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神秘的箱子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的神秘的箱子作文，歡迎大家分享。
神秘的箱子作文1
章老師笑咪咪地拿著一個(gè)盒子走進(jìn)教室，這個(gè)盒子“穿”著一件黑不溜秋的外套，用外套把“臉”遮住了，可能它太害羞了吧！
同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“一定是書(shū)吧、或者是美味的糖果�！薄梆捸垺蓖勒f(shuō)。
章老師不緊不慢地把盒子的衣服解開(kāi)，我們好奇地看著。解開(kāi)后，我看到的是報(bào)紙包裹著的盒子，我們大失所望，章老師啊，你葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊，這么熱的天，你讓它穿這么多的衣服干什么啊。
我們派出了最膽小的“天使姐姐”伸手去揭盒子里的秘密。只見(jiàn)她還沒(méi)開(kāi)始就臉色蒼白，我們就在講臺(tái)下面幸災(zāi)樂(lè)禍，她慢慢地把報(bào)紙捅破，把手緩慢地伸了進(jìn)去，她的'手還在顫抖著。突然，她迅速地把手抽岀來(lái)，手上空空如也。
“嚇……死……寶……寶寶……了�！闭吕蠋煟闾珱](méi)眼光，竟然派岀了膽小如鼠的“天使姐姐”上去，怎么不派我上去呢？
盒子里到底有什么寶貝？我們還是一臉疑惑。我們頓時(shí)垂頭喪氣，“天使姐姐”啊，你怎么能辜負(fù)我們對(duì)你的期望��！
到底誰(shuí)會(huì)上去呢？我巴不得老師讓我上去，我一定不會(huì)膽小的，章老師千挑萬(wàn)選，還是沒(méi)有拿定主意。
最后章老師讓余思威來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎底，第一次伸手進(jìn)去沒(méi)有拿出來(lái)，第二次也沒(méi)拿出來(lái)，第三次余思威的小宇宙爆發(fā)了，拿出來(lái)的原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小玩偶。
如果下次還有這么好玩的游戲，一定要叫上我哦！
神秘的箱子作文2
媽媽病死了，他的爸爸想讓女兒繼續(xù)感受母愛(ài)，就找給公主找了個(gè)后媽。公主也明白父親的用意就答應(yīng)了。
起初，后媽對(duì)公主也很好：比如洗衣、做飯……等都不用傭人。公主覺(jué)得這個(gè)后媽很好，就對(duì)她如親媽一樣。在有一次后媽給公主吃了一些神秘的藥把公主致死，扔到了樹(shù)林。公主的父親也在管理政治沒(méi)管這些。
公主被扔到了樹(shù)旁，恰好有一位王子把公主救了。到第二天早上公主醒來(lái)看到自己身邊有個(gè)箱子，那個(gè)箱子可以縮小也可以放大。上面還寫(xiě)著子：只能在危機(jī)的時(shí)候使用，只能實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望。公主拿著箱子走到了樹(shù)林另一旁的村莊。
經(jīng)過(guò)打聽(tīng)這個(gè)村莊沒(méi)天都得上交孩子，沒(méi)孩子上交糧食給妖怪。公主覺(jué)得這里的人很可憐就決定幫住他們。在公主的哀求下村莊得人把公主上交給妖怪。再去的`路上公主忐忑不安。到了妖怪住處公主打開(kāi)盒子走了進(jìn)去，妖怪見(jiàn)了很高興，公主大聲說(shuō)把妖怪消滅了。瞬時(shí)妖怪消失了。村莊的人很感謝公主就讓公主留下來(lái)，公主拒絕了“謝謝你們，我還要幫助別人�！惫鲌�(jiān)定的說(shuō)。“那就給你寫(xiě)食物吧，在你走的時(shí)候充饑”村莊懇求說(shuō)。于是公主拿著食物走了 在路上公主遇上了一個(gè)王子，王子原來(lái)被巫婆施了法術(shù)變了個(gè)人，回宮人都不認(rèn)識(shí)他就把它趕了出來(lái)。公主用有魔法的箱子把王子變回來(lái)了。公主和王子有許了個(gè)愿望：把他們送回公主的皇宮。
回到宮殿后看到后媽?zhuān)鞯暮髬尯芎ε戮湍弥稕_過(guò)去，公主大喊：把后媽消滅了，霎時(shí)后媽消失了。他們又許了個(gè)愿望：把母親變活，頓時(shí)公主的母親就站在門(mén)口。就在這時(shí)公主又許了個(gè)愿望：愿他們一家幸幸福福，健健康康。
從此公主她們一家酒過(guò)上了幸福的日子。
神秘的箱子作文3
今天，林老師像變魔法似的拿出一個(gè)巨大的箱子，神秘地對(duì)我們說(shuō)：這箱子里可有活的動(dòng)物，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)看一下�！�
我興致勃勃，一蹦三尺高，來(lái)到林老師的箱子前小心翼翼地看了看。老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把箱子移走后，我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。因?yàn)槲抑豢吹接幸粭l又細(xì)又長(zhǎng)的東西，莫非，是蛇？蒼天��！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的秦始皇”一點(diǎn)也坐不住，興沖沖的來(lái)問(wèn)我：那是什么東西啊，不會(huì)是一條黑繩子，是老師故意設(shè)下的幌子嗎？”話音剛落，全班同學(xué)開(kāi)始躁動(dòng)不安，有的大膽地向箱子里襲擊”，把林老師擠得手足無(wú)措；有的半信半疑，還在位子上發(fā)愣。唯獨(dú)咱們班的三個(gè)經(jīng)常開(kāi)玩笑的還在叫苦連天：哎呀呀！我被它咬了！同學(xué)們，這里面放的是一條蛇！”可是我們被他們套路了，結(jié)果信以為真。涌到林老師那里搶箱子的'，還有的大聲喊叫，老師見(jiàn)招架不過(guò)來(lái)我們，便把我們哄回座位，讓秦始皇”把那條蛇”拿出來(lái)。女生都大聲喊叫，房頂都快掀翻了。男生把嘴張成了0”字形，都能塞下個(gè)大鴨蛋了，我大膽地拉了拉所謂的蛇”，明明就是假的模型嘛！”我大聲地戳穿了謊言。
原來(lái)，這條蛇”是林老師精心準(zhǔn)備的模型啊，真是不看不知道，一看戳謊言”�。∥翌D時(shí)放松許多。
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