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學(xué)鋼琴作文(優(yōu)秀15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的學(xué)鋼琴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)鋼琴作文1
鋼琴那美妙的琴聲,伴隨了我六年時(shí)光,從開始的簡(jiǎn)單音符變到現(xiàn)在的復(fù)雜音韻。從一次次比賽、考級(jí),換來了一本本證書與獎(jiǎng)杯。而在這漫長(zhǎng)的路上,我卻經(jīng)歷了無數(shù)挫折,流下了無數(shù)的汗與淚,而這滋味可算是苦中有樂了!
那是前年暑假,七月底考級(jí)的消息傳遍琴行,大家都在刻苦地練琴,老師們更是忙的不可開交,給他糾正錯(cuò)誤,又跟他選曲子。而即將考九級(jí)的我,急得像熱鍋上的螞蟻,有時(shí)練得連飯都沒吃。
但在大家練得熱火朝天的時(shí)候,另一個(gè)消息又接著傳來——長(zhǎng)沙市又舉辦鋼琴比賽啦。而老師已早早地幫我們報(bào)了名!聽到這個(gè)消息,我嘴巴張的老大,心里暗暗自認(rèn)倒霉。就這樣,我每天奔波于學(xué)校與琴行之間。有時(shí)連飯都要家長(zhǎng)送……
幾個(gè)星期后,我參加完了長(zhǎng)沙市的比賽,彈得超乎我的想象,那叫一個(gè)完美!過了幾天,我走進(jìn)了考級(jí)的`房間,忐忑不安地彈起了考級(jí)的曲目。彈完后,當(dāng)我看見評(píng)委那贊許的眼神,暗暗地松了一口氣……
終于,“功夫不費(fèi)有心人”,在20xx年10月24日,這個(gè)讓我難忘的日子,考級(jí)證書發(fā)下來了!接到考級(jí)證書的我心里像吃了蜜一樣甜,興奮地一蹦三尺高!
這就是我練琴的滋味——苦中有樂,然而它也使我懂得了:只要真心付出,就會(huì)有回報(bào)!
學(xué)鋼琴作文2
假期里,媽媽給我報(bào)了鋼琴班,希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。
到了報(bào)名的地方,我問:“老師,我的手指那么短,能彈嗎?”老師說:“能彈,這樣的手指反而更加有力量!崩蠋煹脑捪宋业.擔(dān)心。
開始上課了,劉老師是一位活潑可愛的大姐姐,看著老師信任的目光,我又增加了自信。首先,老師教我正確的坐姿,屁股坐在椅子的正中間,身子要坐直、坐穩(wěn)。然后開始教手形,手指要張開,輕輕的放在琴鍵上,老師說:“彈鋼琴是一種藝術(shù),要有美感!甭犃死蠋煹脑挘液孟裾娴恼业搅诵∷囆g(shù)家的感覺。但接下來的學(xué)習(xí),可讓我有點(diǎn)手忙腳亂。不是彈錯(cuò)鍵,就是彈不出聲,一會(huì)手抬高了,跟不上拍子,一會(huì)又看錯(cuò)了樂譜,我著急出了一頭汗。看到我的窘態(tài),老師笑了笑說:“謝正陽,彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀,光著急可不行,來咱們?cè)倬氁槐椤!苯?jīng)過第一個(gè)45分鐘的課程,我竟也取得了不小的收獲,認(rèn)識(shí)了我原來不認(rèn)識(shí)的黑色“小豆芽”,不管它躲在哪,我都知道它叫什么了,老師夸獎(jiǎng)我聰明,我不好意思地笑了。
回家的路上,我對(duì)媽媽說:“看來學(xué)鋼琴可真不是一件簡(jiǎn)單的事!眿寢屝χf“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要付出努力!堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功呀,媽媽其實(shí)不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家,只是希望通過你的努力,享受學(xué)習(xí)的過程,證明自己!
媽媽的一番話,讓我明白了她的良苦用心,我下定決心,今后不管干什么都要努力!認(rèn)真!
學(xué)鋼琴作文3
我的課余生活,像天上的云朵,多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中,我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí),看見琴行里有各式各樣的樂器,有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開始學(xué)琴的時(shí)候,我覺得五線譜上的`音符像小蝌蚪一樣,黑黑的、小小的,非常有趣,但是我一點(diǎn)也看不懂,真想放棄學(xué)了。后來爸爸鼓勵(lì)我說:“做任何事情都不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!”聽了爸爸的話后,我堅(jiān)持了下來。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解,回到家刻苦練習(xí),經(jīng)過二年的學(xué)習(xí),終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽的樂曲,最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽,獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。
比賽那天,來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》,比賽時(shí),我一上場(chǎng),臺(tái)下就鴉雀無聲,有好多照相機(jī)對(duì)著我,燈光打得很亮,當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳,擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò),不過我很快靜下心來,彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣,發(fā)揮的非常好,我的演奏贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過自己的努力,我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理,不管做任何事,只要堅(jiān)持,不怕困難,一定會(huì)有收獲。
學(xué)鋼琴作文4
我和媽媽看電視,看見中央三臺(tái)的玖月奇跡中有一個(gè)阿姨用手和腳一起彈鋼琴,我很羨慕,樣子超帥,于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴!眿寢屄牭胶笥行@訝,問我:“學(xué)一段時(shí)間,還是一直學(xué)!蔽艺f:“一直學(xué)。”媽媽又問我:“你能堅(jiān)持住嗎?”我說:“能!眿寢尵屯饬宋疫@個(gè)想法。
去鋼琴班,鋼琴老師給我簡(jiǎn)單的介紹了一下鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí),從這天開始我走上了學(xué)鋼琴的道路,剛開始還行,老師手把手叫我如何按鍵,每一個(gè)音符在什么地方,當(dāng)我彈出第一節(jié)的琴音時(shí),我非常激動(dòng),也許是離我的夢(mèng)想又近了一小步把。隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移,我學(xué)的也越來越多了,越來越難了。有的時(shí)候真不想學(xué)了,可想到當(dāng)初對(duì)媽媽的保證,就咬牙堅(jiān)持下來了,不能讓媽媽小看我,說我說話不算數(shù),媽媽也不時(shí)地為我打氣加油。
了也有快兩年的時(shí)間了,在這期間有過苦、有過樂、有過傷心、也有過自豪,有時(shí)候總在想老師、媽媽別對(duì)我那么嚴(yán)厲好嗎,可老師、媽媽說::“不嚴(yán)厲,怎么會(huì)學(xué)好呢!庇械臅r(shí)候當(dāng)彈完一首完整的曲子后,我內(nèi)心真是無比自豪,不為別的,就為我沒有白努力,白挨說。呵呵,沒有鋼琴老師的一遍遍返課,一遍遍不厭其煩的`給我講解樂理知識(shí),我怎么能把鋼琴當(dāng)我的朋友呢,現(xiàn)在它真成了我的好朋友,開心的時(shí)候彈彈,它好像也和我一樣開心,不開心的時(shí)候彈彈,它好像也能體會(huì)到我的不開心。
這段不算長(zhǎng)也不算短的時(shí)間,真是想得容易,做得難。希望我能更加的喜歡它,努力的學(xué)習(xí)它。
學(xué)鋼琴作文5
我學(xué)過很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。
在我小時(shí)候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時(shí),我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對(duì)鋼琴充滿好奇。
在我上一年級(jí)時(shí),媽媽就想給我報(bào)鋼琴班,可一直沒有找到合適的地方。終于,在我上五年級(jí)時(shí),找到了一個(gè)興趣班。
剛開始呢,我很喜歡,因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來說實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我想:看來鋼琴也沒那么難嘛!
過了一段時(shí)間,我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂理知識(shí)試卷,本來很激動(dòng),以為很難,沒想到考得那么簡(jiǎn)單,居然考了100分。我驕傲了起來,覺得自己很聰明,更不愿意練琴了。
日子一天天過去了,老師指導(dǎo)的越來越少,給我們布置的作業(yè)卻越來越多,越來越難。我的成績(jī)漸漸下降了,可我的同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹碓胶,旋律是那么悅耳,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂……
我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說:“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)然沒別人學(xué)的'好了。你現(xiàn)在去追,還來得及。”突然,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語氣對(duì)我說:“孩子,你光想彈出好聽的音樂是不行的,必須要付出努力!
我聽取了媽媽的教導(dǎo)后,主動(dòng)坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂。不知怎么了,我突然覺得練琴是一件無比幸福的事。
之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻(gè)小時(shí),只要手一麻,就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名,覺得無比自豪。
學(xué)鋼琴作文6
從二年級(jí)到現(xiàn)在,我不后悔學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)的時(shí)候,很多人都跟我說:“不要學(xué)吧,學(xué)這個(gè)很累的。”但還是會(huì)有人說:“沒事,累一點(diǎn)堅(jiān)持下去!”于是,我因?yàn)樗麄兘o我了能量與希望,決定繼續(xù)學(xué)下去。
學(xué)了兩年后,我漸漸地開始有點(diǎn)厭煩起來,開始迷失了自我。我開始后悔了,我想:我為什么要學(xué)鋼琴?為什么我當(dāng)初要選擇鋼琴?但有一次,我聽了別班一個(gè)跟我同歲的同學(xué)說,她學(xué)鋼琴時(shí),每天練至少五個(gè)小時(shí)!我問她:“這樣練,不累嗎?”而她卻很輕松地回答道:“一點(diǎn)兒也不累,我彈的`時(shí)候很享受,根本感覺不到累!蔽耶(dāng)時(shí)又震驚又慚愧,從此開始更加努力地練鋼琴。
當(dāng)我彈鋼琴時(shí),我試著靜下心去感受音樂,我閉上眼睛,感覺眼前出現(xiàn)了一座座高山,還有小溪在流淌著,我沉浸在音樂里,不愿醒來。
現(xiàn)在,我練鋼琴十分享受,感受著每一個(gè)音符,每一拍節(jié)奏。有時(shí),我在音樂小劇場(chǎng)上彈一首曲子,臺(tái)下的同學(xué)會(huì)發(fā)出了贊嘆的聲音,接著就是一片熱烈的掌聲。那時(shí)候,我就會(huì)想:謝謝你們,那些一直在背后支持我的人,是你們讓我有了今天站在這里的機(jī)會(huì),讓我變得更加優(yōu)秀。
如今,我鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)了。看著那些證書,我就會(huì)想:這是我用努力獲得的成果,是用汗水換來的。
學(xué)鋼琴,讓我與音樂結(jié)緣,用音樂滋養(yǎng)了我的生命,我不后悔學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴作文7
去年暑假,我考完鋼琴五級(jí),過了沒幾天,組委會(huì)給爸爸來電,說我考了“優(yōu)秀”,并邀請(qǐng)我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級(jí)獲獎(jiǎng)選手演奏會(huì),真是又興奮又激動(dòng)。我這幾年的努力,終于有了成果。
記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí),一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號(hào)、低音譜號(hào),還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符;氐郊椅冶г拐f,“我不要學(xué)鋼琴,太難了”。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“自己對(duì)自己要有信心,學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,不是一節(jié)課,二級(jí)課就能學(xué)會(huì)的'”。在十節(jié)樂理課中,老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師,巴赫、貝多芬、莫扎特------,以及他們的作品!芭!原來鋼琴彈奏的樂曲這么美妙,這么動(dòng)聽。”從此以后我喜歡鋼琴,愛上了鋼琴。我多次參加比賽,六歲時(shí),我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎(jiǎng)和全國總決賽銀獎(jiǎng)。
這一次,我坐在音樂殿堂的舞臺(tái)上,面對(duì)著這臺(tái)大鋼琴,我信心滿滿,我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂中,時(shí)而委婉動(dòng)聽,時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我心里樂滋滋的,別提有多高興呢。
其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的,小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩,其實(shí)學(xué)鋼琴是非?菰锏。特別是基本功的練習(xí),練不好,爸爸訓(xùn)斥、老師批評(píng)。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓,也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘,一份收獲”的含義。
學(xué)琴的路還很長(zhǎng),我會(huì)一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴,鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。
學(xué)鋼琴作文8
我學(xué)彈鋼琴,沒有去拜師,可以說一半是媽媽教我,一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會(huì)了看五線譜、打節(jié)拍,可是媽媽太忙了,沒有太多時(shí)間陪伴我練琴,所以大部分時(shí)候,我是看著樂曲自己練曲子。
以前剛開始學(xué)的時(shí)候,五線譜的音符太難找了,我總是要一條線一條線地?cái)?shù),一個(gè)音符一個(gè)音符地認(rèn),好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來,速度非常的慢。但我還是堅(jiān)持著不放棄。慢慢地,就能熟練地看懂譜子了,彈奏起來感覺輕松多了?墒菃栴}又來了,會(huì)彈了,還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍,對(duì)我來說感覺真有難度,常常是節(jié)拍很難掌握好。我請(qǐng)教媽媽,媽媽說用腳幫忙打節(jié)拍,可是我試過了,感覺用處不大,在心里數(shù)拍子也覺得挺難的。為這,我苦惱了好一段時(shí)間。
后來,我下載了世界鋼琴名曲欣賞,聽著那些優(yōu)美的旋律,聽久了,我便牢牢記在了心里。有一次,我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛麗絲》,因?yàn)橹奥犨^,所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里,彈奏起來節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無誤。我靈機(jī)一動(dòng),這不是最好的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎?先聽熟悉歌曲,再自己練習(xí),效果更好。
這以后,我常常用這個(gè)方法,學(xué)會(huì)了許多的`鋼琴曲目。我覺得學(xué)任何東西,都是需要方法和技巧的,這樣才能事半功倍!
學(xué)鋼琴作文9
三年前,在一場(chǎng)音樂會(huì)上,我做了一個(gè)決定——學(xué)鋼琴。然而,它給我的成長(zhǎng)道路中帶來的那一絲淡淡的“苦”,卻讓我受益終身。
我想,學(xué)過樂器的同學(xué)都知曉:學(xué)音樂是件費(fèi)時(shí)且耗精力的事,學(xué)鋼琴也是如此。
記得,初學(xué)鋼琴時(shí),老師會(huì)先教一些基本的知識(shí),如:手型、坐姿及琴上音的位置。當(dāng)我第一次坐在鋼琴旁,內(nèi)心充滿了一種莊嚴(yán)感,眼睛里閃著光芒。由于初級(jí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單,我很快地就掌握要領(lǐng),使得老師對(duì)我大加贊賞,也讓我信心大增,更對(duì)鋼琴的興趣濃厚了幾分。
學(xué)琴日子長(zhǎng)了,老師布置了一首完整的樂曲,而非初期的音階練習(xí)曲。我一聽開心極了,心想:肯定簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)了正好向朋友們炫耀一下!想到這兒,我欣喜極了。但當(dāng)我接過樂譜時(shí),頓時(shí)傻眼了,這么多的節(jié)奏記號(hào)和密密麻麻的音符讓我從何下手啊!
回到家里,我抱著試一試的心態(tài),每天抽出一小時(shí)來練琴。但過了兩周,我依然無法攻克這個(gè)“難題”。一天,我正在練琴,聽到窗外小伙伴的`歡聲笑語,心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到:“真煩人!她們都在玩,我卻要練鋼琴。哼!我罷工”。我便一溜煙地跑出了家門。
一連幾天,都是如此。終于有一天,正準(zhǔn)備出門的我,忽然看到掛在書房的一句詩:不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花吐清香。是呀,在學(xué)習(xí)的過程中若沒有“苦”,又哪來的甜呢?想到這兒,我又重新坐回鋼琴旁,回想起學(xué)琴的初心,便開始用老師教的方法分單手練琴,沒想到這次竟花了不到一周的時(shí)間便把曲子練得十分嫻熟。
從那以后,不管是難度大的樂曲還是枯燥乏味的練習(xí)曲,我都用心盡力地完成。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的“苦”是為了將來更好的“甜”。
成長(zhǎng)道路上那一絲淡淡的“苦”讓我學(xué)會(huì)了很多:比如堅(jiān)持、比如專注。
學(xué)鋼琴作文10
我已經(jīng)是五年級(jí)了,雖然學(xué)習(xí)壓力加重,功課繁多,即便如此,也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對(duì)鋼琴的渴望,像缺了水的魚兒,拼命地翻騰著,找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時(shí)候,剛買回鋼琴,每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈,美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣,哀求爸爸媽媽為我請(qǐng)老師,教我彈鋼琴。
在學(xué)會(huì)幾首曲子后,我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前,想象著若干年后我成了一位鋼琴家,演奏完畢后,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺(tái)為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后,我再次端坐在鋼琴前,手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動(dòng)。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)過程中,艱苦,汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí),手指累的像灌了鉛似的,動(dòng)彈不得?墒,手型“小房子”一直沒有倒。這樣,我的休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。
學(xué)習(xí)鋼琴,我不僅學(xué)會(huì)了彈奏美妙的樂曲,還學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄,更擁有了積極向上樂觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì),更帶給我和他人快樂與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)了近百首樂曲。在歷年的考級(jí)中,兩次獲得考核優(yōu)秀,兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學(xué)院九級(jí)的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎(jiǎng),一次三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的.驕傲,贏得了親朋好友的贊美,更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將向這個(gè)目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn),即便這條漫長(zhǎng)的道路充滿著荊棘沼澤,也動(dòng)搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴作文11
從二年級(jí)起,我便開始學(xué)習(xí)的鋼琴。剛開始,我覺得非常簡(jiǎn)單,每天練一二十分鐘,曲子就練熟了,還可以有很多時(shí)間來玩游戲,每天過著輕松而又愉快的生活?珊镁安婚L(zhǎng),過了一 段時(shí)間,功課漸漸變得難彈了。可我并不把它放在心上?傻搅撕髞恚阌悬c(diǎn)苦了,幾次上課都被老師批評(píng),在本子上寫了無數(shù)的復(fù)習(xí),還有對(duì)我不滿的評(píng)語。有一次,我正在彈<<跳躍的松鼠>>,可小指起來,老師經(jīng)常為了小指而罵我。我努力地練習(xí)著,可還是沒有把小指糾正好。我突然覺得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。
, 就是在這個(gè)時(shí)候,我想到了電視中的長(zhǎng)今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄,不肯低頭折節(jié)。
有一次,長(zhǎng)今被流放到濟(jì)洲島,長(zhǎng)今非常想回到宮廷,但唯一的希望就是當(dāng)上醫(yī)女才能入宮。她為了能入宮,便讓濟(jì)洲島鼎鼎有名的醫(yī)女張德來做她的老師。張德是一位很嚴(yán)厲的.老師。她沒教長(zhǎng)今之前就事先說明她不喜歡別人聽不懂她的話,而且講了一遍就不會(huì)再講。她首先叫長(zhǎng)今注意觀察病人的臉色并記錄下來。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍,便叫長(zhǎng)今背下來,明天檢查。如果背錯(cuò)的話,就要用鞭子抽打她的腳。長(zhǎng)今日夜不停的背著,就是想趕快進(jìn)宮。在別人休息的時(shí)候,她仍然不停地背著,當(dāng)別人叫她休息的時(shí)候,她卻不肯休息。長(zhǎng)今不光背,還要實(shí)踐,她讓閔政浩大人把他的軍隊(duì)借用一下,在領(lǐng)早餐的時(shí)候順便讓長(zhǎng)今觀察一下臉色。在考試中,長(zhǎng)今取得了最好的成績(jī)。便進(jìn)宮當(dāng)上了醫(yī)女。
我有一股不肯放棄的力量朝我涌來。我努力的彈著。功夫不負(fù)有心人,我在今年的考級(jí)中,我順利通過了四級(jí)。雖然對(duì)別人來說這不算什么,可對(duì)我來說,這讓我記憶猶新,這永遠(yuǎn)也不可能磨滅的!
學(xué)鋼琴作文12
生活就像一個(gè)五味瓶,有豐富的味道,它讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸,而彈鋼琴就讓我嘗到了其中的苦與樂。
記得那一次,我在電視上看到了著名的鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲,那一首首扣人心弦的樂曲打動(dòng)了我,我要學(xué)鋼琴。
我傻乎乎地認(rèn)為彈琴只不過是手指按按琴鍵罷了,就是“小菜一碟”。剛開始時(shí),老師就只教我“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“嗖”“啦”“!边@七個(gè)既簡(jiǎn)單又好記的音符,讓我把它們都記熟。當(dāng)我還為之慶幸的時(shí)候,老師卻給我拿來了一本厚厚的、密密麻麻的五線譜,我看了頓時(shí)頭暈眼花。老師讓我雙手一起彈,可兩只手彈得都不是一樣的音,我要么左手沒跟上節(jié)奏,要么就忘了該怎么彈,總而言之,各種各樣、形形色色的'問題都層出不窮,令我非?鄲馈S袝r(shí)彈一首曲子要半個(gè)小時(shí)才能練會(huì)。每當(dāng)鋼琴老師“查收”時(shí)我的琴聲總是斷斷續(xù)續(xù)的.
我甚至自己都有些自暴自棄,覺得自己的音樂天賦在娘胎里就已經(jīng)畸形了,是個(gè)典型的“音樂白癡”。
隨著不斷地練習(xí),我的手指越來越靈活,彈奏時(shí),每一個(gè)音符都像翩翩起舞的小精靈,在我的指尖上跳躍、流動(dòng)。
終于,苦盡甘來,如今我能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。”般的音樂了。當(dāng)我光榮地拿到五級(jí)證書時(shí),心中不由得一震,看來,努力之后就會(huì)收獲快樂與幸福。
學(xué)鋼琴不僅充實(shí)了我的課余生活,還給我?guī)砹嗽S多樂趣。
學(xué)鋼琴作文13
來到我家,到了外屋,會(huì)看到一架鋼琴,這琴當(dāng)然是我的了。要說起我學(xué)鋼琴的故事,那可多了去了……
初學(xué)鋼琴
有天,在學(xué)校里,有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看,他原來在炫耀媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,說那里的老師多么好,有從海外來的,有從大城市來的……回了家,我對(duì)媽媽說,我想上補(bǔ)習(xí)班。媽媽說:“上補(bǔ)習(xí)班干什么?你成績(jī)又不差!笨墒俏揖拖肷蟼(gè)什么班。于是媽媽在我的“要挾”下,答應(yīng)我考前三,就讓我上個(gè)鋼琴班?荚囍,我如愿以償,上了夢(mèng)想的'鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個(gè)什么職業(yè),只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班,我已經(jīng)學(xué)了兩周,但并沒有認(rèn)真學(xué),所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問我全音符是什么,需要彈幾秒時(shí),我什么都不會(huì)。
到了學(xué)校,我向同學(xué)炫耀,有一個(gè)也在彈鋼琴的同學(xué)問我:“四分音符的樂譜你會(huì)彈幾首?”我結(jié)結(jié)巴巴,不知道怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我:“你學(xué)了幾周了?我學(xué)了兩周,會(huì)彈三首了!拔易岳⒉灰,明明時(shí)間都一樣,可因我態(tài)度不一樣,差距是如此之大!我垂頭喪氣地回到家中,看到媽媽在看電視,就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說:“學(xué)習(xí)要專心去學(xué),不能當(dāng)玩笑!
發(fā)奮圖強(qiáng)
聽了媽媽的話,我開始認(rèn)真地對(duì)待鋼琴。老師所說的每一個(gè)技巧,我都會(huì)記下來,一直彈,彈到下課,還在練習(xí)。在第十三周后,我成功了,這也許只是一件小事,但對(duì)我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經(jīng)有炫耀的資本了,可我并沒有再向同學(xué)炫耀,因?yàn)槲覞u漸開始明白,鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術(shù)。
每次看到一架鋼琴,我都會(huì)感到十分親切;蛟S在我心中,鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。
學(xué)鋼琴作文14
生活就像一個(gè)五味瓶,有豐富的味道,它會(huì)讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸。彈鋼琴就讓我嘗到了當(dāng)中的苦與樂。
記得那一次,我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲,那一首首動(dòng)人心弦的鋼琴曲打動(dòng)了我的心——我,要學(xué)鋼琴!那時(shí)候,我的“鋼琴生涯”也就開始了。剛開始學(xué)的時(shí)候,我覺得自己好像在“蹣跚學(xué)步”,在老師的帶領(lǐng)下,慢慢朝著“音樂大殿”的階梯走去。剛開始,出于好奇心,所以我對(duì)彈鋼琴的態(tài)度十分之熱情,可后來發(fā)現(xiàn)原來彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對(duì)我說,我有一定的音樂天賦,很適合學(xué)鋼琴,就這樣,我也就沒借口不去學(xué)琴了。彈鋼琴確實(shí)苦,每天都要對(duì)著琴譜,練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。當(dāng)然,由于我的漫不經(jīng)心,自然挨了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說:“今天練琴了沒啊,要認(rèn)真練哦,不要辜負(fù)了我們對(duì)你的一片期望哦……”不過正因?yàn)檫@些苦,才能讓我嘗到初次成功的快樂。就在今年八月份我參加了第一次“中國音樂學(xué)院鋼琴級(jí)別考試”,并且順利通過考試,獲取了鋼琴4級(jí)考試通過的證書,這也歸功于平時(shí)媽媽的.嘮叨和老師的鼓勵(lì),F(xiàn)在,我已經(jīng)練了一手好琴,什么《我的太陽》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時(shí)候,我也會(huì)彈一首媽媽最喜歡的《獻(xiàn)給愛麗絲》,或者是爸爸最喜歡的《北風(fēng)吹》給他們聽,讓飄動(dòng)的音符帶走他們的疲倦。
俗話說:一分耕耘一分收獲。彈鋼琴雖然苦,但是我也嘗到了快樂的滋味。
學(xué)鋼琴作文15
今天,我剛知道什么是鋼琴,也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)電鋼琴的知識(shí),老師也開始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。
我剛開始學(xué),不認(rèn)識(shí)音符,也不知道什么叫音符,老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型,手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢(shì),我們看老師做出的`手型,就知道了把手半握拳就可以了,沒想到老師看到我們做出的手型,連忙搖搖頭。老師又做了一遍,這回說:“大家做手型的時(shí)候,就像握雞蛋一樣,你不僅僅要握住雞蛋,還要保證雞蛋不會(huì)掉在地上,這樣你的手型就很完美了。還有,每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股,這些地方是要露出來的,可不許藏起來。”我們?cè)谙旅鎿v鼓著,一個(gè)一個(gè)的叫老師看,這回老師露出了甜蜜的微笑,連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型,我們就開始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫了一個(gè)有趣的兒歌,說這是認(rèn)音符的竅門,大家都躍躍欲試,開始讀起來:“月亮月亮掛樹梢,下加一線c調(diào)dol;花兒好看不能摘,下加一間re、re、re”我們讀完后,老師便開始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序,認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol,下加一間是re有時(shí)候,你就得一條線,一個(gè)間隔,一條線,一個(gè)間隔的數(shù),這樣你就會(huì)認(rèn)音符了。老師講完我們,提問了我們幾個(gè)音符,這對(duì)我們可是很有趣的,答對(duì)了,還有獎(jiǎng)勵(lì)。我們每個(gè)人機(jī)會(huì)的站起來了三四回,幾乎一個(gè)也沒答對(duì)。
就這樣,一節(jié)課結(jié)束了,我們依依不舍得離開了教室。
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