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我得到了批評(píng)作文

時(shí)間:2023-09-05 11:53:45 好文 我要投稿
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我得到了批評(píng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我得到了批評(píng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我得到了批評(píng)作文

我得到了批評(píng)作文1

  天氣真好,我拿這一張百元假鈔,跑進(jìn)商店買我喜歡的東西。

  進(jìn)商店后,嘴饞的我拿了不少零食。心里想:用假鈔買東西,真是太太爽了!我推著購物車上滿滿的零食,手中緊握著假鈔,那錢已濕了?斓绞浙y臺(tái)了,我有了些緊張,腳步也放慢了,手中的錢也捏的跟緊了。我把手放在胸前,心跳很快,這就是所謂的心虛嗎?

  心中的忐忑并沒有使我把零食放回,其中的一個(gè)原因就是怕丟臉。我鼓起所有的勇氣,推著購物車到收銀臺(tái)前,等銷售員把錢算好、零食裝好后,我把假鈔放放下,拎這購物袋往回家的路沖。由于零食重,我才是個(gè)十歲的小女孩,不得不把速度放慢。忽然聽見一個(gè)從后面?zhèn)鱽淼穆曇簦骸靶∶妹,快停下來,快停下來等我!蔽彝罂戳艘幌,是售貨員,心想:不會(huì)吧,她、她知道那錢是假的?死定了我,快點(diǎn),快點(diǎn)跑。我使出吃奶的勁跑著,生怕售貨員找我要回錢和零食,但最后,我還是跑不過她。她對(duì)我說:“小妹妹,你跑那么快干嘛呀?我是來找錢還你的,歡迎下次光臨!蔽覜_她笑了笑,卻在心里說:“我白癡啊,還敢再去你們那,這不自投羅網(wǎng)嘛我。而且,你很笨耶,還不知道那是假鈔,不過,遇見你這樣的人,我實(shí)在太幸運(yùn)了——沒被發(fā)現(xiàn)。嘿,我真賺了我!被氐郊,我把零食打開,邊吃邊看電視,眼睛盯著電視,心卻在想剛才發(fā)生的.事情,我悶悶不樂的,這不該高興的嗎?零食好像變了味,沒以前那么好吃了。待媽媽回來時(shí),我把全部事情告訴了她,我笑瞇瞇地等著媽媽給我表揚(yáng),可沒想到,媽媽卻批評(píng)了我:“你這等于偷,懂嗎?咱要將心比心,人家也是靠這吃飯的啊。你要什么,媽會(huì)給你買,為什么要這樣做呢,孩子?明天跟媽媽去道歉!

  天氣不錯(cuò),可我的心卻一直忐忑不安,直到媽媽陪我去道歉、把錢還給了售貨員后,我的心才不再那么不安。

  就因一張假鈔,我得到了永遠(yuǎn)忘不了的批評(píng)。

我得到了批評(píng)作文2

  那是一個(gè)星期六,百花盛開,五顏六色;春光明媚,美如圖畫。

  我哼著小曲兒,慢悠悠地從補(bǔ)習(xí)班走回家里。我從背包里掏出鑰匙,轉(zhuǎn)了幾下,打開了家門。

  咦?這是怎么回事?

  家里電視開著,燈也開著,就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。

  明明家里沒有人,為什么會(huì)這樣呢?

  “妹,給我看一下咱們家零食放那兒啦!”我的心里立馬響起了頂級(jí)警報(bào)!皣W嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會(huì)吧,我哥哥回來了?

  說是哥哥,其實(shí)一點(diǎn)哥哥的樣子也沒有,倒不如說是“搗蛋鬼哥哥”!每次只要他回來,準(zhǔn)沒好事發(fā)生。

  我從口袋里掏出零食箱的鑰匙,拿了包薯片和一瓶葡萄汁,沒好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過零食說:“態(tài)度好點(diǎn)!我可是你哥!”

  我朝他吐了吐舌頭,心想:“哼,現(xiàn)在想起是我哥了,平時(shí)欺負(fù)我時(shí)怎么沒想起是我哥呢?唉,哥哥不可教也!”

  關(guān)上了房門,外面電視的吵鬧聲實(shí)在讓我沒辦法安靜看書,我用我的`“獅子吼”吼道: “吵死了!能安靜點(diǎn)嗎?”哥依然我行我素。

  我索性拿起耳塞,什么也聽不見了。

  這時(shí),外面安靜了,我很奇怪,哥哥改性了?出去看了看,天哪,我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了!我哥看我來了,拍了下我肩膀:“交給你了!”唉,什么時(shí)候能改改這爛攤子都給別人的毛。

  我開始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁,沒想到這時(shí)媽媽回來了。我回頭一看,哥哥已經(jīng)不見人影了。媽媽看到這一片狼藉,很生氣。我心想:哈哈,哥哥要倒霉了!

  沒想到之后,媽媽對(duì)我一通大罵,我很委屈,說:“為什么罵我呀?是哥哥弄的!”

  媽媽卻說:“胡說,你哥哥明明在他房里看書。就算是他做的,說不定,說不定你還做了更壞的事情!”

  我哭了起來,心想:大人真是不分青紅皂白!就算是自己錯(cuò)了也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,硬要說自己是對(duì)的,不可理喻!

  這是我最委屈的一次,沒做錯(cuò)事卻得到了批評(píng)!

我得到了批評(píng)作文3

  理解是什么?理解是心靈溝通的橋梁,是駛向幸福彼岸的船只,是??那一次,我得到了理解。

  一天,爸爸在收拾我的衣服時(shí),“哐當(dāng)”,口袋里掉出了一元錢。“菁菁,過來一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的書,跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢,問:“怎么回事?你的衣服里怎么會(huì)有錢的?”錢?我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢啊!“爸爸,這一元錢我也不知道是哪兒的?而且,你知道的,我除了繳費(fèi)身上從來不帶錢的!”“是嗎?”爸爸的臉“唰”的沉了下來,拖長的聲音里夾著些許怒氣,“快說!”“唉,我,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!”于是,滿懷委屈的我選擇了沉默來表示抗議。“你!做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是不誠實(shí)!”爸爸意味深長的話語中帶著幾分不耐煩!拔覜]有!”倔強(qiáng)的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味,漸漸地,眼前模糊了,這該死的一元錢!強(qiáng)忍著淚,我跑回房間,想一個(gè)人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了,豆大的淚珠從眼眶中滴落,淚水打濕了書,眼前一片模糊??窗外原本明媚的.陽光也模糊來??

  不知過了多久,“丁冬,丁冬??”媽媽回來了!我終于找著伸冤的地兒了!門一開,看到我哭紅的雙眼,媽媽心疼地問:“寶貝,怎么了?”媽媽這一問,我哭得更厲害了,把不知所措的媽媽拉到房間,一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了,把我摟在懷里,溫柔地說:“孩子,這件事,媽媽相信你!”“真的?”“嗯,我知道你一直都是個(gè)誠實(shí)的孩子,爸爸沒有調(diào)查清楚是不對(duì)的,我們?nèi)ジf清楚,好嗎?”“嗯!”望著媽媽流露出理解目光的雙眼,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我,走到爸爸面前,剛想跟爸爸說什么,突然像想起了什么似的,一拍腦袋,“哎,瞧我這記性!我想起來了!是昨天,乘車時(shí)多的一元錢,我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑聲驅(qū)散了烏云,趕走了傷心,回蕩在房間里,溫暖著每個(gè)人的心靈。

  輕輕推開窗戶,陽光不再模糊,伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪,十分愜意!那種感覺,特別特別舒適!被人理解,真好!

我得到了批評(píng)作文4

  人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候:他們可能是被家長批評(píng);可能是被同學(xué)批評(píng);而我是被老師批評(píng),但是這批評(píng)是為我好,我從中還能得到收獲。

  今天中午,我和同學(xué)在尚街玩,直到上課鈴聲響起,我們才匆匆走進(jìn)教室。進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)大家都在寫卷子,寫得快的,一張都快寫完了;寫得慢的,也都寫半張了。我快步走到座位上,不是為了寫作業(yè),而是回憶剛才的有趣的游戲。這時(shí),老師走了過來,輕輕拍了我一下,語重心長的說:“你要是不怕丟人,可以坐在講臺(tái)上面寫!蔽业皖^看看卷子,就是不想動(dòng)手。老師剛一離開,我又開始跟同桌說話,突然,我發(fā)現(xiàn)老師又回來了,馬上扭轉(zhuǎn)身子,趴在桌子上裝模作樣的寫起卷子來。老師這次徑直走向我,發(fā)現(xiàn)我才寫了一道小題,厲聲呵斥到:你來了好大一會(huì)兒了,才寫了一道題,看別人都開始寫第二張卷子了!瞬間,我的臉和脖子都開始發(fā)燙。老師失望的離開了,望著老師背影,我下定決心,認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是,剛寫一點(diǎn)下課鈴聲就響了,我瘋了似的沖出教室,很嗨的玩了起來!岸b忊,叮鈴鈴,”討厭的上課鈴又響了,我垂頭喪氣的回到座位,這節(jié)課老師不在,班長負(fù)責(zé)紀(jì)律,我高興極了,又可以不寫作業(yè)了!過了半節(jié)課,老師來了,可我的卷子一道題還沒寫,我緊張的拿起第二張卷子裝模作樣的.寫起來。老師再次走向我,發(fā)現(xiàn)了我的空白卷子,一掌拍在桌子上,大聲說到:點(diǎn)名批評(píng)唐雅若,快兩節(jié)課的時(shí)間,卷子一點(diǎn)不寫,你必須到講臺(tái)上去寫。我慢慢的收拾好東西,慢吞吞的走上講臺(tái),心想:以后學(xué)習(xí)時(shí),再也不能三心二意了,要認(rèn)真完成作業(yè),做個(gè)聽話、好學(xué)的好學(xué)生!

  這一天,我雖然被批評(píng)了,但也發(fā)現(xiàn)的自身的壞毛病,以后,要合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成作業(yè)!

我得到了批評(píng)作文5

  在我的人生路上有鼓勵(lì),也有榮譽(yù),有批評(píng)也有失敗,但讓我刻骨銘心的還是安老師的批評(píng)與教誨。

  那一次在安老師的作文課上,我正在認(rèn)真地講課,可越聽越糊涂,并決定畫一個(gè)小人兒來玩兒。我斜視著安老師,一邊假裝聽老師講課,一邊畫著小人兒。刷刷刷,畫完了衣服我正得意,課堂里突然響起了一陣嚴(yán)厲的呵斥:“呂佳坤,別給我畫小人兒了,停筆!”原來是老師在警告我。我放下手中“工作的筆”,立馬做好。老師,又開始講課了。他講啊,講啊,我聽啊聽啊。“哈”我打了個(gè)呵欠,感覺老師講課,我實(shí)在是聽不下去。這時(shí)畫小人兒的想法,又一次萌生了。我心想:這一次,可不能再讓老師看到了。這一次我悄悄的把拿著筆的手伸進(jìn)了桌斗里。我畫畫小人兒,看看老師。再畫畫小人兒,再看看老師。就這樣,我越畫越癡迷,簡直把老師講課都拋在了腦后。

  “呂佳坤,你給我站起來!”聽著老師一聲怒斥,緊接著一個(gè)高大的身影就迎面而來。這時(shí)我眨巴著眼睛抬起頭,看到了眼前的安老師。只見老師面色鐵青,眼睛瞪得像玻璃球一樣圓。老師已經(jīng)怒發(fā)沖冠了。這時(shí)我真的.有點(diǎn)蒙了,遲遲不肯站起來。我越不站起來,老師越生氣。這時(shí),老師伸出那雙有力的大手,猛地一把,就像老鷹抓小雞一樣,把我從座位上提了起來。瞬間我咬了下嘴唇斜視著老師,還瞪了他一眼,嘴里還喃喃地說:“我就不站起來,我就不站起來!鼻榧敝,老師就在我的后背上重重地拍了幾下。這時(shí),我委屈得流下了眼淚。兩手緊緊地握起了拳頭。恨不得一拳打在老師的臉上。但是我沒有那個(gè)勇氣,只得默默地承受著當(dāng)時(shí)的委屈。此時(shí),老師批評(píng)的聲音越來越高,我的眼淚越流越多。教室里空氣仿佛都凝固了,一片沉寂。

  “吱呀”一聲門響,打破了教室的寧靜。原來,是六年級(jí)的同學(xué),在舉行包餃子活動(dòng),兩位小姐姐來給我們送餃子了。兩位小姐姐,異口同聲地說:“請(qǐng)大家嘗一嘗,我們包的餃子,香不香?”一聽說吃餃子,同學(xué)們猶如煮餃子的水一樣沸騰起來了,一個(gè)個(gè)抄起了筷子開始大口大口地吃著餃子。還說:“香,真香!”我也顧不得生氣,和同學(xué)們一樣,搶著吃起了餃子。吃著餃子,我心升一股愧疚。默默地想:如果不是自己一心一意的畫小人兒,影響聽課,老師也不會(huì)說我,更不會(huì)罰我呀!我真不該上課不聽講,去畫小人兒啊!

  人們常說:“嚴(yán)師出高徒。”我想沒有老師嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我的好成績。我覺得我得到的不是批評(píng),而是老師,嚴(yán)苛的愛。

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