的那只蜜蜂產(chǎn)生了極大的興趣。只見小狗一會兒用鼻子嗅嗅蜜蜂，一會兒又用爪子碰碰蜜蜂，把蜜蜂撥過來攆過去的�？蓱z的蜜蜂，因為沒有了翅膀，想飛又飛不起來，只有在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拼命的掙扎。
小狗可能是童心未抿，起先只逗著蜜蜂玩耍。后來慢慢看出蜜蜂既無還手之力又無逃逸之功，態(tài)度便有了一個180度的變化，它用前爪在蜜蜂身上一拍一拍，拍了幾下也許覺得沒趣，便干脆用爪子死死的壓住蜜蜂。待小狗松開爪子時，蜜蜂已經(jīng)是半死不活的.了。但小狗的玩性大發(fā)，它用尖牙輕輕的咬住蜜蜂，然后頭一揚將蜜蜂扔出老遠。隨即緊跟而上，又一次如法炮制，直到將這只倒霉的蜜蜂弄得尸骨無存為止。
目睹了這兩只蜜蜂截然不同的命運，我沒有心思再做作業(yè)了。也許這兩只蜜蜂原本毫無區(qū)別，都是一樣采蜜釀蜜一樣勤懇勞動的小生靈，但因為一個先來一個后到，它們的命運竟然有了這么大的不同。如果范圍擴大一點，把蜜蜂換作是人，那么先來和后到的的命運該有多么殘酷。
想到這里，我心中不覺凜然一驚。蜜蜂尚且如此，我在學習上怎么還能馬馬虎虎、粗心大意呢！感謝蜜蜂，你為我上了生動的一課。
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