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【經(jīng)典】與夢(mèng)同行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與夢(mèng)同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與夢(mèng)同行作文 篇1
八月，時(shí)光開始流逝，我們開始倒數(shù)。八月的陽光一點(diǎn)點(diǎn)鋪滿整個(gè)房間，慢慢睜開眼，看著匆匆流逝的日子，忽然感覺到了青春仿佛就在耳邊呼吸，輕輕的呼出了一股叫夢(mèng)想的氣息，那是青春所特有的斑斕色彩。
什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的字，卻不能給它下定義。人人都有夢(mèng)，大人有，孩子也有；天有，大地也有；你有，我也有。任何生物都有屬于自己的夢(mèng)！
夢(mèng)想是什么？小時(shí)候我曾有過迷惘。那時(shí)，我的夢(mèng)想猶如萬花筒般絢爛多彩。今天想當(dāng)歌星，明天想當(dāng)醫(yī)生，后天見到報(bào)紙上的楊利偉叔叔就又想當(dāng)宇航員……夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是與追求并駕齊驅(qū)的一種行動(dòng)。雖說它是行動(dòng)的一種，但它卻發(fā)生在追求之前。
“你只聞到我的`香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢(mèng)想，注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。”
可曾還記得這則廣告？那樣工整的寥寥九句話，卻引起了80、90人們心中逐夢(mèng)的共鳴。也因此這“陳歐體”在網(wǎng)上一時(shí)風(fēng)靡，模仿“陳歐體”的人不計(jì)其數(shù)。再看看這廣告背后的代言人陳歐。學(xué)習(xí)時(shí)代就被成為“天才少年”的他，不僅完成了自己的夢(mèng)想，還把他具有的powerful的正能量傳遞給了每個(gè)正在逐夢(mèng)路上的人。聚美優(yōu)品更是在他的手中，發(fā)展得蒸蒸日上。僅僅三年就已獨(dú)占鰲頭。
由此可見，夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人的重要性。夢(mèng)想是你在隆冬深夜里帶給你溫暖的一床棉被，夢(mèng)想是你在饑腸轆轆時(shí)能夠填腹的一顆野果，夢(mèng)想更是你在面臨重重困難時(shí)能激勵(lì)你的動(dòng)力！
讓我們?cè)谇啻旱囊宦犯吒枥�，奔跑在各自的逐�?mèng)路上，不易言敗，永不放棄。
讓我們背起裝有夢(mèng)想的行囊，搭坐長(zhǎng)風(fēng)破浪的青春航船，堅(jiān)持到底，與夢(mèng)同行。
我的人生道路還很長(zhǎng)，沒有人會(huì)預(yù)知那些事情，但只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)高興地過好每一天。
與夢(mèng)同行作文 篇2
夢(mèng)想是大海中的燈塔，使歸航的船只不會(huì)失去方向；夢(mèng)想是光彩奪目的鉆石，令無數(shù)人執(zhí)著于它；夢(mèng)想是一雙巨大的翅膀，把人們那沉重的身子托起翱翔于天際。我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想必須經(jīng)歷挫折、坎坷才能得以實(shí)現(xiàn)。警察叔叔的夢(mèng)想是人民安居樂業(yè)，社會(huì)安寧；醫(yī)生的夢(mèng)想是百姓身體健康，平平安安；我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是所有水源干干凈凈，不受污染。
提起這個(gè)，就不得不提起五水共治，五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源，我們可以幾天不吃飯，但是不可以幾天不喝水。由此可見水是多么重要。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水，才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳�，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來越少。就拿我們生活的城市的江河來說吧。過去河水清澈見底，魚兒自由自在地在水里穿梭來回。而現(xiàn)在呢，由于工業(yè)廢水和市民生活廢水所吞噬，清澈的河水變得烏黑烏黑的，河水中再也看不到魚兒歡暢的美好景象了。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一滴眼淚。也許你并不知道中國(guó)許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水。而另一邊的我們卻把水龍頭開到最大，把干凈的水一把一把的'浪費(fèi)掉。你可想而知，那邊的人多想喝上一口干凈的水啊！
“嗚~嗚~”咦？是誰在哭？我放眼望去，居然看到小鳥在哭。我走過去，問道：“小鳥，你為什么哭��？”“我，我，我從小到大都在你眼前的這條河飲水，可是現(xiàn)在這條河可臟了，我好難過，嗚~嗚~”“是呀，是呀�！边@時(shí)，旁邊的一棵枯樹發(fā)話了，“這條河是孕育我的”母親河“，如今我喝了它的水已經(jīng)從原來的風(fēng)華正茂蛻變成了奄奄一息的枯木，都怪那可惡的人類！”我看了看，這條河上有一袋袋垃圾和吃剩的果皮被人們?nèi)釉谶@兒，腐爛的臭味簡(jiǎn)直讓人窒息，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的蒼蠅還在上面“嗡嗡嗡”地跳起了舞�？粗@觸目驚心的場(chǎng)面，我心中又難過又傷心。
從現(xiàn)在開始治水還來得及，讓我們將水更好的利用起來，不要再讓水傷心地流淚，否則世界上最后一滴水將成為人類的眼淚！
與夢(mèng)同行作文 篇3
在美麗的舟山群島里，有一座很美很美的小島，那里物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美，好山好水好人，整個(gè)小島充滿著幸福和諧。一年四季，都有著不同的風(fēng)景。
春天，萬物復(fù)蘇，冬伯伯帶走了最后一絲涼意，春姑娘緊跟而來，紗袖一揮，融化了冰雪，帶來了春天的第一道風(fēng)景。漸漸地，小島復(fù)蘇了，到處都洋溢著春的氣息。夏天，美麗的鹿欄晴沙，海風(fēng)徐徐，給人心曠神怡，站在柔軟的沙灘，海水調(diào)皮的親吻的你的腳丫，涼涼的。站在海邊，大海那么大，一定能帶走你所有的不開心。，海洋文化節(jié)，一定不會(huì)讓你白來岱山。秋天，金色十月，到處都是秋姑姑留下的足跡，金黃的稻田，是農(nóng)名伯伯的`希望。沉甸甸的岱西桔子，讓你垂涎三尺。大叔伯伯搖擺著身姿，將變黃的樹葉，抖落下來，落葉歸根。冬天，雪姐姐乘著北風(fēng)，呼呼而來，一生白衣，猶如一位雪仙子，從天而降。給大地穿上了銀裝，從磨心山登高遠(yuǎn)望，銀裝紅瓦，俯覽整個(gè)岱山，別有一番滋味。
岱山新區(qū)的快速發(fā)展，不經(jīng)讓人為之感嘆，一座座高樓大廈拔地而起，給岱山帶來了不一樣的人文風(fēng)景。夜幕降臨，和媽媽手拉著手，閑庭信步，走在寬闊的，嶄新的大馬路，欣賞著夜晚迷人閃爍的霓虹燈，一座座路邊小燈塔上的美麗燈光和天上的星星相互輝映著，形成了一道美的，獨(dú)特的風(fēng)景線。
好美！
岱山不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還 有很多好吃好玩的的
岱山的夜排檔，是最最不能做過的好吃的地方，各種各樣的海鮮，讓你意猶未盡，連連忘返，岱西桔子，岱西葡萄，沙洋曬生都是送禮的最佳贈(zèng)品。東沙古鎮(zhèn)，古老的古鎮(zhèn)，有我們兒時(shí)的最美好的童年回憶。
我的家鄉(xiāng)就在美麗的岱山，一年四季風(fēng)景如畫。常年海鮮不斷。我愛我的家鄉(xiāng)---美麗岱山。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，我要好好學(xué)習(xí)，等將來我長(zhǎng)大了，學(xué)有所成，一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
與夢(mèng)同行，與岱山同行！
與夢(mèng)同行作文 篇4
人生際遇，猶如一抹青藤，不知何時(shí)，在攀援的途中，便會(huì)綻放出可愛的嫩芽，同時(shí)也綻放出我們的夢(mèng)想。
8歲，剛踏出小學(xué)的校門，班級(jí)里全是新鮮又陌生的面孔，大家都畢恭畢敬地迎接著班主任的到來。8歲的我對(duì)老師充滿了崇敬，對(duì)有趣生動(dòng)的課堂充滿了興致。課堂上小手林立，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要回答老師的問題。得到老師的表揚(yáng)或老師贊許的目光便覺得十分滿意。8歲的我們有著小小的夢(mèng)想，希望得到老師的肯定，便一天沐浴在陽光之下。稚氣而羞澀的臉上寫滿了“萬人中央我閃閃發(fā)光”。
14歲時(shí)那將小學(xué)畢業(yè)的我們，看著門外倒計(jì)的'日歷，卻無察覺到迫近的離別的氣息。讀書的節(jié)奏也同往日無兩樣，還想在14歲的尾巴上瘋上一圈。于是，大家開始在課堂上扔橡皮屑，用英語書擋住頭部為講話打著掩護(hù)。桌上攤著寥寥幾個(gè)答案的試卷，老師在講臺(tái)邊指著投影儀講解。頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)著，攪出一陣試卷的發(fā)酵味。窗外的夏蟬嗡嗡的叫著，同學(xué)也好著蟬鳴聊得不亦樂乎。違反紀(jì)律總舊要受到處罰，天下沒有免費(fèi)的午餐，語文老師的火眼睛睛經(jīng)于察覺底下的“異支”打電話叫家長(zhǎng)。站著的同學(xué)卻仍嬉皮笑臉，面不改色。14歲的我們有著別致的夢(mèng)想：不讓自己的十四歲后悔，卻仍想考出理想的分?jǐn)?shù)。每張乖巧而又知足的臉上寫滿了“青春無悔”。
16歲的我們。正處在人生中第一個(gè)真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。班級(jí)里少了嬉笑打鬧的聲音，取而代之的是英語單詞與古詩文背誦。下課十分鐘逐漸減少，取而代之的是老師滔滔不絕地講著知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們也極少抱怨，取而代之的是埋頭攻克作業(yè)。16歲的我有著實(shí)際的夢(mèng)想：考進(jìn)理想的中學(xué)。成熟而又堅(jiān)定的臉上寫滿了“哪怕山窮水盡，我必絕境生花”。
即便青藤回不去嫩芽，就像我們回不去年少。而正在長(zhǎng)大的我們懷揣夢(mèng)想，把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋，帶著它同行，等到夢(mèng)想開花結(jié)果的那天。
與夢(mèng)同行作文 篇5
這是秋高氣爽的一天，空氣清晰，藍(lán)天上飄著幾朵白云。我眺望遠(yuǎn)處，是一片美麗的風(fēng)景。群山壯觀地矗立著，山邊是波光粼粼的江面，花香不停地從江堤上傳來，好像在傳播新的消息。
我和爸爸也在陽光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的；有的是深綠色的；還有的是長(zhǎng)著白色茸毛的，可愛極了，就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀！
我隨手翻開一本《與夢(mèng)同行》的書，上面寫著：藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水，只要我們好好保護(hù)這些環(huán)境，就會(huì)有一個(gè)美麗的家園。但是，書上也寫著：我們的家鄉(xiāng)也有霧霾。我閉上眼睛，想起了前不久，我和媽媽開車時(shí)發(fā)現(xiàn)：路旁有一些麥稈在燒，煙味慢慢地升上天；遠(yuǎn)處幾個(gè)工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙；有些人還在放煙花，天上的小鳥也漸漸低飛。他們正破壞這美好的'家園和環(huán)境。
我想，這藍(lán)天白云來之不易，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境。大家要節(jié)約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花，要更加愛護(hù)家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長(zhǎng)大，這樣空氣才會(huì)一天比一天好！我們才會(huì)擁有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，一個(gè)綠水夢(mèng)，一個(gè)美麗的祖國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人都 有自己的夢(mèng)，有快樂的夢(mèng)，有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己變成了歌唱家；大樹也有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的戰(zhàn)士；小草也有夢(mèng)，它夢(mèng)見人們不再說它弱小，反而說它很勇敢。兒時(shí)的夢(mèng)小時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過別人做蛋糕的地方時(shí)，我總會(huì)顯得特別興奮，總會(huì)忍不住多看幾眼。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)美味的蛋糕完成的時(shí)候，我會(huì)很開興。所以我幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)很有名氣的蛋糕師。童年的夢(mèng)童年時(shí)期的我，看見新娘穿上漂亮的婚紗拍結(jié)婚照時(shí)，我總是非常羨慕，心想：為什么她們就能穿上婚紗，而我卻不能，這時(shí)我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗，所以我想我長(zhǎng)大了后，一定要成為一位漂亮的公主，天天穿婚紗�，F(xiàn)在的夢(mèng)現(xiàn)在， 我已經(jīng)有所改變，變得不會(huì)像小時(shí)候那么幼稚，可我的夢(mèng)想還在，我想成為一名醫(yī)生，去救那些身患絕癥的人，讓他們?cè)僖淮螕碛猩南Ｍ�，讓雙眼失明的人，重新看到我們這個(gè)美麗的世界。我的人生道路還很長(zhǎng)，沒有人會(huì)預(yù)知那些事情，但；只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)高興地過好每一天。
與夢(mèng)同行作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我想和大家談?wù)勎业摹氨趟{(lán)天夢(mèng)”。
兒時(shí)的我做著大大小小，亦長(zhǎng)亦短的夢(mèng)：想當(dāng)警察，除暴安良；想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；想當(dāng)老師，桃李滿天下。但隨著時(shí)間的推移我慢慢發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想美好但不切實(shí)際。長(zhǎng)大后的我，夢(mèng)想?yún)s很簡(jiǎn)單—一個(gè)畫紙上的碧水藍(lán)天夢(mèng)。
還記得兒時(shí)成長(zhǎng)的地方：那片村莊沒有霓虹燈的絢麗來裝扮那漆黑的夜晚但總有許多亮晶晶的星星陪伴我們度過那童年的夜晚；沒有高樓大廈人來人往的繁華地帶但總有一畝畝蒼翠欲滴的菜田總有一座座綠樹成蔭的小山丘；那時(shí)的藍(lán)天沒有因?yàn)閺S里污煙給渲染而“換"上的衣服但總有幾只歡快的小鳥在天上自由的翱翔……
那時(shí)山清水秀，炊煙裊裊的村莊是我繪畫的題材，百畫不厭。常常搬著小小的`板凳坐在那田邊悄悄的記錄蚯蚓鉆出泥土的瞬間，花兒綻放的精彩�；蛟S我沒有令人驚嘆的畫工，但我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，那就是將一切美好事物記錄在畫本上。
時(shí)間在悄悄的奔跑，一切都開始改變。我去過曾經(jīng)做畫的地方，但它早以變成高樓大廈車水馬龍的地帶�，F(xiàn)在我已開始不樂意去繪那千篇一律的風(fēng)景，不樂意去游歷霧霾天氣下的人間仙境�，F(xiàn)在的我為水為藍(lán)天而憂：河水臟黑，渾濁不清，許多小動(dòng)物橫尸水面；天空朦朧，夾雜粉塵。我再也畫不了可愛的田間動(dòng)物，再也見不了碧水藍(lán)天，再也不能以原生態(tài)為題材……
我不喜歡現(xiàn)在的畫風(fēng)，更不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。我心中的浙江是一個(gè)詩畫江南，她的每一寸土地都散發(fā)著溫柔的氣質(zhì)�，F(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境的污染，水質(zhì)不再清澈，空氣不再新鮮。
我希望江南水鄉(xiāng)不再因水而憂，作為中學(xué)生的我雖不能瞬間改變浙江環(huán)境但我會(huì)做一些力所能及的事。從節(jié)約用水開始，從不亂扔垃圾開始，從宣傳五水共治開始……我相信只要我們努力必會(huì)成功，必會(huì)讓我重見詩畫江南，讓我繪得碧水藍(lán)天。
我希望浙江變得美麗，變得能讓我們以此為傲，我希望五水共治計(jì)劃能成功，希望浙江人保護(hù)環(huán)境，還我一個(gè)碧水藍(lán)天畫紙夢(mèng)。
我們最愛藍(lán)天碧水好空氣，一代代追夢(mèng)人編織美麗的未來。白居易游西湖，筑白堤；沈括識(shí)石油，護(hù)樹林；而我，帶著畫筆和白紙，跟誰與夢(mèng)同行的先輩，揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆。
謝謝大家，我的演講畢！
與夢(mèng)同行作文 篇7
夢(mèng)，飄渺不定但卻給人力量。夢(mèng)，遙遠(yuǎn)但給人奮斗的目標(biāo)。
——題記
抬頭仰望，明媚的星辰在夜空中閃爍，給烏黑的夜空添加了一絲光明。靜靜想來，我已十五歲。不再是那個(gè)任性妄為的小丫頭了，該漸漸地學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)，如何學(xué)會(huì)掌握人生。少一些張狂，少一些任性。是時(shí)候腳踏實(shí)地的去追逐我心中那個(gè)夢(mèng)了。
我和普通的九零后，零零后一樣。從小生活在父母的疼愛中，不知生活的艱辛，無憂無慮，任性貪玩，總是喜歡做一些甜蜜遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。或許在大人的眼中我們九零后，零零后是垮掉的一代，任性、刁蠻，仿佛這些標(biāo)簽從我們出生的那一刻就貼到我們的身上了。可殊不知，我們也有我們的夢(mèng)，也有我們想要追逐的人生。我們也會(huì)為夢(mèng)想付諸努力，付諸熱血。
我，一個(gè)普通的不能再普通的女孩，不論是相貌、成績(jī)還是家境都不高不低的落在平均線上。但我也有我的夢(mèng)想，一個(gè)值得我永生追求的夢(mèng)想——漫畫家�？偸怯腥藭�(huì)對(duì)我說，你都多大了，還在看動(dòng)漫，能不能有點(diǎn)出息。而我總會(huì)為之一笑，而不會(huì)急于回答，畢竟人各有志。我并沒有那種一定要闖出一番天地的豪情壯志。我只想靜靜的窩在家中，用手中的畫筆，講述我心中的故事，講述我的'人生。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可真正能完成自己夢(mèng)想的人卻寥寥無幾，如今的社會(huì)，無論做什么都會(huì)優(yōu)先考慮值或不值，而缺少了那份手隨心動(dòng)的熱情。既然自己有夢(mèng)，為何不趁著自己年輕而去努力追求。
或許心中的夢(mèng)，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是總會(huì)有一個(gè)會(huì)讓我們不斷的付出努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。只要我們相信，堅(jiān)持的去追求自己心中的夢(mèng)，總會(huì)成功的。或許我們會(huì)在追夢(mèng)的途中受傷、失敗，但不必傷心，我們還有時(shí)光，還有力氣，去重新再來。
夢(mèng)是用來追的，不去努力追求，它終將是夢(mèng)，不要為自己留下遺憾，趁著年輕還有活力，勇敢地向自己心中的夢(mèng)奔跑，哪怕最終夢(mèng)并未實(shí)現(xiàn)，起碼曾經(jīng)為夢(mèng)奮斗過。不曾后悔。
與夢(mèng)同行作文 篇8
夢(mèng)，是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。
——題記
不管是芊芊淑女還是“花木蘭”派，說到底，女孩子畢竟是女孩子，本性里，更多滲著一種柔美，所以女孩子們的內(nèi)心世界，沒有象男生如霹靂閃電般的向往，擁有的只是恬靜而夢(mèng)幻的小天地，正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對(duì)的是猛烈的暴風(fēng)雨，但只要躲進(jìn)這方天地，便可得到心靈的.慰藉，讓五彩斑斕的夢(mèng)帶領(lǐng)你飛往陽光燦爛的域所。
因此，我愿與夢(mèng)同行。
夢(mèng)中，彌漫著醉人的芳香，身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無，卻給人以安樂的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物�！皢柧文軤�，心遠(yuǎn)地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰(zhàn)亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉(zhuǎn)中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥吟唱的旋律，翩翩起舞。
夢(mèng)中，總給人以溫暖，以希望。每當(dāng)征途受挫，枕淚而眠時(shí)，夢(mèng)便悄然而至，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢(mèng)而行，令我暫時(shí)忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰，經(jīng)夢(mèng)的巧手揉合，似是乘坐時(shí)空飛行器般神奇，令我可以站在貝多芬的身旁，看他如何扼住命運(yùn)的咽喉;正當(dāng)我側(cè)耳傾聽激昂的《命運(yùn)》時(shí)，瞬間又成為魯迅的摯友，通過與他的交談，更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……夢(mèng)醒時(shí)分，淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是，在現(xiàn)實(shí)中，我也擁有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)且能夠追求的夢(mèng)，讓我不再彷徨與徘徊，堅(jiān)定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路，醒來不是在床上。
與夢(mèng)同行，美哉，樂哉！
與夢(mèng)同行作文 篇9
放飛生命，放飛夢(mèng)想，去謳歌壯麗，去謳歌遠(yuǎn)方的風(fēng)景吧。是航船，就要載一艙海的波瀾，為駛向遠(yuǎn)方那五彩繽紛的彼岸，永遠(yuǎn)不要降落你開起的信念之帆。即使有一天你觸礁了，也畢竟轟轟烈烈，因?yàn)槟愀惺苓^一次大海的波瀾壯闊，因?yàn)槟悴┻^風(fēng)斗過浪，因?yàn)槟銚碛幸欢蚊利惖暮匠獭?/p>
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍畬�(duì)人類來說確實(shí)是非常重要，猶如音樂一樣讓人陶醉，但對(duì)于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會(huì)使人類原地踏步。
踏進(jìn)西山，很快就會(huì)圓了我們付出一切精心的夢(mèng)，程頤說：“學(xué)者先要會(huì)疑。”唯有在日常生活中認(rèn)真觀察，在讀書時(shí)細(xì)細(xì)研讀時(shí)。夢(mèng)終會(huì)有結(jié)果。人往高處走，水往低處流。在西山學(xué)校，每一個(gè)人都有自己的人生追求，知道該如何經(jīng)營(yíng)好人生即確立人生目標(biāo)，學(xué)會(huì)如何尊師重道。
西山是明星武術(shù)學(xué)校，不僅環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍好，而且在武術(shù)特效、傳統(tǒng)武術(shù)、競(jìng)技武各個(gè)方面都彰顯特色，西山努力打造校園文化，營(yíng)造文明校園。守株待兔只會(huì)遭人恥笑，踏實(shí)努力才能獲得成功，來到了西山，我才知道努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過各位老師、教練的教導(dǎo)。我成績(jī)不僅提高了，而且做人素質(zhì)品德方面也提高了，西山才是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的好地方。
班主任常說一些做人道理，教我們有堅(jiān)持到最后的勇氣，教練向媽媽一樣教育著我們，該如何尊敬師長(zhǎng)，該如何做好自己的事，該怎樣自生自存。人世間，很多資源是可再生的，但唯有生命每個(gè)人只屬于一次，因此，多一點(diǎn)努力，是你人生更加精彩，贏得最后收益。我想走進(jìn)西山的人該會(huì)意識(shí)到，西山是個(gè)成才的好地方，有一句話雖說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，夢(mèng)終要去圓。
理想的書籍是智慧的鑰匙，走進(jìn)西山我們養(yǎng)成了會(huì)讀書，勤讀書，樂讀書的習(xí)慣，以前我覺得學(xué)習(xí)是件很困難的事，是我再也不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的事，自從來到西山，有一種奇妙的感覺就充溢著我的.心房！每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書真好，夢(mèng)想又踏進(jìn)一步。”
西山讓我覺得正在讀“各種百科”打開它我讀到了別人的快樂，書是一位可親的長(zhǎng)輩，在西山的經(jīng)歷告訴我怎樣找到屬于快樂，真實(shí)的自己，漸漸的，讓我無止境的踏入另一步，成功……
與夢(mèng)同行作文 篇10
曾經(jīng)有人問我：“五水共治是什么？”那是我很小，只是抬頭笑一笑，便說：“或許是黃河、長(zhǎng)江、淮河、珠江、松花江這五大水系一起共同治理吧！”那人便是淡淡一笑，一剎那之間搖頭而走。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知識(shí)也廣了，我才知道五水共治原來是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五大決策。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的河姆渡人建造干欄式建筑，到元朝時(shí)期諸葛亮后人在蘭溪營(yíng)建八卦村，一代又一代浙江人，為了自己的家園，為了美好的生活，付出了艱辛的努力，他們建設(shè)家園的故事流傳至今，成了我們寶貴的精神財(cái)富，傳送著美麗浙江。
中國(guó)的.夢(mèng)想，美麗的浙江。
我從小到大都在浙江長(zhǎng)大，浙江的水如母親的話語溫于我幼小的心靈；浙江的山巍峨峻拔，如一位英勇無畏的戰(zhàn)士守候在我的身后，保衛(wèi)著我走向美好的明天；浙江的天美不勝收，悠悠白云，如一位交通警察指引我們前方的路途；浙江的地，如我的祖國(guó)母親，和藹可親，我正躺在她的懷抱中成長(zhǎng)……
“實(shí)施五水共治，三改一拆，創(chuàng)建美好浙江�！钡臉�(biāo)語不時(shí)出現(xiàn)在道路上。幾天前，父親帶我去五常，路途經(jīng)過時(shí)，有一條河，旁邊有一排藝術(shù)標(biāo)語屹立其處，那就是關(guān)于五水共治、三改一拆的標(biāo)語，幾位穿橙色工作服，帶黃色安全帽的工人叔叔正在推車，車?yán)飸?yīng)該是黃沙吧，有一位穿戴不同的叔叔，手拿圖紙，頭戴黃色安全帽，我猜那可能是工人中的導(dǎo)師——工程師吧！
讓我們與夢(mèng)同行！
大禹治水13年，三過家門而不入，為民造福，在我們的身邊也有許許多多這樣為大家造福的人。上一月，我們上了一堂環(huán)保課，后來我才知道，那位講師原來是浙江省節(jié)水大使，今天3月被當(dāng)選為杭州民間總河長(zhǎng)，主要做監(jiān)督檢查工作。
讓我們啟航，駛向夢(mèng)的港灣！為夢(mèng)而前進(jìn)、努力！
與夢(mèng)同行作文 篇11
國(guó)慶期間，我們?nèi)胰ネ⿵]富春江游玩。
富春江的景色秀麗迷人，滿眼都是翠綠，空氣格外清新。富春江的水是活的，碧綠的江水在陽光照耀下波光粼粼，水清澈見底，倒映著藍(lán)天，白云，青山。透過水面，可以看到像柳葉似的小魚在河底柔綠的水草中游來游去，別有一番情趣，怪不得吸引那么多游人。望著富春江，我不禁想起我家附近那條小河，河的一邊是繁華的銀泰城，另一邊的河床上堆滿了被污染過的.泥沙和人們丟棄的生活垃圾，每當(dāng)我們走到橋邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聞到一股惡臭味。��！富春江的水與那里的水真是天壤之別，我真希望我的家也有這么藍(lán)的天，清澈的水，清新的空氣。
不知不覺，太陽已經(jīng)爬上頭頂。這時(shí)，江邊的幾家農(nóng)家樂服務(wù)員都開始吆喝起來，我們的肚子早已餓得“咕咕”直叫。于是，我們選了一家環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村特色小飯店，這里有熏魚，有油爆茄子，清炒扁豆，糖醋里脊，紅燒素雞……其中最有特色的要數(shù)大魚頭湯了，�？诖蟮耐肜锸⒘艘恢淮篝~頭，里面還有魚丸，蝦，青菜，香菇，看得我口水都要流下來了，馬上嘗了一口，鮮美的魚肉細(xì)膩而滑口，魚湯是乳白色的，沒有一點(diǎn)魚腥味，非常爽。是啊！只有富春江這樣的水，才會(huì)有這么美味的魚。
吃完飯后，我們?cè)谙呁嫠＃镉写渚G的金魚草和肥大的螺螄。我和弟弟玩得正高興，突然，弟弟捂著褲子說：“我要拉小便！”我一下子慌了神，大叫起來：“不能拉在這里！”外婆在一旁笑著說：“沒關(guān)系，臣臣是小孩子，反正溪水也會(huì)把小便沖走的�！蔽乙宦牸泵φf：“不行！如果大家都這樣做就會(huì)污染水質(zhì)的，現(xiàn)在不是正在提倡五水共治嗎?”弟弟聽后，紅著臉往廁所跑去。
治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水——這“五水共治”不僅是國(guó)家的大事，也跟我們的生活息息相關(guān)。我們要愛護(hù)水源，從身邊的小事做起，讓我們杭州的天更藍(lán)，水更清，空氣更清新！
與夢(mèng)同行作文 篇12
合上《與夢(mèng)同行》這本書，我對(duì)自己的家鄉(xiāng)——浙江有了更深的認(rèn)識(shí)。我知道了浙江的山山水水就是一幅美麗的畫卷，游水鄉(xiāng)、謁佛國(guó)、登括蒼、賞大海，在浙江的山水間游覽，還能品味濃濃的文化韻味；也知道我們浙江因水而名，因水而美，因水而興；卻也知道現(xiàn)在的“水鄉(xiāng)”正面臨著前所未有的危機(jī)。
我的老家門前就有條寬寬的河——東港河。
這條河裝著爸爸的記憶。爸爸說，他小時(shí)候，一到夏天，就整天與這條河發(fā)生著親密接觸，不是和小伙伴一起釣魚摸蝦，就是游泳嬉戲。這條河裝滿了爸爸的歡樂。
這條河也裝著奶奶的記憶。奶奶說，那時(shí)候水是那么清，家里裝了自來水也沒人用。淘米、洗菜、洗衣服……用的`都是這河里的水。這條河裝滿了奶奶的忙碌。
但是，這條河卻沒有裝進(jìn)我美好的記憶。小時(shí)候，我一直住在老家。從蹣跚學(xué)步起，奶奶就千叮萬囑，不讓我接近這條河。奶奶總說水里有只“拖腳貓”，會(huì)把小孩拖到水里吃掉。一回，路過河邊的我，看見黑乎乎的河水里不斷冒著水泡，我馬上想起了奶奶說的關(guān)于“拖腳貓”的事，嚇得拔腿就跑，邊跑邊喊：“‘拖腳貓’來了！抓小孩了！阿娘——”大家看著我哈哈大笑，我卻疑惑不解。后來，爸爸說“拖腳貓”只是奶奶嚇唬我不能下水的傳說，其實(shí)“拖腳貓”就是水獺，現(xiàn)在河里也沒有水獺了。我驚奇地問爸爸：“那河里為什么會(huì)冒泡泡呢？”爸爸說：“那是因?yàn)楹永锾K了，河水透不過氣來了�！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間，那黑乎乎的河水，咕咕冒泡的河岸一直印在我的腦海里，嚇得我不敢靠近河岸。
假期，我和爸爸媽媽又回老家住了幾天。大伯正在河邊撈水草，奶奶、伯母也在河邊忙碌著。爸爸走到岸邊，跟大伯聊著天。忽然，他欣喜地把我叫到岸邊。原來，河埠石上有許多小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我和爸爸卷起褲腳，輕輕地踏入水中，沒想到還是嚇跑了小魚。雖然，我和爸爸撈了半天，衣服褲子濕了一大片，也沒抓到一條魚，但河邊撒下了我和爸爸歡樂的笑聲。
現(xiàn)在，這條河終于也裝上屬于我的美好記憶了！
與夢(mèng)同行作文 篇13
夏日炎炎，外頭驕陽似火，有熱浪涌動(dòng)，好似太上老君的火爐。真叫每個(gè)人都煉就一雙火眼。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”也不過如是。
做完了所有作業(yè)的我，敲開了鄰居阿姨家的門。其一，爹娘不在，親姐宅家，這實(shí)屬消遣時(shí)光的好方法；其二，鄰居阿姨兩年前添了個(gè)小子曰小涵，長(zhǎng)得水靈靈、粉嫩嫩，叫人不喜歡都難。
阿姨正在教小涵寫字，我著實(shí)驚了一下。這孩子兩歲多啊，就學(xué)習(xí)寫字一把抓，正應(yīng)了“不讓孩子輸在起跑線上”。哪里像我那時(shí)，話都含糊，滿屋子亂爬，大人也不會(huì)逼著我學(xué)這學(xué)那。親戚如今見了我還要說起往事，戲稱我是“全自動(dòng)拖把”。
思緒又拉扯回來，看見小涵正咬著手指定定望向我。烏黑的眸子如水晶般晶瑩澄澈，寫滿童真無邪。
我莞爾，走過去輕摸了小涵的`頭，順手拿起那張紙。第一列是阿姨寫的楷體，娟秀清麗。而接下去幾列，我哭笑不得，這一個(gè)個(gè)“字”歪歪扭扭，頂多算是涂鴉。
突然門“咔擦“一下開了，走來一個(gè)戴著眼鏡的儒雅男子。我叫了一聲“叔叔”，他點(diǎn)頭頷首。
他輕笑地看著兒子的涂鴉，拿起阿姨手中的鋼筆，在最底下寫了幾個(gè)字。我湊上去一看，正是端正的“中國(guó)”兩字。字跡未干卻銀鉤鐵畫，力道蒼勁，墨跡好似將紙穿透。這是一手常年浸于書法的人才有的好字。
“他這么小，就讓他寫，他會(huì)嗎？”阿姨怪道。
叔叔抱起兒子朗聲道：“就算他不會(huì)，先叫他懂，他是中國(guó)人，這是本！”他認(rèn)真地教了起來。
“中……”小涵艱難地發(fā)出一個(gè)字。
“國(guó)！”叔叔接口，“涵涵有什么夢(mèng)嗎？即想成為什么樣的人？”叔叔柔聲問。
我聽見小涵囫圇地發(fā)出幾個(gè)音節(jié)，吐字模糊，聽不了大概，但聲音柔軟，好似細(xì)細(xì)描繪著什么。
我輕輕退下，怔怔地看著街道邊新栽的一排小樹，嫩青的葉子閃著亮點(diǎn)。它們正懷揣夢(mèng)想迎著烈日成長(zhǎng)。而兩歲的小涵，一臉純真，卻早在懵懂間有了夢(mèng)想的輪廓，而那藍(lán)圖也等著他細(xì)細(xì)描繪，一邊長(zhǎng)大，一邊夢(mèng)想。
我不亦如此么？小時(shí)候的夢(mèng)想仍清晰浮在腦海。我從未忘卻呢！它還靜靜地立于某個(gè)角落，等待我有一天去實(shí)現(xiàn)。思及此，我步履輕快起來。
與夢(mèng)同行作文 篇14
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)渺小的夢(mèng)凝聚在一起，便形成了中華大家庭的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)不一定完美，不一定正確，但它代表了祖國(guó)前進(jìn)的方向，預(yù)報(bào)了祖國(guó)未來的漫漫征程。
自古以來，治水就是興國(guó)安邦的大事。中華民族幾千年悠久燦爛的`文明史，可以說是一部除水害、興水利的治水史�！耙缓硬恢�，何以治國(guó)家”，當(dāng)今國(guó)家將重心放在治水，我們就要積極響應(yīng)，跟隨社會(huì)的步伐參與到治水中。
我們生活在江南水鄉(xiāng)——浙江，幾千年的文明歷史，演繹出浙江人與水抗?fàn)�、與水共處、與水共榮的光輝歷程。水是我們最豐厚的自然資源，我們要利用好它，才能為建設(shè)浙江、建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出力量。古時(shí)有蘇軾疏浚西湖留蘇堤，白居易疏浚六井、修堤蓄水舒緩旱情，今日有“海上長(zhǎng)城”——千里海塘橫臥于東海之濱。這些無不表現(xiàn)出人們不畏艱難的治水精神。
從去年12月起，溫州市蒼南縣“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心就開始對(duì)金鄉(xiāng)、錢庫(kù)、龍港、靈溪等鎮(zhèn)的河道進(jìn)行巡視、監(jiān)督、保潔工作。該組織承接河道保潔業(yè)務(wù)后，在各河道配備專職社工、河道保潔工以及巡邏船等設(shè)施，定期打撈河面雜物。通過他們的努力與群眾的支持，蒼南縣的主要河流基本較干凈，他們的行為受到了群眾的好評(píng)。
我家附近有條塘河，以前總有垃圾漂浮在水面上，散發(fā)出陣陣腥臭，嚴(yán)重影響了人們的生活。可都沒有人為這件事做出行動(dòng)，治理塘河的事就一而再，再而三地?cái)R置下來。今年3月份，“壹加壹”社區(qū)服務(wù)中心的河面保潔人員來打撈河面垃圾，并把河兩旁的水草統(tǒng)統(tǒng)拔掉。他們?cè)诤拥郎线B續(xù)治理了半個(gè)月，效果顯著，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，河水又變得清澈起來，孩子們的歡聲笑語又響徹起來。水與人們的生活息息相關(guān)，如果沒有了干凈的水源，我們的生活是不可想象的。
“中華治水夢(mèng)”是離我們最近，也是最宏大的夢(mèng)。身邊的一個(gè)個(gè)好榜樣督促著我們走上“五水共治”的道路，欣賞浙水之美，了解浙水之治，以“舍我取誰”的勇氣與擔(dān)當(dāng)，成為“五水共治”的宣傳者、參與者、踐行者。為了祖國(guó)更加美麗，為了使家鄉(xiāng)更加迷人，我愿伸出勤勞、智慧的雙手，為建設(shè)祖國(guó)添磚加瓦。
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