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吹氣球作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的吹氣球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹氣球作文1
氣球是法國(guó)蒙哥菲爾兄弟發(fā)明的，氣球也是人盡皆知的玩具。氣球有輕、有彈力、不占空間、顏色多等特點(diǎn)，所以有很多的用處。比如說：開業(yè)典禮、兒童節(jié)、歡迎儀式、結(jié)婚等都能用到。到底今天會(huì)進(jìn)行怎樣的吹氣球比賽呢？誰(shuí)也不知道！
游戲規(guī)則是：一組有2個(gè)人，把吹好的氣球向天空一扔2個(gè)分別用氣吹氣球，不讓氣球落地，在過程中，不可以用身體的任何部位。聽完規(guī)則后，我就覺得，比誰(shuí)的時(shí)間長(zhǎng)，好難��！
第一輪游戲開始了，這兩個(gè)分別是馮浩然、張興鐸，兩個(gè)人都很賣力的吹，可配合的.不是很好，只吹了幾秒鐘，就落了下來(lái)，時(shí)間過得是那么的快，只是短短的七秒。第二輪的兩個(gè)人分別是：常武玉兒和鄭佳鑫。游戲開始，兩個(gè)人吹了兩三下就沒力了，像缺氧了似的。我心里念著：千萬(wàn)別掉了，只聽見“啪”的一聲，氣球落地了，我這個(gè)烏鴉嘴，怎么說什么就是什么呢？第二輪游戲結(jié)束了，她們只堅(jiān)持了10秒，第一輪的兩個(gè)人大喊“不公平！不公平！”第三輪的兩個(gè)人分別是：孫雨涵和榮紀(jì)善，這是兩個(gè)身材略高一些的女生，我倒覺得這兩個(gè)女生有幾分勝算，身高占一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，兩個(gè)人配合的很好，沒有學(xué)生說話的喧鬧聲，也沒有筆尖劃過紙面的“咻咻聲”，只有氣球被吹上天空的聲音，一切的一切，都是那么安靜祥和，就在這時(shí)，氣球落在了地上，隨之而來(lái)了一個(gè)聲音“嘭”氣球爆了，第三輪的兩個(gè)人最后取得了12秒的好結(jié)果。而那個(gè)氣球爆的聲音，像是給她們慶祝似的。第三組獲得了勝利。
氣球不但可以在生活中給我們提供樂趣，在課堂中也可以。今天的游戲也告訴了我：團(tuán)結(jié)合作最重要。
吹氣球作文2
＂加油，加油！＂這是在干什么呢？我們正在舉行吹氣球大賽呢！
早上，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：＂今天我們要舉行一個(gè)吹氣球大賽。＂同學(xué)們聽后有的歡呼雀躍，有的一臉生無(wú)可戀。我也生怕老師點(diǎn)到我。還好，我們這組派出小馬和小胖，還有方淋，另一組派出王大錘和汪小狗，還有小羅。第一輪比賽開始了！王大錘與小胖比拼，只見王大錘雙手捏住氣球，眼睛瞇著。而小胖卻把眼睛睜得大大的。開始！雙方選手都深吸一口氣，猛地一吹，氣球都鼓起來(lái)了。正當(dāng)我認(rèn)為小胖會(huì)贏時(shí)，＂砰＂的一聲，王大錘的氣球卻爆了。第二輪比賽是小馬比拼汪小狗。大家都以為汪小狗會(huì)贏，可是小馬深吸一口氣，吹了幾下，氣球馬上就破了。＂骨灰＂漫天飛，可旺小狗的氣球卻是小小的一個(gè)。賽點(diǎn)來(lái)了，想不到比賽的輸贏間竟然掌握在兩個(gè)女生手里。方淋半蹲著，豎著眉毛，微微閉著眼睛，有些緊張。而小羅卻格外放松，手輕松握住氣球。開始！兩名選手都開始拼命地往氣球里吹氣。方淋腮幫子圓鼓鼓，的都可以塞下兩個(gè)雞蛋了！臉漲的通紅。兩個(gè)人的氣球都開始變大，同學(xué)們嚇得都捂住耳朵，但還是在加油。我和冉瑪雅都挨在了一塊兒。方淋的氣球已經(jīng)變成了一個(gè)超大的.西瓜，而小羅的剛才漏氣了。這下方淋贏定的了！可方淋的氣球就是不破，小羅都快趕上她了。＂最后十秒！＂方淋聽后干脆閉上眼睛拼命吹氣，而小羅也不甘示弱。大家看見兩個(gè)大的出奇的氣球，有的都躲在了桌＂停�。⑦x手聽了，敢緊停了下來(lái)，方淋吹得大些，甲組勝利！我們這組，個(gè)個(gè)高興的跳起來(lái)。可能是因?yàn)樘_心了，在方淋走下臺(tái)的前一刻，她的氣囚球禁竟然＂自爆身亡。＂
吹氣球大賽可真是既有趣，又嚇人呀！
吹氣球作文3
“嘭，嘭，嘭！”是哪里的天然氣爆炸了？還是哪里的汽車爆炸了？原來(lái)是從快樂魔方教室里發(fā)出的聲音，他們?cè)诟墒裁茨�？快和我一起去看看吧�?/p>
上課了，老師拿來(lái)了一袋五彩繽紛的氣球，原來(lái)是要舉行吹氣球大賽，同學(xué)們高興的一蹦三尺高，頭撞在門上也覺不著痛。比賽規(guī)則是分成兩隊(duì)，各派出一名代表進(jìn)行比賽，每個(gè)人三個(gè)氣球，沒有時(shí)間限制，誰(shuí)先吹爆三個(gè)氣球，那一隊(duì)就獲勝。第一隊(duì)是“旋風(fēng)隊(duì)”，第二隊(duì)是“猛虎隊(duì)”，贏的一隊(duì)加十分，輸?shù)囊魂?duì)加五分。
比賽正式開始，兩名同學(xué)胸有成竹的走上臺(tái)，隨著老師的`一聲令下，臺(tái)下的觀眾大喊著“加油，加油�！北荣愐婚_始，盧笑涵反應(yīng)遲緩了一下，就被馬良昊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，于是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣，鼓著腮幫子，使勁吹氣，水滴一樣的氣球立馬變成了一個(gè)大蘋果。他們倆不相上下，這時(shí)，盧笑涵松了一口氣，只聽“嘭”的一聲，馬良昊的氣球就爆了一個(gè)。這一下，把臺(tái)下的觀眾嚇得像老鼠一樣亂躥，有的躲在了桌子下，有的同學(xué)深深的吸了一口氣，有的同學(xué)拍著自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了，可他不小心手一松，氣球就像火箭一樣，飛上了天空。而馬良昊每吹一下，就閉一下眼睛，生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個(gè)接一個(gè)的炸，而盧笑涵的氣球一個(gè)接一個(gè)的飛，讓觀眾們哭笑不得。最后老師宣布猛虎隊(duì)勝，盧笑涵就像泄了氣的氣球一樣。
失敗是成功之母，不要因?yàn)橐淮问《箽�，只要多加練�?xí)，下次一定能成功。
吹氣球作文4
你們聽說過耳朵吹氣球嗎？“��？耳朵還會(huì)吹氣球？”當(dāng)你聽到這個(gè)問題時(shí)，可能會(huì)像我一樣感到很驚訝吧。不過，這可是真的。不信？那就聽我慢慢道來(lái)。
我，一個(gè)正宗的電視迷。暑假的一天，我在家里看TV，湖南衛(wèi)視頻道正在放《歡樂英雄》。這可是我最愛看的節(jié)目了，因?yàn)樵谶@里可以看到許多奇人怪招。這不，主持人說：“接下來(lái)挑戰(zhàn)的是‘耳朵吹氣球’”。我一聽，就驚呆了，懷疑我的耳朵是不是出了問題。我只知道人們都用嘴巴吹氣球，從來(lái)沒聽說過用耳朵吹的，耳朵怎么會(huì)有吹氣球的'功能？現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也都議論紛紛。
正當(dāng)我疑惑時(shí)，表演者出場(chǎng)了。全場(chǎng)立刻安靜下來(lái)，觀眾也都屏住了呼吸，可能也和我一樣在為表演者擔(dān)心吧。我真為他捏了一把汗：這下全世界不知道有多少雙眼睛盯著你看呢，如果氣球吹不起來(lái)，豈不是要出洋相了嗎？只見表演者很鎮(zhèn)定地走到臺(tái)中央，拿出一個(gè)紅色的氣球。先深深地吸了一口氣，用一只手捏住鼻子，再用另一只手把氣球的口子對(duì)準(zhǔn)耳朵，不慌不忙地吹了起來(lái)。那個(gè)氣球慢慢地鼓了起來(lái)，就像一個(gè)小彈珠，過了一會(huì)兒，氣球就有拳頭那么大了，又過了幾秒鐘，氣球已經(jīng)足足有小西瓜那么大了。
全場(chǎng)觀眾都不由自主地為他那出色的表演鼓起掌來(lái)，我也不例外，那掌聲久久不息。我想：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這話可真是說得對(duì)呀。
吹氣球作文5
虎年春節(jié)快到了，我怎么打扮客廳能讓家里增加點(diǎn)節(jié)日氣氛呢？“噢！”我想掛幾串五顏六色的氣球吧！于是，我讓媽媽去買了一大包氣球。
我們開始吹氣球了。我拿起一個(gè)沒吹過的氣球，用手捏住了口子，用嘴巴呼呼地吹，氣球慢慢地大了起來(lái)，最后像一個(gè)足球那么大。我跳著說：“我成功了！我成功了……”然后把氣球交給媽媽。媽媽用那雙靈巧的雙手在氣球上打了一個(gè)結(jié)，一個(gè)氣球就做好了。這時(shí)我轉(zhuǎn)過來(lái)看爸爸，噢！爸爸還在“嗤嗤”的給氣球打氣呢。
接著就要扎氣球了。我把三個(gè)不同顏色的氣球搭配起來(lái)交給爺爺。爺爺把氣球抓住，奶奶拿一根繩來(lái)扎氣球。我們就這樣分工合作，流水操作。就這樣扎了一串串色彩繽紛的氣球串。一會(huì)兒，扎好的氣球串就堆滿了沙發(fā)，并且漫到客廳的`地板上，挨著，擠著，像無(wú)數(shù)個(gè)五彩繽紛的大肥皂泡。
我們開始掛氣球了。我們挑選了幾個(gè)掛點(diǎn)：客廳中正對(duì)大門的飾品擺放架，立地的燈架，巴西鐵樹上，立地的鐘架上等等。爸爸拿了梯子開始掛了，我給他遞氣球。很快氣球就掛好了。彩球飄飄，客廳馬上就漂亮起來(lái)了，就像花園開滿了花兒一樣。
吹氣球作文6
馬上就吹氣球比賽了，同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍的拉拉隊(duì)嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個(gè)隊(duì)名。第一組是必勝隊(duì)，當(dāng)然也就是我們了，第二組是火箭隊(duì)，第三組是無(wú)敵隊(duì)，第四組是氣球殺手隊(duì)。比賽快要開始了，我迫不及待地等待著。過了幾分鐘緊張的時(shí)刻開始了，我的心像小跳蠶似地?fù)渫〒渫ǖ靥�。每個(gè)隊(duì)都選了一個(gè)隊(duì)員上去參加，我們必勝隊(duì)派刑高澤上去，火箭隊(duì)派鄧丁洋，無(wú)敵隊(duì)派李冉康，氣球殺手隊(duì)派包仕全。他們每個(gè)人都選擇了一個(gè)小氣球，等待著老師開“金口”�！伴_始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊(duì)的'刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長(zhǎng)大，好像一個(gè)圓溜溜的橙子。過了30秒后，付老師叫一聲“停”，令我們?nèi)嗄康煽诖�，只有我們�?duì)的刑高澤吹了一小個(gè)，可氣的是：他不但沒有剛才大，反而還比剛才小了一點(diǎn)。不過其他的男同學(xué)使出了吃奶的力氣也吹不起來(lái)，有的甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊(duì)贏了。我們真不愧是必勝隊(duì)。第二局開始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊(duì)是陳治潔，火箭隊(duì)是曾詩(shī)琪，無(wú)敵隊(duì)是羅成淋允，氣球殺手隊(duì)羅裴雨薇。比賽開始了，曾詩(shī)琪的氣球一下子就大了起來(lái)，被我們組和其他組看見了，各自都分別給自己的隊(duì)員加油，可是，她們還是沒有曾詩(shī)琪吹的大。曾詩(shī)琪的肺活量可真大呀！比賽結(jié)束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴皮呀！我的心里非常想說這句話：“誰(shuí)說我們女的不如男的？”大家都把曾詩(shī)琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。
吹氣球作文7
星期三下午的作文課，陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——瓶子吹氣球。
“叮零零——”涼風(fēng)吹響了上課鈴。陳老師早早地來(lái)到教室，手里還拿著一個(gè)小紙袋。滿面嚴(yán)肅地上了講臺(tái)，寫上了三個(gè)字“吹氣球”。同學(xué)們你一句我一句的“吹氣球？這么簡(jiǎn)單？”“還以為什么有趣的東西呢！”陳老師把手伸進(jìn)了紙袋，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛連同學(xué)們眨眼皮的聲音都能聽見。陳老師在紙袋里摸索了一陣，突然，她的臉上閃過了一絲不易察覺的微笑，然后，一個(gè)礦泉水瓶出現(xiàn)在我們的'眼前，里面好像還裝了什么。隨后，又拿出一個(gè)小瓶子和兩個(gè)裝了東西的氣球。她神秘地笑了一下，有人說氣球里是巧克力，有人猜里面是檸檬，還有人猜里面是白糖。陳老師把氣球箍到了瓶子上，隨著“嘩啦”一聲，瓶子里的液體頓時(shí)變成了白色。我們盯著氣球，奇跡發(fā)生了，只見氣球一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓了起來(lái)，好像一個(gè)小西瓜一樣。我們都瞪大了眼睛，大的像那個(gè)氣球一樣。
后來(lái)，陳老師為我們揭示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)，瓶子里的液體是白醋，氣球中的是小蘇打。當(dāng)白醋的醋酸和小蘇打中的碳酸氫鈉混合在了一起時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以氣球就鼓了起來(lái)。我們恍然大悟。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，這瓶子吹氣球，真好玩！
吹氣球作文8
今天，我看見許多同學(xué)都買了幾個(gè)又大又圓的氣球，我也忍不住想要玩一玩，于是，我向媽媽要了兩塊錢便直奔商店。
一進(jìn)氣球商店，我這被那五顏六色的氣球吸引住了，紅色、黃色、藍(lán)色、紫色……看著那么多的氣球，我都有些眼花繚亂了呢！正當(dāng)我不知所措之時(shí)，忽然我驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球并不都是圓的，還有麻花形和長(zhǎng)條形呢！于是，我就買這兩種。然后，我就拿著氣球上學(xué)去了。
一進(jìn)校門，我就忍不住朝教室狂奔，想與同學(xué)們來(lái)個(gè)吹氣球比賽呢。一進(jìn)教室門，我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都已經(jīng)在玩氣球了。瞧，有的頂氣球，有的.吹氣球，還有些人在滾氣球。我也迫不及待地想加入他們的行列之中。于是，拿出剛買的氣球，在一邊靜靜地吹了起來(lái)。
我猛一口氣，然后把嘴對(duì)著氣球的口吹了起來(lái)。氣球漸漸地，漸漸地變大了。又大又圓，顏色也變淡了呢。我在氣球的口那打了個(gè)結(jié)。氣球吹好了。
這個(gè)時(shí)候有同學(xué)要挑戰(zhàn)我，說看誰(shuí)把氣球吹得更大。小意思哦。我拿出了另外一個(gè)氣球，鼓起腮幫子，朝氣球里一口一口地吹著氣。不一會(huì)，氣球被我吹大了。我抓在手上對(duì)那位同學(xué)說：“你看，比你的大吧�！痹掃�沒有說完，只聽見“砰”的一聲響。氣球爆了！那響聲嚇得膽小的女生們一個(gè)個(gè)緊緊地捂住耳朵，哇哇地叫著。
我剛想再比一次，可就在這個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了。大家都依依不舍地離開走廊，回到了教室。可心里還沉浸在玩氣球的快樂當(dāng)中呢……
吹氣球作文9
星期六，我到奶奶家里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一包氣球，我決定把氣球吹起來(lái)。
這包氣球里的氣球有很多種顏色，我選了一個(gè)藍(lán)色的。我先吹了一口氣，氣球變得跟蘋果一樣大。我又吹了一口氣，氣球變得更大了，顏色也變淺了，像一個(gè)足球。最后，我又吹了一口氣，氣球又變大了，像一個(gè)大西瓜。我還要再給它吹口氣時(shí)，我一下沒有抓住氣球，所以它從我手中逃走，飛上了天，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，橫沖直撞，到處亂跑。我嚇得閉上雙眼，不敢看它。等到?jīng)]有動(dòng)靜時(shí)，我趕緊睜開眼睛看一看。發(fā)現(xiàn)氣球不見了，我特別著急。我一會(huì)兒趴到桌子底下找——沒找到，然后我又到床下找——也沒找到。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了它，原來(lái)它藏在一個(gè)角落里。我又趕快拿起來(lái)吹一吹，氣球越吹越大，最后“砰”的一聲，被我吹爆了。我被震呆了，一下沒反映過來(lái)，耳朵里充斥著“嗡嗡”的`回聲。
我又拿了一個(gè)氣球，我把它吹得很大，接著我把氣球系了起來(lái)，放在了一邊�？墒沁^了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)氣球變小了。我仔細(xì)一看，原來(lái)是氣球上面破了一個(gè)小口。所以它一直往外冒氣。我想：它真是個(gè)調(diào)皮鬼。最后，它就沒有氣了，軟軟地趴在了桌子上。
吹氣球真有趣，我很喜歡吹氣球。在生活中，我們不要做“氣球”，因?yàn)樗恢北蝗酥骺亍挥挟?dāng)人們向它吹口氣，它才會(huì)大一點(diǎn)。
吹氣球作文10
今天，老師要在班上舉行一場(chǎng)吹氣球大賽。聽到這個(gè)消息，我高興得都要飛起來(lái)了，吹氣球可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我贏定了，哈哈！
第一輪的比賽有四個(gè)人，我是其中之一。我扭頭看了看其他三名對(duì)手，看樣子想贏這場(chǎng)比賽也沒那么容易啊，他們也是個(gè)中高手！老師開始發(fā)氣球了，當(dāng)我拿到了氣球之后，用了兩個(gè)絕招可以讓氣球更好吹。第一招是先拉一拉氣球，第二招是先在氣球里吹點(diǎn)兒氣，再把氣放出來(lái)，這兩招都是為了讓氣球先做一下伸展運(yùn)動(dòng)。
老師提醒我們：“快要開始比了�。 蔽荫R上做好了心理準(zhǔn)備。老師一聲令下，同學(xué)們開始使出了吃奶的力氣去吹。剛開始我的氣球怎么吹都吹不動(dòng)，氣死我了，這個(gè)氣球一點(diǎn)都不聽話，我真想把它撕爛！但當(dāng)我看見胡柏源一口接一口地連著往球里吹氣，心想或許這是個(gè)好辦法，我也學(xué)著他那樣吹，果然吹起來(lái)了。
過了一會(huì)兒，我突然聽到“砰”的一聲，接著一陣掌聲襲來(lái)，我才回過神來(lái)，原來(lái)是我的.氣球吹爆了。耶，太好了，我贏了！再看看那咬牙切齒的胡柏源，我笑了起來(lái)。
吹氣球作文11
今天，我們?nèi)タ赐⊥馄拧?/p>
小外婆開著一家小店�？吹叫〉昀锘ɑňG綠的氣球，我和弟弟的眼珠子都停止不動(dòng)了。小外婆見了，笑呵呵地說：“想玩盡管拿吧。”“耶!”我和弟弟高興得手舞足蹈。
弟弟拿了藍(lán)色的氣球，鼓起腮幫子，“呼……呼……”弟弟的臉好像一只熟透了的紅蘋果，可氣球卻只有小皮球那么大。“一點(diǎn)也不好玩，不玩了!”弟弟氣得把氣球扔地上。
“弟弟，瞧姐姐的�！蔽姨袅艘粋�(gè)我最喜歡的粉紅。我深深地吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)氣球口，猛地一吹，氣球馬上鼓起來(lái)了�！敖憬悖佑�!”弟弟恨不得把全身的`勁使在我身上。我越吹越有勁，氣球越來(lái) 越胖，顏色越來(lái)越淡�！芭尽钡囊宦�，氣球破了。弟弟先是呆若木雞，接著開懷大笑。
我繼續(xù)吹。這次吸取了上次的教訓(xùn)，吹到我腦袋大的時(shí)候，我把氣球送給弟弟。我們放飛氣球，“倒計(jì)時(shí)開始，五、四、三、二、一，放!”一開始，氣球像一枚火箭直插天空，可一瞬間工夫，它就像 一只無(wú)頭蒼蠅，一頭撞在墻上，真好玩!
小朋友，你看了心里也癢癢了吧?心動(dòng)不如行動(dòng)，跟我們一起玩吧!
吹氣球作文12
“加油，加油！”到底是誰(shuí)在喊呢？原來(lái)是六（6）班的孩子�。∷麄�?cè)谕媸裁茨�？為什么歡呼聲傳到了學(xué)校的各個(gè)角落？
一上課，老師宣布要舉行吹氣球大賽。說干就干，我們分成了三大組，每組派出了實(shí)力派學(xué)生�？�，謝昊伯張大了嘴，好像在比誰(shuí)的嘴大；姜桓坐在那里，好像要偷聽別人的戰(zhàn)術(shù)，好一個(gè)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！
六位同學(xué)自豪地舉起氣球，一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們都議論紛紛，好像在說誰(shuí)的力氣大。謝伯昊悶足了一口氣，好使出全身的力氣，原來(lái)謝昊伯的肚子大是因?yàn)槔锩嫒菤獍。∷�鼓著腮幫子，像一只大河豚；再看王振奧，每吹一下，都要使出全身的力氣。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就會(huì)揮一下，好像有翅膀的`小雞；還有邢曉天，吹氣球時(shí)三心二意，一會(huì)兒瞄一眼對(duì)方，對(duì)方的氣球好似要“爆炸”似的，他就像膽小鬼一樣躲在別人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”這句話形容他再合適不過了�！芭�！”同學(xué)嚇了一跳，原來(lái)蘇祿洲已經(jīng)把氣球吹爆了，所有人都驚呆了。接著“啪！”“啪！”選手中一個(gè)接一個(gè)地都吹完了，只剩下邢曉天。他卻說氣球吹不破，還拿著氣球追老師，一向膽大包天的老師也被這氣球給降住了。老師一邊跑，邢曉天就一直追，給我們上演了好一場(chǎng)“貓抓老鼠”。
再看一下下面的觀眾，有的議論紛紛，有的在給隊(duì)友加油鼓勵(lì)，班里熱火朝天。同學(xué)們差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊啞了，覺得還不能表達(dá)心中的愉快。
下課悄悄來(lái)臨，同學(xué)們不情愿地結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
吹氣球作文13
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”今天下午的作文課開始了。陳老師站在講臺(tái)上，鄭重地在黑板上寫了三個(gè)大字——“吹氣球”。
陳老師在寫完三個(gè)字的那一剎那，我的腦袋里頓時(shí)冒出了數(shù)不勝數(shù)的小問號(hào)。“吹氣球？這么簡(jiǎn)單的活，只要吹幾口氣不就可以了嗎？陳老師的葫蘆里到底賣的什么藥？”我自言自語(yǔ)道。只見陳老師很神秘地拿出了一個(gè)袋子，從里面拿出了兩個(gè)裝有不明液體的瓶子，然后又拿出兩個(gè)里面裝著不明粉末的紅色氣球。接著把第一個(gè)瓶子里的不明液體倒到第二個(gè)瓶子里，然后把其中的一個(gè)氣球裹在第二個(gè)瓶子上，把不明粉末倒進(jìn)了瓶子。說時(shí)遲，那時(shí)快，氣球不知道為什么，迅速膨脹起來(lái)。突然，氣球不知為何破了一個(gè)小洞，形成了另一種奇觀——噴泉。同學(xué)們見了這一“奇觀”，不禁爆笑起來(lái)，笑聲一浪高過一浪，都快要把屋頂掀翻了。
同學(xué)們?cè)谛β曔^后又疑惑了起來(lái)，為什么氣球會(huì)膨脹起來(lái)呢？為此，同學(xué)們便開始思索起來(lái)，有的抓耳撓腮，好像在思考原理；有的`高高舉手，仿佛知曉了答案；有的目光迷離，好似不關(guān)己事……陳老師望著千奇百怪的我們，終于說出了答案。
原來(lái)氣球里裝的是小蘇打，而瓶子里裝的是白醋，當(dāng)小蘇打的碳酸氫鈉和白醋的醋酸“親密接觸”后，就會(huì)反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳，正是這股二氧化碳?xì)怏w讓氣球膨脹起來(lái)的。
大家聽了這番解釋后，終于茅塞頓開，恍然大悟了……
吹氣球作文14
今天，天上烏云密布，可是這并不能阻擋我去學(xué)作文的腳步，我剛走到樓下，突然聽到“砰”的一聲，我就說：”哪里來(lái)的氣球聲啊“，我問他們，他們說：“作文班里正在舉行吹氣球比賽。”我一聽，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣向教室跑去。
陳老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球，氣球的顏色各種各樣，就像五顏六色的花朵一樣。
開始吹氣球了，老師說：“誰(shuí)第一個(gè)把氣球吹爆，誰(shuí)就贏了�！蓖瑢W(xué)們一聽，爭(zhēng)先恐后的拿起氣球吹。我拿起氣球，先捏一捏，氣球滑滑的，就像抹了一層油似的；我又拉了拉，氣球好像在對(duì)我說：“小主人，謝謝你幫我舒展了筋骨�！�
我連忙把氣球送到嘴邊，我先深深的吸了一口氣，把氣球?qū)?zhǔn)嘴口，我鼓起腮幫子，眼睛瞪的大大的，像兩個(gè)銅鈴一樣。拼命的吹，氣球慢慢的`變大了，就像一個(gè)剛買的大西瓜一樣。我右手使勁的捏緊氣球的口，左手托住氣球�？蓺馇蚓拖耦B皮的娃娃一樣，好像在對(duì)我說：“想把我吹爆，沒門。”于是，我彎下了腰，又使勁的吹，氣球膨脹起來(lái)，我的心也跟著越跳越快，就像被電流電麻了似的，氣球左搖右晃，好像正在尋找逃跑的機(jī)會(huì)。突然，我的右手一滑，氣球一下子飛了，那樣子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。
我回頭一看，旁邊的同學(xué)氣球吹的快爆炸了，同學(xué)們驚慌失措，有的跑到門后面躲著；有的鉆到桌子下面；還有的緊緊地捂住耳朵。我也跟著左手把眼睛蒙上，同時(shí)右手也把耳朵給捂起來(lái)。突然，“砰”的一聲，氣球爆炸了，在空中就像在放煙花一樣，我嚇得一蹦三尺高。我低頭一看，地面上碎片卷卷的，就像一個(gè)個(gè)剛剛盛開的花瓣一樣，靜靜的躺在地面上向我招手。
這一節(jié)作文課可真有意思，我們不僅從中找到了樂趣，還有了寫作素材。
吹氣球作文15
上課了，仇老師神秘地走進(jìn)班，帶著微笑說：“同學(xué)們，今天我?guī)?lái)了兩樣?xùn)|西。”大家都很好奇，不知道老師的葫蘆里賣著什么藥。
仇老師看大家一臉疑惑，就揭曉了答案。原來(lái)，他帶的兩個(gè)東西都是普普通通的礦泉水瓶和幾個(gè)顏色各種各樣的氣球。仇老師說：“今天，我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，他就把氣球邊緣套在了礦泉水瓶的`瓶口上，又說：“同學(xué)們，誰(shuí)能把這氣球在水瓶里吹起來(lái)，吹得越大越好喲！”說完，大家立即自告奮勇地想來(lái)嘗試一番。
首先，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)上臺(tái)。她鼓起腮幫，使勁地吐氣，吹得臉都紅了，像一個(gè)紅彤彤的可愛的大蘋果。下面的觀眾笑得肚子都疼了。結(jié)果呢，她費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒有把氣球吹起來(lái)，她感覺非常羞愧，就低著頭回到了座位上。
同學(xué)們看到了這種情形，手不但沒有縮回去，反而自告奮勇的人更多了！老師又請(qǐng)了一位比她看起來(lái)要高很多的女生。一開始，這女生有一點(diǎn)兒不敢吹氣球，恐怕是因?yàn)橛悬c(diǎn)兒害羞。仇老師鼓勵(lì)了她一句，她才用吃奶的力氣把這氣球吹起來(lái)。結(jié)果，又一次失敗了。突然間，老師笑了，我看到老師的表情，心想：哼，肯定又有什么秘密！
等第二位同學(xué)回到座位，老師又請(qǐng)了一位又高又強(qiáng)壯的男生。我想，這回肯定能成功啦！因?yàn)橛猩弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)了嘛！只見，這男生也鼓起了腮幫，仇老師一邊看一邊還點(diǎn)評(píng)，“哈哈！他好似要把氣球吸進(jìn)嘴里了！”同學(xué)們聽后，又哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)的結(jié)局呢？失敗了！
最后，老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：空氣占據(jù)體積，如果在瓶子外戳一個(gè)小孔，空氣流通，氣球就可以變大了。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！
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