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洗碗的學(xué)問(wèn)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的洗碗的學(xué)問(wèn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
洗碗的學(xué)問(wèn)作文1
“哎呀！”我剛做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰�！白鐾曜鳂I(yè)了嗎？”“嗯！”“那你去洗碗吧！”媽媽說(shuō)�！昂谩蔽一卮�。
我把剩飯剩菜倒掉，飯盒用水泡上，再擠上洗潔精，迅速地洗了起來(lái)。
天還是有點(diǎn)冷，我強(qiáng)忍著冰涼的水流，在每個(gè)盤(pán)子上擠了一點(diǎn)洗潔精，以最快的速度把盤(pán)子洗了個(gè)“干凈”。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽大呼小叫地讓我去廚房，我心想：媽媽是要表?yè)P(yáng)我呢？還是要批評(píng)我呢？難道我沒(méi)洗干凈盤(pán)子嗎？來(lái)到廚房，媽媽正舉著一個(gè)盤(pán)子，端詳了好一會(huì)兒，我也湊過(guò)去看：因?yàn)閯偛排吕�，只把盤(pán)子隨意地擦了擦，并沒(méi)有洗干凈，還殘留著剩飯，盤(pán)子中間也是油乎乎的，不僅如此，我還把水濺得哪兒都是，難怪媽媽這么大聲叫我。
“再洗一遍吧，把周?chē)?水也都清理了�！眿寢屍届o的說(shuō)，一轉(zhuǎn)身就走了。
我認(rèn)真地把盤(pán)子又洗了一遍，還把周?chē)乃睬謇砹恕?/p>
但又沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又叫我了，我忐忑地想：難道又沒(méi)洗好，不對(duì)啊，剛剛已經(jīng)洗好了，應(yīng)該是表?yè)P(yáng)吧！
一進(jìn)廚房，我看到媽媽哭笑不得的表情，她問(wèn)我：“你剛才洗碗沒(méi)有用熱水吧？”我一下子就懵了，“你怎么知道？”“它告訴我的呀！”媽媽指著盤(pán)子上沒(méi)洗掉的油跡，說(shuō)：“其實(shí)洗碗也有學(xué)問(wèn)的，比如我剛剛為什么知道你沒(méi)用熱水，因?yàn)槿绻杏脽崴脑�，就不�?huì)有油了�！迸�，洗碗中的學(xué)問(wèn)是用熱水洗，才能把油洗掉�！霸俦热缬檬窒赐胧窍床桓蓛舻�，要用洗碗布”媽媽接著說(shuō)道。
哦，洗碗的學(xué)問(wèn)是用洗碗布洗碗，才能把剩飯洗掉。
“懂了嗎？”“嗯”“看我洗一次�！眿寢屢幌伦泳桶淹胂春昧�，洗的又快又好。
“這就是洗碗的學(xué)問(wèn)，下次努力吧！”“哦�！�
生活處處皆學(xué)問(wèn)，原來(lái)洗碗也有學(xué)問(wèn)，我一定要把生活中所有的學(xué)問(wèn)學(xué)好，做一個(gè)懂生活的人。
洗碗的學(xué)問(wèn)作文2
我想洗碗，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，甚至從來(lái)不看人洗碗。于是我就瞎洗，洗了半天，等于沒(méi)洗，碗里照樣臟，還差一點(diǎn)兒就把幾個(gè)碗打碎了。
這時(shí)，爺爺看不下去了，于是他就開(kāi)始教我。只見(jiàn)他先盛了一盆水，在第一個(gè)碗里擠些洗潔精，洗好之后放進(jìn)盆里，使水上有了一層泡沫，之后的碗就放在盆里洗，這樣又方便又節(jié)省洗潔精。而且，他是一只碗一只碗的洗，這樣很有條理，不容易摔壞碗。第一次洗碗我竟然犯了兩個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤：洗碗不放洗潔精，洗碗把碗疊在一起洗。我知道錯(cuò)誤后又躍躍欲試，想看看我在不犯錯(cuò)誤的情況下能不能把碗洗干凈。很遺憾，爺爺把碗全洗完了。
全洗完了不應(yīng)該就已經(jīng)洗好了嗎？可看到爺爺把盆里的水倒了，打開(kāi)水龍頭把碗放底下去沖。沖一下就算了吧，還沖了三四回。
我覺(jué)得洗碗很辛苦，但我還是下定決心堅(jiān)持洗碗。
天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)洗碗也有學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)，書(shū)本上是沒(méi)有的，比如說(shuō)怎么樣才能提高洗碗的效率和速度。這些學(xué)問(wèn)，都是靠經(jīng)常洗碗總結(jié)出來(lái)的`。最近我只要飯后沒(méi)有事，那就必定得去洗碗，而且越洗越干凈，媽媽還夸我說(shuō)：“你洗得真干凈，比你爸爸洗得還要好！”
我真沒(méi)想到，就連洗碗這一種活兒也是有大學(xué)問(wèn)的。
洗碗的學(xué)問(wèn)作文3
做什么事情都是有學(xué)問(wèn)的，但是最讓我懷念的還是洗碗。
晚上，我們吃過(guò)美味的晚飯，奶奶在收拾碗筷，去洗碗。我不禁的想到：奶奶天天洗碗，肯定很辛苦。我的'作業(yè)已完成。不如我來(lái)洗吧。我肯定的對(duì)奶奶說(shuō)奶奶，您天天洗碗，肯定很累，就讓我來(lái)幫您洗碗吧！奶奶臉上立馬綻開(kāi)了笑容，好像盛開(kāi)的鮮花，滿口答應(yīng)了。
我立馬穿上圍裙，奶奶說(shuō)：要用熱水洗碗，這樣油漬不會(huì)粘到手上。但我就是不相信，于是我把飯碗從水池里先拿出來(lái)。然后放滿滿一盆冷水，先把幾個(gè)碗放進(jìn)去，我拿著一塊抹布在那里刷碗，洗了半天，就是洗不掉油漬。這時(shí)我向奶奶求助。奶奶和藹可親的說(shuō)：不用擔(dān)心，先放點(diǎn)洗潔精在碗里，然后在那兒用抹布使勁地搓，油漬就會(huì)掉了！我試了一下，果然油漬全都掉了，只是都粘在了手上。我問(wèn)奶奶為什么會(huì)這樣。奶奶說(shuō)：你用的是冷水，如果用的是熱水。熱水會(huì)把油給融化，然后油漬就會(huì)跟著水一塊流走，但是用冷水洗，油融不化，所以他才會(huì)粘在你的手上�；腥淮笪�。
我順利的把碗洗完了。心想：原來(lái)洗碗也是有學(xué)問(wèn)的呀！
洗碗的學(xué)問(wèn)作文4
一個(gè)星期五的晚上，我看到爸媽下班很累，就決定今天晚上我要幫他們洗碗。
首先，我學(xué)著奶奶的樣子，把棉手套帶在手上，再用圍裙圍在腰間。然后，我把大小的碗分成兩類，一類是大碗，一類是小碗。我先滴幾粒洗潔精在碗里，然后用抹布沿著碗口從外到里擦了好幾下，上面頓時(shí)漾起了許多小泡沫，我一吹，小泡沫“砰”的`一聲，轉(zhuǎn)眼間，跟神仙使了回身法一樣沒(méi)了。我用涼爽的清水在碗上一沖，有的水把碗當(dāng)成唱歌樂(lè)曲，有的水把碗當(dāng)成跳舞隊(duì)，洗完了的碗，雪亮如新。我想把碗放進(jìn)櫥柜里，可是由于我一心想著爸爸媽媽待會(huì)兒會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)我，一不留神，“啪”的一聲，一個(gè)碗被我打碎了，我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一個(gè)碗壞了就壞了，這是你第一次洗碗吧，下一次小心點(diǎn)就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又破涕為笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事，都必須認(rèn)真，不認(rèn)真，什么事也做不好。
洗碗的學(xué)問(wèn)作文5
星期天中午，媽媽正在洗碗，把水龍頭開(kāi)得很大，水從盛碗的盆里溢了出來(lái)了。而沒(méi)有洗過(guò)的臟碗?yún)s被放在灶臺(tái)上。她洗一個(gè)碗沖一個(gè)碗，再把它放進(jìn)碗柜里；然后，她再拿起下一個(gè)臟碗，重復(fù)前面的程序，而水龍頭卻一直在開(kāi)著。
我看到媽媽這樣浪費(fèi)水，就立馬走上前去，趕緊關(guān)掉水龍頭，并生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，水龍頭開(kāi)這么大，放碗時(shí)還不關(guān)，您這樣太浪費(fèi)水了！放碗到碗柜時(shí)，您可以把水龍頭關(guān)掉呀，以后洗碗時(shí)也可以把水龍頭開(kāi)小一些呀！”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)：“你的第二個(gè)要求可以考慮，但要說(shuō)放一次碗關(guān)一次水龍頭，不也浪費(fèi)天然氣嗎？”（我們家水很涼，一般得用燃?xì)鉄崴鳠裏崴赐搿＃┦前�，水龍頭一開(kāi)一關(guān)浪費(fèi)天然氣。我知道自己對(duì)媽媽說(shuō)話太沖，就向媽媽道了歉。
這洗碗應(yīng)該有竅門(mén)，從那天開(kāi)始，媽媽和我就開(kāi)始琢磨洗碗的一般程序：準(zhǔn)備甲、乙兩個(gè)盆，把臟碗摞起來(lái)放入甲盆中，加入洗滌靈后，再把甲盆放入大水池中，放適當(dāng)?shù)?水浸泡臟碗，關(guān)上水龍頭。再把所有臟碗洗一遍，并摞放到乙盆里。把乙盆放入大水池中，打開(kāi)水龍頭，以適當(dāng)水量的水沖洗完，干凈一個(gè)放一個(gè)，直到完成作業(yè)為止。這樣做，既省時(shí)，又省水，又省天然氣，效果還不錯(cuò)！
最近，我從網(wǎng)上下載了許多關(guān)于低碳生活的資料。我的理解是，低碳生活并不是要使大家因節(jié)約而生活不舒服。就拿洗碗來(lái)說(shuō)，“低碳”就意味在這個(gè)生活細(xì)節(jié)上節(jié)約每一滴水、每一度電、每一立方米天然氣。
點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作從洗碗這件生活中的小事入手，闡釋了“過(guò)低碳生活，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”這個(gè)大主題，習(xí)作以小見(jiàn)大，選材新穎；小作者善于從生活實(shí)際出發(fā)，細(xì)心觀察生活，是一位生活的有心人；習(xí)作語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)，語(yǔ)句優(yōu)美流暢。
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