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位卑未敢忘憂國作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的位卑未敢忘憂國作文，希望能夠幫助到大家。
位卑未敢忘憂國作文 篇1
在我小學(xué)的時(shí)候，班上有位同學(xué)，他個(gè)子不高，皮膚黝黑，在班里不怎么起眼。因?yàn)樗掷镉幸粋�(gè)“強(qiáng)”字，我們都戲稱他為“蟑螂小強(qiáng)”。
慢慢接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小強(qiáng)其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，也是一個(gè)很愛國的人。
不管是每周一早上晨會(huì)也好，學(xué)生會(huì)代表開會(huì)也好，都會(huì)播放國歌。而他不管是在寫作業(yè)也好，打籃球也好，只要國歌奏起，他就會(huì)停下手頭的事情，拖著那不怎么著調(diào)的嗓音，激動(dòng)地跟隨伴奏演唱國歌。平時(shí)大大咧咧的他，在這個(gè)時(shí)候就立刻嚴(yán)肅了起來。
五年級暑假前，學(xué)校給每個(gè)人發(fā)了兩支用塑料小棒撐起的小國旗，樣子看起來十分精美。小強(qiáng)也領(lǐng)到了兩面。他正欣賞著手里的小國旗，一群調(diào)皮的男生從他身后撲了上來，二話沒說，一把搶過去了他的小國旗棒，并把小國旗揪了下來，丟到地上，拿起塑料棒玩了起來。小強(qiáng)撿起了被丟到地上的那兩面小國旗，站了起來，眼里竟布滿了血絲！“還給我！”他的氣勢完全不符合他那小身板。我從沒看見過他這么生氣，一下子把那群男生嚇跑了！旗子拿回來后，他重新用塑料棒把國旗撐好，欣慰地笑了。
升上初中，我有幸跟他分到了一個(gè)班。初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要退出陪伴了我們六年的少先隊(duì)，同時(shí)要作為準(zhǔn)備參加共青團(tuán)。這不僅更意味著結(jié)束，也意味著新的開始。退隊(duì)儀式上，小強(qiáng)站在我的身前小聲啜泣著。只見他將紅領(lǐng)巾從脖子上慢慢取下來，仔細(xì)地疊好，一點(diǎn)褶皺都沒有。然后把它小心翼翼地收好，抹著眼淚跟我說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們必須像對待國旗一樣對待紅領(lǐng)巾！”
小強(qiáng)的`愛國情懷也感染了我。慢慢地，我倆成了最好的朋友。雖然他個(gè)子不高，皮膚黝黑，但在我心中，他的形象是高大的，是完美的。在語文課上學(xué)到陸游《病起書懷》“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”時(shí)，我們倆不自覺地看向?qū)Ψ�，�?huì)心一笑。
位卑未敢忘憂國作文 篇2
學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式。這一周，升旗儀式的時(shí)間又到了。我們到了主席臺(tái)前面。只見四名同學(xué)步伐統(tǒng)一，排列整齊地捧著國旗走了上來，他們把國旗系到繩子上。升旗手上來了。當(dāng)國歌響起時(shí)，他們把繩子慢慢往下拉。我們認(rèn)真地唱著國歌的時(shí)候，國旗緩緩上升。我們把手舉成敬禮的姿勢，目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗上升。
臨近國慶，我們在音樂課上要學(xué)《我和我的祖國》這個(gè)歌曲。學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們很認(rèn)真，就連班里的搗亂鬼都安靜下來了。學(xué)會(huì)了這首歌后，每當(dāng)聽到這首歌的旋律，同學(xué)們都會(huì)異口同聲地唱完。是啊，我和我的祖國，一刻都不能分割。
一天，突然聽見了小區(qū)外有人在唱歌。歌聲有時(shí)慷慨激昂壯懷激烈；有時(shí)又似乎噴著復(fù)仇的火焰。有時(shí)是沖鋒陷陣的吶喊，有時(shí)是凱旋而歸的萬丈豪情。我斷定他們是訓(xùn)練有素的軍人。我立刻融入進(jìn)了他們唱歌的'場景中：冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)！他們默默奉獻(xiàn)著自己的青春和生命，保衛(wèi)著祖國的每一寸土地，保衛(wèi)著我們的家園。我們應(yīng)該對他們心存感激，心懷感恩。
還有一次，電視直播羽毛球比賽男單決賽。決賽雙方是林丹和馬來西亞選手李宗偉。只見林丹的身影在球場上快速地跑來跑去，為了打到每一個(gè)球，他不惜飛身救球。經(jīng)過了三輪的較量，林丹2：1戰(zhàn)勝對手。在林丹勝利后，現(xiàn)場響起了中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。全場沸騰了。當(dāng)國歌響起時(shí)，在場的所有中國人都站了起來，林丹敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，淚光閃爍地唱起了國歌。等他們唱完后，場外的觀眾響起了熱烈的掌聲。
他們這種愛國之情，讓我感受到了祖國的偉大，以及做一個(gè)中國人的自豪。“位卑未敢忘憂國”，我們每一個(gè)人，無論多么普通平凡，無論何時(shí)何處，都應(yīng)心懷祖國，以國家富強(qiáng)民族復(fù)興為已任。我們都是追夢人。
位卑未敢忘憂國作文 篇3
如今，"愛國"這個(gè)詞已經(jīng)成為人們議論的熱點(diǎn)話題。那么，愛國到底是什么？到底什么是愛國？有一些人口口聲聲說自己愛國，卻從不愿多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，還有些人以"愛國"的名義砸日本車，抵制日貨……這些，真的是愛國嗎？
愛國，與其說是一種情感，不如說是一種能力。
而這種能力，叫理智愛國。這個(gè)聽起來高深莫測的詞匯，實(shí)際上，愛國就在我們身邊。而文明，是愛國的根基。
記得之前看到一條新聞，是一個(gè)中國人到國外旅游，在帕特農(nóng)神廟上寫下：中國萬歲！這種話，看完這條新聞后，我也在想，這就是五千年來留下愛國主義精神嗎？把這句話寫在故宮上，或許還有人認(rèn)為他是愛國，但他把這句話寫在了國外。外國人不會(huì)在意你姓什么，叫什么，人家只知道，這是中國人干的，中國人的素質(zhì)差。
幾百年來，中華民族挨過打也挨過餓，但歷史告訴我們，空有一腔悲憤無以救國，只把愛國掛在嘴上難以強(qiáng)國。"愛國"的定義可能有很多種，但"務(wù)實(shí)"一定是其中一條。這種"務(wù)實(shí)"就是我們所說的愛國要有行動(dòng)，還要看效果。愛國的目的，是讓我們國家變得更好，更強(qiáng)。但凡促進(jìn)國家進(jìn)步的'舉動(dòng)，都是愛國。反之，如果只呈現(xiàn)愛國的姿態(tài)，甚至以為"愛國"就能為所欲為置社會(huì)秩序，公眾利益于不顧，這樣的"愛國"行為，反而會(huì)給國家?guī)碡?fù)面的影響。
日本侵華的慘痛歷史，老一輩不能忘懷，新一代也不能忘記。但是，新時(shí)代應(yīng)該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國家才能有未來。
俯下身來自查自審，對比產(chǎn)生差距，知不足而后知進(jìn)步，奮發(fā)后才會(huì)自強(qiáng)。曲解自強(qiáng)的含義，砸車傷人、攻擊人格，最后只能遭遇淪陷。
民族振興需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，中國創(chuàng)造要超越中國制造，作為中國未來的脊梁，我已經(jīng)挺起胸膛、邁開腳步！親愛的伙伴，你呢？！
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