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【集合】那雙手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的那雙手作文,歡迎閱讀與收藏。
那雙手作文1
世界上有許多值得我去感謝的東西。感謝太陽,因為它無私地播撒著陽光,賜予大地上生物溫暖與希望。感謝雨水,因為它慷慨地奉獻著自己的生命,使得世間萬物都受到滋潤與涼爽。但我最想感謝的是那雙溫暖我童年的手——姥爺?shù)氖帧?/p>
童年是美好又自由的。我兩歲起就住在姥姥家,和姥姥姥爺一起生活。那時還小,不懂事,總是哭鬧。這時,姥爺就會用他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手包住我稚嫩的小手,帶我去村里的小賣部買糖。走在路上,姥爺還給我講他年輕時當(dāng)兵的事,姥爺講的繪聲繪色,而我聽的津津有味,也不哭鬧了。
再大一點,姥爺就不帶我買糖了,而是帶我去小公園里蕩秋千。姥爺每次帶我去,我都興奮得不得了,在路上不停的說著,笑著。而姥爺則拉著我的手,安靜的'聽著,還時不時點點頭,表示贊同。到了公園,我立馬跑的秋千上,坐下,并招呼著姥爺:“快點,快點,我都等不及了!”姥爺沒有任何回應(yīng),只是邊笑邊加快了腳步。每次蕩秋千,我都喜歡讓姥爺在我身后推著我。這次也不例外。姥爺在我身后,把他那雖然長著繭,但又很溫暖的大掌放在我后背,輕輕一推。但我還不滿足,對姥爺喊著:“高點,再高點!”姥爺就會適當(dāng)?shù)丶又厥稚系牧α。每次蕩到最高點,我總是感覺自己像一只小鳥,在天空上翱翔,而姥爺?shù)氖滞高^衣服傳過來的溫暖,就是長翅膀的地方。
在冬天,我總是凍得臉發(fā)白,姥爺就會把我冰涼的小手拉過去,用他溫暖又有著厚繭的大掌包住我的手取暖,還時不時低下頭,用嘴呼出一些熱氣。每次姥爺幫我呼氣,我總會親一下姥爺長著胡渣的臉頰,并說一句:“我最喜歡姥爺了!崩褷斂倳呛堑男χ。
雖然時隔多年,但姥爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙溫暖的大手。都深深映在我的腦海中,無法抹去。
那雙手作文2
歲月,在流逝,母親的心血在流淌,媽媽的手漸漸變得粗糙,這都是時間的痕跡,每當(dāng)看到母親的手,便在提醒著我,要孝順。
記得那時我才9歲,卻生了一場大病,家里所有人都在為我擔(dān)心。也因此,母親略顯憔悴。那天,母親端著一碗湯圓,走進屬于我的病房。那時候經(jīng)濟條件不太好,媽媽的臉凍得霜紅,仿佛一個熟透的蘋果,嘴唇的顏色也不如以前紅潤了。我望著母親那雙凍得發(fā)紫的手,不語。她坐到床邊,用手輕輕掠過我的碎發(fā),接著拿起勺子,輕輕吹了一下,她是那么小心,生怕那雙顫抖的手會出意外,她的神情似乎有些焦慮,又不少一絲蒼涼。她緩緩將勺子遞到我的嘴前,言道:“孩子,吃些吧,雖然有些難受……”說到這母親便停下了,她望著我,那雙眼睛不知為何變得水靈靈的。我伸出手,試著撫摸到母親的臉,心疼地說了一句:“媽,您瘦了,其實您大可不必這樣!
我注視著她,抿著嘴巴吞下一個湯圓,這味道也沒以前甜了。媽媽微微一笑,心疼地握起我的手,又下意識猛地收了回去,眼睛迷茫地眨了眨。我皺起眉頭,這手的溫度可不比冰塊差到哪。我似乎意識到什么,定是母親的`手又受罪了——干粗活,洗衣服。我質(zhì)疑:“媽,前陣子您不是說要給家里買個洗衣機嗎?您是不是又架勞你的手來洗衣服了?”媽媽把臉撇過一變,嘆了口氣,似乎被我說中了,又將臉緩緩轉(zhuǎn)過來道:“那個過段時間買也沒事,再說了用手洗可不比那個機器差啊,我喜歡……”母親的話被我打斷,我就像一個怒氣沖沖的獅子般倔強起來:“你騙我!媽,您老實告訴我您是不是拿錢都去買藥了?”母親羞愧點頭,我的眼睛更紅了,眼淚不由自主狠狠地滴下來,發(fā)出“啪”的聲音,我連忙握住母親冰冷的手,往懷里一撲,抱住了她。片刻,我感覺肩膀濕濕的。媽媽,你哭了么?剩下的只是那“苦澀”的湯圓……
如今那件事情過去很久了吧,但我永遠(yuǎn)也忘不了,那個辛苦付出,不求回報的雙手——媽媽的手。也許,你如果沒讀到這篇文章,你卻永遠(yuǎn)也感受不到母親的雙手為你付出多少……
那雙手作文3
當(dāng)我再次走到那個熟悉的十字路口時,我便會回想起那雙溫暖的手。
那件事已經(jīng)過去一年,可當(dāng)時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。
那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學(xué)了。當(dāng)沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風(fēng)兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閑邁著大步走,當(dāng)我看見有些孩子坐進爸爸的車子里;看見有些孩子還 坐上媽媽的電瓶車;還 看見有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺,我感覺很自豪,甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的,簡直輕而易舉。
我來到了十字路口面前,看到路上車子川流不息,車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全,我就這樣等著。不知什么時候,在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨,她親切地說:“小朋友,你是第一次自己回家吧!”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說:“是......是的`!蔽蚁肽俏话⒁滩粫菈娜税。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說:“別害怕,我不是壞人,來我陪你一起過去吧!”我稍微打量了一下這位阿姨,她稍稍有些胖,她一直微笑著?粗谴认榈奈⑿Γ疑晕⑾它c恐懼,算了吧,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。她牽起我得手,乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說:“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說:”不用謝!蔽覄傁雴栠@位阿姨的姓名,哪位阿姨被轉(zhuǎn)身子走了。望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影,我的心久久不能平靜,猶如排山倒海一般。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙溫暖的手,永遠(yuǎn)忘不了那位阿姨!
那雙手作文4
愛,是一縷陽光,溫暖了大地。愛,是一泓清泉,讓你在手足無措時,得到解放。愛,是一位最好的伙伴,讓你在孤獨寂寞中,得到最好最親情的陪伴……
在我很小的時候,那雙手就開始抱著我,為我操勞了很多。每天照顧著我,還要照顧全家……雖然那天很累,但是,她還是不停的工作,這都是為了我在未來能好好的生活。
記得有一次,上小學(xué)五年級的時候。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴響了,我在門衛(wèi)室等了好久都沒有人來接我。于是,借了老師的手機給媽媽打了電話。唉?怎么沒人接!我感到很奇怪,心里想著:這時候媽媽該帶著手機啊!于是,我又打了幾遍,還是沒有人接。
天空布滿了烏云,一會兒下起了大雨。媽媽打著傘跑過來了,對我說:“對不起,我來晚了。今天那邊堵車,我就把車停在路邊來接你的。對不起呀,讓你等那么長時間!”
我看著媽媽說:“沒事,我們回家吧!”在回家的路上,我猛然看見了媽媽的那雙手很粗糙,歲月在她的手上無情的刻下了傷痕。我看著她的手心里有點不是滋味。
到了家里的時候,我們的衣服都濕透了,媽媽顧不得身上的濕衣服,拿了件干凈衣服給我換上。這時候我又說不出話來了,看著那忙碌的背影,心里總想哭。
記得那雙手,原來是雙白皙嫩滑的手,可隨著歲月的流逝和不停的'工作,那雙手漸漸的粗糙了!那雙手原本和同齡人一樣的小公主手,可現(xiàn)在看起來卻比同齡人的手老了好幾歲,這都是照顧我而變化的呀!
媽媽的手是溫暖的,總是在困難的時候幫助我。在我的記憶深處,有一雙手是忘不了的,那就是媽媽的手!
那雙手作文5
我拿出冰箱中的飲料,攤在沙發(fā)上。陽光透過窗毫無保留地照在我身上,電視機里放著那無聊透頂?shù)泥l(xiāng)村連續(xù)劇,收音機里的聲音咿咿呀呀地唱,奶奶在一旁有模有樣地學(xué)。這是一個再平常不過的夏日。
我試圖打開飲料的瓶蓋,可它卻紋絲不動。嘖,真煩。我把飲料順手扔給奶奶:幫我開一下瓶蓋唄。奶奶沒聽見,我只好又大聲重復(fù)了一遍。哦哦,好嘞!奶奶拿起飲料,使勁一擰,無果。嘶嘴里擠出了一絲呻吟。她擦擦瓶蓋上的水,又是一擰,隨之而來又是一聲呻吟。怎么啦?我不耐煩,開一個瓶蓋怎么這么唧唧歪歪的。我大步走向前,一把奪過瓶子:行了,我來吧。那一瞬間,我的眼瞥到那一雙手。
那雙手上布滿皺紋,千溝萬壑,凹凸不平,坑坑洼洼,皮膚上起著皮,有的地方泛著紅色,我注意到手腕上貼著一塊膏藥,左手指尖處還貼著一塊創(chuàng)可貼。千瘡百孔
這是怎么回事?我指指膏藥,指指創(chuàng)可貼。沒沒事。這幾天涼了嘛,手腕有點疼這是切菜的時候劃的。我心一抽,眼淚打轉(zhuǎn),以后小心點跑進屋,關(guān)上了門。
我突然想起,小時候奶奶和我開的玩笑。她將手指根關(guān)節(jié)處的肉捏起來,可以堆在一起散不開。她嘴念叨著什么:皮打墻,活不長。還笑吟吟地補上一句,誰知道呢,別人老這么說。我急忙打住奶奶:您別觸霉頭!想來,那雙手真是老得不成樣子了。
淚眼朦朧中,我再看見那雙手。皮包著骨頭,似乎可以隔著皮看見其中的'青筋。我多想上前握住那雙手。
我走出門去
那雙手,在我腦海中揮之不去,皺紋刻在手上,刻在我的心中。又是一個再平常不過的夏日,我倒了一杯熱水,遞給在廚房忙碌的奶奶。陽光透過窗毫無保留地照在我身上,客廳的電視機里依然放著那無聊透頂?shù)泥l(xiāng)村連續(xù)劇,收音機里的聲音咿咿呀呀地唱。奶奶和我相視一笑
那雙手作文6
那是我上四年級發(fā)生的事了。在我人生的路途中,我遇到了一雙美麗的手,是她,呵護我到畢業(yè),陪我度過了愉快的童年,她就是我的小學(xué)老師,呂老師。呂老師的手—白皙,圓潤,飽滿。從那雙手中我看到了美。
她的手,沁人心脾,五彩斑斕。
記得有一次,在操場跑操,我被石頭絆倒,膝蓋被碰的流血了,我痛得呲牙咧嘴,用無助的眼光看著周圍的人,事物,沒有人注意到我,連那石頭都沒注意到我,正當(dāng)最無助的時候,一雙白的大手把我扶起來,把我?guī)У剿霓k公室里,用消毒水清理我的傷口,然后用創(chuàng)可貼給我貼上,這時我看到了呂老師白皙的`大手中包含了無數(shù)的美。
還有一次是在上課的時候,我后面的同學(xué)把油筆涂在了我的衣服上了,這是我媽媽給我的生日禮物,我非常的珍惜,我瞬間爬在桌子上大哭,還是那雙大手輕輕的撫摸著我,我抬起頭來看呂老師把我拉出教師,去了她的辦公室,她讓我脫下外套,用她的洗衣液給我洗干凈,雖然還有一點污跡,不過已經(jīng)很干凈了,但是老師仍不放棄,她用那白皙的大手給我洗衣服,直到污跡全無,她才舒了一口氣,臉上露出滿意的笑容,看到老師因用力搓洗而發(fā)紅的雙手,我不禁濕了眼眶,那雙手,讓我今生難忘,我真的很喜歡這雙白皙的大手,我甚至永遠(yuǎn)都不想離開她,可是我已畢業(yè)了,必須得離開,畢業(yè)時是她給我們?nèi)嗯档募t領(lǐng)巾,發(fā)的證書,是由那雙白皙的手擁有無數(shù)美的手頒發(fā)的。
啊,老師的手,有多美,是那雙手給我溫暖沒伴我成長,賜予我力量,我永遠(yuǎn)忘不了那雙手,那雙美麗的手。
那雙手作文7
在我的記憶中,有那么一雙手。它是那么的粗糙,那么干燥,充滿了褶皺。它是那么的不起眼,可是卻充滿力量。
在我還小的時候,它抱著我,呵護我,給我溫暖,保護我成長;在我剛懂事的時候,它開始打工掙錢,供我讀書,讓我別的孩子一樣,快樂并且開心地成長。當(dāng)我上初中的時候,那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了,而我,卻不懂感激它,反而把他辛辛苦苦掙來的錢,用來和朋友攀比,用來上網(wǎng),用來請客?墒悄请p手的負(fù)擔(dān)在重,他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨,沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊,可是,為了我們家里的生活,為了它可愛的孩子的成長,他不是艱辛,努力工作。那雙本來在同齡手中的公主,一點一點的變了,年紀(jì)不大的`它,比起同齡的手來說,起碼老了十幾歲。
當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋,我也慢慢地長大了,雖然我開始分擔(dān)它的工作,但是也無法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了?墒敲慨(dāng)她在我面前講述以往的生活時,他總是非?鞓;每當(dāng)他工作時,我總想去幫它分擔(dān),但是,每次它都拒絕我,每次它都說他還沒老,還能坐這點工,說我不用擔(dān)心它。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)上初三,已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了,可是,他還是不讓我做,它總是怕我沒時間復(fù)習(xí),它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),家里的工作,有它就好,不用擔(dān)心,每次回家時看到那雙粗糙的手時,我都要囑咐它,不要太辛苦,要愛護自己,他終是笑著答應(yīng)我,向我保證;可是,每當(dāng)我去到學(xué)校上課后,他又開始不知疲勞的工作了;也許,只有我真正張大了以后,它才會真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手,可是,在我的心中,他比那些白皙嫩滑的手更美麗,因為那是為了我,為了我們家付出了無數(shù)汗水,努力工作的我的母親啊。
那雙手作文8
香山之旅,一路上的所見所聞,都給這次旅行抹上了色彩。有歡快的一抹紅,有深沉的一抹黑。紅黑相間,讓我在北京找到了自我。
那是要攀往香山的路上,一個殘疾人,倚在護欄邊—賣唱。是的,這種街頭“風(fēng)景”并不少見。但我的心靈顫動了一下,我感覺到了。首都,神圣繁華的城市,古老歷史與現(xiàn)代科技融為一體,與這個不和諧的音符是那么的不協(xié)調(diào)?墒,我錯了。因為她是一個生命,一個自力更生的生命。她的一只衣袖空空,被涼爽的秋風(fēng)吹得晃蕩著。另一只略顯粗糙的手有力地握著話筒,半倚著欄桿支撐身體平衡。很顯然,她只有一只手!她的另一條胳膊已經(jīng)被殘酷的奪去了。那是殘缺的手。 她唱的曲目是《天路》。雄厚有力的.歌聲,自然樸實,激情迸發(fā),一點也不比那些歌手差。她忘我的陶醉在歌聲之中深情引吭高歌。她用她的一只手,將歌聲傳播。她的生活并不低下,盡管錢盒中的錢少的可憐。但她是生活中的強者!她比那些健全的乞討者勇敢的多。自己身殘志堅,在困難面前不低頭,昂起高傲的頭顱,勇敢的唱出來……因為她沒有把手變成乞討者們乞討錢的工具。上天給你關(guān)上一扇門,必然也會打開另一扇。她是地位上卑微的人,但她用歌聲唱出自己的心聲,用一只手撐起一片天。所以,我又錯了,她的手并不殘缺,而是完美的。 那只古銅色粗糙的手,永遠(yuǎn)讓我忘不了。另一只失去了的手,卻仍“牢固”地長在她身上。那是只無形的手。因為她沒有對生活失去信心,堅信自己還是一個健全的人,用歌聲喚醒心靈,用歌聲換取明天。即使賣唱,也很高尚。她用一只手詮釋著生活。她是輕生者,乞食者的榜樣。她的一首《天路》,也正為自己明天的那條路矢志不移地奮斗……
這是心靈的震撼,我們的雙手就是撐起明天的希望?v使殘缺,我們也應(yīng)該面對……
那雙手作文9
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈,但是我覺得父愛也是偉大的,父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候,我有一次上文化宮的時候,聽見了一陣琴聲,于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)……
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈,但是我覺得父愛也是偉大的,父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候,我有一次上文化宮的時候,聽見了一陣琴聲,于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)過幾年的辛苦練習(xí),我已經(jīng)能熟練的演奏一首長曲子,那一天我終于要考十級了,我有點緊張,但是爸爸安慰我說:“俗話說的好,臺上一分鐘,臺下十年功,今天就是你二年辛勞耕耘的見證!
我的心稍稍平靜下來,然后爸爸和我披上了棉襖,騎上電動車,像箭一樣飛奔著,在路上我的.扣子一下子掉了,冷風(fēng)直穿心骨,凍的我哆哆嗦嗦,到了考級現(xiàn)場爸爸才發(fā)現(xiàn)我的扣子掉了,而且我的手也凍僵,手對演員來說是非常重要,怎么辦,爸你急中生智,就帶我一起跑步,想讓我暖和起來,可是事與愿違,我跑得上氣不接下氣,不但累的氣喘吁吁,而且我的手也不見好轉(zhuǎn),怎么辦呢?爸爸想了想,啊,我怎么給忘了,于是爸爸一把拉過我的手放在他肚子里,凍的爸爸忍不住連叫了幾聲,然后蓋上衣服,拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手,我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙,甚至有些割疼我了,但是我心里卻十分溫暖,“第八號!”
我連忙答應(yīng),于是我就跟著監(jiān)考老師走進了監(jiān)考場,那是一樣高大的房子,四面都是白顏色的墻,像冰窘一樣冰冷,但我全身都是暖和的。在坐下的時候我瞥了一眼,在窗戶旁發(fā)現(xiàn)了爸爸,爸爸伸起了大拇指,我的心又一熱,內(nèi)心充滿了自信,隨著一陣琴聲我進入了追夢的旅程,直到臨考老師說停我才清醒起來。我的監(jiān)考單上被老師打了一個大大的優(yōu),爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了,我始終難以忘記冬天里父親那雙粗糙的雙手,給我?guī)砀袆樱o我?guī)硇判摹?/p>
那雙手作文10
她是一個小鎮(zhèn)里的一名普通教師,大家都很尊重她。這位老師和藹可親,學(xué)生們都愛圍在她身邊。老師經(jīng)常會伸出雙手拍拍學(xué)生們的肩,有時甚至抱一抱,但這大部分是對病號的特許。于是,只要是老師的學(xué)生,都很想被那雙手拍一拍,抱一抱。
她,也是老師的一名學(xué)生,和其他同學(xué)一樣,她也希望能被老師拍一拍,抱一抱,可她只是一個不引人注目的小不點兒,成績雖還好,可也達不到前三名。于是她發(fā)奮,她不想以一個病號的身份得到自己渴望的東西。
那一天,來了。那天,她感冒發(fā)起了燒,她父親認(rèn)為只是燒了一點,沒問題,硬是讓她去上課。碰巧,那天測試,她頭疼,不愿說出來,硬是撐著,但畢竟生病是撐不住的,在第二節(jié)課時,她睡著了,老師有事出去了。那次測試卷的一大半,都是空白的',也包括她最拿手的作文。
第二天,老師把她叫上了講臺,狠狠地把測試卷往她臉上一扔,發(fā)了有生以來最大的一次火:“你到底怎么回事?不想學(xué)了是吧?全班就你50分以下,你給我找個理由!”淚,無聲無息地從她眼角落下。她發(fā)誓,下一次一定要考95分以上。下午,她的體溫一下升了上去,連她爸爸都讓她別去上課了,她依然咬著牙說:“沒事!我能行!”可她支撐不住了。就在上老師的課時,她趴在課桌上又睡了起來。老師對她失望透了,正要去把她推醒,卻無意間碰到了她的額頭――是那樣燙。老師慌了,連忙把她抱起來,直奔醫(yī)院。老師輕輕拍了拍她打著點滴的手,問:“告訴老師,昨天也是這樣嗎?”她微微點了點頭。“老師錯怪你了,老師向你道歉!睖I,再一次從她眼中涌出,不過,不同的是,這是感動的淚。
后來,老師當(dāng)這著全班同學(xué)的面把她抱了起來,并鄭重地向她道歉。那雙手終于不再以病號的條件抱起了她。她笑了,開心地笑了。
那個女孩就是我,那位老師就是我的啟蒙老師。
現(xiàn)在,我多么渴望那雙手,那雙溫暖的手,再次把我抱起!
那雙手作文11
一棵棵大樹蒼翠挺拔,好像一個個衛(wèi)兵在站崗。五顏六色的小花爭奇斗艷,小溪“嘩嘩"的流淌著,好似一幅幅美妙的畫卷。在我的腦海中,有許多的事。它們就像天空中那顆繁星數(shù)不勝數(shù)。但是有一件事卻讓我無法自拔。一想起來我就會熱淚盈眶。
那是一個夏天的下午,天氣陰沉沉的,烏云像染了色似的,變得黑乎乎的。在空中自由飛翔的鳥兒也不知去向。風(fēng)兒呼呼地刮了起來。我準(zhǔn)備去上興趣課,便打著傘去上課。路上又泥濘又滑,我十分緊張,生怕一不小心摔了個狗啃泥。走在我前面的是一位一瘸一拐的小女孩,她身穿一件紅格子大衣,脖子上,戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。咦?她不是那個繪畫組的成員嗎?據(jù)說她在班上的成績非常的差。我巴不得離她遠(yuǎn)一點。免得給這么差的.人拖了后腿。我加快腳步準(zhǔn)備超過他。兩米,一米,零點五米前面的她一瘸一拐,寸步難行。哎!真可憐!
當(dāng)我正準(zhǔn)備揚長而去時,只聽"啊"的一聲,原來是那小女孩摔了下去。我十分糾結(jié),心想我去不去扶她呢?算了,誰叫她成績那么差呢?墒抢蠋熣f要助人為樂呀。不管了,不扶吧。于是我連看也不看的從她身邊走過。也許是出于心急我腳下一滑重重地摔在了泥水中。我想這一定是老天爺對我的懲罰。
這時我的身邊多了一只溫柔的手。哇!這纖細(xì)的手,這滾燙的手,這友誼的手……我的臉一下子紅了。不一會兒天晴了。太陽公公從烏云中探出了小腦袋,露出了笑容。風(fēng)兒不再咆哮,大樹上掉落了一些枯枝敗葉;▋翰辉俦让,安靜得像睡著了一樣,而我的心卻怎么也平靜不下來。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但那雙溫柔的的手卻印在了腦海中,永不消失。
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