一首難忘的歌作文（通用9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一首難忘的歌作文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一首難忘的歌作文1

　　“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方。國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿鐵血榮光……”聽(tīng)！這是一首多么鋼強(qiáng)，多么勵(lì)志的歌�。�

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這首歌意義非凡，因?yàn)槲覍?duì)這首歌有一段難忘的回憶。

　　記得那天我們?cè)谲娪?xùn)，天空漸漸由湛藍(lán)變成了淡淡的胭脂灰，又漸漸變成了陰沉沉的灰色，仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會(huì)兒，隨著一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，隨著一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧，雨，悄悄地來(lái)了，飄飄灑灑的雨絲似無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細(xì)雨的溫柔，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝卻又無(wú)情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長(zhǎng)時(shí)間了，導(dǎo)致于我的手都在發(fā)抖，沒(méi)有了任何力氣，加上此時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，只好有氣無(wú)力地趴在地上，不愿意起來(lái)。漸漸地，我的手從原來(lái)正常的皮膚顏色慢慢的`變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅(jiān)持不下去了。終于，到了放學(xué)的時(shí)間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓(xùn)了。

　　我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓(xùn)，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。

　　喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。

　　這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，坐下來(lái)，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來(lái)。媽媽告訴我：“人生路上有風(fēng)有雨，甚至荊棘叢生，只有我們?nèi)��?jiān)持，去拼搏，就一定會(huì)有掌聲等待著我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲唱歌吧！”我聽(tīng)了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)?shù)诙�天接著做俯臥撐時(shí)，我不再畏懼，微笑著面對(duì)。我一邊做一邊小聲地唱起那首熟悉的歌：“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方。國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿鐵血榮光……”歌詞中的鋼強(qiáng)使我忘記了疼痛，漸漸地，我周圍的同學(xué)也被我?guī)��?dòng)了，大家一齊唱著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，那熟悉的音律在操場(chǎng)上回蕩……

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，”我們只有咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝一切困難，才能把自己煉成鋼！

　　一首難忘的歌作文2

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)記憶也被淡淡抹去。小學(xué)，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠(yuǎn)都不變。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天。”當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這座學(xué)校，我們就結(jié)下了友誼的晶石，成了一個(gè)不可分割的團(tuán)體。小學(xué)，一首難忘的.歌，詞中的一個(gè)個(gè)字都會(huì)深深觸動(dòng)人的情感和內(nèi)心。

　　在這所小學(xué)里我找到了六年來(lái)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開(kāi)懷大笑。認(rèn)識(shí)了常常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我喜怒哀樂(lè)的同桌，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)得漂亮做事謹(jǐn)慎的班長(zhǎng)。在這所小學(xué)里我認(rèn)識(shí)了許多人。她們都有自己的特點(diǎn)和思想，然而這些我們總有一天會(huì)忘記。我多么希望時(shí)間可以停住腳步，但是時(shí)間如一位不近人情的老人帶走了六年來(lái)美好的回憶。我們?cè)��?jīng)的打打鬧鬧現(xiàn)在想想我們當(dāng)時(shí)有多么的天真�。�

　　畢業(yè)，或許有些人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動(dòng)；也有人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樵谒麄冇X(jué)得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業(yè)”對(duì)于人到底是悲傷還是開(kāi)心？但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)“畢業(yè)”是悲傷的而小學(xué)是一首難忘的歌。

　　我們?cè)谛�學(xué)里曾經(jīng)一起快樂(lè)、悲傷、哭泣，一起干過(guò)蠢事......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。小學(xué)，一首難忘的歌。我們都希望時(shí)間停住腳步，畢業(yè)后我們個(gè)奔東西，未來(lái)的路，沒(méi)有人會(huì)知道。

　　一首難忘的歌作文3

　　記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子，對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的.地方行使著。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

　　難忘初中的同學(xué)。

　　閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些，我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè)；在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹！

　　初中得生活，你如一首歌，唱出我們得點(diǎn)點(diǎn)滴滴...

　　一首難忘的歌作文4

　　永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，和你們是我相遇。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光過(guò)得很快，不知不覺(jué)間開(kāi)始回憶起我們之間的往事了……

　　初一的我們青澀又懵懂

　　我們拖著板凳來(lái)到自己的班級(jí)，一切都是安排好之后，每個(gè)人都上臺(tái)介紹自己，我會(huì)很努力很努力地記住你們的名字，因?yàn)槲抑�道往后三年全都是你們。過(guò)了一段時(shí)間后，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團(tuán)體，小組合，或許他們是以此來(lái)保護(hù)自己吧，我在猜測(cè)著。我們一起經(jīng)歷過(guò)害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學(xué)的是人體的生理結(jié)構(gòu)，每個(gè)人都不好意思地快速翻過(guò)那一頁(yè)，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚(yáng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒。

　　初二的我們團(tuán)結(jié)又不畏艱難

　　在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個(gè)女生長(zhǎng)得好看，女生們的小團(tuán)體也不會(huì)閑著，嘁嘁喳喳地議論著哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥氣，心里的小心思一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放了。

　　我們逃課去踢足球，考試作弊，并且，還達(dá)不到老師們心中理想的成績(jī)，依然在操場(chǎng)上揮汗如雨，絲毫不畏懼。

　　于是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動(dòng)了校長(zhǎng)大人；校長(zhǎng)大人親自到班級(jí)為我們開(kāi)班會(huì)�；蛟S正是在這個(gè)時(shí)候，我們真的要開(kāi)始了用心學(xué)習(xí)了，不能再這么放縱自己了吧？

　　初三的我們走向畢業(yè)季，且行又且珍惜

　　很快，我們就迎來(lái)了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽(tīng)不懂的二次函數(shù)、一元一次方程，還有那拗口深?yuàn)W的'五柳老人家……

　　抄作業(yè)的現(xiàn)象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)不到在校的時(shí)間愈來(lái)愈少。即使我的內(nèi)心里，總是涌動(dòng)著善良的祈愿，請(qǐng)攜手努力，希望我們?cè)��?jīng)那些伙伴們一起牽著手，優(yōu)雅而又穩(wěn)健地邁入縣一中的門(mén)檻。

　　最后，要為自己的夢(mèng)想拼盡全力！不努力，你就沒(méi)有資格享受未來(lái)的幸福、美麗！

　　初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海里循環(huán)播放著……

　　一首難忘的歌作文5

　　莎士比亞說(shuō)：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天。”小學(xué)六年匆匆而過(guò)，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。

　　難忘小學(xué)那四季常青的大松樹(shù)，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們，守護(hù)著我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來(lái)，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開(kāi)。一年四季，我們?cè)谒�的蔭蔽下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的畢業(yè)照上，那棵大松樹(shù)依舊站在那兒。它陪我度過(guò)了三個(gè)美好的`春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。

　　難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園�！霸绯�，陽(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來(lái)差不多有兩年半吧。剛升到高年級(jí)部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機(jī)會(huì)，我早到一會(huì)兒，我聽(tīng)到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它是我心中難忘的歌！

　　難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結(jié)伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹(shù)，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。

　　六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。難忘那棵大松樹(shù)，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！

　　一首難忘的歌作文6

　　校園里花開(kāi)花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。

　　想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。

　　想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。

　　剛上學(xué)時(shí)，我背著小書(shū)包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。

　　如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書(shū)包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。

　　語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。

　　到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。

　　美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。

　　這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。

　　我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的.笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。

　　別了，那一張張熟悉的面孔。

　　別了，我可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。

　　還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(zhǎng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。

　　無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻。

　　一首難忘的歌作文7

　　最初的相識(shí)，源于我們的緣分，三十八個(gè)充滿智慧和活力的少年組成了一個(gè)新的集體—505班，在那一刻我們開(kāi)始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。

　　也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛(ài)意將我們連愛(ài)了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛，于是老師讓他去測(cè)體溫，不說(shuō)不知道，說(shuō)說(shuō)嚇一跳，他的體溫居然有39。5°。他回到教室后，不斷有一些同學(xué)向他送去祝福，關(guān)心�！澳愫靡稽c(diǎn)了嗎？”“生病了就要多喝點(diǎn)開(kāi)水�！边@系列的話語(yǔ)已經(jīng)成了我們見(jiàn)到岑佳杰后的話了。沒(méi)過(guò)幾天，他的病已經(jīng)痊愈了，我想：這除了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超外，還離不開(kāi)我們同學(xué)對(duì)他的'關(guān)心吧？

　　也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動(dòng)也不動(dòng)，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽(yù)！接力比賽，我們的對(duì)手十分強(qiáng)勁的五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊(duì)員毫無(wú)畏懼，勇敢的上了場(chǎng)，用盡的我們的所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責(zé)我們。俗話說(shuō)得好，“有福同享，有難同當(dāng)”，圍棋團(tuán)體賽的第二名，三棋比賽，曾誠(chéng)過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級(jí)段的第一名卻輸了。

　　回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說(shuō)明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)精神。

　　日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要進(jìn)入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因?yàn)�，這是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，才能一起分享成功的快樂(lè)。

　　再見(jiàn)了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那地方。

　　一首難忘的歌作文8

　　在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂(lè)和成功，也會(huì)經(jīng)歷自己獨(dú)特的初中生活。它或許會(huì)使你快樂(lè)，或許會(huì)使你哭泣，但終究是難忘的。

　　光陰荏苒，時(shí)光消逝，初中生活已過(guò)去了一半。在這短短的兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。

　　一次，班里辛勤的抬水同學(xué)為我們抬水，下臺(tái)階時(shí)，一不小心，水桶著地裂開(kāi)了。抬水的同學(xué)非常懊惱，仿佛他們的心也碎了。在我們班里，誰(shuí)都知道他們是很有責(zé)任心的，在別人缺錢時(shí)，他們會(huì)卷起袖子來(lái)幫助。第二天，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)做出什么舉動(dòng)，但我清晰的`看見(jiàn)班長(zhǎng)遞給了班主任20元錢，韓小聲說(shuō)著什么。難道那是……？班長(zhǎng)的舉動(dòng)讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢嗎？

　　星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長(zhǎng)在一起，愛(ài)心更加長(zhǎng)久。

　　那天活動(dòng)課，老師說(shuō)完了這件事，教室里頓時(shí)響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹(shù)林，自然；班，含感動(dòng)人物，令人感動(dòng)不已。

　　掌聲響起來(lái)，班級(jí)更快樂(lè)；掌聲響起來(lái)，班級(jí)更有情。天下之愛(ài)心人士，默默無(wú)聞；班級(jí)之愛(ài)心同學(xué)，感激不已。人生如樂(lè)章，在樂(lè)章中湊集往事，誰(shuí)不為之感動(dòng)，誰(shuí)不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫(xiě)；難忘之歌……

　　初中一首難忘的歌，愛(ài)心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。

　　一首難忘的歌作文9

　　童年如歌，譜寫(xiě)著五彩的旋律；童年如畫(huà)，畫(huà)中有我們的嬉戲玩耍；童年如詩(shī)，夢(mèng)幻的激情飛舞在天空；童年如夢(mèng)，夢(mèng)中的我乘著理想，飛向成功。

　　童年是一個(gè)深思的話題，它蘊(yùn)含著太多值得人們品味的`東西。

　　童年是歡樂(lè)的。記得一次與伙伴踢球，不知怎的竟將球踢到了隔壁的建筑工地上，那兒長(zhǎng)滿棘草，險(xiǎn)象叢生，可是初生牛犢的我們，卻決意要鋌而走險(xiǎn)。一路上，我們跳過(guò)土堆，跨過(guò)棘草，還要躲避建筑工人的追逐和指責(zé)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)艱苦卓絕的冒險(xiǎn)，皮球終于被我們順利的找到了。這真是一次難得的歡樂(lè)的歷險(xiǎn)。

　　童年是幸福的。提及童年的幸福，莫過(guò)于父母的關(guān)愛(ài)，伙伴的友誼。一次同媽媽和她的同事一塊用餐，大人們吃飯的時(shí)候，餐廳便成為了我們的樂(lè)園，我們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)追逐打鬧，一會(huì)則學(xué)著玩臺(tái)球，小伙伴在玩臺(tái)球時(shí)，我恰好趴在臺(tái)球桌上玩，伙伴一個(gè)不小心臺(tái)球竟然直奔我的嘴巴過(guò)來(lái)了，我的門(mén)牙被撞去了一小塊，這可把媽媽嚇壞了，小伙伴也紛紛送上真切的慰問(wèn)，看到這些我居然忘卻了疼痛，心底涌起陣陣的幸福。

　　童年就是這樣酸甜苦辣咸，五味俱全，如同旋律豐富的歌曲，唱出了童年的歡樂(lè)。

　　我喜歡童年這首難忘的歌。

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