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(優(yōu))美在身邊作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的美在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
美在身邊作文1
美，一個圣潔、純正的形容詞；美，一個令人崇尚的形容詞；美，一個優(yōu)雅的形容詞；美，一個應(yīng)該發(fā)揚的形容詞。公園里，孩子們追逐打鬧的嬉戲聲，好美；瀑布里，流水撞擊著石頭的聲音，好美；田野里，鳥兒嘰嘰喳喳的歡快聲，好美……
人世間的美，可以分為兩種，一種是內(nèi)在的美，一種是外在的美。你看，清晨，大街上行人無幾，只有清潔工推著小車，揮舞著她認為獨一無二的“魔法棒”，為人們“變魔法”，讓人們感受到新鮮的空氣所帶來的美好。然而只有她們身上同時彰顯著這兩種美。
年輕人逛街時，手捧瓜子，吃一粒，扔一粒，她們卻是默默地在后面清理著；坐在小車里的人，享受著零食帶來的美味，接著就順手將垃圾袋從車上驅(qū)趕而出，她們是默默地打掃著；坐在公共椅子上的人，總把垃圾隨手往地上扔，她們依然是默默地打掃著。晚歸的人走在大街上，總知道那大街是慘不忍睹的：垃圾跳起了華爾茲；沙塵夾著樹葉唱起了“奏鳴曲”；塑料袋開始了奇幻舞步……但是，第二天，這些“活動”全部嘎然停止、消失，就是因為清潔工這個“魔術(shù)師”來“施魔法”了。不管天氣是寒冷還是炎熱，是晴天還是雨天，她們都默默堅守在自己的崗位上。
大家都知道“清潔工”這三個字眼很渺小，在生活中可以說是無處可尋。人們這樣地隨意破壞環(huán)境，清潔工們絲毫沒有半句怨言，依然埋頭苦干。平凡的她們做著不平凡的工作，往“心靈”里去想，可以發(fā)現(xiàn)它是龐大的、是神圣的、是光榮的。她們是配得被人們稱贊為“美”的。
當人們走在大街上，遇見清潔工在打掃衛(wèi)生的時候，都會捂著鼻子、一臉嫌棄地跑過去，接著在背后說她們的不是。然而她們不會在意自己身上有多臟，以及大家的.另類眼光，依然默默地為人們譜寫那最美好的風(fēng)景。她們穿的制服并不是人們眼中的時尚：文質(zhì)彬彬的西裝、高雅典樸的禮服、潔白干凈的運動服，而是普普通通的“小黃衣”。這件不起眼的“小黃衣”在燦爛的陽光照耀之下，閃閃發(fā)光，好像在訴說：“我才是最美的制服！”
這種外在美是不可以與“時尚”媲美的。清潔工才是“小黃衣”最美的模特。
美，就在我們身邊……
美在身邊作文2
我們的生活中，沒得東西有很多：花壇里的小花，可愛的布娃娃；漂亮的書包他是否有一顆美麗的心呢？
其實，美就在我們身邊到處都是。
那是一件極其普通的事。星期五放學(xué)的`時候，我正迫不及待地等待著下課。沒過一會i，鈴聲響了。我興奮的沖出了教室，回到家第一件事—去街上買瓶飲料喝，由于天氣很熱，我咕嚕咕嚕兩三下子就把飲料喝完了。我把飲料隨手一丟就丟到了垃圾桶旁。這是，不遠處得清潔工阿姨拖著掃把走了過來。突然，一雙小手將地上的飲料罐拾了起來，丟進了垃圾桶里。
“阿姨！我來幫你吧�！�
說著，一股暖流就流進了我心里。我紅著臉，灰頭土臉地逃回了家。
還有一件事是發(fā)生在校園里。那天我剛從同學(xué)那借了一本書《愛的教育》
來看，剛看到了感人的那一段，便不知怎的感覺上一滑撲通一聲便倒在了地上。我用手將身體支撐起來，不料一直粗糙的手將我拉了起來。我并沒有感謝他，反而說他是故意將腳伸出來害我摔跤的，他一下子就急了起來，臉變的通紅，說：“我不是故意的！”
我想，他還不承認，變回了一句“是！你是故意的！”
說著，那豆大的淚珠便從他那通紅的臉上滾落下來。事后，他向我傳了一張紙條，上面寫了：對不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然發(fā)現(xiàn)這件事我做的不對，我不應(yīng)該那樣，我就寫了一句：應(yīng)該說對不起的是我，謝謝你。令我意識到了自己的錯誤。
原來世界上最美的東西是有一顆助人為樂的心。當別人向你伸出援助之手的時候，你只會感到一陣陣的欣慰和快樂。所謂“人人為我，我為人人”就是代表著這個道理啊！生活中，這樣的故事還有很多很多，都在一遍一遍地演繹。而人最美的時候，就是需要幫助別人的人給予他的溫暖、幸福。“幫助他人，快樂自己”這才是人生的真諦。真正地為人們服務(wù)辛勤地工作人，才是值得世人稱贊的。
美在身邊作文3
法國著名雕塑家羅丹，曾經(jīng)說過這樣一句話“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣，美在我身邊！
一次，我坐著公交車到姑姑那里去，車開到中途，一位老奶奶把著車門吃力的走了上來。當時車上已經(jīng)空無虛席了。正當我給老奶奶讓座時，一個小女孩走到老奶奶身邊輕聲說：“老奶奶，您就坐這兒吧！”小女孩邊說，邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭，說：“你真是你個好孩子呀！”小女孩紅著臉說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”頓時，老奶奶感動得熱淚盈眶，緊緊的.抱住小女孩。車上的人看著這一切，都向小女孩投去贊許的目光。
一天早晨，我早早的上學(xué)了。初冬，天空灰蒙蒙的，還帶著一絲寒意，“刷——刷——”我循聲望去，隱隱約約看見一個瘦小的身影。是一位清潔工�？礃幼�，她應(yīng)該四十來歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動著掃把，把樹葉、紙屑，還有一些果皮等垃圾，掃在一起，湊成一堆。更讓我出乎意料的是，她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來，下水道干凈了，可她的手卻臟了，他卻毫不在乎。此時，我覺得這位清潔工阿姨好美。
是啊！美！就在我身邊！
美在身邊作文4
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛” 而恰巧，今年的“開學(xué)第一課”的主題是“美在你身邊”。
一開始，韓庚便唱響了“開學(xué)第一課”的主題曲“第一課”接下來隨著熟悉的“叮鈴鈴”的鈴聲響起，我們的第一堂課上課了。班長就是我們熟悉的小小彬。而班主任則是小丫姐姐。
大海美，天空更美，而太空的美則是無法想象和比擬的。那么第一位老師究竟是誰呢？她就是今年登上太空的宇航員劉洋。
在劉洋老師講話的時候。我浮想聯(lián)翩，我仿佛也走進了太空艙變成了太空人，無拘無束，自由自在。正當我在“太空遨游”不想回到現(xiàn)實的時候，劉洋老師卻說她當時是多么想回到地球。這話引起了我的深思，是啊，只有你離開了地球，才會體會到地球的珍貴。雖然這只是一次航天計劃。但是如果所有人都還像現(xiàn)在這樣浪費資源破壞環(huán)境的話，可能我們以后，我們見不到我們深愛著的地球，還有依賴著它的動物、花草、江河還有我們?nèi)祟惲恕?/p>
接下來小丫姐姐又和大家做了游戲，而陳翔哥哥則唱起了孤獨的牧羊人。
很快又一聲上課鈴響起了。這節(jié)課的班主任是撒老師。而班長是林妙可。
今年，在奧運會上中國游泳代表團充分的展現(xiàn)了中國人的.速度，并且刷新了世界紀錄。而接下來請出的兩位老師就是奧運游泳冠軍：焦劉洋，和世界記錄保持者：葉詩文。
隨后大家又請出了最美的鄉(xiāng)村教師鄧麗老師和她的學(xué)生們。學(xué)生們都帶了自己為老師準備的賀卡，一張叫心靈美，一張叫笑容甜。由此可見她們是多么愛自己的老師啊！而在焦劉洋老師和葉詩文老師鼓勵大家的時候，兩位小同學(xué)卻哭了出來。因為他們愛自己的老師，他們怕自己的老師會離開自己，我相信，所有的學(xué)生都是愛自己的老師的。而只要他們愛自己的老師就是一種最美的，愛的表達。
美在身邊作文5
大自然中處處都有美，美就在你身邊。
大自然中必不可少的成員要數(shù)云朵了，不論你在海洋還是沙漠，都能見到它的蹤影，特別是傍晚時的它，顯得特別美麗。
當下午五點左右的時候，落日的余暉染紅了半邊天空，云朵就像害羞的小姑娘，見了陌生人便羞紅了臉，成了美麗的晚霞。晚霞的顏色是神秘的，由紫到紅，由紅到橙，由橙到黃……各種顏色交織在一起，就像畫家不小心打翻了調(diào)色盤一般，許多顏色融合在一起，這種色彩想要刻意地調(diào)是調(diào)不出來的，讓它隨意潑灑才是最自然的。
云彩的顏色美，形狀也是變幻莫測的。這時，大片云浩浩蕩蕩地飄過來，好似千軍萬馬一齊奔騰在戰(zhàn)場上。忽然，一陣風(fēng)將他們吹散了，有的`變成了大樹，茂盛的枝葉就像天然的遮陽棚，人們在樹陰下乘涼；有的變成了一座房子，兩層高樓，頂上還有個小閣樓，一家人其樂融融住在這座房子里，過著無憂無慮的生活；有的變成了十二生肖，機靈的老鼠、強壯的水牛、兇猛的老虎、可愛的兔子、傳說中的龍、細長的蛇、奔騰的駿馬、潔白的山羊、靈巧的猴子、啼叫的公雞、忠實的狗、懶惰的豬……它還變成了許多美麗的事物，等待著你去發(fā)現(xiàn)。
聽完了云彩的故事，你是不是更深切地感受到美就在我們身邊？
美在身邊作文6
《開學(xué)第一課》，讓我明白了美在我身邊，其實世界上處處都有美，只是因為我們還沒有發(fā)現(xiàn)。
在我們生活中常常有這樣的人，當然也包括我，他們和我都在抱怨在生活中找不到美，其實美就在我們身邊，我們要去慢慢發(fā)現(xiàn)。
黎明，當我們還在酐睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準被早餐，等我們起床時，熱氣騰騰的'早餐以經(jīng)擺在桌上了。
母親為了我們的早餐有，便不惜昨日的辛苦，早早起床為我們準備早餐。
在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人把手中的食品袋扔進垃圾箱時，也會有人把垃圾箱外的食品袋扔進去。在這同時你也知道也許會不知道，你已經(jīng)創(chuàng)造了美。
在公交車上，你給一位老人讓座；走在校園時，向老師問好，這也是美。
這一切不都是美嗎？所以讓我們從今天開始去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美吧！
美在身邊作文7
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們仰望同一片星空，仰望天空去尋找美，那片星空上有著多少人對美的期望。望著這片星空，我們會在星空上尋找到最美、最閃亮的那顆星，從而去感受它的美。在我們的這片家園，有很多人都在追求美的東西，因為美可以裝點我們的家園，美化這片土地，使我們存活在一個充滿色彩的世界里。
體現(xiàn)美的形式多種多樣。撿起一片紙屑，這是一種美；節(jié)約一滴水，這是一種美；尊敬師長，這是一種美；教書育人，這更是一種美……因此，美，總是圍繞在我們的身邊，等著我們用心靈的窗戶去發(fā)現(xiàn)。
高淑珍，一位農(nóng)村婦女。為了一群與自己沒有半點血緣關(guān)系的殘疾孩子，放棄了自己舒適生活，并為他們付出了自己的所有。為了他們，她讓自己正就讀高中的女兒輟學(xué)回家教書；為了他們，把自己辛苦換來的血汗錢蓋了一所屬于他們自己的教室；為了他們，她每天起早探黑照顧生活無法自理的孩子們；為了他們……以至于她成了孩子們心中最美的媽媽。這不正是一種美嗎？這是一種充滿愛的美，是一種艱辛而偉大的美，是一種樸素而高貴的美。
伍玉錫，一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師。他自認為自己的生活很快樂，因為“我的身邊有著一群無憂無慮，快快樂樂的小天使，我很滿足”，他說。后來，他被診斷出身患胃癌。在醫(yī)師的`建議下，他的胃被切除了四分之三。在這期間，他依然每天堅持上課，總是那么的按時，從未曠過一節(jié)課，也從未少批過一本作業(yè)。他曾說過：“我永遠不會垮掉，因為我不能垮掉。那群快樂的天使還在等著我，等著我去給他們上課，他們是我的精神支柱，是我前進的動力�！币虼�，他就這樣堅持著，一直堅持著……這難道不是一種美嗎？這是一種充滿責任感的美，是一種堅持不懈的美。
愛美之心，人皆有之。許多人都在追求美。其中，真善之美獨令我欽佩。然而，有些人在一味地追求著“庸俗美”、“奢侈美”，還有他們眼中的“高貴美”……
我們要積極發(fā)現(xiàn)身邊的美，用心靈去感受真的美，勇于去發(fā)現(xiàn)身邊“最美的天使”，因為是他們用愛澆灌這世界，是他們讓這世界充滿色彩，讓它更加美！
美在身邊作文8
從我上小學(xué)一年級開始，媽媽每天早上堅持陪我步行到學(xué)校。我問媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節(jié)約時間�！眿寢尶偸切χf：“環(huán)保出行�！�
每天，同一條路線，卻能看到不同的風(fēng)景，享受不同的快樂。一路上，媽媽會和我聊許多話題，聊學(xué)習(xí)、聊生活、更多的.是聊路上的所見所聞。瞧！今天這里的工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過斑馬線時有沒有禮讓行人。學(xué)校附近車多人多，攝像頭監(jiān)督司機要文明駕駛�！蔽疫B忙說：“幼兒園的時候老師就說過要做中國好司機�！眿寢屫Q起了大拇指。
每天堅持走著走著，我發(fā)現(xiàn)太多的知識來源于生活，太多的“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來，美就在身邊。
美在身邊作文9
那是一個冬天的周末，我和媽媽在公交車站前等公交車。
這時，有一位拿著一沓廣告單的高個子叔叔走了過來，他走近公交站牌，拿起幾張廣告單往上貼。叔叔看了看貼滿廣告單的站牌，嘴角露出一絲滿意的笑容，才快步離去。
而站在站牌旁等車的.人們望著高個子叔叔的背影，紛紛露出不滿的神情。一個小男孩還說：那個叔叔的行為真不好！可是，盡管大家都反對叔叔的做法，也沒有一個人去把牌子上那些花花綠綠的廣告單撕下。我走過去看了看，伸手想撕下來�？晌矣知q豫了一下，最終走回媽媽身邊。我想，大家都不撕，我為什么要去多管閑事呢？
這時，一位老人走了過來。他拿著拐杖，另一手握著公交卡，一看就知道是來等車的。老人看了看貼滿廣告單的站牌，伸手撕下一張廣告單。接著，他又撕下了第二張、第三張那位叔叔貼上時很輕松，但老人撕得很費力。
車來了，我和媽媽走上車，我默默注視著老人的身影，直到他消失在視線中。老人的美德，就像一道最美的風(fēng)景，與高個子叔叔的行為形成了強烈對比。要是生活中每人都像老人一樣，世界將永遠美麗，永遠地充滿歡聲笑語。
美在身邊作文10
大家身邊有很多的美，比如：內(nèi)心美、外表美、寫的字美今天我寫的是一個人的內(nèi)心美。
他在我們班可以算得上是除塵臺風(fēng)！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒有任何垃圾；他又從教室刮到外面的走廊上，走廊立即變得干干凈凈。
他也是一位樂于助人的臺風(fēng)，他在同學(xué)鋼筆壞了的時候，把自己的鋼筆借給同學(xué)用。放學(xué)后主動留下來整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業(yè)拿到辦公室?guī)缀跛械暮檬露甲屗闪艘粋�遍。
他在學(xué)習(xí)上也有很大的進步。在課堂上，他積極思考、踴躍發(fā)言，考試成績也提升了不少。
我覺得他勤奮、努力以及樂于助人都是他發(fā)自內(nèi)心的美而創(chuàng)造的。如果說他沒有發(fā)自內(nèi)心地想變好、變美，他的眼里不可能看到那么多的.活兒、他不可能在學(xué)習(xí)上那么認真、他不可能關(guān)注到別人是否需要幫助，他不可能
他發(fā)自內(nèi)心的美，讓他改變了許多；他發(fā)自內(nèi)心的改變，讓他改掉了以前不好的習(xí)慣，變得越來越好，越來越棒。
美在身邊作文11
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的'大�！@都是自然美。然而還有一種美，獨具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事，時時刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！
在學(xué)校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。課堂上，老師細心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
美在身邊作文12
如果生活是一道彩虹，那么美就是一種顏色。失去了會讓人覺得少了一份韻味；如果生活是一首歌，那么美就是一個音符，失去了會使音樂少了一份韻味；如果生活是一把椅子，那么美就是一根支柱，失去了美，會使椅子不穩(wěn)，但不可否認的是，美，就在你我身邊。
NO·1車上
搖搖晃晃的公交車上擠著一堆人，他們身份各異，有的是醫(yī)生，有的是工人，有的.是退休員工……但在這里，他們都是這小小公交車上的乘客。走了一會，忽然上來一位老爺爺，大家一見，立刻站起來，紛紛讓老爺爺坐自己的座位，老爺爺感動萬分，眼里含著淚花，向那些好心人表示感謝。這一刻，碰撞出了美的火花——尊老之美。
NO·2停車欄
“呼呼，啪”兇猛的大風(fēng)卷著無情的雨水，從天上沖來，停車欄里的自行車呻吟著，一輛接著一輛倒了下去。路過的行人紛紛停了下來，一個，兩個，三個，四個……人們?yōu)樗夭幌嘧R的人幫著忙。自行車倒的姿勢十分奇怪，有的車把和車把交在一起，有的一個疊在一個上，而且自行車頭都很重，大家扶的時候必須放下雨傘，所以沒過一會，大家都成了落湯雞，但誰也沒有怨言。直到搬完才離開，這一刻，也產(chǎn)生了美——助人之美。
NO·3家中
回到家中。媽媽端上可口的飯菜，爸爸送上溫暖的祝福。外面的一切煩惱全都拋到九霄云外，感受到的只有溫馨與快樂。飯后，爸媽無微不至的照顧讓你萬分感動。這一刻，又產(chǎn)生了美——親人之美。
美，不是錢，不是外貌，不是名利，也不是風(fēng)景。美是道德，是助人，是親情，誠然，美很神秘，但它真的存在，它在各個地方，各個領(lǐng)域，各個角落，我們每時每刻都可以看見它，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果一個人沒有發(fā)現(xiàn)美，那他就沒有存在過，總而言之，一句話，美，就在你我身邊！就讓我們睜開發(fā)現(xiàn)美的雙眼，一起在生活中發(fā)現(xiàn)美吧！
美在身邊作文13
我是一個樂于助人的男孩。我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這就是美德品德。有一次，我的同桌在上語文課時才發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了，剛開始還以為哪個淘氣包惡作劇，就問周圍哪個拿她的語文書，周圍同學(xué)都說不知道。這時她知道是自己忘帶了。說來也巧這時老師偏偏叫她朗讀課文，她還沒站起來就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
這時我把語文書借給了她，當她讀完課文才舒了一口氣。下課后，同桌向我連聲道謝，讓她沒在班上當面出丑。還有一次星期五下午第一節(jié)課是體育課，第二節(jié)課是電腦課。第一節(jié)課下課應(yīng)該高興才對，可因一位同學(xué)被石頭伴倒摔了一跤。要一人來照顧，此時班里靜能聽見鐘，同學(xué)們都面面相覷，我說：“讓我來照顧他吧！”一上課，同學(xué)們高興地走了。班里只剩下我和同學(xué)了，我一邊換新的濕毛巾，一邊跟他聊天。
這次我雖然沒有去上心愛的`電腦課，但我?guī)椭送瑢W(xué)也很快樂
。美在我們身邊，我們會在無意中接觸美，這就是美的內(nèi)涵。
美在身邊作文14
生活中處處有美的存在，有時一件很小的事情也可以創(chuàng)造美。比如，扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災(zāi)區(qū)、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情，也能讓生活中充滿了美。
有一天，我去學(xué)校，因為那天下雨，而且雨并不大，所以我沒有帶傘。我很小心地去了學(xué)校，快走到學(xué)校的時候，看見一個似乎比我小的孩子摔倒了，我也就裝做沒看見，繼續(xù)往前走，因為我怕弄臟了我的衣服�？墒�，我后面緊跟著的.，和我同級的同學(xué)并沒有視而不見，而是走過去把他扶了起來。我看見后，才感覺到自己是多么可惡，從此以后，我再見到他都不敢正面看他，看到他，我就為自己的行為而感到羞愧。其實，很想向他說聲“對不起”，可是，我多次想去向他說，可不知是怎么了，就是沒有勇氣說出口，有時，我真痛恨我自己，怎么連這么點膽子都沒有。
我真不知道怎會有這么巧的事，期中考試的時候，我竟然坐在他的后面，我不敢正眼看他的背影�？颊Z文的時候，我寫著寫著筆沒水了，我急切地東張西望，每一個都與我素不相識，見都沒見過，唯有他�？墒俏矣譀]勇氣向他借筆。但在我考慮了一會后，我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開始，他沒反應(yīng)，我又使勁戳了一下，他扭過來，問我干什么，我吞吞吐吐地說：“能不能借我一支筆？”他沒有說話，只是轉(zhuǎn)過去，我心想，這下沒戲了，他有困難的時候我管都沒管，他會給我借？“善有善報，惡有惡報”這句話說的真不假。沒想到，過了一會兒，他把筆遞給了我，我對他說：“那天的事對不起�！彼f，“什么事？”寫完，我把筆還給了他，并說了聲謝謝，他說：“沒關(guān)系，這些都是我力所能及的事，不必這么客氣�！�
從那以后，只要是有人需要幫助，我都會誠心誠意地幫助他。
美在身邊作文15
羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！笔茄�，美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會收獲美、擁有美。
記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學(xué)校趕，生怕遲到了。剛進了校門，咦，怎么覺得不對勁呢？摸了一下胸前，壞了，紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時的路上張望，卻不見了姥爺?shù)纳碛啊Ｎ壹钡醚蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)。就在這時，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我著急的.樣子，就問我：“寶貝，你為什么不進校門呢？”
“我……我沒戴紅領(lǐng)巾！”我答道。阿姨說：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”
望著阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外美麗。驀地，我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我明白了美就在我身邊！
“美”是什么？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂于助人的心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點點滴滴，你就會發(fā)現(xiàn)美真的就在身邊。
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