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校慶的作文匯編【7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校慶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校慶的作文1
人間四月天，春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛。我還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遙望，昨日列車流過的風(fēng)塵，那被夢(mèng)風(fēng)吹雨打的情節(jié)，車輪與車軌相輾的節(jié)拍。歲月悠悠，事實(shí)紛繁，濟(jì)南中學(xué)用自己的行動(dòng)實(shí)踐著“育高素質(zhì)人才，創(chuàng)一流學(xué)�！钡淖谥�，培育了一批又一批國之棟梁。
———題記
天氣新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕陽，掛在脫盡了葉的樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線已經(jīng)無了熱和力，卻充滿了夢(mèng)幻的色彩，整個(gè)操場(chǎng)像是撒上了一層金沙，黃澄澄，亮晶晶�？諝庵械拿恳粋�(gè)粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動(dòng)著，分秒間便有種種奇妙的變幻，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。在這朦朧的光影中，白楊的靈智像被喚醒，深情地吻著夕陽。它們置身于靜止不動(dòng)的操場(chǎng)四周，一年四季卻能掙脫群樹的環(huán)擁，脫穎而出，既不匿影藏形，也無勉強(qiáng)之態(tài)，隱隱綽綽中透出秀逸風(fēng)姿。我獨(dú)坐在這校園操場(chǎng)上，在空寂中感受著今日的黃昏——真美！美的令人心悸！
有一天，這里的一切被現(xiàn)代化的體育設(shè)施所取代，塑膠跑道、健身器材……曾經(jīng)的歷史滄桑仍將賦予著新的事物，而我們將見證這一切！如陽春初綻的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋葉，勝隆冬含笑的臘梅——望著天邊漂浮的彩霞，我猛然察覺，日子過的真快。一年很快就從指尖滑過了，往事一下子從記憶的容器中滑出，逐漸連成一串流暢的字符。
習(xí)慣了聽著老師富有磁性的講課，和同學(xué)們一起吃飯的節(jié)奏；熟悉了有人用渾厚有力的嗓音談天說地的場(chǎng)面；驕傲著“藝術(shù)節(jié)”上一個(gè)個(gè)精妙絕倫的來自我們校友的佳作；欣賞著出出入入時(shí)尚獨(dú)具特色青春朝氣的俊男靚妹……
日子過得真快，稍縱即逝。不管我們將經(jīng)歷怎樣的曲折，堅(jiān)定并執(zhí)著的追求自己的理想是我們唯一的選擇�！白鲨F一中人的校訓(xùn)”激勵(lì)著我們奮勇前行，無論我們是滑步向前，抑或稍作停頓，還是回頭張望，母�？偸窃谀匾龑�(dǎo)著我們邁出正確的步伐。所有的師長(zhǎng)都是我們學(xué)習(xí)的楷模，而不管我們誰將成為明日的主角，我們自始至終的每一份努力付出，都是母校最穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)而持久的支撐———“珍惜春光，珍惜春光！”我們?cè)醺姨摱�！我們�(cè)跄茚葆澹⊙杆僮ゾo這分分秒秒，讓無悔的青春揮灑在這片“林蔭路上”，讓年輕的心靈在白云藍(lán)天中放飛，讓絢爛的未來在蒼穹中定格，那時(shí)風(fēng)光將是無限美好！
愛出者愛反，福往者福來！多年來，濟(jì)南中學(xué)用一顆誠心，感動(dòng)著每一位學(xué)子的'心；它用實(shí)際的行動(dòng)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，為自身的發(fā)展聳立起一個(gè)又一個(gè)坐標(biāo)。在一份份關(guān)懷和鼓勵(lì)之下，在原本乏味的校園生活中添加了幾分詩意。在建校60年之際，更用最輝煌的成績(jī)圓了所有濟(jì)南中學(xué)人的一個(gè)夢(mèng)！
中國有句名言：九九歸一。意即從來處來，往來處去，又回到本初狀態(tài)。其實(shí)，這種回復(fù)不是簡(jiǎn)單的返回，而是一種升華，一種再造，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們抱著極大的希望，期待著濟(jì)南中學(xué)的再度輝煌！六十年、一百年……to be continued！
人間四月，我期待精彩、期待美好……我們會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的塑造之恩！
校慶的作文2
十年如歌，盛世相約。在上周星期三我們懷著激動(dòng)又急迫的心情迎來了十年校慶。
十年，是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的歲月啊，在這漫長(zhǎng)的歲月中，綿外經(jīng)過幾番精心準(zhǔn)備，終于迎來了它的十歲生日。
莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻就要來到了，所有的人都精力充沛，精神抖擻，活力四射，所有人的臉上都掛著開心滿足的笑容，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。一切都已準(zhǔn)備好了，就等著校慶的開始了。明朗的天空上萬里無云，陽光盡情地發(fā)揮著它的熱情。一刻。半小時(shí)。好漫長(zhǎng)的等待！
慶 典主持人登場(chǎng)了，全場(chǎng)人們的心歡躍起來。操場(chǎng)上人山人海，隨著五星紅旗的徐徐上升，人們一起肅立，一起抬起頭，用莊嚴(yán)的隊(duì)禮瞻仰著這鮮紅的國旗。一群象征 著和平，幸福的鴿子也翩翩起舞，帶著對(duì)綿外的祝福，它們都?xì)g欣鼓舞，祝賀著綿外，一同飛向藍(lán)天。接著就開始了各位領(lǐng)導(dǎo)的致詞，他們用強(qiáng)勁有力的語調(diào)帶著特 有的風(fēng)度向全場(chǎng)的人們宣告綿外的成長(zhǎng)，綿外的輝煌。當(dāng)校長(zhǎng)出現(xiàn)在臺(tái)上，跟大家見面了，全校的目光一起投向舞臺(tái)，全場(chǎng)的心情融成一陣陣熱烈的`歡呼聲，同時(shí)響 起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
慶典演出開始了：我們目不轉(zhuǎn)睛，生怕會(huì)不小心錯(cuò)過了某個(gè)精彩的瞬間，而每看完一場(chǎng)節(jié)目，臺(tái)下都揮舞著旗幟喝彩，操場(chǎng)上已成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。
盡 管太陽更興奮了，陽光更烈了，但同學(xué)們載歌載舞，深情地贊美著綿外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一場(chǎng)場(chǎng)光彩耀眼的節(jié)目，高潮接著一個(gè)高潮，我們差不多把嗓子都喊啞了，把手 掌都拍麻了，把手臂揮疼了，似乎還不能表達(dá)我們心中的歡喜與激動(dòng)。每個(gè)人臉上洋溢著幸�？鞓返男θ�。上午的表演結(jié)束了，但精彩的畫面已烙印在我們的腦海 中，烙印在我們的心中了。
天漸漸的暗了下來，到了晚上六點(diǎn)鐘，那氣氛更是熱鬧了。同學(xué)們焦急地等待著晚會(huì)的開始，突然，燈光一下子亮了起 來，五顏六色，把舞臺(tái)照的像仙境一樣，操場(chǎng)又沸騰了起來！燈光照亮了同學(xué)們的臉龐，照亮了周圍的景物。同學(xué)們盡情地?fù)]舞著熒光棒，盡情的歡呼，盡情的興 奮。那場(chǎng)景別提有多壯觀。簡(jiǎn)直是星光的海洋，流星的世界。
一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目后，終于迎來了我們盼望已久的時(shí)裝秀了，手拿著絨毛扇，身穿旗 袍的小同學(xué)，有的兩手并腰，擺著各種姿態(tài)，隨著音樂的節(jié)奏，慢慢走上舞臺(tái)，燈光和他們的舞步交織在一起，我們一起高呼著，多么希望，能夠和他們一起共唱共 舞！同學(xué)們笑得如此燦爛，如此滿足，激動(dòng)的拍起了手附和著他們精彩的演唱和表演。
到了節(jié)目的最后，放起了禮花，剛開始是全場(chǎng)肅靜，只聽見 禮花的聲音和旗幟飄拂的聲音。到后來，每一聲禮花的炸響，都掀起全場(chǎng)的一片歡呼。隨著禮花長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘯聲：五彩斑斕的禮花奪目耀眼，粉的如桃，黃的似金，白 的如雪，紫得如紗，她們就像亭亭玉立的少女翩翩起舞，從里到外，慢慢綻放，每一朵都姿態(tài)各異，分向兩邊，不一會(huì)就把天空渲染成了另一種的色彩，美麗極了！ 人的世界，燈的海洋，光的炫目，點(diǎn)綴了綿外，使這個(gè)夜晚更加美麗，獨(dú)特！
啊，綿外！我們贊美你，我們祝福你：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有自己的特色。希望千千萬萬的學(xué)子在你的懷抱中圓夢(mèng)，放飛理想！祝賀你，生日快樂！
校慶的作文3
九月的末尾，迎來了秀水的三十周年校慶，我們有驚喜，有遺憾。驚喜的是，我們剛成為秀水人，就迎來了校慶；遺憾的是，我們才剛剛?cè)胄Ｒ粋�(gè)多月，還沒能在秀水經(jīng)歷些什么，所以對(duì)于母校知之甚少。不過，秀水的精神卻在我們這里得到了傳承，早早地深深地浸潤(rùn)我們的骨髓。
秀水秉承著“同心、同德、拼搏、進(jìn)取”的教育精神和辦學(xué)理念，教導(dǎo)并且影響了優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。
同心——三年，再苦再累，有老師陪我們一起扛。
高中三年苦不堪言，同樣的，老師、班主任也跟我們一起苦著，每天六點(diǎn)左右就起床兒，而冬天還黑著就得起床，而老師呢？！他們不住在學(xué)校里，更是每天起早貪黑，所以，我們苦，他們也苦；我們甜，老師也甜。
我們與老師同心；我們與秀水同心。
同德——在高中，我們褪去了青澀的外衣，開始逐漸成長(zhǎng)，老師陪我們一起成長(zhǎng)。
老師在教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈说臅r(shí)候，同樣也以身作則，用他們自己的`行為舉止為我們樹立了榜樣，告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的秀水人。
我們與老師同德，我們與秀水同德。
拼搏——高中三年的吃苦、拼搏、努力，都只是為了三年后的一場(chǎng)高考。
但就是為了這兩天半不到的時(shí)間，卻要你整整三年的努力與拼搏。這一路上，有失敗、迷途、惆悵、打擊，但，同樣的，也會(huì)有贊揚(yáng)、祝賀、獎(jiǎng)勵(lì)與成功。所以，我們拼搏，正如秀水校訓(xùn)所說：拼搏、進(jìn)取。正是秀水給了我這股拼勁，在這里，人人向上，人人拼搏，為了學(xué)習(xí)，哪怕就是吃飯，都要爭(zhēng)分奪秒；在學(xué)習(xí)上，更是寸步不讓。北大班，又如何；天逸班，又能怎樣。不過是中考比我們高了幾分罷了，同樣是人，憑什么就說我們比不上他們，正是老師給了我們勇氣，所以，我們要拼搏，要奮斗。
我們與老師同拼搏，我們與秀水同拼搏。
進(jìn)取——進(jìn)擊，迸擊，向著目標(biāo)前進(jìn)，取得成功，取得勝利。
進(jìn)取是我們永不言敗的精神，我們不是光喊口號(hào)，而是在行動(dòng)，秀水的進(jìn)取并不只是在學(xué)習(xí)上，更在做人上，比起成績(jī)，老師、學(xué)校更看重的是做人的品質(zhì)。
我們與老師共進(jìn)取，我們與秀水共進(jìn)取。
同心、同德、拼搏、進(jìn)取,我們與老師，與同學(xué)，與秀水，一起編織更加美好的未來。
九月的桂香讓人沉醉，臨近秀水三十周年校慶，我們將會(huì)學(xué)到很多，我們將在這里，學(xué)習(xí)三年，生活三年，不僅要把秀水當(dāng)成學(xué)校，更要把秀水當(dāng)成家一般來看待。
回顧三十年，我們雖然不知；展望未來，我們一定會(huì)知曉，，因?yàn)槲覀冊(cè)诮酉聛淼娜昀�，將�?huì)由我們這群新的秀水人來編織。
在這里，衷心祝愿：秀水三十年校慶快樂，愿秀水在接下來的日子里，厚積薄發(fā)，再創(chuàng)輝煌！
我們希望秀水能夠越辦越好，能夠一直走下去，我們盼望能夠在四十周年校慶、五十周年校慶……一百周年校慶時(shí)，再回秀水來看看，如果可以的話。
忘不了，秀水的辛勤培育；
忘不了，老師的淳淳教導(dǎo)；
忘不了，同學(xué)之間的友好情誼；
忘不了，秀水……
三十，正是一個(gè)人精力最旺盛的年齡，望秀水也如中午的太陽一般，再創(chuàng)輝煌。
校慶的作文4
泱泱渭水，一派蜻蜓點(diǎn)水，曙光校園的蓬勃跡象;敦厚長(zhǎng)大，一篇滄桑巨著，鐘靈毓秀的學(xué)府芬芳!
秉承弘毅明德，篤學(xué)創(chuàng)新，長(zhǎng)安大學(xué)闊步前行，茁壯成長(zhǎng)，共和國六十年華誕，從青絲墨綠到兩鬢斑白，從枝頭新生到大木參天，這片熱土留下的豈止成績(jī)斐然，精神崇尚足以撼天動(dòng)地，切人心脾!
我，一名經(jīng)本�？鐚I(yè)的碩士研究生，深深愛著我的祖國，愛著培育我沉潛治學(xué)的長(zhǎng)安大學(xué)!
祖國，古老且又年輕，飽受艱辛磨難，且又毅然挺立，幅員遼闊且又屏障疊起，物華天寶且又蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。到夜色通透，時(shí)常仰望星空，考念圣賢英烈，正目時(shí)代脈搏，瞭視中華騰飛，不禁紅潤(rùn)了我的眼角。
母校，包羅萬象，生機(jī)盎然，英才輩出，風(fēng)范使然，國奮進(jìn)亦同奮進(jìn)!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。明心靜氣，淡泊致遠(yuǎn)，回味那曾夢(mèng)回縈繞的足跡，走在修遠(yuǎn)大道，夜色彌蒙，思想噴發(fā)!臨坐明遠(yuǎn)湖畔，賞云觀魚待七星，鳥鳴蟬悅柳添姿。遙望西天殘陽落，一輪明月天心照!良辰作伴，美景依托，手捧書香，不亦樂乎!自然的狀態(tài)映射了自然的心態(tài)，正是這座校園，給了莘莘學(xué)子無限遐想，而校園活力不正是學(xué)子的風(fēng)華正茂嗎?
春光的暮色已經(jīng)來臨，校園里芳草萋萋，在鳥兒的歡歌笑語中流露著母校的紫色潤(rùn)物!盛夏炎炎灼人，同學(xué)的心里總顯平靜，因?yàn)閺?qiáng)聞博志，更因?yàn)樘找绷艘环莸ǚ�(wěn)健的情節(jié)!三秋玉樹，深于清林，新黃色的梧桐葉在微風(fēng)的搖曳下沙沙做響，這依然是一道自然的節(jié)奏!冬雪瑟瑟，草木凝心，期待著，期待著又一個(gè)春色的萌發(fā)!
最為令人賞心的.當(dāng)然是形式各異的校園活動(dòng)：高雅藝術(shù)進(jìn)校園、渭水之星、渭水大講堂以及包括各領(lǐng)域的知名學(xué)者講座等等，每逢參加，同學(xué)們總是熱情不減，因?yàn)檫@樣不僅可以拓展知識(shí)層面，還可以激發(fā)更多的創(chuàng)新思維，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有異曲同工之妙。課余時(shí)間，會(huì)選擇約幾同學(xué)去到桃花園周邊走走，呼吸郊外的清新空氣，相互交流心得，抑或去圖書館讀書，在那浩瀚學(xué)海盡情游覽。毫無疑問，這對(duì)啟蒙思想的形成具有標(biāo)志性意義，并且為航海中的一葉扁舟指明方向，也就是燈塔效應(yīng)。
上世紀(jì)八十年代，當(dāng)老一輩交通人還在為修建高速公路的必要性深入探討之時(shí)，祖國大地已在開始醞釀前所未有的改革，翻閱歷史記憶，品讀長(zhǎng)大沿革，正是在那艱苦卓絕的歲月，奠基了母校的輝煌歷程，因此同學(xué)壯志，必定恪守本職，為社會(huì)主義大廈報(bào)效終身。工學(xué)應(yīng)用，經(jīng)學(xué)統(tǒng)籌，文理并重，格物致知!隨著學(xué)術(shù)框架的完善構(gòu)造，母校正在全面進(jìn)取。
長(zhǎng)安，取自長(zhǎng)治久安，往昔十三朝古都，今日之西北咽喉重鎮(zhèn);絲綢之路，唐蕃古道，貞觀開元，文景大治，早已響徹世界，冠名宇內(nèi)。大學(xué)，廣博匯智，取之不盡，用之不竭，在這座知識(shí)殿堂，學(xué)子翱翔，徐時(shí)成長(zhǎng)!
曾經(jīng)，去過清華北大，同濟(jì)復(fù)旦，浙大東南，湖大中南，倒是更加喜愛母校，當(dāng)我攀登武當(dāng)，嶗山仙境，亦或巡游靈隱，秦巴南宮，總想探根朔源，深思熟慮，今天的空前規(guī)模，銅爐升紫煙，香火連綿，卻是哪位大道長(zhǎng)大和尚，如苦行僧般初歷此地，觀象大山走勢(shì)，終寂此地。是這樣的，苦行僧的到來，普度眾人，傳道授業(yè)，將畢生心血傾注于此，這份感召令周圍人大數(shù)追隨，開山鋪路，搭廟建寺，數(shù)百年后便才是我們今天所看到的這般宏偉!當(dāng)今的隱士大才若要苦修行為，將不會(huì)再來造訪此地，不因地氣已盡，著實(shí)先人智慧，不便伏惟，而若來這里，慕名則可。我愛母校長(zhǎng)安大學(xué)，直白的愛她，因?yàn)槟贻p，因?yàn)槿莨鉄òl(fā)，因?yàn)闈撡|(zhì)怡然!
校慶的作文5
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時(shí)無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)�，我們知道，在不久的將來，我們必定�?huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香�！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊腵理想，為那不變的理想而為之奮斗，因?yàn)槲覀兿嘈�，希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。
十年的積淀是一筆豐厚的財(cái)富，十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，十年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個(gè)發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋�(gè)已經(jīng)完全發(fā)展起來的國家。哦！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的成長(zhǎng)，也折射了中國近年來的發(fā)展步伐��！如今她以成為一個(gè)規(guī)模宏大、眾多學(xué)子所理想的成長(zhǎng)搖籃，而在以后的日子里，她還會(huì)迎來更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)！
中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{(lán)色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會(huì)在這可愛的校園里打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。未來的日子需要在這里開始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來時(shí)光！十年樹人實(shí)驗(yàn)情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨(dú)特光彩的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
校慶的作文6
依然記得,在八中門口看紅榜的樣子。那是1986年,那時(shí)候,學(xué)生分班的名單是用毛筆寫在紅紙上的�？赐昝麊�,我望著八中高高的木頭校門,心里對(duì)門里邊的初中生活有了憧憬和夢(mèng)想。
那時(shí)的校園和現(xiàn)在有些不同�，F(xiàn)在體藝館南邊的前面空地,原來是一個(gè)小禮堂,初中的時(shí)候,我特別喜歡這個(gè)小禮堂。那時(shí)的文藝匯演是在小小的禮堂里舉行的,我們都坐在自己從教室里帶的重重的木頭凳子上觀看。印象中,初中三年都有觀看。要不是學(xué)校的文藝匯演,或者也叫藝術(shù)節(jié)演出,對(duì)于生活在一個(gè)閉塞的時(shí)代,一個(gè)對(duì)世界還只是有一點(diǎn)懵懂意識(shí)的初中生而言,我或許都不知道印度舞和霹靂舞是什么東西。另一個(gè)和禮堂有關(guān)的記憶就是音樂室,和現(xiàn)在的音樂室的位置一樣低調(diào),通過位于禮堂旁邊的一條小巷弄進(jìn)去,你可以找到神秘的音樂室。那時(shí)候,梁雅老師在音樂課上背著手風(fēng)琴彈奏的身影,在我心目中就是八中的一道美麗風(fēng)景。
學(xué)校的另一個(gè)神秘的地方就是位于現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的原大樓(記憶中,一樓是校辦廠)。我們的勞技課比如縫紉,安裝電燈等都是在那里上的。因?yàn)闃欠繗v史悠久,木頭地板似乎有些腐蝕了,每次下樓梯的時(shí)候,我們幾個(gè)要好的女生們都屏住呼吸,最后幾級(jí)都是飛快跑下,然后嘴里發(fā)出大松一口氣的歡呼聲。初中的勞技課中我最喜歡發(fā)電報(bào)課和打字機(jī)課,因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西在那時(shí)我的眼里都是和新聞,情報(bào)有關(guān),初中時(shí)候的我對(duì)電影里的情節(jié)和道具總是有著莫名的`向往。
初中三年我最慶幸的是碰到了對(duì)我學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生很大幫助的各位老師們。無論是三年帶到的班主任林永明老師,還是換了兩位的英語鄭天通,劉續(xù)敏老師,還是三年換四位的數(shù)學(xué)柯林龍,徐錫嬌,林程和王誠堯老師,他們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和優(yōu)秀的人品對(duì)我以后的人生都有著直接的影響,讓我培養(yǎng)了中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)學(xué)習(xí)工作持有認(rèn)真的態(tài)度。雖說數(shù)學(xué)老師三年換了四個(gè),但是我從每個(gè)老師身上都學(xué)到了不同的解題思路。我想這與我后來在理科方面老是喜歡用多種方法來解決同一問題不無關(guān)系。
那時(shí)的早自習(xí)不像現(xiàn)在這么單一。初三的早自習(xí),王誠堯老師帶著小黑板進(jìn)教室給我們帶來的數(shù)學(xué)每日一練的樣子,至今深刻在我的腦海里。那時(shí)的我們總是感覺王老師帶給我們的是數(shù)學(xué)的寶藏,但是他每天只帶來一點(diǎn),這更使我們期待。這里還想特別感謝一下徐錫嬌老師。有段時(shí)間,因?yàn)楦舯卩従蛹液荇[,所以家里學(xué)習(xí)氛圍不是很好。有一天放學(xué)后,和徐老師一起走在回家的路上,徐老師本來在我心目中就很貼心,我也無意提起隔壁的事情,她馬上說,你以后放學(xué)先到我家做作業(yè),做完了再回家。那時(shí)傻傻的我,也沒意識(shí)會(huì)打攪到她,居然在接下來很長(zhǎng)一段時(shí)間都到她家做完作業(yè)回家,碰到不會(huì)的題目,她還幫我馬上解決。后來徐老師在我心里成了初中時(shí)期,唯一傾訴過心事的老師。在這里我想說,徐老師,這輩子做您的學(xué)生,我非常幸運(yùn)!
短短初中的三年,在我人生的成長(zhǎng)歷程中,雖說并不一定印下最大的最有深度的足跡,但毫無疑問肯是是我人生中一筆珍貴的財(cái)富。
校慶的作文7
2050年,正在空中實(shí)驗(yàn)室忙碌的我,收到了一份我的母校——中山路小學(xué)百年校慶的電子邀請(qǐng)函。頓時(shí)我的心潮澎湃，似乎又重新回到了那五彩斑斕的校園生活。我想起了書香飄溢綠樹成蔭的學(xué)校，想起了為我們編織理想的辛勤園��；想起了老師對(duì)我的鼓勵(lì)使我充滿自信，終于成為一名科學(xué)家；想起了在窗明幾凈的教室里和我一同瑯瑯讀書的同學(xué)，想起了我們?cè)谧闱驁?chǎng)上快樂奔跑的身姿，在音樂室里放聲高歌的`模樣。“布魯布魯！”忽然從身后傳來一種聲音打斷了我的思緒，原來“哈莫”在叫我�！肮笔俏已兄瞥鰜淼囊环N充滿智慧和人性化的機(jī)器人，它看到我聚精會(huì)神地站立在窗前紋絲不動(dòng)，就關(guān)心地看著我。我輕輕地?fù)崦念^，告訴它：“明天我要去參加母校的百年校慶！”哈莫也央求我?guī)煌�，我爽快地答�?yīng)了。
第二天，我?guī)е拮右约肮酥钪骘w行車向母校飛去。降落在學(xué)校門口就有機(jī)器人服務(wù)生來迎接我們，我把邀請(qǐng)函放在電子檢驗(yàn)口上，“身份屬實(shí)，你好，周鑫宇，歡迎你！”一進(jìn)校門，高大、雄偉、氣勢(shì)磅礴的教學(xué)樓映入眼簾。這座教學(xué)樓是用特殊泡沫做成的，輕巧又耐用，即 使 發(fā)生強(qiáng)烈的地震，也不會(huì)有事。機(jī)器人服務(wù)生帶著我們參觀了教室：整潔明亮一排排電腦擺放在書桌上，桌上有不同顏色的按鈕，代表著不同的科目。上什么課只需按什么顏色的按鈕就行了，這樣學(xué)生們就不需要背著沉重的書包；下課了教室的墻會(huì)變成綠色，使同學(xué)們課間休息時(shí)眼睛得到充分的休息，如果光線太亮，墻壁會(huì)自動(dòng)變成粉藍(lán)色；窗戶的功能也不少，它可以調(diào)節(jié)教室的溫度。如果冬天，它就會(huì)釋放出暖氣。如果夏天，它就會(huì)釋放出冷氣……
正當(dāng)我們沉浸在美好的視覺和聽覺享受時(shí)，突然廣播里傳出一個(gè)渾厚又洪亮的男聲：“親愛的校友們，我是新校長(zhǎng)。請(qǐng)到一樓活動(dòng)室集合，我在那恭候你們的到來！”當(dāng)我們來到活動(dòng)室看到了滿面春風(fēng)的新校長(zhǎng)，他喜笑顏開地說道：“歡迎各位嘉賓的到來！中山路小學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)子少年時(shí)期的知識(shí)搖籃，生活港灣，讓我們共同為這所充滿輝煌溫暖又書香濃郁的母校而感動(dòng)自豪吧！讓我們共同祝賀它百年生日快樂！”新校長(zhǎng)說完，大家不約而同地鼓起了雷鳴般的掌聲。禮炮聲聲，彩旗飄飄，空中機(jī)器人飛船秀起了優(yōu)美的舞蹈。以前教過我的語文張老師拄著拐杖，精神矍鑠地為我們頒獎(jiǎng)。我激動(dòng)得淚流滿面，我們的雙手緊緊地握在了一起，無聲地傳遞著對(duì)老師的敬愛和相逢的喜悅。
晚宴上，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，大家談笑風(fēng)生，共同探討著事業(yè)和生活，校園里到處都灑滿了歡聲笑語�！班耍≈荟斡睢蓖蝗灰粋�(gè)西裝革履的帥小伙站在我面前緊握著我的手跟我打招呼。“你是？”我疑惑地問道�！拔沂峭牢慕馨。 薄鞍�！你，你怎么這么年輕呀！”我驚訝地說。“哦，那是因?yàn)槲已兄瞥鲅泳徦ダ系乃幫璧墓π�。給你們兩顆也試一試！”屠文杰的解釋讓我恍然大悟。我和妻子服下后，頓時(shí)覺得神清氣爽，精神百倍，年輕有活力，連哈莫都盯著我們興奮地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
當(dāng)年，我們以成為一名中山路小學(xué)學(xué)生而自豪。今天，我們?cè)诟鱾�(gè)行業(yè)出類拔萃，中山路小學(xué)為我們而驕傲！我暢想著，暢想著，感覺那個(gè)美妙的境界離我們?cè)絹碓浇絹碓浇?/p>
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