關(guān)于往事作文15篇(精)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于往事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于往事作文1

　　在六年的小學(xué)生活中，有多少值得回憶的事啊。有和同學(xué)之間發(fā)生的，有和家人之間發(fā)生的……那次教師對(duì)我教育的事，給我留下極其深刻的印象，這件事像鞭子一樣鞭策著我前進(jìn)。

　　那是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)，我是一班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，工作出色，得到班主任王老師的稱贊，而我的自尊心很強(qiáng)、十分愛(ài)面子。一天，我的好朋友小紅買來(lái)一些龍眼，讓同學(xué)們分了吃，還剩下一個(gè)。班里的“搗蛋王”小明和我卻開(kāi)玩笑地去爭(zhēng)這個(gè)龍眼，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去地沒(méi)完沒(méi)了，最后我們兩個(gè)人跑出教室，并沿著學(xué)校的大操場(chǎng)足足跑了一圈，眼看小明就要追上我了，突然，我一腳踏到一塊石子，痛得我摔了個(gè)大跟頭。小明看見(jiàn)了，馬上把我扶起來(lái)。而我卻惱羞成怒，爬起來(lái)，卷起褲管，讓他看我那擦跛皮的膝蓋，并要他賠償2元錢的醫(yī)藥費(fèi)。小明真的把2元錢給了我。我像得勝的將軍回到教室。

　　這件事像長(zhǎng)了翅膀，同學(xué)們一下子知道了，老師也知道了，他先不發(fā)表意見(jiàn)，讓同學(xué)們?cè)u(píng)理。同學(xué)們都在議論紛紛，認(rèn)為我做得不對(duì)，并要我將2元錢還給小明。我可不買他們的帳。

　　老師把我叫到辦公室卷起我的褲腳，熟練地用紅藥水涂在我的傷口上。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一番話：“……你自己摔了一跤，但并不重要，這對(duì)于一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)，小意思，涂些紅藥水就行。然而，你現(xiàn)在拿了小明2元錢，我認(rèn)為你在和同學(xué)相處這件事情上卻摔了個(gè)大跟頭。你是一個(gè)最大的輸家，因?yàn)槟闶�去了全班同學(xué)的.信任和關(guān)懷，你將無(wú)法在同學(xué)面前抬起頭來(lái)，你將無(wú)法勇敢地面對(duì)小明和全班同學(xué)。今后你在同學(xué)面前還有什么‘面子’可談呢？”我聽(tīng)了老師的肺腑之言，臉上火辣辣的。我真笨，竟為了顧全自己的“面子”而失去了自己的“面子”。我當(dāng)時(shí)羞愧得無(wú)地自容，真想地下有條縫，好讓我鉆進(jìn)去，不爭(zhēng)氣的淚水“滴滴”地流下來(lái)，不，這是悔恨的淚水。老師，您的苦心我明白了。過(guò)了一會(huì)兒，老師將小明也叫來(lái)了，讓我們兩個(gè)單獨(dú)談?wù)�。我又馬上把2元錢還給了小明，并誠(chéng)懇地向他道歉。小明也大方地原諒了我。于是，我們兩個(gè)和好如初。

　　這件事雖然過(guò)去了一年多，但還歷歷在目，是老師教會(huì)我做人的道理，我永遠(yuǎn)忘不了王老師，更忘不了這件事，它將永遠(yuǎn)鞭策著我前進(jìn)。

關(guān)于往事作文2

　　緩緩的掀開(kāi)塵封已久的記憶寶匣，一件件往事如天空中五彩的風(fēng)箏，前線的風(fēng)箏城在這太多快樂(lè)、美好的記憶。

　　那金色的童年，多彩的世界，跳躍在眼前。

　　每當(dāng)我漫步在公園，看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏時(shí)。當(dāng)年那一幕幕就像幻燈片一樣，一遍又一遍地在我腦海里回放。

　　當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)幼稚的孩童，只是那時(shí)，便迷戀上了能翱翔藍(lán)天的五顏六色的風(fēng)箏。

　　只記得那一天，太陽(yáng)光如十八九歲的畫集少男少女一樣活力四射。仿佛想用他們的那份活力毫不保留地來(lái)感染所有人。

　　那個(gè)大姐姐就像一塊奶糖，看上去甜甜的。

　　小時(shí)候的我，喜靜不喜動(dòng)。（也可能是因?yàn)閼械镁壒拾桑┘胰藥�我出�?lái)曬曬太陽(yáng)，到達(dá)目的地后馬上多在樹(shù)蔭下，任憑媽媽怎樣哄我，就是不肯走出樹(shù)蔭一步。媽媽那我沒(méi)辦法，只有由著我。媽媽幫我綁好吊床，我就在那悠哉游哉的乘涼。愜意的就像剛吃完魚的.小貓。一陣陣清爽的涼風(fēng)向媽媽的手一樣撫摸著我的身體，我便看見(jiàn)周公爺爺在向我招手。

　　這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲慢慢傳來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，想尋找以下是誰(shuí)打擾了我的美夢(mèng)。一個(gè)穿這成套的淺色運(yùn)動(dòng)服的大姐姐，正在草地上奔跑，手里還拿著一盤線。我往上空一看，哇！好漂亮的風(fēng)箏�。∏嗌�的老鷹栩栩如生，隨著那個(gè)漂亮姐接手里的線慢慢放開(kāi)，鷹，直沖天際。

　　呆呆得我已不知不覺(jué)下了吊床走出了樹(shù)蔭，熱烈的陽(yáng)光照在我身上，也絲毫不覺(jué)得熱。

　　多想親手放一下那個(gè)風(fēng)箏啊！我站在旁邊望著那個(gè)風(fēng)箏出神，一股花的清香在我周圍蔓延。是那個(gè)漂亮姐姐！他走來(lái)蹲下溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，想放風(fēng)箏嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐的眼睛笑得像風(fēng)箏一樣。

　　她牽起我的手，溫柔地告訴我要怎樣放才能使風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)。她把風(fēng)箏收回來(lái)，然后手把手地教我，笨笨的本本的我都放了很長(zhǎng)時(shí)間，可是老鷹就像是飛累了一樣，不肯再?zèng)_上天空。我很是沮喪，滿臉委屈地拿著風(fēng)箏站在哪，那姐姐又一次地掛著她那迷人的微笑，一遍遍不厭其煩地告訴我一切事宜。

　　最終，在他的幫助下，老鷹終于再一次重返藍(lán)天。

　　在她的笑容里，我忘卻了陽(yáng)光的炎熱，忘卻了下地決心不要把自己曬黑，忘卻了那舒適的吊床，把自己弄得一身大汗，但我依然樂(lè)此不疲……

關(guān)于往事作文3

　　青青的山，碧碧的水，綠綠的草，那美麗的鳳景，卻令我回憶起一件不堪回首的往事，讓我心中不時(shí)有隱隱的痛楚，我無(wú)法忘記那里的鳳景，更無(wú)法忘卻曾在那里發(fā)生的一件往事。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的假日，我們一家三口帶著小狗貝貝出去郊游。坐在車上，春風(fēng)不時(shí)拂過(guò)我們的面龐，感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，貝貝也高興的'不仃的吠叫著，顯得格外的溫謦有趣。車到郊外，時(shí)己至午，我們?cè)诼愤呎业揭惶幧角嗨�秀的空地，停了下�?lái)，準(zhǔn)備稍作休息后用餐。媽媽拿出一袋袋好吃的食品，使我欣喜若狂，看到那香噴噴的肉丸，貝貝也饞涎欲滴，可媽媽就是不讓他吃。隨后媽媽拿出貝貝的專餐（也就是狗糧），這使貝貝大失所望，但為了保住自己的口糧，他也只好低著頭吃著。媽媽看見(jiàn)他很乖，所以，不時(shí)的也會(huì)賞他幾個(gè)美味的肉丸。用完餐后，我們就在一起嬉戲玩耍。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我們也有點(diǎn)累了，大家就在草地上微微入睡了。正當(dāng)我們要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲撕心裂肺的叫聲，我猛的起身，眼前一幕使我驚呆了！淚水頓時(shí)漫濕了我的眼睛，在我們汽車旁的馬路上，貝貝競(jìng)被一輛汽車壓的血肉橫飛。我的腳也不由自主的失去了力量一下跪在了草地上。貝貝是見(jiàn)到我們都在休息，他擔(dān)起了看護(hù)汽車的責(zé)職而被壓的呀！我們的好貝貝！

　　貝貝走了，我們家的快樂(lè)小天使死了！我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)它的叫聲了，家中因此一度陷入了悲傷的氣氛之中。會(huì)過(guò)去的，我這樣告訴自己，狗死不能復(fù)生，我們只有把懷念放在心中。

　　時(shí)間過(guò)去快一年了，我們家懷念貝貝的情緒雖然有所淡薄，但每每看到別人家類似貝貝的小狗時(shí)，總還會(huì)感嘆一番，甚至還會(huì)后悔當(dāng)時(shí)我們不該在路邊的草地上休閑，沒(méi)有管好貝貝也讓他在我們身邊休息等等。之后二次再路經(jīng)那段草地邊的馬路記起當(dāng)時(shí)貝貝躺在那兒的情景時(shí)，心中隱約還會(huì)有些痛楚。

　　這就是我去年記憶最深的一件往事，但愿貝貝在天國(guó)也知道我們一家人還想著他。

關(guān)于往事作文4

　　往事像一粒粒珍珠，串起了我七彩童年。

　　當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，而且每次聽(tīng)寫都是兩三分，老師又讓家長(zhǎng)簽字。

　　這次有考了一個(gè)三分，老師又讓家長(zhǎng)簽字，我心里一陣愁。想：有考了一個(gè)三分，回家又要挨罵了。

　　回到家中我沒(méi)把本拿出給爸媽看，這使我寫作業(yè)時(shí)我忐忑不安，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)本子上的這個(gè)三分。

　　終于寫完了老師留的家庭作業(yè)，我把本子悄悄拿了出來(lái)，小心翼翼的簽上了媽媽的名字。

　　但是這事還是沒(méi)有逃過(guò)爸爸的.眼睛，爸爸給我收拾書包檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)本子和我自己簽名。非常生氣問(wèn)我：“王楠，這是誰(shuí)給你簽的字？”我一聽(tīng)這句話，心里發(fā)慌：糟糕，糟糕，被發(fā)現(xiàn)了。媽媽在外屋做飯，聽(tīng)見(jiàn)了，也進(jìn)來(lái)了。完了，說(shuō)實(shí)話吧，于是我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤：“這……這是……我……我自己……簽……簽的字”！

　　爸爸一聽(tīng)，“啪啪”兩聲，我挨打了，我哭泣著像只狼狽的小狗，爸爸看了看我：“你自己想想，作業(yè)你自己簽字，你沒(méi)騙我和你媽，也沒(méi)騙老師，你騙的是你自己！”

　　后來(lái)的事我記不太清楚了，只記得從那以后，我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，天天聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)也有了大大的提高，以后的簽字作業(yè)，都是爸媽給我簽，自己不在簽了。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”就會(huì)使你感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)；然而隨便說(shuō)聲“對(duì)不起”這樣可能會(huì)將錯(cuò)誤一而再再而三的延續(xù)下去！

　　爸爸的那句話給我敲響了：警鐘！這件事讓我難忘也讓我知道了錯(cuò)誤并不可怕，改正錯(cuò)誤就將會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)！

關(guān)于往事作文5

　　說(shuō)到這里，洛唐音眨了眨泛酸的眼睛，強(qiáng)忍淚意繼續(xù)說(shuō)到：“在吊唁的時(shí)候，參了軍的唐唐回了一次家，遇上燕家派來(lái)的來(lái)吊唁的人，也就是他的大伯，認(rèn)出了唐唐是燕爺爺?shù)亩�兒子的孩子，就想認(rèn)他回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爹地因?yàn)閶屵涞乃蓝�心灰意冷不�?wèn)世事，只是將自己一個(gè)人關(guān)在屋子里邊不知道干什么，我一直是處在被所有人的保護(hù)中的，又因?yàn)閶屵涞?死而傷心大哭了一場(chǎng)，唐唐就沒(méi)有拿這件事來(lái)煩我，他覺(jué)得這件事情我還是不要知道的好。所以唐唐去和因因商量，結(jié)果不知道發(fā)生了什么，因?yàn)檫@件事，因因和唐唐鬧翻，比以往的任何一件事都嚴(yán)重，后果也比以往的任何一次爭(zhēng)執(zhí)都要慘烈�！�

　　“當(dāng)時(shí)唐唐一氣之下，去了越南執(zhí)行任務(wù)，沒(méi)有和任何人說(shuō)。我們當(dāng)時(shí)都沒(méi)有心情去管他，知道了也像沒(méi)知道一樣，只當(dāng)他是心情不好，借由出任務(wù)來(lái)發(fā)泄自己的情緒。然后，因因也一心撲在了工作上，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)從政，而且正值升值的關(guān)鍵時(shí)期，要忙的事情很多。接著，忽略唐唐失蹤的后果就是……在送走了媽咪之后，我們緊跟著就送走了唐唐的尸體。”

　　“唐唐的尸體送回來(lái)的時(shí)候我們都驚呆了……誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。燕伯伯的解釋是，唐唐是在出任務(wù)的時(shí)候犧牲的，當(dāng)時(shí)的情況很兇險(xiǎn)，數(shù)百人的特種兵隊(duì)伍沒(méi)有一人能夠生還……安排好唐唐的葬禮后，因因就離開(kāi)了，把所有的工作都丟下，就那么走了。我們不知道他去了哪里……根本就找不到他，就像是在突然之間人間蒸發(fā)了一樣�！�

　　“因?yàn)橥夤�一直都�?duì)我們很好，我們沒(méi)有辦法恨他，可爸爸在經(jīng)受了媽咪病逝和唐唐犧牲的雙重打擊后，頭發(fā)都白了，一聲不響地賣了公司和除了我們一家居住的那套房子之外的所有房產(chǎn)，遣散了傭人，就靠著媽咪的遺像過(guò)日子。我根本經(jīng)受不了打擊，就在唐唐的葬禮上對(duì)因因說(shuō)了很多難聽(tīng)的話……比方說(shuō)什么我再也不想見(jiàn)到你之類的，總之很過(guò)分……然后，因因失蹤，我原諒不了自己，就一個(gè)人孤身去了國(guó)外�！�

關(guān)于往事作文6

　　把時(shí)間用在讀書上，是非常浪費(fèi)的。因?yàn)檫@是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。但是，在這無(wú)比枯燥的時(shí)間里，我總是會(huì)找一些有趣的事來(lái)解決一下。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂(lè)了好久！走了，和老師來(lái)了張老師！我的天吶！以后的日子會(huì)好過(guò)嗎？只要是我們學(xué)校的人都知道，張老師是出了名的嚴(yán)師！那個(gè)不是一般的嚴(yán)，不是批評(píng)就是罵，不是罵就是動(dòng)手��！據(jù)說(shuō)他的學(xué)生進(jìn)了他就嚇到結(jié)巴。

　　我想，以后該怎么過(guò)？

　　數(shù)學(xué)課很快到了，走進(jìn)來(lái)一位高大，威嚴(yán)，面無(wú)表情的'張老師。我的心情又驚又喜。

　　在一次數(shù)學(xué)考試，我破天荒的考了個(gè)滿分。我沒(méi)有激動(dòng)，是因?yàn)閺目荚嚨桨l(fā)下試卷以來(lái)，張老師，基本上都是在批評(píng)我！原本該有的興奮，陰消云散。

　　在考試之前，我的數(shù)學(xué)一直是中下還有差一點(diǎn) ，他每次上課都會(huì)抽我回答問(wèn)題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開(kāi)小差，就是為了氣他。但是測(cè)試我考了滿分，他還罵我說(shuō)：“你明明能這么聰明 ，為什么以前不努力一下？” 我好想說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)好了就不想去玩了�！笨墒俏覜](méi)有。

　　在以后的數(shù)學(xué)課里，我一如既往，張老師也沒(méi)改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來(lái)越大 ，只要我有點(diǎn)錯(cuò)，立馬就破口批評(píng)我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學(xué)校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業(yè)，預(yù)習(xí)明天所要學(xué)的所有內(nèi)容。反反復(fù)復(fù)。

　　期末考試我的成績(jī)猛的上升了好多。所有的同學(xué)及老師都很吃驚。只有他！唯一一個(gè)又罵我的老師！

　　在升入四年級(jí)后，張老師不再教我了。我應(yīng)該高興的，但是卻一點(diǎn)也不笑不起來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起，還真是有些對(duì)不住他呢！

關(guān)于往事作文7

　　一件件往事，猶如一只只小船，在我記憶的海洋里漂泊，越漂越遠(yuǎn)……很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了，唯獨(dú)有一只小船，總是停靠在那海洋的彼岸。

　　還記得那是一個(gè)很晴朗的日子，我踏著輕快的腳步來(lái)到了學(xué)校。你也許會(huì)問(wèn)我，為什么這么開(kāi)心呀？告訴你吧！昨天老師布置了一個(gè)小任務(wù)，讓我們每人做一份小禮物，要和別的學(xué)校的一批學(xué)生交換。我花了一個(gè)晚上，做好了這份珍貴的代表我心意的禮物。我把自己的祝福用棉線縫在了彩色的紙上，并捆成了一個(gè)卷軸，放在了我心愛(ài)的玻璃罐里，還加上了許多點(diǎn)綴的小飾物呢！我能夠想象那位同學(xué)收到禮物后會(huì)有多么高興。

　　可是，不幸的事發(fā)生了，還沒(méi)來(lái)得及等我把禮物交上去，在下午的活動(dòng)課上，我不小心碰掉了罐子，“砰”地一聲，罐子，碎了。我的心也一下子碎了。怎么辦？怎么辦？送給外校同學(xué)的禮物……怎么辦呢��？突然鼻子一酸，那種酸酸的咸咸的'苦苦的液體就流了下來(lái)，而且一發(fā)不可收拾，越流越多……朋友們都在安慰我。而她，毅然拿起了那些玻璃碎片，用透明膠一塊一塊貼了起來(lái)。誰(shuí)都知道，玻璃罐摔得那么碎，根本不可能貼好，可她仍在繼續(xù)……“怎么出血了？”一個(gè)同學(xué)驚呼。她的手指被劃開(kāi)了�！皼](méi)事。我去拿個(gè)創(chuàng)口貼……”我震驚，她完全沒(méi)有必要那么做！

　　二十分鐘后，“不好意思，只能貼成這樣了，你看該怎么辦？”“謝謝你！我家好像還有一個(gè)玻璃罐吧，明天我?guī)��?lái)就行了……”后面還有一句話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我想說(shuō)，我要把這個(gè)碎罐子永遠(yuǎn)珍藏，它儲(chǔ)存著我們最純真，最寶貴的友誼。還有，我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)名字，我永遠(yuǎn)的好朋友，她，陸純。

　　回憶，是一杯香濃的咖啡，香氣彌漫；往事，是陣陣花香，沁人心脾。隨著童年往事的重演，不知不覺(jué)又走到從前……

關(guān)于往事作文8

　　“開(kāi)國(guó)維東井，城池起北辰。咸歌太平日，共樂(lè)建寅春�！敝蒙碛谖靼�，腦海中的詞眼瞬間換為“長(zhǎng)安”，“長(zhǎng)治久安”帶著這美好的寓意，幻想著這輝煌的時(shí)代，一個(gè)令百姓安居樂(lè)業(yè)，毫無(wú)顧慮的朝代——大唐。

　　初來(lái)乍到，我靜靜地感受著這文化古都，一個(gè)孕育了千古名詩(shī)，培養(yǎng)出絕世佳人的地方。它見(jiàn)證了空前盛世，也目睹了輝煌朝代的陷落，盛極必衰的歷史宿命令人無(wú)限唏噓。

　　來(lái)到西安，最令我流連忘返的地方，莫不過(guò)華清宮了。唐人白居易曾吟：“高高驪山上有宮，朱樓紫癜三四重。遲遲兮春日，玉甃暖兮溫泉溢。裊裊兮秋風(fēng)，山蟬鳴兮宮樹(shù)紅。”。華清宮倚驪山而筑，規(guī)模宏偉，符合著唐代的盛世的審美，踏入宮門，迎面便是兩排古燈，穿過(guò)婉挺曲折的小徑，名字與外形同樣美麗的飛霜殿映入眼簾，面朝大殿，身后便是連綿不絕的驪山，猶如一道青翠的屏風(fēng)。細(xì)看驪山上，筑有幾座樓閣亭臺(tái)，同山上的濃蔭互相襯托，不免佩服這巧奪天工之匠心。

　　雖然我們知道這座宮宇經(jīng)過(guò)時(shí)間的.洗磨已經(jīng)芳華不再，眼前的多為后代修繕而成，但一想到這里曾經(jīng)上演的那段驚天動(dòng)地的愛(ài)情故事、意氣風(fēng)發(fā)的英雄決斷，胸中仍然感慨。西安事變的壯歌，揮灑于這里，兵諫亭、捉蔣亭、正氣亭……無(wú)論是愴惶還是悲壯，那一段歷史已經(jīng)鐫刻于史冊(cè);回首大唐，踏著太平盛世的長(zhǎng)歌，耳邊似乎迭起了陣陣“霓裳羽衣曲”，玄宗與楊玉環(huán)的愛(ài)情故事更是賦予了它唯美浪漫的薄紗。

　　詩(shī)人們用最濃重的墨筆，書寫這讓人詩(shī)興迭起的朝代，我也一直有個(gè)夢(mèng)想，那便是夢(mèng)回大唐，置身于極樂(lè)之宴，安坐于中國(guó)人最引以為豪的那段往昔歲月中。

　　穿梭光陰，夢(mèng)回長(zhǎng)安，輕撫著古墻，傾聽(tīng)它的故事。

　　夕陽(yáng)西下，繁星指向長(zhǎng)安。

關(guān)于往事作文9

　　每每想起往事，心里總會(huì)泛起一陣甜，涌出一股暖，總是叫人那么留戀……

　　大前年的時(shí)候，我、哥哥、妹妹一起在舅舅家玩，還記得我們?cè)诰司思业囊欢瓮�事。那天早上，我們幾個(gè)“淘氣包”沒(méi)事做，就跑到后院去兜圈子。剛到后院，我們就看到了正在津津有味地吃草的羊，三人對(duì)視一笑，頭便湊在了一起……一陣商議后，哥哥先去嚇羊，可還沒(méi)走到羊面前，羊便“拔腿就跑”，我使勁堵羊，哥哥趕羊，妹妹也跟著瞎跑，們把羊堵得無(wú)路可逃�？吹竭@景象，三人都笑起來(lái)，“哈哈哈，哈哈哈”……那銀鈴般的笑聲傳到了大山里，傳到了田野里，傳到了天空里，傳到了云層里，愈笑愈開(kāi)心。

　　妹妹那個(gè)“小淘氣”去追雞，讓我們看好戲，結(jié)果雞沒(méi)追著，卻讓雞追上了自己，嚇得她滿院跑，哇哇大叫著；和哥哥則是哭笑不得，一陣后，大家又笑著，可開(kāi)心了！

　　我們還想去爬樹(shù)，可是，還沒(méi)爬上去一小步，就已經(jīng)掉了下來(lái)。哥哥摔了個(gè)“四腳朝天”，和妹妹直笑他，他也摸著后腦勺傻笑起來(lái)，露出了一排整齊的牙。

　　第二天，我們還去了沙漠，我們大喊著，手舞足蹈的。一會(huì)兒趴在沙丘上，一會(huì)兒又“打沙仗”，一會(huì)兒又“滑沙梯”……們可會(huì)玩了，回家的時(shí)候，沙丘上到處都有腳印，好像把整個(gè)沙漠都“翻騰”了一遍。

　　晚上，我們還開(kāi)了個(gè)小小的才藝展示會(huì)。我們?nèi)齻�(gè)人精心編排了幾個(gè)節(jié)目：有話劇，有獨(dú)唱，有舞蹈，有邊說(shuō)邊唱邊跳的'……家人們看了后都拍手連連稱贊，還給們錄了相，至今還在電腦里存著呢！

　　……

　　在舅舅家的那段時(shí)間，我特別開(kāi)心，雖然我們幾個(gè)現(xiàn)在都不在一起了，可是和哥哥、妹妹在一起的美好時(shí)光，一定永遠(yuǎn)記在心中！

關(guān)于往事作文10

　　每當(dāng)，看到煙花絢麗地綻放，我會(huì)想起你，以及，你的諾言……

　　什么都會(huì)結(jié)束，當(dāng)煙花努力地將最后一縷光彩在空中綻放，隨風(fēng)消逝之時(shí)，便是我努力將你以及記憶埋藏的時(shí)候……

　　綻放

　　我14歲生日的那一夜，你對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)タ礋熁ㄊ㈤_(kāi)吧……”

　　當(dāng)煙花在空中綻放，你對(duì)我說(shuō)：“愿你的14歲如煙花般燦爛，我要走了……”看者絢爛的煙花，我對(duì)你說(shuō)：“你忘了，煙花的燦爛總是那么短暫，沒(méi)有你的14歲，失去你這個(gè)朋友的14歲，總會(huì)剩下暗淡。”

　　我淚眼已朦朧，而你，早已是淚流滿面。你盈淚的雙眼看著我，你說(shuō)：“我也不想這樣，但是，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，對(duì)你最好的幫助，莫過(guò)于讓你長(zhǎng)大，拿得起，也要放得下，我會(huì)回來(lái)的�！蹦阋闳粵Q然的走了，只留給我一個(gè)模糊的背影，與一段或悲或喜的'回憶……

　　看著泛黑的天空，像幕布將人籠罩般令人窒息。只有那短暫的美麗在不留余力地綻放，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝，只留片刻的精彩。我的流光年華，將會(huì)綻放短暫的美麗，過(guò)后，只剩黯然……

　　凋零

　　煙花，一點(diǎn)一點(diǎn)褪去美麗的光環(huán)，只剩下零星的碎片跟隨著風(fēng)，飛走了，不再，回來(lái)……

　　往事已如過(guò)眼云煙。

　　14歲生日那天，你留給我背影、記憶、諾言……已成往事。我的14歲還依舊燦爛，原來(lái)短暫是那么的長(zhǎng)久。也許，你快回來(lái)之時(shí)便是我黯然之時(shí)。

　　謝謝你，讓我如煙花般絢爛。

　　謝謝你，在我生日那天給我一段傷心的記憶。

　　謝謝你，在我14歲之時(shí)給我一個(gè)諾言，一份期待。

　　昔日的期盼已不復(fù)存在，只留下過(guò)眼云煙……

　　末

　　遠(yuǎn)方天空中，依然有煙花在綻放。但，已不如我14歲時(shí)的那么燦爛……

　　綻放，是短暫的美好。

　　燦爛，是亙古不變的永恒。

　　不盼，你能實(shí)現(xiàn)諾言；只盼，你能更加燦爛。

　　往事，隨風(fēng)而去。只留云煙繞眼……

關(guān)于往事作文11

　　往事是薄薄的清霧后，隱隱的綠色樹(shù)影，搖曳在歲月的河畔；

　　往事是莫測(cè)的天幕里，醇醇的一抹湛藍(lán)，映照出曾經(jīng)的嬌憨；

　　往事是雜亂的書桌上，厚厚的空白日記，等待著過(guò)往的墨香。

　　在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過(guò)的風(fēng)景在時(shí)光的細(xì)雨中變得模糊，變得醇厚。我在時(shí)光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過(guò)去的或即將過(guò)去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……

　　戲逐，童稚時(shí)期歡樂(lè)的代名詞。無(wú)論是擁擠的街道還是空曠的草野，都曾留下稚子戲逐的腳步。簡(jiǎn)單的快樂(lè)在戲逐的歡笑中傳遞著幸福的訊號(hào)。即使留下的，只是一串串淺淺的腳印，也記錄著純潔的過(guò)去，承載著無(wú)邪的童心。

　　追尋，盡顯花季的張揚(yáng)與落寞。從童稚的戲逐中抬頭，猛然間看見(jiàn)了花開(kāi)的絢爛與輝煌，懵懂的心開(kāi)始有了向往，有了追逐的目標(biāo)。開(kāi)始匆忙的生活，只為追逐贊揚(yáng)的掌聲，成功的喜悅和戰(zhàn)勝的快感。而在靈魂深處，備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚(yáng)的花季背后，荒蕪的'心田里一片蒼涼，滿地落英。

　　迷惘，充斥著雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過(guò)去的時(shí)光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背后隱藏著的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊，是進(jìn)？是退？前進(jìn)能否依然風(fēng)平浪靜？退后是否真的海闊天空？茫然的行走，行走，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只是，行走……

　　四季如風(fēng)車流轉(zhuǎn)不停，花季在暴雨中靜默地凋殘，雨季在烈日下無(wú)助地哀泣。走在十八歲的邊緣，悲觀地認(rèn)為走進(jìn)的，是成人的是非之地，無(wú)盡的紛紛擾擾會(huì)讓原本疲憊的靈魂更加狼狽。然而，彈盡衣袂輕塵，梳理蓬松亂發(fā)，用明澈的雙眼觀望，我卻看到了十八歲的天空下隱約的蔥蘢。清晨霧濃，我無(wú)力遠(yuǎn)視，那么，就等我慢慢地走近，走近……

　　人生如河，回憶是泊在淺岸的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中，偷得一角光陰，載著歲月留予人的滄桑去重溫舊夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，往事如煙，已隨四季的清風(fēng)，逝去無(wú)痕……

　　在十七歲的轉(zhuǎn)角，我扛著筆在紙上漫行�；赝�身后淡淡的筆跡，我告訴自己，那只是似水的流年風(fēng)干后的水印。

關(guān)于往事作文12

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，你看，這是我五歲時(shí)候的照片。唉呀！這張照片上的小男孩摔倒在地上，滿身的灰塵旁邊還有一輛倒在地上的自行車……看到這一組狼狽相片，那件難忘的往事浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我心里別提有多高興了，嚷著讓爸爸帶著去練車。爸爸當(dāng)即答應(yīng)，帶我來(lái)到附近的體育場(chǎng)，并給我講了騎車的要點(diǎn)：眼睛看前方，注意車的'重心，保持平衡。我聽(tīng)了似懂非懂，心想，騎車還不容易嗎？滿大街的人都在騎車，難不倒我！于是，我迫不及待地騎上了車。

　　我右腳用力一蹬，左腳緊跟著踩上去，自行車真的向前行駛了，我心里美極了。于是，我加快了車速，感覺(jué)風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)，好像在為我唱贊歌。在我正得意的時(shí)候，我突然感到大事不妙，車子好像一個(gè)調(diào)皮的孩子一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話了，一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右倒，我無(wú)法控制車子的平衡�；艁y之中，我和車子倒在了路旁。爸爸不但不著急扶起我，竟然還拿出了手機(jī)，給我來(lái)了一個(gè)三連拍：搖擺、摔倒、委屈，記錄了我一連串的狼狽相。

　　這時(shí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了第二次技術(shù)指導(dǎo)，并鼓勵(lì)說(shuō)：“失敗沒(méi)有關(guān)系，多多練習(xí)就一定會(huì)成功�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地反復(fù)練習(xí)了很多。其間，也有過(guò)多次的失敗，但是我不放棄。漸漸地，我騎自行車越來(lái)越熟練了。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車，我成功了！

　　一張照片，有著一個(gè)美好的回憶；一張照片，記錄著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。雖然這件事過(guò)去很久了，但是記下了我的努力、堅(jiān)持、拼博……

關(guān)于往事作文13

　　童年是一條清澈的河流，載滿記憶的漣漪；童年是一片金色的沙灘，嵌滿串串的腳��；童年是一罐晶瑩的蜂蜜，舀起一勺，回味起來(lái)無(wú)限甜蜜。在我的記憶中，有許多天真的事、有趣的事，令我難忘。

　　記得那是我七歲的時(shí)候，正是寒風(fēng)凜冽的冬天，因?yàn)榭吹洁従有〗憬惴N了一顆美麗的白菜花，我可羨慕了，暗下決心，要種出更多更漂亮的白菜花。在奶奶的.幫助下，我先用小菜刀將家中2個(gè)白菜的根部切下來(lái)，栽培在準(zhǔn)備好的塑料瓶中，澆水，并放在陽(yáng)光明媚的地方，盼著小白菜快快長(zhǎng)起來(lái)、早日開(kāi)花。每天，奶奶和我輪流給小白菜換水，有一次，我們出門旅游，三天沒(méi)有給小白菜換水，一回到家中，我就迫不及待地去看它，可憐的小白菜已經(jīng)散發(fā)出一種異樣的氣味。奶奶過(guò)來(lái)看到這個(gè)情形，急忙對(duì)我說(shuō)：“小白菜缺水喝就不能生長(zhǎng)了，趕快給它換水吧，現(xiàn)在天氣涼，換的水不能太冷�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，哼著歌，端著兩個(gè)白菜根邊唱邊跳地來(lái)到廚房。剛要打開(kāi)水龍頭，一個(gè)念頭閃過(guò)腦海：這個(gè)冷的天氣，小白菜也一定很冷，讓我給你們來(lái)個(gè)“溫泉浴”暖和暖和吧。想到就做。我特意將熱水器打開(kāi)，調(diào)到最高溫，打開(kāi)龍頭，開(kāi)始給小白菜換水。咦，直挺挺的小白菜怎么彎了腰，頭上還不時(shí)冒出一縷縷霧蒙蒙的蒸汽，慢慢地縮成一團(tuán)。我慌了神，連水龍頭都沒(méi)關(guān)上就跑去問(wèn)奶奶：“奶奶，您快來(lái)看哪，小白菜變成卷心菜了” 奶奶見(jiàn)狀，一邊關(guān)上水龍頭，一邊哈哈大笑起來(lái)，連臉上的皺紋都打開(kāi)了，笑個(gè)不停一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，急的我到像熱鍋上的螞蟻，搖著她老人家胳膊，問(wèn)道：“奶奶，小白菜怎么了”

　　“儍孩子，天氣雖然涼，也不能用這么熱的水，小白菜都燙得變成燒白菜了。”奶奶摸著還在冒熱氣的小菜頭，又忍不住笑起來(lái)。后來(lái)事實(shí)驗(yàn)證了奶奶的話，沒(méi)有被我加熱水的小白菜長(zhǎng)得特別好,而另一個(gè)好似被定住了。每當(dāng)想起這件糗都會(huì)笑起來(lái)。

　　經(jīng)歷了這件傻事，我明白了：做什么事都要遵循萬(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律，不能盲目為他們做“好”事，直至現(xiàn)在，想起這件事，除了歡笑和溫暖，還有對(duì)童年的留戀。

關(guān)于往事作文14

　　如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片……

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏日，我隨姥爺、表姐一起去釣魚。我們來(lái)到小溪邊，我就將姥爺手上的魚竿搶了過(guò)來(lái)，又從旁邊拔了一根三葉草，掛在魚鉤上，便坐在小溪旁開(kāi)始“釣魚”了。

　　“哈哈……”姐姐看到我這模樣，哈哈大笑，而姥爺呢？我身一看：原來(lái)，姥爺已經(jīng)笑的'沒(méi)有聲音了。等他們笑夠了以后，姥爺對(duì)我講：“蓮蓮��！小魚不吃草，知道嗎？”我一臉疑惑的看著姥爺，問(wèn)：“那小魚吃什么？”站在一旁的表姐把一個(gè)看似沉甸甸的小水桶拿給我看：嗬！里面全是泥鰍。它那滑溜溜的身子在努力掙扎，似乎想擺脫困境。

　　我恍然大悟，將魚竿收上來(lái)，把一條泥鰍掛上去，泥鰍那滑溜溜的身體在我的手中死命掙扎，卻還是沒(méi)逃脫我的手掌。我又安靜的坐下來(lái)，等待魚兒上鉤。不知過(guò)了多久，但是魚卻始終沒(méi)有上鉤，我等的不耐煩了，將魚竿收起來(lái)，隨手一扔，囔道：“我不釣了！我不釣了！”姥爺聽(tīng)了，拉著我坐在他旁邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你試著想一想，如果每個(gè)人都像你這樣沒(méi)有耐心，那么釣魚還有什么意思呢？釣魚本來(lái)就是培養(yǎng)耐心的。不然，我和你姐豈不是竹籃打水——一場(chǎng)空嗎？所以啊，在釣魚是我們一定要有耐心。知道嗎？”我聽(tīng)了，似懂非懂。

　　于是，我又坐下，靜靜的等待魚兒上鉤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我打起了瞌睡。突然，我手中的魚竿下垂，在那一瞬間，瞌睡蟲全跑了，我用力一拉，魚兒就上鉤了。

　　那天晚上，我吃自己釣上來(lái)的魚，吃得津津有味。

　　往事，如同那一部部電影一般浮現(xiàn)在我腦海里面。每當(dāng)我看著小時(shí)候的那個(gè)我，就會(huì)啞然失笑，或許，我們每個(gè)人的往事都很好笑，難道不是嗎？

關(guān)于往事作文15

　　隨著飛逝的歲月，我逐漸在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌，在感悟人生，在追求心中的夢(mèng)想……

　　彩虹照明

　　每當(dāng)看到彩虹，時(shí)光仿佛又倒流到了那一天。

　　那天，我看到了她和我年齡相仿的一個(gè)女孩。她那張可愛(ài)的笑臉給我留下第一個(gè)印象：活潑。她看了看天空，不由得發(fā)呆，原來(lái)剛才還是朗朗晴空，如今已是烏云密布�？磥�(lái)要下雨了，我慌忙向涼亭跑去，她也隨之而來(lái)，她沒(méi)有跑而是不慌不忙的靜靜的走著。轉(zhuǎn)眼間，下起傾盆大雨，無(wú)聊的我便和她談起來(lái)，我問(wèn)她喜歡什么，她告訴我她喜歡彩虹，我問(wèn)她為什么，她沒(méi)有回答，而這時(shí)雨也悄悄停了，她有禮貌的說(shuō)得了聲再見(jiàn)，就走了。我望著她的背影思索著為什么，抬頭一看天空，多美呀!五顏六色的彩虹懸掛在天空中，像一座彎彎的小橋。剎那間，我明白了。是的，彩虹真美，不僅僅因?yàn)樗�那絢麗的色彩，更因?yàn)樗�總是在暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)。

　　彩虹好亮好亮，我的人生的路被它那刺眼的光芒所照亮。

　　星空點(diǎn)燈

　　一次失敗，一次打擊，一次挫折，一次碰壁……曾讓我步入深淵，差點(diǎn)就倒下了。

　　我的自卑與失落全寫在臉上別人一看便知曉。一天，一個(gè)年長(zhǎng)我?guī)讱q的.姐姐來(lái)我家玩，看見(jiàn)我，似乎覺(jué)察到我的失落，她叫我看看夜空。夜空?夜空?我迷惑不解，為什么?為什么?到了晚上，我抬頭仰望天空，云厚厚的，遮住了一切，無(wú)趣。我剛想放棄，奇跡出現(xiàn)了，星星從云端中探出頭來(lái)。不一會(huì)兒，星光燦爛，像一只只充滿希望的眼睛在眨呀眨的。一瞬間，我恍然大悟，我的生命還長(zhǎng)向星星一樣充滿希望，不該如此消沉，失落。

　　滿天燦爛的星火，點(diǎn)起了我生命自信的燈。

　　暮然回首，往事悠悠，激勵(lì)著我，教育著我，警告著我……

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