電子琴作文經(jīng)典[10篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的電子琴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電子琴作文1

　　二年級的暑假，媽媽開始讓我學電子琴，從此我對電子琴的喜愛就一發(fā)不可收拾。

　　在“太陽神”琴行學習時，我是整個班里學習最快的，也是最積極的。曾在一個上午學會了《簡易鋼琴教程第一冊》。后來，媽媽將我轉(zhuǎn)移到了“永樂”音樂學校，慢慢趕上了比我早學很長時間的學生，得到了老師的信任。

　　慢慢地，我和一些同學就學到了《簡易鋼琴教程第一冊》，老師讓我們學考級。先學的二級電子琴選曲，曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《藍貓?zhí)詺馊�千問》。接著。三級，四級。第一年，我和同學劉子菁、朱玉晗在濟寧通過了電子琴四級。四級的曲目是《四小天鵝舞》、《可愛的藍精靈》和《加沃特舞曲》。一路學來，第二年我們考了七級，現(xiàn)在已經(jīng)開始學十級了。這三年，我受過老師批評，得過老師夸獎、風里去學琴，雨里去學琴。我為了學琴，能不顧一切。

　　彈琴不僅給我?guī)�來了樂趣，也給我?guī)�來了好朋友似�?安慰。在我開心的時候，打開琴，彈出自己的喜悅；在我不開心的時候，用琴鍵留下自己的煩惱。

　　彈琴有著別具一格的魅力。無論是簡譜還是五線譜都是我非常喜歡的。尤其是簡譜，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣彈出各種調(diào)子的簡譜。從開始學電子琴到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本（都被我抄簡譜了），現(xiàn)在翻出來看，別有一番風味，盡管以前寫的不是很清晰，但每一首曲子我都還會。大家都知道，維也納是音樂之都。所以我在夢里常常夢見維也納的音樂家演奏。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡譜，然后自己試著彈。久而久之，我的認音、找音水平也提高了不少。不光是簡譜，其他的我也非常喜歡。在學習的時候，我一直利用雙休日的時間參加電子琴班，還參加過演出和考級，證書我一直珍藏著。

　　我覺得，彈琴是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，彈琴會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過舞蹈、國畫、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨彈琴，我堅持了將近有5年了，這份感情，只可意會，不可言傳。

　　我很開心，無論在什么時候，彈琴都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄彈琴。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。

電子琴作文2

　　我今年8歲了，我喜歡唱歌、跳舞、畫畫，尤其更 喜愛電子琴演奏。每當看見別人用電子琴彈奏出優(yōu)美動聽的音樂時，我就羨慕不已，心想，如果我有架電子琴，也彈奏出優(yōu)美的曲子，那該多好��！我便吵著媽媽給 我買一架電子琴。媽媽說：“學電子琴，不是那么容易的，要有持之以恒的精神才行，你能堅持嗎？”我說：“肯定能！”媽媽看我挺有信心和決心的，也非常支持 我。果然，過了幾天，媽媽真的就給我買回了一架電子琴�？粗�這架嶄新的'電子琴，我高興、開心極了。

　　琴買回來了，媽媽又給我請了專業(yè)老師，每周給我來上課，剛開始時，學習基本知識、基本練習、認識五線譜，我興趣挺高的，老師布置的作業(yè)我都認真完 成，老師也經(jīng)常表揚和鼓勵我。媽媽也很辛苦，天天陪我5點起床，練到6點多，晚上寫完作業(yè)就又接著練，日復(fù)一日的練琴學習，我覺得掌握節(jié)奏是最難的，拍子 差一點也不行，而且手、眼要協(xié)調(diào)一致，練著練著，困難也就多了起來，慢慢的就有些練煩了，尤其連看電視、和小朋友玩的時間也越來越少，就有些不想學了，有 了放棄的念頭。每當這時，媽媽就鼓勵我說：“既然學了，就要堅持到底，不能半途而廢，堅持就是勝利�！本瓦@樣，我經(jīng)過半年多的刻苦學習，參加了電子琴的四 級考試，而且順利過關(guān)，我還參加了“黑龍江省20xx年蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)選拔賽”，獲得了銀獎。并且，在學校舉辦的“六一”文藝匯演中，我獨奏《花兒 與少年》、自彈自唱《粉刷匠》、《草原就是我的家》、還為同學伴奏歌曲，受到了老師和那么多的同學、家長的贊譽，我感到可自豪了。

　　我已經(jīng)堅持學習一年半了，在這期間，我經(jīng)過了酸甜苦辣的歷練，放棄了很多玩耍的時間，在媽媽的鼓勵下，我終于攻破了道道難關(guān)繼續(xù)往前學。每當我彈成 了一首首優(yōu)美的曲子時，心里是即陶醉又興奮。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵下，在我的努力下，我學會的曲子也越來越多，今年8月份我又將準備去參加電子琴 的七級的考試，我有信心、有決心一定堅持學到十級。

　　我愛電子琴，我愛這琴聲奏出的優(yōu)美樂曲。是它，讓我學會了堅持；是它，讓我學會了勤奮；是它，讓我學會了努力；是它，讓我懂得了成功就是不言放棄！

電子琴作文3

　　我永遠忘不了那一節(jié)讓我難堪的電子琴課。

　　那還是去年的一個星期五的晚上，我和同學們已經(jīng)坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學過的曲子或者音階，算是熱手吧。

　　這時，楊老師走了進來，說：“請大家把上節(jié)課新學的兩組音階練習一下，老師三分鐘以后過來檢查�！�

　　上節(jié)課的兩組音階？我一下子懵了，因為我根本不記得上節(jié)課講音階了！

　　教室里琴聲已經(jīng)響成了一片。我環(huán)顧一周，每個人都在彈琴，都在聯(lián)系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動不動，因為我不知道彈什么，我忘了聯(lián)系新學的音階了，確切地說，是我把新學了音階的事情給忘了！

　　我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個音是什么？我的心想一團麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個地縫鉆進去。

　　我的腦子飛快地回憶著。我終于想起老師在臨下課講樂理知識時，簡單地提過這兩組音階。我當時只等著快點下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。

　　我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！

　　光這樣干坐下去也不是個辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉(zhuǎn)向我旁邊的方佳玉同學。只見她的雙手飛快地在鍵盤上“流動”著，讓我羨慕地“流動”著。我努力地看著她的指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上“走”了起來。

　　但是，只有三分鐘的時間啊，我終究還是沒有“自學”會這兩組音階。

　　同學們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的希望時間停止，我甚至希望時間倒流。那樣的話，我會好好練琴，我就不會讓自己這樣難堪了。

　　同學們都“流利”地彈過關(guān)了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外“蹦”音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓(xùn)斥著我：“劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！”

　　楊老師的`嚴厲是出了名的。我是基本功還不錯的，平時作業(yè)都完成得不錯。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個人彈不下來，我怎么會被輕饒？老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當著這么多同學和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。

　　后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導(dǎo)我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業(yè)，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。

　　我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應(yīng)該指導(dǎo)自己孩子的時間里來指導(dǎo)幾乎是素不相識的我，把我從“危難中”解救出來。

　　這就是那節(jié)讓我難堪的電子琴課。在那節(jié)難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動，并從此刻苦練琴。

電子琴作文4

　　今天，我在家等待著教我電子琴的老師的到來。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門，把門打開，我說道：“不是我們家的門，是樓下的‘防盜門’�。　眿寢屝Σ[瞇地說：“老師沒有鑰匙，開不了門，我們先開我們家的門，再開樓下的‘防盜門’也可以�！眿寢屨f到一半，鈴聲又響起了。媽媽說：“我得趕快開門了，不要讓人家站太久了�！闭f著就順手地拿起“防盜門”的電話。只聽一聲“叩”門就開了，媽媽問話的時候，緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂，門開了嗎？”“開了”樓下的'人回答說。我一下子轉(zhuǎn)了身，繼續(xù)練習電子琴。

　　只聽一聲門被開的聲音，我轉(zhuǎn)頭看了看，急急忙忙地跑了過去高興地說：“老師，你來了！”老師苦著臉說：“你怎么不給我開門��！”我一聽就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開始學習老師的知識了，首先老師叫我先練“五指練習”“音階”“琶音”�！拔逯妇毩暋本褪俏鍌�指頭彈“1、2、3、.4、5”我因為初學才學了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說：“你要注意，左手的四指、右手的二指��！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學好琴。我現(xiàn)在練習“音階”，“音階”就是一個一個地音排列，像爬樓梯一樣，一個臺階一個臺階地爬。

　　老師對我認真地說：“‘音階’一共有12個黑鍵5個，白鍵7個，我學了3個大調(diào)C大調(diào)、G大調(diào)、F大調(diào)。我在彈的時候經(jīng)常把F大調(diào)的XI彈成白鍵。老師說：“我雖然是教授，但是，我也天天練習‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級”，“琶音”不象“音階”一樣是一個臺階一個臺階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學藝不精，才學會了11首歌而已。還把新學的歌曲練習了一遍，老師就走了。

　　今天，我把所學的東西和新學的歌曲都練習了一遍。我今天一天都很開心。

電子琴作文5

　　“電子琴呀，我為你驕傲；電子琴呀，我為你自豪！為你歡呼，為你歌唱，在我心中，你真的很重要……”你問我為什么哼起這自編的歌謠？告訴你吧，說起我的進步，我的成功，我真得好好感謝我那架并不高級的電子琴。

　　我想用幾個優(yōu)美的音符奏響我內(nèi)心的感謝之歌，你聽——

　　Mi Mi Mi

　　都說我有著一股倔勁，每做一件事，認準了道決不回頭，哪怕有再大的困難擋著路，我也總能咬咬牙，挺過去。練出這番硬功，功勞在電子琴。

　　二年級剛學時，我不知怎么搞的，手型總不令人滿意�？匆姳任倚∫粴q的'妹妹被老師摸摸腦袋說：“真不錯！”我羞愧難當，急得團團轉(zhuǎn)。一向容易暴躁的脾氣促使我臉漲得通紅，直掉淚，還憤憤地說：“不學了！”坐著發(fā)呆的時候，我那架唯一空閑的琴仿佛在對我說：“我最不愿為你這樣半途而廢的人效勞！我雖然并不昂貴，但也是你媽媽花幾個月工資買來的呀！”我豈能被一只琴來嘲笑？思忖了片刻，我按起了琴鍵。我默默地想呀，練呀，望一眼我那架心愛的琴，它仿佛在鼓勵我：“真棒！加油！”嘿，一星期下來，我成為第一了！

　　四年級暑假里，我要迎戰(zhàn)中央音樂學院的10級考試。由于任務(wù)來得急，我只有兩個多月的時間�？粗�那八大頁、十大張的琴譜，我頭都大了�？墒�，看看那架陪了我整整兩年的琴，我仿佛又聽見它在說：“堅持就是勝利！”于是，整個暑假，我與電子琴形影不離。五六個小時彈下來，心疼地摸一摸琴鍵，好燙！可我似乎聽見它笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系！”

　　后來嘛，我順利通過10級考試，北京來的考官對我這個從4級一下子跳到10級的小丫頭可欣賞了呢！說來也怪，以后碰到麻煩，我也不哭鼻子了，還能靜下心來，盡力克服了。媽媽對我刮目相看了，老師還發(fā)了我一張與眾不同的獎狀——“持之以恒獎”呢！

　　“Mi Mi Mi”我邊哼曲兒邊撫摸著我的電子琴，心想：多虧它，培養(yǎng)了我的毅力呀！

　　La La La

　　彈琴真的給予了我快樂！你瞧，隊活動課上，我毛遂自薦彈了一首《打靶歸來》，看著同學們羨慕的眼神，我的心里樂開了花。彈到高潮時，我仿佛身臨其境，整個人也雄赳赳，氣昂昂的。大家情不自禁地跟著旋律拍手唱了起來。同學們的掌聲響起，我又心滿意足地看了一眼電子琴，暗暗說：“嘿，伙計，你功不可沒呀！”

　　Do Do Do

　　Do,這是個最響亮有力的音，它象征著我，旗開得勝！大隊部要開展大隊委員的競爭上崗了。在我一籌莫展的時候，我又得到了電子琴的一臂之力。知道嗎，我申報的是文藝部長，憑著我現(xiàn)場一曲流暢的《陽光照耀著塔什庫兒干》，我贏得了大量選票，一舉成功！哈，我在心底里由衷地說：“電子琴，謝謝你，我會緊緊地與你牽手，共同走向成功！”

電子琴作文6

　　在掛著風鈴的房間里，傳出一陣清脆動聽的音樂，我學電子琴已經(jīng)有六個年頭了。

　　隨著年級的增高，作業(yè)多了起來，但每天晚上一個小時彈琴是雷打不動的。有時，一個復(fù)雜的曲子往往要彈上更多的時間，高難度的音階，高密度的和弦，手指必須轉(zhuǎn)得飛快。夏天，小區(qū)里的玩伴一邊嬉戲一邊吃冰激凌，而我卻守在琴房，琴鍵早已被我的汗水擦拭得滑滑的、亮亮的；冬天，麻木的手指觸碰到冰涼的琴鍵，彷佛要被凍住，更可怕的'是，每個星期六早上七點到，我正在溫暖的被窩里做著美夢，卻硬被媽媽拽出來去上琴課。

　　可是不管怎樣的辛苦，我卻深深地愛著我的電子琴，因為苦中有甜，雖有苦趣，卻有更多的樂趣。

　　心情煩躁的時候，我可以給自己來上一段《花之舞》；媽媽生日的時候，我可以為她彈奏《生日快樂》；社區(qū)紅歌賽的時候，我的伴奏《歌唱祖國》讓大家贊不絕口……電子琴成了我生活不可缺少的一部分，不會說話的好朋友。

　　電子琴帶給我的不僅僅是樂趣，還帶給我自信、榮譽和成功。

　　我天生膽小，因此很怕上臺表演，但是在老師的鼓勵下，我參加了浙江省電子琴比賽。那天，來自全省的兩三百名選手齊聚一堂。每個選手都彈得非常好，競爭激烈異常。我的信心就像沙漏里的沙子一樣在一點點流失。老師彷佛看透了我的心思，鼓勵我說：“別緊張，相信自己，付出總有回報！”是啊，賽前為了能取得好成績，我已經(jīng)無數(shù)遍地練習過這個曲子了。輪到我了，我深吸一口氣。當我在心愛的琴邊坐下時，我忽然鎮(zhèn)靜下來，周圍的一切嘈雜似乎消失了，悠悠響起地只有我的音樂。我的手指在琴鍵中起舞，優(yōu)美的旋律如泉水般從我指尖傾瀉而出，那一個個跳躍的音符如精靈一樣圍繞在我的身邊，我完全融入在琴聲

　　之中，從來沒有這么大方，這么自如過。當最后一個音符飛離我的指尖回蕩在會場的時候，臺下的掌聲也隨即響起，如潮水般向我涌來。當我拿著獎狀站在舞臺上的時候，我在心里再次感謝我深愛著的電子琴。從那以后，我不再懼怕上臺表演和比賽。

　　在掛著風鈴的房間里，傳出了一串串動聽的旋律，或奔放，或憂郁，或激昂，或婉轉(zhuǎn)，一切都在我的掌控之中。我愛我的電子琴，她不僅帶領(lǐng)我走進了音樂的世界，為我的生活增添了許多的情趣，更給了我靈感和自信，在我的成長道路上寫下“有付出才有回報”的人生格言。

電子琴作文7

　　聽了這個名字，你們大概都會覺得這是一個學習不好的小孩要重新學習吧?no，no，no，不是這樣的!我所說的課堂是指課外的電子琴班。下面，我先給大家介紹一下這個“老留級生”成為留級生的經(jīng)歷吧!

　　電子琴分1—10級，這個老留級生原來還算出色，可她不肯一步一個腳印的走，考級一年只有一次，她每一年都會跳級，她是這樣想的：一年只有一次，而且一次只能考一級，就算到六年級我也只能考到六級呀!所以，她和教電子琴的賈老師一說，賈老師同意了，她就開始跳級了：從一級跳到三級，從三級跳到五級，后來一個大跨欄從五級直接跳到了九級。這有好處：前年她才五年級就考了九級;這也有壞處：這樣跳來跳去的使她的基本功不扎實，所以她去年的十級考試沒通過，當今年拿到降級的九級證書時，心里是那個不痛快，以至于在家“休養(yǎng)”了幾個月，至今還沒有去學琴。

　　昨天早上，這個“老留級生”終于下定決心給自己的電子琴老師打電話并決定去上課。老師接到電話，告訴她：今天10：00——11：00有她的課，于是乎～這個“老留級生”急急忙忙穿上衣服上課去了。

　　到了教室，賈老師正在教一幫“小不點”叨來咪發(fā)騷，賈老師見了她，就說：“嗯嗯!又長高了!”她也很會說話：“賈老師，過年時候沒來，現(xiàn)在給你拜個晚年!”賈老師很高興。賈老師這才想起她的“小不點”們，對她說：“你先去屋里的'鋼琴上溫習一下你去年考級的曲子吧!”于是，她叮叮當當?shù)膹椘饋怼��?/p>

　　送走了那幫“小不點”，輪到她上課了。她這才發(fā)現(xiàn)去年考八級的那些同學們也開始“突”十級了!最不可思議的是：她去年考十級通過的那個同學現(xiàn)在竟然已經(jīng)學到了鋼琴八級!她的那些同學也有變化了—：有的長大了，性格也變了;有的長高了，時間也少了……真有點多年不見的朋友重逢的感覺!唉!她深深的感到：自己落后了!同時，她下定決心：一定要追上那個鋼琴八級的小子!去年不行今年再干!他都上初中了!她的時間比他多的是!更何況那小子也是一路“跳”過來的!

　　上完了課，賈老師對她說：“你十級考級曲子已經(jīng)練得很熟練了，我給你施加點壓力：這次再摸一條新曲子《新疆游記》怎么樣?”她正想上進，正好，機會來了，她當然不假思索地答應(yīng)了!

　　走在回家的路上，她想：我一定努力，努力，再努力!不過，口說無憑，她準備回到家就開始練習曲子。嘿嘿，今年考級時就等著她的好成績和十級證書吧!

　　有點不好意思的說：嘻嘻，那個“老留級生”就是我

電子琴作文8

　　上一次，我們講到電子琴的精靈生活在電子琴的深處，它喜歡聽動聽的音樂，但是今天，我要告訴大家的是：電子琴的每一個音符都是一個美麗的精靈，它們團結(jié)友愛、善解人意，只不過，那個在深處的精靈是他們的國王嘍！

　　不知道是幻覺還是什么，早上我彈琴的時候，總覺得每一個鍵子都有讓我們心曠神怡的感覺，或許，是我愛幻想？我又編造了一個有趣的故事：電子琴的國度，是一個人很少的國家，它們有7個姓氏“哆、來、咪、發(fā)、嗖、拉、稀”‘哆’家族有6個人！是所有家族中人數(shù)最多的，剩下的六個家族都是5個人！

　　每一次彈奏的時候，它們都會自告奮勇的擔當很重要的角色，大家都知道，想要用電子琴彈出美妙的樂曲需要雙手配合默契，當然啦，也需要每一個鍵子都出一份力，今天，我學習了一個好難的歌曲，用電子琴彈得時候，總是覺得不好聽，哦！我明白了，一定是大家打架了！愛幻想的我決定勸勸它們：“額……你們是不是吵架啦！如果是，我可要說說你們了，都跟著我2年多了吧，你們應(yīng)該像一個大家庭一樣啊，只有大家配合默契，我再加以練習，才能創(chuàng)造出‘天籟之聲’啊，求求啦，幫幫忙，大家都退一步，海闊天空吧”這時，我聽到小小的`‘咪’出聲了：“主人，不是我們吵架，是你分配不均，你的這段樂曲，一共用到了我3次，可是你卻用‘哆’哥哥好多好多次，我們都嫉妒死啦！為什么你偏向哥哥呀，是因為它們家族的人多嗎？”‘哦~原來是這樣，這…這也不能怪我呀，數(shù)數(shù)看，嘿~這個樂段還真是頻繁出現(xiàn)‘哆’哦’我心想，哎呀，還是安慰安慰它們吧：“那實在對不起小咪哦，這個樂段還真是沒有你幾次出現(xiàn)，可是，你想想啊，你要是出現(xiàn)多了，這個樂段就不好聽啦~所以嘛，你們團結(jié)一點點，為了整個樂曲的唯美，可以犧牲你一小會兒啦”好不容易安慰好了，電子琴的精靈們答應(yīng)我試一下，我努力把握好力度，“跳音！連音！注意指法！”我在心中一遍又一遍的說著這幾個詞語，好像鍵盤也很聽話似的，在最后一個音符落下后，我有了驚人的發(fā)現(xiàn)“原本我練這個曲目時，有一個音符是非錯不可的，可以說是‘百練百錯’今天，竟然出奇的對啦~”我可真是要感謝這些小精靈們，“謝謝謝謝，你們可真是我的好朋友�。　薄爸魅�，不用謝我們啦，是你自己戰(zhàn)勝了困難，讓困難迎刃而解，只要你認真啊，好早之前就可以不彈錯了”小‘咪’俏皮的說。

　　說的也是，哎呀！我亂想什么哪！看看旁邊，媽媽正詫異的看著我呢！“剛剛說什么呢！自言自語！快點好好練琴！”“哈哈，媽媽這就是你不懂啦，我正在和我的電子琴鍵子對話呢！交流感情~交流感情，嘿嘿”我笑著說。

　　告訴大家一個小秘密：

　　只要認真對待一件事情，沒有什么做不成！

電子琴作文9

　　每個人都有自己的愛好，有唱歌、跳舞、琴棋書畫、等等，每個人都用自己的愛好來充實自己，我的特長就是電子琴，大家想聽聽我的學習經(jīng)歷嗎？那就接著往下看吧！

　　我從三歲就開始練電子琴了，每天都在家長的陪同之下去琴行練琴，那時，我還小，覺得非常好玩，老師也非常和藹，彈的級別不高，樂曲非常簡單我?guī)缀踉谇傩芯途殨�了，但時間是飛快的，轉(zhuǎn)眼間，我從幼稚園的小朋友到一名少先隊員，從不聽話的小朋友到懂事的小學生。這一切太快了，從一級到十級，這么多的歲月，像指尖上的塵埃，畢竟六年級了，有了自己的'思想，加上學習的負擔，我常常沒時間練琴，每次去都挨老師批評，老師也不再那么和藹可親，像一只猛虎，只要一個地方彈錯，就要把我吃掉，我心里難受極了，于是，和老師對著干了起來，常常不完成老師留得作業(yè)，父母過問，我就裝的胸有沉竹的樣子說：“我都彈會了，那么簡單的曲子，我都能背下來。”雖嘴上這么說，心里卻非常難受，我欺騙了父母，欺騙了我自己，但是，我不得不這么做，這真好驗證了一個歇后語——啞巴吃黃連，有苦說不出啊！

　　老師常常找我談心，說：“干什么事都要堅持下來，不能半途而廢�！睂Π�，我都學了九年了，要是這樣荒廢，這不讓人寒心嗎？我要振作起來！我每天堅持練習，練琴時間在八個小時以上，有時，我的手練得起了水泡，指甲也劈了，稍微一碰，就會有鉆心的疼痛，每天只要吃飯時才能休息一會，做夢都能夢到電子琴，有時，我有點想放棄了，但又想起老師的教誨，我又埋頭苦練起來，就這樣過了整整半個月，讓我體會到度日如年的滋味，經(jīng)過種種努力，我終于通過了電子琴十級考試，拿到了級別證書。

　　現(xiàn)在，我越來越覺的電子琴對我的幫助很大，在班里、學校的文藝表演上，我總能拿出一手優(yōu)美動聽的樂曲，我有好多次都在電子琴比賽上拿了獎，俗話說，有付出就有收獲，也許這就是我每天堅持苦練的回報吧！

　　在寧靜的夜晚里，飄來一陣優(yōu)美的音樂，體會輕捷的手指在鍵盤上敲打的聲音，這，就是電子琴的韻味。

　　雖然現(xiàn)在不像以前那樣每天彈了，但是電子琴已經(jīng)融入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，我愛電子琴！

電子琴作文10

　　在我家的客廳中央，有一架電子琴，它很普通，但對我來說卻不平凡。

　　它的琴身上覆蓋著銀白色的一層漆，但隨著歲月流逝，顏色已經(jīng)變深。琴的中間是一個顯示屏，發(fā)出微弱的藍光。琴鍵是白里透黃的，有一個鍵還凹了下去，是被小時候的我弄壞的。兩個大音響處在矩形琴身的兩側(cè)，音響上的網(wǎng)罩的網(wǎng)眼里擠滿了灰塵。

　　它在八年前來到我家，那時我還小，也不懂怎么彈琴，就裝做鋼琴家的樣子，胡亂在上面撥弄，從左滑到右，再從右劃到左，把琴鍵弄出咯楞咯楞的聲音，發(fā)出的聲音也是煩人的噪音，可是我卻無比快樂，感覺自己就是鋼琴家，桌桌椅椅都是我的觀眾。但是這樣的行為終于迎來了惡果，有一天，我照常在擺弄琴鍵，劃來劃去，突然，一聲清脆的咯嘣聲鉆進我的耳朵，一個琴鍵塌了下去，沒有再起來。我一開始以為是卡住了，便要把它扣起來，可我一搭手，那個琴鍵卻如無力的病人，輕飄飄的，任由我隨意撥動。我意識到它斷了，我很失落，很傷心，心里如被霧所籠罩，我不敢再去玩它。我關(guān)掉電源，跳下琴凳，沖入了我的房間。從那以后，我很長時間沒有再彈電子琴，也不敢再隨意地彈它。

　　從此，一個琴鍵永遠的塌了下去，電子琴也蓋上了厚厚的棉布。

　　很久以后，在搬家時，我發(fā)現(xiàn)了角落里蓋著布的電子琴，我掀開落滿灰的棉布，露出一排琴鍵�？粗�這架電子琴，我不免有一些愧疚。剛買下它不久的時候，我就放棄了它，讓它在這個陰暗的角落度過一天又一天。臨走時，我的家人問我還要不要留下這架電子琴，我說一定要留下，雖然它很沉重，但這沉重里也包含著我童年的回憶。

　　到了家里，我把電子琴搬到客廳，放到中央，用琴架支起它，再用抹布擦拭上面的灰塵。厚厚的一層灰讓我感覺它可能已經(jīng)損壞，我提心吊膽地把它插上電源，希望有奇跡的發(fā)生。通上電，滋滋的一聲響，顯示屏上發(fā)出了微弱的藍光，它還可以使用。我欣喜若狂，迫不及待地要彈一彈，手指剛壓下琴鍵，電子琴先是發(fā)出一個很大的.聲音，很短，像是一年多積攢下來的聲音一瞬間發(fā)了出來，好像電子琴在這一瞬沖出了時間的枷鎖。隨后，它便可以正常發(fā)音，我彈上一曲一年前學的歌曲，有一些生疏，但是可以成曲。我坐在琴凳上，享受著與電子琴一起的歡樂時光。

　　在那以后，每天我放學回家，第一件事就是坐到琴前，把手搭在琴鍵上。手指在琴鍵上跳動，發(fā)出美妙的樂音，隨著樂曲律動。身體隨之放松下來，心慢慢地也平靜了下來。樂曲能使人心靜，奏樂能使人放松。

　　我珍惜著與它的合作，它讓我懂得了音樂的魅力，讓我曾經(jīng)激進的心靈平靜了下來。

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