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我擁有作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的我擁有作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我擁有作文1
吾有一小妹,年方3歲,名為莎莎,大概是名字沒(méi)取好,整個(gè)人有點(diǎn)傻愣愣的。不過(guò)傻也有傻的好處啊,妹妹粉嫩嫩的皮膚,憨憨的笑容,動(dòng)輒委屈的眼神,可討人喜歡了。我美其名曰:人見(jiàn)人愛(ài),車(chē)見(jiàn)車(chē)載!
場(chǎng)景一
“來(lái),莎莎,到姐姐這來(lái),有糖吃哦!”我掏出一塊橙子味的糖,沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽(tīng)有糖吃立馬來(lái)勁,使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來(lái),終于跑到我身邊時(shí),她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個(gè)轉(zhuǎn)身,閃腰避開(kāi)了她,然后慢跑幾步又沖小妹喊道:“來(lái)啊!”小妹樂(lè)此不疲地一圈一圈地追著我?粗┛┬(gè)不停卻隨時(shí)要摔倒的妹妹,媽媽趕忙在后面嚷道:“別追了,別追了!倍职謩t樂(lè)呵呵笑著說(shuō):“隨她們?nèi)グ。?/p>
場(chǎng)景二
“莎莎,放學(xué)了,姐姐接你回家了!蔽叶紫律碜訌堥_(kāi)雙臂等待擁抱,果然,小妹妹飛奔過(guò)來(lái)抱住我!吧,幼兒園好不好?”“好”!“老師對(duì)你好嗎?”“好!”“想姐姐嗎?”“想”突然她又一副很委屈的'樣子,在一旁的媽媽接過(guò)話(huà)去:“阿瀟,你不在的兩個(gè)星期,莎莎一直吵著要找你??”
場(chǎng)景三
“莎莎,來(lái)吃肉”。我從菜盤(pán)為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑,美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜,看她埋頭扒飯的樣子,我突然覺(jué)得妹妹好有趣。
突然,莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止,一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸,顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō):“姐,吃!比缓筮肿齑笮,真憨,那是相當(dāng)?shù)暮?/p>
一直望著我們的爸媽笑了,笑得是那么甜,那么舒心。
家有傻傻的小妹,感覺(jué)真的很快樂(lè)。
我擁有作文2
清晨起床,拉開(kāi)窗簾,一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜,藍(lán)天白云,鳥(niǎo)兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。
餐桌前,我面帶笑容,吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,真是好開(kāi)心!該上學(xué)了,打開(kāi)門(mén)的一剎那,新鮮空氣撲面而來(lái),情不自禁張開(kāi)雙臂,春風(fēng)暖暖,真舒服!
坐在車(chē)?yán),看著?chē)窗外,有幾個(gè)小孩子結(jié)伴上學(xué),他們一路打打鬧鬧,歡樂(lè)嬉戲,看著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(zhǎng)一同步行,家長(zhǎng)幫孩子背著書(shū)包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的.自行車(chē)上,你一言我一語(yǔ),看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景,我快樂(lè)!
進(jìn)入校門(mén),一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!課堂上,可以感受到那種讀書(shū)的喜悅,大家一起討論,為某個(gè)答案爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,幽默的話(huà)語(yǔ),聊天的隨意,依然是快樂(lè)相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵(lì),更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí),有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū),還有的在做習(xí)題。玩樂(lè)的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們,班級(jí)里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì)和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng),帶開(kāi)窗戶(hù),吹著溫暖的春風(fēng),愜意極了?粗賵(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級(jí)的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”,任快樂(lè)飛揚(yáng)!
平凡日子,點(diǎn)滴擁有,用心珍惜,快樂(lè)常在!
我擁有作文3
不知何時(shí),無(wú)聲地表達(dá)方式成了我最熱衷的愛(ài)好。我喜歡把所有的煩惱和快樂(lè)都表述在紙上。
周日的第一件事,就是背上畫(huà)板直奔公園速寫(xiě)一張風(fēng)景畫(huà)。在公園最隱密的樹(shù)林里,坐在長(zhǎng)椅上,呼吸著新鮮空氣,享受著大自然的氣息,一邊聽(tīng)著孩童們的笑聲,一邊把這獨(dú)特的風(fēng)景定格在紙上,是一種享受,是一種快樂(lè)。黑白的'世界里,蔥郁的樹(shù)木再加上舞動(dòng)的小草,漂亮!每次的畫(huà)作都會(huì)不一樣,同樣的樹(shù)林,不一樣的作品,真不明白是我的畫(huà)風(fēng)變了,還是大自然千變?nèi)f化,讓我認(rèn)不出了。藝術(shù),就像天空中的云,是多變的,美麗的!
打掃房間時(shí),整理一下那堆滿(mǎn)記憶的儲(chǔ)物架,才發(fā)現(xiàn)從一年級(jí)開(kāi)始的畫(huà)作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫(huà)卷中一齊出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把畫(huà)拿下來(lái)時(shí),像撫摸著一個(gè)剛出生的嬰兒似的撫摸著畫(huà)卷,眼前浮現(xiàn)出一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩滿(mǎn)臉顏料地在畫(huà)架前傻笑的可愛(ài)模樣。藝術(shù),就像天空中的太陽(yáng),讓我溫暖,讓我快樂(lè)!
我愛(ài)好的不僅僅是素描,還有其它一些繪畫(huà)形式。寫(xiě)實(shí)性的素描不免使人感到有些枯燥乏味,少了一點(diǎn)童真。這時(shí),我便拿出網(wǎng)格紙,在幻想的天空里自由飛翔,夸張的畫(huà)風(fēng),讓人輕松;隨意的線(xiàn)條,讓我愉悅。對(duì)于我來(lái)說(shuō),世間還有比繪畫(huà)更美的東西嗎?心情愉悅時(shí),畫(huà)幾張隨意而又精細(xì)的形象畫(huà);心情郁悶時(shí),畫(huà)一張抽象,有著神秘力量的油畫(huà);心在哭泣時(shí),連貫的四格風(fēng)趣漫畫(huà)能使我心情舒暢……。藝術(shù),一片美妙的天空!
有一片湛藍(lán)的天空,它不會(huì)刮風(fēng),也不會(huì)下雨,充滿(mǎn)了線(xiàn)條與輪廓。這片天空屬于我這只繪畫(huà)鳥(niǎo),任由這只鳥(niǎo)兒遨翔在這藝術(shù)的天空中!
我擁有作文4
我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛向最美的云彩。
我的心便是翅膀,它會(huì)帶我飛,并不一定要飛到云彩的頂端,只是飛到那個(gè)我心神往很久的地方。
心·嘗試
進(jìn)入初中后,我再?zèng)]有參加過(guò)課外活動(dòng),一是由于自己沒(méi)有嘗試爭(zhēng)取,二是老師也并不知道我的能力。只是這次,我很想試一試,于是我對(duì)班長(zhǎng)提出想?yún)⒓诱n本劇的演出。班長(zhǎng)正因少了人而犯愁,便把我叫去了。劇本不夠,我主動(dòng)幫忙復(fù)。簧倭说谰,我提出幫忙。
既然想好了要嘗試,那就認(rèn)真去做。
我對(duì)自己說(shuō)。
雖然是個(gè)不起眼的小角色,但我認(rèn)真去演,放開(kāi)了去演,幾個(gè)星期的微機(jī)、體育課就此耽擱,但我并不覺(jué)得可惜。
最終,我們班的課本劇拿到了第一。
既然心嘗試著去飛,那就讓我努力向上飛。
心·突破
我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很一般,從沒(méi)考過(guò)九十分以上,每每都是在A線(xiàn)上下徘徊。這次期末考試,我下定決心,一定要突破,去努力進(jìn)步。
老師說(shuō),要進(jìn)步,只有多做多練。所以我在完成課堂作業(yè)后,也會(huì)試著去做一些課外練習(xí),課本上的重點(diǎn),也花了我不少時(shí)間。
既然心想去突破,那就讓我努力去飛。
最終我的付出有了回報(bào),期末考試,我的'成績(jī)達(dá)到了九十七分,我從沒(méi)有這么高興過(guò),我的高興并不是因?yàn)槌煽?jī),而是因?yàn)槲遗Φ倪^(guò)程。只要努力了,總會(huì)有收獲。
我的翅膀是我的心,我要的風(fēng)景并不是好成績(jī),而是努力的過(guò)程,那是最美的風(fēng)景。
我擁有作文5
我擁有什么讓我快樂(lè)呢?那就是我心愛(ài)的一一筆。它是一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。這支筆是我生日的時(shí)候,爸爸送給我的禮物,是想我在考試的時(shí)候,大腦轉(zhuǎn)起來(lái)。那么為什么我擁有它,我快樂(lè)呢?請(qǐng)看下文:
生日第二天,我把筆帶到了學(xué)校,許多男同學(xué)找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無(wú)名的我,交到了一些要好的朋友。每天我都會(huì)把筆帶去學(xué)校,用它來(lái)寫(xiě)字,日子慢慢的過(guò)去了。這支筆陪了我兩個(gè)月,而今天一打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)筆頭的筆燈片不見(jiàn)了。不知為何,在書(shū)包就是找不到我一天都開(kāi)心不起來(lái)了。我最好的兄弟,看見(jiàn)了我一聲不吭的樣子。走了,過(guò)來(lái)問(wèn)道:怎么了,XXX?我說(shuō):我的筆燈片不見(jiàn)了。他安慰我說(shuō)道:沒(méi)事,不就是一個(gè)燈片嘛,沒(méi)什么大不了的,哥到時(shí)候再給你買(mǎi)一個(gè)。別不開(kāi)心了,好嗎?我的心情慢慢的平靜了下來(lái),這一天就這樣,慢慢的過(guò)去了。
第二天一大早,我最好的哥們已經(jīng)在座位上了。我來(lái)到了位置上,放下了書(shū)包,他見(jiàn)我來(lái)了就走過(guò)來(lái)說(shuō)我也買(mǎi)了一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,你看。我看了看他,然后他說(shuō):對(duì)了,你的筆呢?我拿出了我的筆,說(shuō):在這。他說(shuō)給我用一下。說(shuō)到他拿走了我的.筆,回到了他的位置上,一會(huì)他走了過(guò)來(lái)說(shuō),你看他又會(huì)發(fā)光了,我才知道,原來(lái)她買(mǎi)筆是為了給我們騙她,把她的燈片給了我,我說(shuō)了句謝謝,他拍了一下我說(shuō):別在這惡心我,我只是不想要發(fā)光的而已。說(shuō)完后我們都笑了。
一直到現(xiàn)在,我那支筆還在我的書(shū)包里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保存著。
一支筆給了我無(wú)窮的快樂(lè),因?yàn)樗屛耀@得了一份真誠(chéng)的友誼。
我擁有作文6
敢問(wèn)大千世界,我擁有些什么?我干了些什么?反復(fù)思考人生,靜靜的想一想,仔細(xì)的思考一下。其實(shí)原來(lái)我擁有這么多,原來(lái)我也擁有一些什么。
敢問(wèn),你希望擁有什么?有大多數(shù)的人會(huì)想要金錢(qián),想要權(quán)利,想要好車(chē)……而我則擁有一個(gè)許多人既有又沒(méi)有的東西。是許多在海外的同胞們?nèi)账家瓜氲,那就是——我擁有一個(gè)幸福的,溫馨的家庭。一個(gè)溫暖的港灣和愛(ài)的樂(lè)園。那是千金買(mǎi)不來(lái)的,權(quán)力換不來(lái)的,這就是可以一文不值,但又是千金難買(mǎi)的。這是一個(gè)愛(ài)的代言詞——家庭。
我擁有一個(gè)美麗的,善良的還十分善解人意的親愛(ài)的媽媽?zhuān)粋(gè)我最親的人。一個(gè)最體貼我,最關(guān)心我,最?lèi)?ài)我的媽媽。媽媽就像是那沙漠之中的一碗珍貴的水,就像是在那無(wú)盡的黑暗中的.一盞照亮我的世界的明燈,就像是在冰天雪地之中的那一件溫暖的皮大衣,就像是在那陰雨天過(guò)后,那和煦的微風(fēng),那微弱但有十分動(dòng)人的一縷陽(yáng)光。
如果說(shuō)媽媽是一塊暖人的蜜糖,那爸爸就是頂天的棟梁,支撐著我們家的天空。爸爸既嚴(yán)厲又和藹,他有時(shí)是一頭發(fā)怒的獅子,他有時(shí)又像一顆甜甜的棒棒糖。既能夠在難過(guò)時(shí)使我快樂(lè),使我開(kāi)心,也能在我做事情時(shí),如同一口警鐘在我耳邊敲響。爸爸不僅是我的家長(zhǎng),也是我的玩伴,我“虐待”的對(duì)象,他總是心甘情愿的被我欺負(fù),只是為了博我開(kāi)心,博我一笑。
爸爸與媽媽像一頂保護(hù)傘,在我的頭頂撐起了一片藍(lán)天,這樣我的前途更寬廣,更加明亮,兩者缺一不可。
原來(lái)我這么幸福,我擁有了這么多愛(ài)。
我擁有作文7
生命從世界獲取了資源,而愛(ài)賦予它價(jià)值!└?duì)?/p>
炎熱的陽(yáng)光燒灼著四處飄蕩的蟬鳴。清晰記得初三的暑假,剛學(xué)過(guò)議論文寫(xiě)作,一個(gè)人坐在桌前,冥思苦想……
“寶貝,吃水果吧。”母親在客廳叫著,可那聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)與窗外嘈雜的蟬鳴一般無(wú)二!俺匝└鈫,你最喜歡的!”回應(yīng)她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,便硬生生地被我的話(huà)噎了回去:“您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身,關(guān)門(mén)。我想母親的視線(xiàn)應(yīng)隨關(guān)門(mén)聲而斷,自己的心也不知飄向何處。
這樣,半個(gè)多月過(guò)去了。仍是酷夏,蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來(lái)找我了。這次是敲門(mén)進(jìn)屋,母親在我開(kāi)口前將一本厚厚的書(shū)放到我手中,隨即,轉(zhuǎn)身,關(guān)門(mén)——聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經(jīng)意地掃過(guò),頓時(shí)便怔住了:《議論文材料大全》。手不禁下意識(shí)地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),呈現(xiàn)的卻是單調(diào)的白紙黑字,那樣分明,我認(rèn)得出,這是母親親自手錄的。
是的,一字一句都那樣分明,黑色的線(xiàn)條在書(shū)中蔓延,刺痛我的眼睛,并沿著神經(jīng)蔓延,一直到心底。我回想起自己漫不經(jīng)心說(shuō)過(guò)的話(huà),甚至不敢再看看精心編制的大全一眼,真的,那書(shū)好重,壓得我呼吸急促:心仿佛更重,淚再也控制不住。第一次,感覺(jué)窗外的.蟬鳴如此動(dòng)聽(tīng)。
我應(yīng)該感到無(wú)比幸福,因?yàn)槲覔碛袗?ài)!愛(ài)總是如此平凡,卻那般燦爛。生命的長(zhǎng)河總有終結(jié),但正是愛(ài)滋養(yǎng)了沿河萬(wàn)物,愛(ài)賦予了它價(jià)值,讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過(guò)!那沿河的芳草鮮美、綠樹(shù)成蔭訴說(shuō)著愛(ài)的哲學(xué)。
何必去苦苦尋求寫(xiě)作材料?它就源于生活,源于我所擁有的愛(ài)。
我擁有作文8
"猜猜我是誰(shuí)?"一只大手從身后陳出來(lái),遮住了我的雙眼。"還能有誰(shuí),不就是我們班最猥瑣的……"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,身后的那個(gè)人便急忙叫道:"切!你肯定猜錯(cuò)了,我可是玉樹(shù)臨風(fēng),風(fēng)流倜儻……""小袁!"我說(shuō)到。"好!你小子損我!找死!看我的九陰白骨爪。"說(shuō)完便把他的魔爪伸了過(guò)來(lái)。我看著面前這位可愛(ài)的`同學(xué),回想起了不久前的一件事:
那時(shí)是一節(jié)體育課,我們剛剛跑完1000米的長(zhǎng)跑,正在氣喘吁吁的休息著。我捂著腦袋,心想:怎么會(huì)這樣?我怎么會(huì)這么暈?我好想吐。這時(shí),小袁看到了我的表情后,走了過(guò)來(lái),關(guān)心的問(wèn)道:"你沒(méi)事吧?要不要去看看校醫(yī)?"在"不用了!我沒(méi)事。你去玩吧!"我有氣無(wú)力地說(shuō)到。"不了!我陪陪你吧!"于是他便坐在我的旁邊。之后,又有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況。但是,沒(méi)有一個(gè)像小袁一樣陪在我身邊的。下課之后,小袁說(shuō)要扶著我。"不用了,我只是有一點(diǎn)頭暈而已,你這樣扶著我會(huì)很累的。"我說(shuō)道"沒(méi)關(guān)系!我們是同學(xué),應(yīng)該的。你這樣很危險(xiǎn)的。"他說(shuō)"可是……"我猶豫的說(shuō)到"沒(méi)什么可是的,如果你還當(dāng)我是同學(xué)的話(huà),你就讓我扶著你!"他堅(jiān)定地說(shuō)到。我看著他那堅(jiān)定的眼神嘆了口氣說(shuō):"好吧!"小袁勝利般的笑了。
只要我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,關(guān)心他人。我相信,我們一定會(huì)有許多朋友,有許多真摯的友誼。讓我們?yōu)閾碛斜舜说挠颜x而快樂(lè)吧!
我擁有作文9
人的一生中總會(huì)有幾件快樂(lè)的事,也許是事業(yè)上成功的喜悅,也許是完成任務(wù)的開(kāi)心,也許是看到喜愛(ài)食物的高興。也可能像我一樣,有一件自己喜歡的樂(lè)器。
自幼時(shí)起,看到電視上的漂亮大姐姐們抱著一個(gè)樂(lè)器,不停地譚東上面一根根細(xì)線(xiàn),便有一陣陣美妙的聲音傳入耳中,這時(shí),我就好像愛(ài)上了它——琵琶。
終于,我擁有了這做夢(mèng)也想要得到的樂(lè)器。他被一個(gè)黑色的袋子藏在里面。我就像一個(gè)將要見(jiàn)到自己妻子前拈頭巾的新郎一樣,小心翼翼地拉開(kāi)了拉鏈,把琵琶輕輕地拿了出來(lái)。初次拿起它,感覺(jué)就像是抱起了一位纖弱的少女一樣,不敢用力,好像一用力,就會(huì)弄疼她似的。這位少女的頭上,有一朵巨大的牡丹,他的皮膚也像絲綢一樣光滑。我把她輕輕放下,輕撫著琴面,內(nèi)心是波瀾壯闊,可外表卻顯不出來(lái),因?yàn)槲蚁耄喝绻麖椬嗳绱嗣利惖臉?lè)器的人是個(gè)女瘋子,也一定不會(huì)怎么好聽(tīng)吧。
戴上指夾,輕輕地?fù)軇?dòng)一根琴弦,這少女立刻發(fā)出了一聲清脆,干凈的聲音。而我也不再深情的看著這美麗的少女。開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。開(kāi)始學(xué)習(xí)的都非常簡(jiǎn)單。到后面卻越來(lái)越難,我身邊的琵琶也是換了一把接著一把,而我對(duì)她失去了太多的'樂(lè)趣。又是一次上臺(tái)表演,我本想面無(wú)表情地完成,可看到前面的一個(gè)小女孩,抱著她那把小小的琵琶,滿(mǎn)臉笑容地上臺(tái)的時(shí),我回想到了自己原來(lái)時(shí)的快樂(lè)。是啊,我是快樂(lè)的,這么多年來(lái),我每一次上臺(tái)都是面帶笑容,和這美麗的少女一同表演,如果不是快樂(lè)的學(xué)習(xí),那擁有這又有什么意義呢?我換上滿(mǎn)面笑容再一次抱著那美麗的少女上臺(tái)。
從小時(shí)學(xué)起琵琶,到現(xiàn)在與琵琶一起學(xué)習(xí),表演,我從未后悔過(guò)。我知道,擁有它,是一件幸運(yùn)的事,是一件快樂(lè)的事!
我擁有作文10
她,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入奧數(shù)精英班快一年了?墒窃谶@里,她沒(méi)什么朋友,最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)排出來(lái),她的名字幾乎在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè),她都有一種莫名的壓抑感,仿佛她前面的名字重的來(lái)快把她壓窒息了。她要奮發(fā),她要無(wú)愧于本子上的話(huà),要行動(dòng)起來(lái)。于是,她決定面對(duì)現(xiàn)實(shí),不再做“空想主義者”。她上課認(rèn)真,仔細(xì)完成作業(yè)……這一切,她都做到最好。果然,她的成績(jī)有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅(jiān)持著這樣做下去,她的成績(jī)竟到了中上游。這些都太令她高興了。
漸漸地,她的成績(jī)直線(xiàn)上升,她也更加自信起來(lái)了,也結(jié)交了好多朋友……她再次翻開(kāi)日記本,鄭重地寫(xiě)道:“人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”
固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面臨絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
歲月在無(wú)聲地溜走,終于,數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的`日歷上。但我不甘失敗,不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散在我周?chē)暮谝,讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……“寫(xiě)完上面的話(huà),她合上了自己精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信鎖在了心底。
又一次,她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本,寫(xiě)道:“人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色!睂(xiě)完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
她就是我。
我擁有作文11
友情,是一把斜背著的吉他,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;友情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊地牽著你的手;友情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。友情,就在眉眼顧盼之間,淺淺的微笑里,就在那一首首抒情的小詩(shī)中。在最無(wú)助的人生路上,友情是最持久的動(dòng)力,給予我們幫助和依靠;在最無(wú)奈的十字路口,友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo),指引我們到達(dá)成功的`目標(biāo)。
俗話(huà)說(shuō),人生知己難得。的確——一個(gè)和你有著同樣遠(yuǎn)大的抱負(fù),對(duì)一件事有著同樣的看法,并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個(gè)?而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——
她叫婷婷,眉清目秀,人如其名,并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,足以看出她的知識(shí)面與成績(jī)。
我們是在六年級(jí)時(shí)成為同桌的,因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上,我們便有機(jī)會(huì)“談天說(shuō)地”,從明星移民聊到了愛(ài)國(guó)情懷,從身邊的惡習(xí)聊到了國(guó)家的未來(lái),又從從文明的古代談到了現(xiàn)代,我們總有同樣的見(jiàn)解。因此,不到一個(gè)月的時(shí)間,我們便成了形影不離的好朋友。
婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,從一年級(jí)便開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),她的品與學(xué)令每一位教過(guò)她的老師都對(duì)她贊不絕口。她的氣質(zhì),她的品行深深感染了我,也正是因?yàn)樗呐惆,我的成?jī)才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著的提高,也領(lǐng)悟了友誼的真諦。
就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,當(dāng)歲月慢慢沉淀,它終會(huì)綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒!
我擁有作文12
我不羨慕那些人擁有高挑的身材,我也不羨慕那些女生擁有清秀的面龐,因?yàn)槲抑,雖然這些我未曾擁有,但是我擁有的是平凡卻又偉大的感情。就如《十八歲的天空》里所說(shuō)的“我是平凡人,所以我擁有一份平凡的感情。
我擁有一份溫馨的情親。父母?jìng)儗?duì)我照顧的無(wú)微不至,生怕我受到一絲一毫的'傷害。家雖然不大,也并不華麗,但它卻是我受到傷害時(shí)避風(fēng)雨的港灣。媽媽?zhuān)职趾臀医M成了一個(gè)小社會(huì),在這個(gè)小社會(huì)里,我們相處的和睦;在這個(gè)小社會(huì)里,處處充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。家里不華麗又怎樣,照樣其樂(lè)融融賽天堂。
我擁有一份真摯的友誼。我怕孤單,所以身邊常常有朋友陪伴著。歲月是我們成長(zhǎng),歲月使我們友情更深。我不開(kāi)心時(shí),朋友回緊跟我們身后,和我一起沉默,和我一起分擔(dān)我的憂(yōu)傷;當(dāng)我為自己的成功喜形于色時(shí),朋友會(huì)和我一起分享我的快樂(lè),然后用認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)“不要驕傲!繼續(xù)努力”!朋友,是我一切快樂(lè)的源系,同時(shí)又是為我指明方向的羅盤(pán),即使是在茫茫的大海中,我也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。
友誼的歌曲溫暖如春,擁有友誼的歲月溫暖如花,友誼的花朵溫暖如夏。
如果說(shuō)家庭是一棵大樹(shù),那我就是這棵大樹(shù)上的小鳥(niǎo);如果說(shuō)友誼是一片大河,那我就是一條小溪。
我擁有的不一定是最好的,但一定要最珍貴的。
我擁有作文13
很小的時(shí)候,我就會(huì)騎自行車(chē)了。那是在我剛滿(mǎn)周歲的時(shí)候,外公外婆為我買(mǎi)的四個(gè)輪子的小自行車(chē),可因?yàn)榉旁诩依飼r(shí)間太長(zhǎng),所以生銹了。我很傷心,媽媽告訴我,十歲生日時(shí),外公外婆會(huì)給我再買(mǎi)一輛好的自行車(chē)。我盼望著這美好的一天早些到來(lái)。
終于到了這快樂(lè)的這一天。外公和外婆剛進(jìn)我家門(mén),我就鬧著他們帶我去買(mǎi)自行車(chē)。外公和外婆答應(yīng)了,我就立刻喊來(lái)媽媽一起踏上了上街的路程。到了賣(mài)自行車(chē)的地方,我挑了一輛綠色的自行車(chē),高高興興地騎回家了。
到了家,我把自行車(chē)放在院子里,仔細(xì)觀(guān)察它:它穿著綠色和白色相間的衣服,十分漂亮!車(chē)龍頭是銀色的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我欣喜若狂,跑到外公外婆跟前對(duì)他們說(shuō):“外公外婆,謝謝你們!”他們見(jiàn)我的高興勁兒,哈哈大笑起來(lái)。
我非常喜歡這輛自行車(chē),因?yàn)樽谶@松軟的'坐墊上,車(chē)子騎得飛快,能迅速找到好朋友孟同、邰思瑤一起去玩。那一天,我們?nèi)齻(gè)人騎了兩部車(chē),瞞著大人偷偷上街玩。我騎邰思瑤,哦,我的天!邰思瑤還帶了一只小狗,這下可要累死我了!孟同一個(gè)人騎一輛車(chē),他真幸運(yùn)!我們過(guò)了兩個(gè)紅綠燈,來(lái)到了三水花園,一直玩到天黑才回家。
每天晚上,我都騎著自行車(chē)跟著爸爸媽媽一起上街去玩。騎在車(chē)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人覺(jué)得心曠神怡!
現(xiàn)在,我騎自行車(chē)的技術(shù)越來(lái)越高,但媽媽不允許我一個(gè)人單獨(dú)騎車(chē)上街,因?yàn)閲?guó)家規(guī)定,十二歲以下的兒童不可以單獨(dú)騎車(chē)上街。我多么希望十二歲生日能快點(diǎn)來(lái)到呀!
我擁有作文14
人的一生會(huì)擁有很多事物,當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候,我們已經(jīng)擁有了父愛(ài)、母愛(ài)、玩具、食物……當(dāng)我們隨著歲月的增加,讓我們擁有了親情、友情、愛(ài)情,甚至咋樣做人的經(jīng)驗(yàn)。
在我的一生中,擁有的東西有很多很多種。成功讓我懂得了勾繪歡聲笑語(yǔ);知識(shí)讓我得到了精神支柱;友情讓我懂得了什么是哥們,什么是真正的朋友。這一切的一切,都是我所擁有的,正是因?yàn)閾碛兴麄。讓我的生活因此而散發(fā)美麗的光芒。
我擁有在大人們眼里的那種所謂每天“游手好閑”的90后朋友,所有我快樂(lè)。
友誼,讓我成長(zhǎng),讓我明白了很多的名言,古代三國(guó)有劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義,讓后人受益匪淺。友誼讓我明白了,人生在世,有一個(gè)朋友是一種福氣。
我擁有很多朋友,在我心中,我們六人同甘共苦,讓我明白“和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘!彼麄儯俏业腵財(cái)富。我擁有了他們,我快樂(lè)。當(dāng)我受到傷害時(shí),他們總是千方百計(jì)的幫助我,當(dāng)我哭泣時(shí),總會(huì)聽(tīng)到他們的鼓勵(lì),在坎坷的人生道路上,總可以看出毛驢的耐力,患難的生活中,可以看出忠誠(chéng)的友誼。有了他們,我覺(jué)得我前方的道路是一片光芒。
友誼,有時(shí)也像一朵花,好好的培養(yǎng),可以開(kāi)的心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開(kāi)的花可以立刻凋謝的。
一個(gè)人,尋朋友難,覓知音更難。所有,我們既然擁有,那么讓我們更加珍惜,讓這友誼誕生的快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
我擁有,我快樂(lè)。我擁有這友誼,我幸?鞓(lè),讓我快樂(lè)在我人生的白紙上描繪出動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的樂(lè)章,打動(dòng)每一個(gè)善良聰明的人。
我擁有,我快樂(lè),愿友誼長(zhǎng)存。
我擁有作文15
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!笨粗鴿L滾長(zhǎng)江,看透人生幾何,看淡世俗塵埃,我擁有的真多。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!睆囊怀錾,我們就貪婪的享受著父母給我們帶來(lái)的一切。無(wú)論是身上衣服,還是口中食,父母都會(huì)盡己所能給我們最好的,可我們會(huì)用什么來(lái)回報(bào)他們的恩情呢?當(dāng)看到父母穿著幾年前買(mǎi)的衣服時(shí),總會(huì)想攢點(diǎn)自己的零花錢(qián),給他們買(mǎi)一件新的,可卻總因?yàn)榉N種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn);當(dāng)在咖啡店吃著甜點(diǎn)時(shí),總會(huì)想著給他們留一塊蛋糕,卻因?yàn)樨澇詻](méi)有留下;當(dāng)想起朋友生日時(shí)會(huì)買(mǎi)禮物,總想著父母生日時(shí)也買(mǎi)禮物,可卻忘記了他們的生日是哪一天……所以從現(xiàn)在開(kāi)始真正地去愛(ài)他們,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)和睦的家庭。
“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”,我生在一個(gè)偉大的國(guó)家,它有著上下五千年的文化,有著八九十年的.偉大歷程,有著七十年的偉大復(fù)興。沒(méi)錯(cuò),它就是屹立在東方的一頭可以撼動(dòng)世界的雄獅。我腳下站著的土地,正是我的祖國(guó);我說(shuō)的話(huà),正是我的母語(yǔ)。我會(huì)聽(tīng)從黨的召喚,努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),做與時(shí)代俱進(jìn)的接班人。是的,我擁有一個(gè)偉大的祖國(guó)。
“青青園中葵,朝露待日晞。少壯不努力,老大徒傷悲!鄙頌樽鎳(guó)養(yǎng)育的炎黃子孫,身為祖國(guó)培養(yǎng)的花朵,身為社會(huì)主義的接班人,我一定會(huì)珍惜青春的時(shí)光努力學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn)。因?yàn)槲抑溃ㄓ袑W(xué)習(xí)才能不負(fù)時(shí)光,才能上進(jìn),才能成為國(guó)之棟梁,我一定會(huì)不忘初心,砥礪前行,為國(guó)爭(zhēng)光。是的,我擁有一個(gè)美好的將來(lái)。
我有一個(gè)和睦的家庭,一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),有一個(gè)美好的將來(lái)。是的,我擁有的真多!
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