一個(gè)印象深刻的人作文(精選29篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一個(gè)印象深刻的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)印象深刻的人作文 1
我們的生活中能遇見很多人,給我留下深刻印象的是一位陌生人。
那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去王家莊看爺爺。
可是星期六我們準(zhǔn)備出門了,這個(gè)時(shí)候爸爸接了一個(gè)電話,說公司有事臨時(shí)要開會(huì),爸爸媽媽說:“你一個(gè)人去,路上要小心點(diǎn)!蔽页鲩T前媽媽還讓我?guī)б话鼦椬樱倚南霠敔斂上矚g吃棗子了,這下爺爺會(huì)高興。我出門,爸爸媽媽也出了門去公司,然后我到了公交車站。在那等了一會(huì),公交車到了站,我急匆匆上了車,給了錢。我看了看公交車上沒有座位,我只好站著。過了一會(huì)兒公交車顛簸得有點(diǎn)厲害,這時(shí)一位中年男子給我讓座位,我搖了搖頭算是回答了他,我就開始打量他了,他留著一撮胡子,剃了一個(gè)平頭,看起來像四十多歲。后來,公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座,這一次我沒站穩(wěn),所以我接受了中年男子的座位。過了一會(huì)兒到了站,我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗,步子也加快了,那個(gè)中年男子很快的追上了我,那位中年男子說:“小妹妹,你要去哪?”我沒好氣地說:“王家莊,路上有七八里公路,這段路上沒有公交車!
中年男子聽了,叫了一輛出租車,對(duì)司機(jī)說:“把這位小姑娘送到王家莊!辈⒔o了錢,我把錢塞到他手里,他怎么也不肯接受,我上了車,車子開遠(yuǎn)了,我轉(zhuǎn)過頭望去,中年男子的身影也越來越小,想想我對(duì)他的.態(tài)度,那位中年男子的品質(zhì)是高尚的,猶如世界上開得最美的花。
一個(gè)印象深刻的人作文 2
我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴哪。
我們一起上英語班,他的英語比我學(xué)得好。每次上英語課前我都要去問他。那時(shí)他坐在第四排,我坐在第一排,跑來跑去很麻煩,有一天老師把王煜調(diào)到了一排,我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下,我的英語也越學(xué)越好,我們就這樣成了好朋友。
還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上,看見了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的`衣裳坐在馬路邊拿著一個(gè)碗,嘴里說著:“求求你,給點(diǎn)錢吧,我還有個(gè)孫子,還沒吃飯呢!碑(dāng)時(shí)我沒有帶錢,王煜拿了幾元錢我們正要去買玩具,王煜拿出了錢,對(duì)她說 ;“給你孫子買一些書吧,如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習(xí),那樣未來的中國(guó)一定很發(fā)達(dá)!蹦莻(gè)老奶奶連忙說:“謝謝!辈恢獛讜r(shí),眼淚早已充滿了眼眶。作文
這就是我的朋友,助人為樂、心地善良的王煜。
一個(gè)印象深刻的人作文 3
在我的記憶中,有很多印象深刻的人,如:我的同學(xué)、老師、表妹……不過令我印象最深的,還是我的表弟。
先說說他那“尊容”:芳齡七歲,長(zhǎng)得黑黑的,特別突出的`是他的惡心相。他只要有吃的東西,不管是經(jīng)過了“惡魔吞噬”,還是“天使降臨”,他都會(huì)不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì)細(xì)嚼慢咽,還會(huì)狼吞虎咽,你絕對(duì)會(huì)被他那樣子惡心到。
過年時(shí),我去爺爺家玩,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機(jī),爸爸把手機(jī)收了,并對(duì)表弟說:“看久了手機(jī)傷眼睛。”當(dāng)時(shí)我在爸爸旁,他還以為是我主使的,于是等爸爸走后對(duì)我冷沉沉的。
我太無聊了,只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來,對(duì)我說:“哥哥,我就知道你最好,知道我零食吃得這么少,給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀,哥哥,你對(duì)我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟,如果你能把你這個(gè)手臟的問題搞定,我就謝天謝地了。你看我那iPhone,被你的臟手搞成啥樣了,希望你改掉這個(gè)毛病。
這就是我心中印象深刻的人,怎么樣,是不是你也記住了?
一個(gè)印象深刻的人作文 4
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學(xué)家,或是人們耳熟能詳?shù)拿餍恰ト,可在我的腦海里,使我印象最深刻的卻是一個(gè)阿姨。在我成長(zhǎng)的`過程中,發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次,媽媽讓我自己去菜市場(chǎng)買菜。我興高采烈的來到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的人真多呀!
熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊!我走到一個(gè)攤上,看見一位中年婦女,她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的垂下來。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著,但還是很認(rèn)真。我走過去,問;‘阿姨,這菜多少錢一斤?她看了看我,微笑著說:“一塊錢一斤!蔽姨袅艘唤,隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走,邊走邊哼著小曲:“讓我們當(dāng)起雙槳,小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了,上哪兒玩去呀!”心里想著,忽然聽到后面有人喊:“小同學(xué),小朋友。等一下,等一下!闭l在喊,喊誰哪?我很好奇,回頭一看,咦?這不是賣給我菜的那個(gè)阿姨嗎?她怎么把攤子收了?不是干的好好的嗎?我停了下來,阿姨氣喘吁吁的說:“小朋友你把錢給我,我還沒找給你錢呢?你就走了!闭f著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝,阿姨就走遠(yuǎn)了。我那著手里的錢,望著阿姨的背影,呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經(jīng)過了一年多了,但現(xiàn)在我還銘記在心。
一個(gè)印象深刻的人作文 5
有一位大姐姐,她長(zhǎng)著一張橢圓的臉,梳著一條馬尾,一雙大大的眼睛,她笑起來的時(shí)候,眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說到她,我的眼睛又都出現(xiàn)了那畫面的情景:天剛剛才亮,窗外云霧迷蒙,我揉揉朦朧的雙眼,開始起床......過了一會(huì),一切都準(zhǔn)備完畢。我踏著輕盈的步伐,背著漂亮的書包,哼著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。我興高采烈地來到了學(xué)校,正當(dāng)我準(zhǔn)備上教學(xué)樓的時(shí)候,我的腳步停了下來,看到了那一幕:一位學(xué)前班的小女孩在操場(chǎng)上奔跑著,她穿著一身花裙,長(zhǎng)得非?蓯。正當(dāng)她跑得高興的時(shí)候,一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會(huì)把小女孩扶起來,沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的'手腳都擦傷了,自己也走不動(dòng),來回穿梭的同學(xué)們沒有一個(gè)“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來,豈不是給自己添麻煩,算了算了。”突然,一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來,并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷?我扶你進(jìn)體育室里擦點(diǎn)藥水,然后再休息休息吧!”說著,那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進(jìn)了體育室。等那位姐姐出來的時(shí)候,我就問她“你就不感覺麻煩嗎?” “不麻煩,幫助別人,快樂自己嘛!甭犃诉@句話,我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂的高尚品質(zhì)令我十分的敬佩!
一個(gè)印象深刻的人作文 6
從小到大,我接觸過很多人,有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā),一張尖尖的“瓜子臉”,大大的眼睛顯得炯炯有神,挺挺的鼻子下一張愛說愛笑的嘴,穿著也很時(shí)尚。
一次,老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室,老是翻出了一些試卷,拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對(duì)我說:“我明天要去外地出差,但是明天要考試,我會(huì)讓代課老師監(jiān)考,考試的`卷子就放你那里吧!”
我想:那如果我考得好的話,老師就會(huì)認(rèn)為我作弊吧!不行,我想了想,然后對(duì)老師說:“把試卷放在辦公室,明天再來拿吧!”而老師卻堅(jiān)定地對(duì)我說:“沒事,我相信你不會(huì)作弊的!”說完老師就去辦事了。而我則站在辦公室,被老師的話深深感動(dòng)著。我絕不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任,我一定要做一個(gè)守誠(chéng)信的人,不會(huì)令老師失望!
老師給我的印象很深刻,這是迄今我上過最寶貴的一課,老師的話,老師教給我的知識(shí),會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
一個(gè)印象深刻的人作文 7
我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候,我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng),不過我也可以自己獨(dú)立做一些事情,在學(xué)前班的`時(shí)候,就是7歲的那時(shí)候,發(fā)生了一件事。
有一天,媽媽不舒服,醫(yī)生說:“不能亂走動(dòng)!眿寢尠盐医虒(dǎo)跟前,從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說:“你去買一些東西來,然后回家煮煩。好不好啊!”我就問了起來,媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來,媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了,是不是不要我了。我說的很快,眼睛濕了。
媽媽很平靜。媽媽說:“不是的,你聽醫(yī)生說了什么嗎?你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你。∽约喝パ!醫(yī)生說了。我……也不想生病的!”
我對(duì)媽媽說:“我一定會(huì)很快回來,”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子,我找了一位阿姨問問,阿姨帶我到賣雞的地方,我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家,她上去找我媽媽談?wù)劇=o我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好,我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你。!
一個(gè)印象深刻的人作文 8
她是一個(gè)很嚴(yán)肅的女孩,又樂于助人,她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我們就在同一間教室里學(xué)習(xí),一起學(xué),一起玩,但是到了初中,我們就沒有那么幸運(yùn)了,不但沒有分到一個(gè)班,而且還沒在一個(gè)教學(xué)樓。
她不但學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)的也漂亮,記得五年級(jí)上學(xué)期天黑的很晚,我想和她一起寫作業(yè),就用電話手表給家人打電話,經(jīng)過同意后,我們就埋頭苦干,奮筆疾書,一會(huì)兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了,有些我弄不懂的題就向她請(qǐng)教,她會(huì)很耐心的一一幫我解答,她的表情與講解思路比對(duì)待自己的作業(yè)還要認(rèn)真,一道題弄懂了,兩道題弄懂了,直到疑惑的四道題都弄明白了,這時(shí)夜幕降臨,黑色籠罩著整個(gè)大地,我們也應(yīng)該各回各家,各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我,我把每天不懂的.題整理出來,讓他幫我講解,成績(jī)也有些提升,一眨眼后半學(xué)期也過去了,F(xiàn)在回想一下那些事,就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西,好事情都會(huì)與她分享,總是把她逗得樂呵呵的。
他在語文課上發(fā)言,非常精彩,一看就是"語文天才,"他的日記及作業(yè)都會(huì)被老師當(dāng)模板,讓我們?nèi)ビ^看,欣賞、模仿,每次會(huì)說她的日記字體工整,語句通順,優(yōu)美值得大家去學(xué)習(xí)。
是!她的品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神令人敬佩,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一個(gè)印象深刻的人作文 9
我的奶奶有著一頭梳理得整齊的頭發(fā),臉上有著好幾道皺紋。她平日省吃儉用,奶奶經(jīng)常把一句話掛在嘴邊:“能省就省點(diǎn)吧!
有一次我們?nèi)コ燥,因(yàn)槟棠唐綍r(shí)很累,所以這次爸爸就想帶奶奶吃一次牛排,結(jié)果奶奶不肯去,最后只好在家里吃。
不知為什么,奶奶對(duì)水情有獨(dú)鐘。洗菜的水她要留下來澆花;洗衣服剩下來的水她也要留下來拖地。更搞笑的是,為了節(jié)省水資源,她把洗腳剩下來的水放在了水池里,爸爸以為這是洗臉的水,竟然用它來洗臉。我們看到了這一幕后,笑的前俯后仰。
爸爸買來許多補(bǔ)品孝敬奶奶,可奶奶卻說:“我夠幸福的了,牛奶天天喝;雞鴨魚肉頓頓吃;新鮮蔬菜餐餐有,別花錢買這些貴東西了!”奶奶拒絕添置新衣:“我衣柜里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),而且我衣服穿不了那么多,別亂花錢了!
雖然奶奶非常節(jié)省,但她在該花錢的地方花錢從不吝嗇。
那次,奶奶在手機(jī)上看見了一個(gè)給貧困山區(qū)小朋友捐款的活動(dòng),馬上當(dāng)機(jī)立斷,毫不猶豫地點(diǎn)進(jìn)了這個(gè)活動(dòng),給貧困山區(qū)的'小朋友捐了300元,奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
這就是我的奶奶,一個(gè)獨(dú)一無二的奶奶,雖然她省吃儉用,但是她依然給愛心活動(dòng)捐款。
一個(gè)印象深刻的人作文 10
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,有一個(gè)櫻桃般的小嘴吧,還有一個(gè)高高的鼻梁。這就是我印象最深刻的“淘氣包”表妹。
在一個(gè)夏日炎炎的中午,我的表妹來到了我的家,那時(shí)我正在專心致志地寫作業(yè),突然我的.背后出現(xiàn)一個(gè)倒影,回頭一看,原來是我的淘氣表妹。她猝不及防地就把我的手扒開,一把搶走我手中的筆,這時(shí)媽媽從房間里走出來對(duì)表妹說:“把這支筆拿給姐姐寫作業(yè),你拿我手上這支筆畫畫好不好?”妹妹嘟著小嘴:“不好不好!”然后媽媽輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“你把這一支筆給妹妹畫畫好不好呀?”我不情愿地說:“好吧!
我還記得在一個(gè)下著鵝毛大雪的冬天,我?guī)е砻迷谖壹蚁旅嫱嫜?dāng)我把我的雪人堆好了的時(shí)候,表妹一把把我辛辛苦苦堆好的雪人給推倒了,氣得我火冒三丈,狠狠地用雪球把表妹打倒了,然后表妹弄了一個(gè)非常大的雪球來“反擊”,幸好我防躲及時(shí),但淘氣的表妹卻趁我推圍墻的時(shí)候把雪“砰”的一聲砸在了我的頭上。
我表妹雖然讓我很傷腦筋,但是實(shí)際上我還是很喜歡她,因?yàn)樗b點(diǎn)了我的生活,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
一個(gè)印象深刻的人作文 11
我有一個(gè)同學(xué),他十分“神經(jīng)”,老是和別人作對(duì),有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)“小利益”,但是通常都會(huì)“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問題時(shí),就會(huì)重拍一下桌子,飛速把手伸出來,老師沒有說下一個(gè)題,他就不會(huì)“善罷甘休”,不會(huì)的話,他也會(huì)分速伸手,可是,又會(huì)緩緩收回。在下課時(shí),臉上一副嘻嘻哈哈,好像有什么天大的好事掉下來,砸到他身上一樣。說話時(shí)不是模仿三歲小孩,就是模仿花甲老人,不是模仿大公司老板,就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”,不管誰,只要就和他說一分鐘話,百分之百就會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會(huì)和你們對(duì)著干。你們往東,他就往西;你們往西,他就偏向東。有一次,我們?cè)谝黄鹜,我們說每人“兩條命”,“一個(gè)獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個(gè)獵人”。我們討論了一下,同意了。他以每秒100億光年的`速度沖了出去,躲到了一個(gè)自以為安全的地方,可是才過了半分鐘,他就被“out”了,可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓(xùn)都不能讓他回頭,他還是“死性不改”,他就是我的同學(xué)一范偉珀。
一個(gè)印象深刻的人作文 12
在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人,現(xiàn)在我就來說說我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師,她是我們班的語文老師,就是我們班的班主任,她中等身材,一張嚴(yán)格的面龐,從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神,那么和善,她的語言語重心長(zhǎng),含義深刻讓我們回味無窮。
記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》,老師看見我在開小差,就故意叫我回答“吳丞杰,用幾個(gè)詞來形容普羅米修斯?”我一聽,先是一愣,然后慢慢地站了起來,一臉懵逼的.看著老師,別的同學(xué),有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我,有的在偷笑,還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候,那明亮的目光,好像在暗示我靜下心來冷靜思考,普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種,這說明他是一個(gè)怎么樣的人呢?勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案,老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明,但是還是向我投來了鼓勵(lì)的目光。
老師的眼神與眾不同,它用無形的目光牽引著我的心,讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
一個(gè)印象深刻的人作文 13
在我的記憶中,曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過,甚至只有一面之交,一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮,不胖也不瘦,在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會(huì)把最重要的東西寫在黑板上,并千叮嚀萬囑咐地叫我們一定要細(xì)細(xì)的理解,深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課,在提問的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問題不正確,她就會(huì)假裝著皺起眉頭反問道:“是這樣嗎?你先坐下來再想想!”或者是同學(xué)會(huì)回答,但沒有勇氣說下去,她就咧開嘴巴笑著用鼓勵(lì)的眼神和溫柔的'表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時(shí)候,她就會(huì)說:“同學(xué)們呀,你們知道有多少盲人等著眼角膜。∫獝圩o(hù)你們的眼睛,不然等捐獻(xiàn)的就是你們了!边@就是令我印象深刻的楊老師,一個(gè)愛護(hù)學(xué)生的好老師。
有一次,在做眼保健操時(shí),有一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下,旁邊的同學(xué)看到了,立刻到楊老師那兒告狀,并且叫我下課過去。下課后,我懷著忐忑不安的心情來到了楊老師的辦公桌邊。可是,她并沒有大聲呵斥,而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔,穩(wěn)重,同學(xué)之間要互相愛護(hù)。在那一刻我感覺一股溫暖的氣息涌到了心頭。啊!這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人,她既是一個(gè)溫柔、善良的人,也是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
一個(gè)印象深刻的人作文 14
我的一個(gè)朋友,中等個(gè)子,很瘦,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因?yàn)樗髦坨R,身子又弱,很像我們心中的弱書生,所以,我們常開玩笑叫他“弱書生”。
他最喜歡的是獨(dú)立完成作業(yè),提前完成任務(wù),老師叫他下午寫的作業(yè),他就偏要上午寫完,然后,玩一個(gè)下午。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師下課后,就順手把家庭作業(yè)寫出來了,我走到“弱書生”旁邊,想叫他出去玩,就見他眉毛緊皺著,眼睛一直盯著一道數(shù)學(xué)題,手還在桌子上不停的劃著。經(jīng)過詢問后,才知道原來他在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),被一道題難住了,我看了看那道題,推敲了一會(huì)兒,就想出了答案。于是,便驕傲地說:“我知道怎么做了,我來教你。”他一聽這話,慌忙地?cái)[一擺手,說:“不用,不用,我自己可以的。”說著,還把我推到教室外,叫我不要管他。我認(rèn)為他是不理我了,就有點(diǎn)生氣,和朋友們玩去了。上課了,我一扭頭才發(fā)現(xiàn),他還沒想出那道題。等到再一次下課時(shí),我看著他解那道題時(shí)的焦急,按捺不住了,沖過去就想告訴他答案是什么,他卻再次拒絕了我,說:“你教我做的題不算是我做的,別教我!蔽也⒉还芩苯痈嬖V了他如何做那道題。他聽了,眼睛立刻失了神,背彎著,一點(diǎn)兒精神也沒有,他潦草地寫了答案,然后失望地寫著下一道題?吹竭@一幕,我為自己的`行為感到慚愧。我明知他是個(gè)執(zhí)著而有自尊的人,卻又傷害了他的自尊。
他,一個(gè)令我印象深刻的人,一個(gè)執(zhí)著而有自尊的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 15
在一個(gè)陽光明媚的下午,爸爸帶我去公園玩,我碰到了一個(gè)和我年齡差不多的孩子。他的雙手拄著拐杖,右腳上纏著厚厚的紗布,他的爸爸在他身邊攙扶著,我一看便知道他是來練習(xí)走路的。
起初,我對(duì)他的印象并不深,但到了晚上8:30,我走出公園門的時(shí)候,他還在那里吃力地拄著拐杖走路,只見他滿頭大汗,全身像是從水池里撈出來似的,看到這兒,我不由得對(duì)他肅然起敬。此后,我每天來公園玩時(shí),都會(huì)看到他,他依然在堅(jiān)持。
那天,我像往常一樣來公園散步,但這一天,他的爸爸沒有來,他走一步摔一跤,我實(shí)在看不下去了,就跑過去扶起他,他居然一口回絕了我的幫助,他說:“不行!我要自己一個(gè)人完成練習(xí),要是總要?jiǎng)e人幫助,我就永遠(yuǎn)離不開拐杖。”我頓時(shí)明白了,原來,他是背著他的爸爸來的,天黑了,我快回家的時(shí)候,他仍然是走一步,摔一跤,走起路來艱難極了。晚上快8:30的時(shí)候,他的爸爸終于趕來了,一邊跑還一邊說:“你這孩子怎么這么倔!怎么一個(gè)人跑來這里來了呀,看看,膝蓋上的.紅點(diǎn)是怎么回事?快跟我回家!”頓時(shí),他的精神感動(dòng)了我,他居然為了扔掉拐杖,自己到公園里練習(xí),導(dǎo)致他的膝蓋都磨出了血。
又過了一個(gè)月,我再次見到他的時(shí)候,他已經(jīng)完全離開了拐杖,自己可以很好地走路了。
我已經(jīng)完全被他的精神給感動(dòng)了,我以后也要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)精神。
一個(gè)印象深刻的人作文 16
時(shí)間很匆忙,它永遠(yuǎn)不會(huì)回來。在生命的長(zhǎng)河中,許多人注定要成為我們生命中的過客。然而,在我的腦海里,總是有那個(gè)人的身影。
這個(gè)人不是很老,穿著一件高筒連衣裙。飛行頭“牛仔褲的細(xì)褲腿堆在鞋面上,而鞋帶就像剛煮好的面條,軟軟的。躺下。在鞋面上,一個(gè)不受社會(huì)歡迎的`青少年的整體形象。殊不知,這樣的人給我留下了最深刻的印象。
“讓開。不好意思。”當(dāng)一位老婦人回頭看時(shí),一輛自行車正朝她駛來......“哦,天。 弊婺副蛔孕熊囎驳乖诘,發(fā)出痛苦的呻吟。人群包圍了祖母。但就在這時(shí),年輕人轉(zhuǎn)過身,騎馬向遠(yuǎn)處走去。人們?cè)谡務(wù)撨@樣一個(gè)想法,即青少年應(yīng)該首先把祖母帶到醫(yī)院,然后通知祖母的家人,但是沒有人幫忙。正當(dāng)人群要散去時(shí),那個(gè)少年騎著三輪車回來了!安缓靡馑肌!比缓,他把三輪車停在祖母面前,幾個(gè)好心人把祖母抬上了三輪車。費(fèi)力地騎著三輪車去醫(yī)院。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的小身影,我默默地在心里豎起了大拇指。原本以為這個(gè)少年會(huì)一直走下去,再也不會(huì)回來了,但他騎著三輪車出現(xiàn)在人們的眼前。他桀驁不馴的外表并沒有阻止他的道德和良心閃耀。
現(xiàn)在,再去那個(gè)十字路口,像過去一樣,老人看不見,年輕人也看不見,偶爾會(huì)路過一個(gè)騎著自行車的年輕人,穿著細(xì)腿牛仔褲,穿著牛仔褲。飛行頭!肮!哥哥現(xiàn)在可能已經(jīng)成為一個(gè)優(yōu)雅的年輕人了。”
一個(gè)印象深刻的人作文 17
我們身邊有形形色色的人,而我認(rèn)為印象最深刻的人是——老師。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人,她有一雙會(huì)說話的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡穿長(zhǎng)裙。
上課的`時(shí)候,讓你感覺仿佛置身在故事中,你不會(huì)認(rèn)為這節(jié)課枯燥乏味,悄悄告訴你,她還會(huì)唱歌呢!
她非常的嚴(yán)厲,有一次,我來到學(xué)校的時(shí)候,門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——那是老師在檢查我們的作業(yè),我們一直往后退,沒有人敢面對(duì)老師,突然老師說:“是不是要我要用轎子來抬!”不知怎么回事,同學(xué)們都紛紛走上前去,我也不例外……當(dāng)檢查到我的作業(yè)時(shí),她用眼睛盯著我,似乎在告訴我:這幾天你沒有用心的去做每件事情,你要加油了,不要讓我失望哦!
她上課從不眉頭緊鎖而是笑口常開,常常用動(dòng)作示范,給我們口頭寫范文時(shí),她會(huì)把自己融入到文章當(dāng)中去,表演得非常形象生動(dòng),還把幽默表現(xiàn)在“打人時(shí)候!岸b忊彙扁徛曧懥,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,這時(shí)老師來了,可是這時(shí)候卻有同學(xué)還在講話,老師就說:“再講話的人,小心我的鞭子要“吃人”咯!”頓時(shí)同學(xué)們立馬閉上了嘴巴。
她還會(huì)唱歌,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”聽,這歌聲是不是很動(dòng)聽,每聽到這歌聲,都讓我覺得自己仿佛置身于仙境般的感覺呢!
這就是我們的老師——匡老師,你喜歡她嗎?其實(shí)只要你了解她,你就一定會(huì)喜歡她!
一個(gè)印象深刻的人作文 18
在生活中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人,這些人中,有的給我留下了美好的印象,而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)五(8)班的男生。那天吃完晚飯,我像往常一樣去排隊(duì)刷盆,我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊(duì)。馬上,我的前面只剩下一個(gè)人了。
當(dāng)這個(gè)人走后,我剛想開始刷盆,沒想到,一直站在水管旁邊的男生插了過來,說:“該我了,你插什么隊(duì)?”我在心里憤憤的`抱不平,明明是他插隊(duì),還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說:“人家站在這呢,你干嘛插隊(duì)呀?”那個(gè)男生說:“這兒是排兩隊(duì)的,我就站在這里,關(guān)你什么事兒?”聽到這話,我就像啞巴吃黃連——有苦說不出,“誰規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了?明明只能排一隊(duì)的好不好,自己瞎定的規(guī)矩你還有理了?讓開!”我氣憤地對(duì)那個(gè)男生說道。那個(gè)男生卻沒有理我,繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆,看到這種情景,我心想:可惡,把我當(dāng)空氣啊,居然這么悠閑,看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步,然后把位置搶了回來,那個(gè)男生見狀立刻就火了,他問:“你是幾班的?”我沒有吭聲,他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過分,但是本來就該我先刷盆的,所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。
一個(gè)印象深刻的人作文 19
我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來玩幾天,我聽到這個(gè)消息之后坐立不安。因?yàn)槲业牡艿懿粌H淘氣、霸道還很調(diào)皮。動(dòng)不動(dòng)還會(huì)哭,他一哭起來,幾乎能把整個(gè)房子給淹了。
他到我家之后要什么媽媽就給他什么,我屋子里的玩具都逃不過我弟弟“無敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著”回去。他拿著我的玩具“咚”的一下摔倒在地上,我看到這個(gè)場(chǎng)景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我,因?yàn)槲液ε挛业艿艿腵“獅吼功”,只要媽媽聽到這個(gè)聲音就會(huì)第一時(shí)間沖出來揍我。我每次都是敢怒不敢言,畢竟他是我弟弟,我不能拿它怎么樣。
晚上,等我弟弟睡著之后,我就會(huì)把偷偷藏到床底下的零食拿出來,吃上一兩個(gè)解解饞。就在我開心的享受巧克力時(shí),我沒有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過來,“。∽サ侥憷!抓到你偷吃零食啦!”弟弟興奮地抱著我又叫又跳!拔也挪皇峭党粤闶衬兀緛砭褪俏业!”我氣呼呼地說道!拔也还埽∥铱吹搅司腿俏业!都是我的!你不許吃!都給我!”弟弟一邊坐在地上拍打地板,一邊對(duì)我大喊。“好了,好了,你別叫了,都給你,都給你行了吧,別吵著爸爸媽媽睡覺!蔽野蚜闶骋还赡X地塞給弟弟,才避免了“這場(chǎng)世界大戰(zhàn)”。
唉,有這樣的弟弟,也不知道是好還是壞……
一個(gè)印象深刻的人作文 20
說到陌生人,有些小朋友可能會(huì)想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過一面之緣,但仍然不知道他的名字,他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天,在媽媽的急促的呼喊聲中,我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來,開始穿衣服,洗臉?biāo)⒀。媽媽一邊幫我整理書包,一邊喊:“快點(diǎn),快點(diǎn),不然你就遲到了!蔽掖掖颐γΡ成蠒鴭寢屭s去學(xué)校。到學(xué)校門口時(shí),由于不小心,我摔倒了,一個(gè)哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來,輕輕地對(duì)我說:“以后走路,可要小心點(diǎn),不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了,我大聲問他:“你上幾年級(jí)。俊"我上五年級(jí)。"伴隨著他的回答聲,哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
過了一個(gè)學(xué)期,我又見到了那位哥哥,我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊(duì)伍,幫助同學(xué),是老師的得力小助手,我雖然不知道那位哥哥的名字,但他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一次,我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過馬路,隨后我問他:“你這么熱心,會(huì)不會(huì)覺得辛苦?”他說:“做人,就要做一個(gè)樂于幫助別人的人!
陌生的`哥哥,你的名字我雖然不知道,但我要學(xué)習(xí)你樂于助人的精神。
一個(gè)印象深刻的人作文 21
她,是一個(gè)活潑開朗的女孩,她是一位樂于助人的好同學(xué),她是我最好的朋友,也是我印象最深刻的人。從一年級(jí)到五年級(jí)我們就在一起學(xué)習(xí),在一起生活。但是,六年級(jí),她將離我們遠(yuǎn)去。她就是小嵐。
小嵐的成績(jī)雖然不好,但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。
一次陽光體育活動(dòng),同學(xué)們?cè)谕饷嫣K、玩耍打鬧,只有個(gè)別同學(xué)留在教室里看書。我跳完繩兒,準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水,只見小嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進(jìn)一看,原來在做計(jì)算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),玲瓏的小辮子短短的,因額頭常常被劉海覆蓋,所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘,睫毛微微向上翹起,兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷,一只非同尋常的.鼻子非常大,手里的筆不停的在紙上劃動(dòng)著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。
她一會(huì)兒埋頭苦干、奮筆疾書;一會(huì)兒用手托頭思考簡(jiǎn)便方法,一會(huì)兒抓起橡皮,擦擦寫錯(cuò)的字又放回去。是那么認(rèn)真,那么專注啊,突然,鄭徐歡走進(jìn)教室拉起我的手說:“郭申赟,我們?nèi)ネ姘。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了,隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說:“崔崔別寫了,又不是作業(yè),我們?nèi)ヌK吧!”小嵐搖了搖頭沒有說話,認(rèn)真的算著算術(shù)。
小嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩,祝她在四川天天開心,學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
一個(gè)印象深刻的人作文 22
每當(dāng)我看見我的那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一位老人在角落里為人補(bǔ)鞋,他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年冬天時(shí)的一天,姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來,回家的.路上,我不小心滑倒了,鞋子劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子準(zhǔn)備回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空,猶豫了一下,說:“好把!我?guī)湍阊a(bǔ)!崩先擞种匦伦讼聛恚蜷_補(bǔ)鞋箱,慈祥地說:“小姑娘啊,走路應(yīng)該小心點(diǎn)!闭f完便把拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人,白蒼蒼的頭發(fā),一張長(zhǎng)滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副老花鏡。
他的手已長(zhǎng)滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了,我問他:“爺爺,多少錢?”“一元!彼卮。我愣住了,問:“怎么這么便宜,一天也賺不了多少錢的!”“老伴去世了,我只不過在家閑著,沒事做,出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便!蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆(dòng)了,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔姐姐那。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去,還不時(shí)回頭望了望,只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
站在旋轉(zhuǎn)木馬前,記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。
一個(gè)印象深刻的人作文 23
給我印象最深刻得人就是收廢品的婆婆,每天清晨他都會(huì)來我們這個(gè)花園收廢品,每天大喊大叫的說:“收廢品,收廢品,誰家有廢品,”結(jié)果被我給聽到了,便說:“這有,這有!彼牭搅撕芨吲d,我賣掉的那些廢品,只賣了5元錢,但是,我并不傷心,雖然只賣了5元錢,但5元錢也是錢。
有一次,我去報(bào)名的時(shí)候,爸爸給了我300元錢,我把錢放進(jìn)口袋里,我剛出門時(shí),又聽到那個(gè)婆婆在大喊大叫:“收廢品,收廢品,誰家有廢品。”我到下面的時(shí)候,有一個(gè)小偷,因?yàn)槟切⊥抵牢覀?月1日是我們的開學(xué)日,所以自然會(huì)知道小學(xué)生口袋里有錢。
當(dāng)小偷拿走我的錢時(shí),正好那個(gè)賣廢品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的錢被人偷啦!蔽蚁耄菏窃诮形覇?我看看口袋,我的錢不見了,于是,那婆婆便騎著三輪車去追,差一點(diǎn)點(diǎn)就撞車了,而我在后面追,還是追不到,可是那收廢品的`婆婆繼續(xù)追,一直追到小偷停為止。
到了我家旁邊的那個(gè)公園,小偷已經(jīng)跑不動(dòng)了,便停了下來,可是那婆婆還在繼續(xù)追,而我卻跟在后面,300元錢拿回來了,我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠(yuǎn)都不累?他回答說:“我曾經(jīng)是長(zhǎng)跑冠軍!,然后,我便謝謝那位收廢品的婆婆。
這件事一直記在我的心中,還有那位收廢品的婆婆。
一個(gè)印象深刻的人作文 24
她,是我印象最深刻的人。你們或許認(rèn)為她是我的媽媽,也或許認(rèn)為是我的奶奶,不,她不是。
如果說我是千里馬的話,那么她就是伯樂。在我第一次見到她的`時(shí)候,那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的位置;是她給了我競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);是她給了我一片萬里晴空;是她給了我一個(gè)自由的天地,讓我在這藍(lán)天里翱翔!
她不是別人,她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道,這四年來,我班都是女生當(dāng)班長(zhǎng)。但是,從五年級(jí)上期開始,我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正,她就讓誰當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料,就讓我當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)。這讓同學(xué)們都?xì)g天喜地,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)可以靠自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)了。我們的班主任不僅以德、才用人,還對(duì)學(xué)生不偏心。有一次,我和幾個(gè)班干部欺負(fù)一個(gè)同學(xué),班主任知道了,不但沒有對(duì)我們袒護(hù),而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),最后被班主任任命為正式班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)甭提我有多高興!
我對(duì)她的印象深刻還因?yàn)橐蝗諡閹熃K身為父。我知道,她對(duì)我們嚴(yán)格要求,是為了我好才這樣做。她還不會(huì)因?yàn)檎l家有錢有勢(shì)就袒護(hù)誰,誰家里窮成績(jī)差就責(zé)罵誰。在我犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)諒解我;在我遇到困難時(shí),她鼓勵(lì)我;在我……
這真是高山流水見知音!她的這些特點(diǎn)正是我所需要的,因此,我對(duì)她的印象格外深刻,令我難以忘懷。
一個(gè)印象深刻的人作文 25
“前面的大哥哥,請(qǐng)你聽一下!彼仡^一看,后面站著一個(gè)十歲左右的小男孩,他個(gè)子不高,穿著一件紅色的背心,黑黝黝的圓臉,一雙大眼睛炯炯有神。這個(gè)大哥哥說:“小屁孩,叫我干什么?”“請(qǐng)你把你扔的垃圾撿起來。”小男孩溫和的說“什么?讓我撿垃圾?”大哥哥疑惑的說。小男孩堅(jiān)定的說:“是的!薄耙覔炖,你為什么不撿啊!闭f著,啾小男孩一眼。“如果你不撿,我可以撿起來。但是,你不明白保護(hù)環(huán)境的重要性,下次還是會(huì)往地上扔垃圾!毙∧泻⒄f。大哥哥說:“就算是這樣,你管的著嗎?這又不是你一個(gè)人的地方!薄斑@的確不是我一個(gè)人的地方,但也不是你一個(gè)人的'地方,這是全地球人的家,你污染了大家的家園,就理當(dāng)要把它撿起來。”說著,路邊的人都圍了起來,“你!贝蟾绺缯f,“我什么我,難道我說得不對(duì)嗎,你也可以讓大家來評(píng)理!毙∧泻⒗碇睔鈮训恼f!昂冒珊冒桑曳四,我撿起來就是了!贝蟾绺绫恍∧泻⒄f得心服口服,把地上的垃圾撿起來,投進(jìn)了,垃圾的家。圍觀人說:“這小男孩真懂事,這么小就知道保護(hù)環(huán)境!薄
看到這些,我的臉不猶得紅了起來,想到自己每天都往地上扔垃圾實(shí)在不應(yīng)該,和他相比,自己太渺小了,我要永遠(yuǎn)把他記在腦海里,做我的榜樣。
一個(gè)印象深刻的人作文 26
他是我非常敬佩的陌生人,但是我從來不知道他的名字。
那一天晚上,我走在幽靜的大路上,天空中“呼呼”的風(fēng)在旋轉(zhuǎn)著,突然,我聽到了掃地的'聲音,哦,是一個(gè)陌生人,都晚上10點(diǎn)了,可他還是為了小區(qū)的環(huán)境能干凈衛(wèi)生而奮斗著,他的個(gè)子不高也不矮,一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著一雙大大的眼睛,還有一雙靈敏的耳朵,小小的嘴。對(duì),他是一名愛崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。
他每天起早貪黑地工作。有一天,公園里有一對(duì)夫妻,他們?cè)诔灾鴸|西,但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛(wèi)工人上去說道:“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里!笨墒,那對(duì)夫妻卻說:“要你管,你是誰呀!”他們還是把垃圾扔在地上,毫無羞恥心。等他們走了之后,我還以為環(huán)衛(wèi)工人也就走了。
可是,他卻穿上了工作服,把那里打掃得干干凈凈,原來他原本是可以下班回家休息的,為了把那一塊地方打掃干凈,一直等在那里。
還有一次,在動(dòng)物園里,有一個(gè)小孩在地上亂扔垃圾,他非常和藹地對(duì)那個(gè)小孩說:“小朋友,不要亂扔垃圾,我們要保護(hù)好周邊的環(huán)境……”話還沒有說完,可能是因?yàn)槟吧,那個(gè)小孩竟然哭了,小孩的家長(zhǎng)也來了,以為是環(huán)衛(wèi)工人欺負(fù)他,把環(huán)衛(wèi)工人教訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)?墒牵敛辉谝,還是堅(jiān)持把垃圾打掃干凈。
這就是令我印象深刻的陌生人。
一個(gè)印象深刻的人作文 27
說到印象深刻,莫過于自己的父母,尤其是我的父親。我的爸爸是個(gè)牙醫(yī),今年40了,個(gè)子不低但很瘦,高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰,經(jīng)常寫滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現(xiàn),初次相見你一定不相信他竟然是個(gè)幽默的男人。有時(shí)我急匆匆回家準(zhǔn)備吃飯時(shí),爸爸會(huì)突然冒出一句:“怎么啦,著急上W.C?”弄得你會(huì)撲哧一下笑出聲來;有時(shí)我滿面春風(fēng)地回到家,他會(huì)問:“天上掉錢包了,這么開心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。
出自農(nóng)村的他不能講好聽的普通話,卻會(huì)講流利的英語,再忙再累,每天的英語學(xué)習(xí)也不會(huì)忘記,他會(huì)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語,英文書報(bào)、電視英語欄目、英語CD一個(gè)也不落下,我們很難破壞他的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。他最常說,學(xué)無止境,技不壓身,沒有更多的努力哪來更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責(zé)任心的。每天起得最早的`是他,去單位最早的是他,看病人最多的是他,回家最晚的是他,讀書最多的是他,睡覺最晚的還是他。對(duì)工作,他任勞任怨;對(duì)學(xué)習(xí),他精益求精;對(duì)家庭,他也付出了很多:每天都碗是他刷的,菜是他買的,連水果也是他削好了遞到我們手上......
但是,爸爸卻是不善表達(dá)的人,他總會(huì)默默地站在你身后,在最需要的時(shí)候給你最大的支持。我知道,爸爸愛我們,就像我們愛他......
一個(gè)印象深刻的人作文 28
在生活中,有許多人給我留下了深刻的印象,比如說:嚴(yán)格的爸爸,慈祥的媽媽……但留給我印象最深的就是那位做了好事不留名的大哥哥了。
在一天下午,我騎著自行車出去玩。我騎著騎著,下車發(fā)現(xiàn)了自行車的鏈子掉了,我蹲下去怎么弄都弄不回來,我心里著急的想:怎么辦呀?我鏈子掉了,我回不去了怎么辦呀?我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法,我只好使出吃奶的力氣推著自行車,而自行車只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我心里喊著:媽媽快來幫我呀!我又不可能把自行車扔掉直接回家去了吧!誰來幫幫我呀!我越想越傷心,邊哭邊喊:“誰來幫幫我呀?”“小朋友,你怎么了?”我轉(zhuǎn)過身去,看見一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥,我對(duì)他說:“我自行車的.鏈子掉了,我回不去了,我家又離這很遠(yuǎn),你可以幫幫我嗎?”大哥哥說:“可以呀!”我心里想:太好了!有人來幫助我了,我可以回家了,大哥哥真是我的救星。只見大哥哥找了一根樹枝,蹲下去把自行車的鏈子往上弄,弄到上面齒輪上掛好,輕動(dòng)踏板,鏈條就接好了,大哥哥把樹枝一扔,說:“可以了,你可以回家了!”我對(duì)大哥哥說:“大哥哥,你叫什么名字呀?”大哥哥對(duì)我說:“我叫“紅領(lǐng)巾”!蔽倚睦锵耄耗挠腥私羞@種名字呀!大哥哥的名字一定不會(huì)是這個(gè)。我大聲對(duì)哥哥說:“謝謝!”大哥哥說:“不用謝,助人為樂是我們應(yīng)該做的!”說完便跑走了。
我現(xiàn)在才知道“紅領(lǐng)巾”的意思是少先隊(duì)員。這個(gè)做了好事不留名的大哥哥,給我留下了深刻的印象。
一個(gè)印象深刻的人作文 29
在路邊上,一位衣著體恤衫卻戴墨鏡的男人,衣著不搭調(diào)兒。那個(gè)可疑的家伙在路邊左顧右盼,墨鏡忽閃忽閃,給人一種獨(dú)特的怪異感。
那雙墨鏡后面藏著一雙迷一樣深不可測(cè)的眼睛,他身材魁梧,身高八尺有余,壯實(shí)得可以充當(dāng)打手。高挺的鼻梁,讓人增加對(duì)他的懼怕。
他在街頭晃來晃去,嘴里嘟噥著,還不停地看看表。他想干什么?謀殺?敲詐?還是偷盜?我對(duì)他的懷疑越來越重,使人害怕不敢靠近他。
突然,他緊鎖的眉頭,舒展了,甚至還笑了一下,我連忙向他注視的方向看過去。一位年逾古稀的老爺爺吭哧吭哧地騎著三輪兒,滿載著蔬菜,兩人相遇了,老人腳一劃的,車子停住了。那神秘男子在口袋里摸索著什么,老人臉上帶著一點(diǎn)不好意思。那神秘男子在掏什么?匕首?不,什么都不是,是百元大鈔!他把錢交給老人,自己卻拿了十分之一的菜,還說:“老王,這么個(gè)大熱天,早點(diǎn)回去休息吧!”我卻百思不得其解,撓了撓頭。
后來和樓下開雜貨鋪的老人聊天時(shí),才知曉那個(gè)“神秘人”原來是個(gè)工廠的老板,那位老人是農(nóng)村人,得靠買菜謀生。有一次“神秘人”在帶女兒上街時(shí),發(fā)現(xiàn)他的.菜很新鮮,人又很樸實(shí),便每天早上都來等候老人,拿很多錢卻只買很少的菜。原來那“神秘人”不僅不是壞人,那還是個(gè)大好人哩!
“人不可貌相,海水不可斗量”看來說得很不錯(cuò),我們不能只看別人的表面印象,還要看他的心靈。他是我印象深刻的好人哪!
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