這里也是我的舞臺(tái)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的這里也是我的舞臺(tái)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這里也是我的舞臺(tái)作文1
窗外,雨停了。
不過(guò)半晌,陽(yáng)光便迫不及待撥開(kāi)稀薄的云層,點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物,毫無(wú)意外,它亦透過(guò)紙窗,光顧了我,可我心中的舞臺(tái),可曾對(duì)我有過(guò)半點(diǎn)眷顧?
學(xué)校最近排練節(jié)目,壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選,我懷揣著激動(dòng)的心情想去一試,卻被一句:“我們要的`是雖然不是專業(yè)舞蹈演員,但怎么也得有些經(jīng)驗(yàn)吧!”我被傷得休無(wú)完膚,紅了臉倉(cāng)促而逃,耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò),不重不輕,卻恰好直指心臟。在他們眼里,我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨,卻癡心妄想一個(gè)舞臺(tái)。
想出去走走,出了家門卻不知能去哪兒,只好沿著石板路,靜靜走下去。
一片輝煌的粉,透著甜美的氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱,十天花期宛如曇花一現(xiàn),然而我的眼前只是深深淺淺的粉,粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開(kāi),便唱起生命之歌,一朵接著一朵,一串連著一串,一波推著一波,好一派生氣!
翹望四周,沒(méi)有其他人的身影,很靜。我走到林子中央,很緩很慢,怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸,攥緊了的手微微松開(kāi)。
“下面請(qǐng)欣賞一支舞蹈!蔽逸p輕開(kāi)口,為自己報(bào)幕,繼而隨著落花舞了起來(lái),一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍,一次次的下腰,我用盡全力,將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致,每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。
舞畢,時(shí)間似乎亦已知曉,剎那間,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,花瓣裹挾著清新淡然的香氣,似在品茗一杯好茶,不絕如縷,亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁,只留一片寧?kù)o。有沒(méi)有登上舞臺(tái)又有何關(guān)系?我愛(ài)的若只是舞蹈,哪里都是最好的舞臺(tái)。
有如此櫻花為我伴舞,這里,也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文2
夜,萬(wàn)籟俱寂,樹(shù)梢間,掛著一輪明月,那輪明月把大地照得一片慘白,夜游的動(dòng)物們似乎躲了起來(lái),柳樹(shù)無(wú)精打采地晃動(dòng)著枝條。緩緩的,徐徐的,夜涼如水,有些風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐,劃過(guò)樹(shù)葉,留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間,我獨(dú)自一人坐在小河邊,看著這樣的景色,心中便覺(jué)得凄涼,無(wú)助,不禁感嘆到這世間的殘酷,忽然,一滴水落在我的手上,那是天上的瓊漿,還是我那豆大的.淚珠。一回想起,今天舞蹈比賽的成績(jī),與平日里我的付出永遠(yuǎn)成不了正比。
“為什么!難道真的沒(méi)有一個(gè)屬于我的舞臺(tái)嗎?”我含著淚大聲地斥問(wèn)這世界。原本寂靜的夜,被我這聲吶喊所打破。
驀然間,我看向了小河,小河是那樣平靜,在月光的照耀下是如此波光粼粼,我看著自己在河中的倒影,仿佛是那樣渺小。
我站了起來(lái),河中的倒影變得強(qiáng)大,我不甘心就此不振下去,也或那并不是屬于我的舞臺(tái)。
于是,我在河邊再次跳起來(lái),旋轉(zhuǎn)、跳躍,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出清脆的“沙沙”聲,我想那是葉子在為我伴奏,我聽(tīng)見(jiàn)鳴蟬在樹(shù)叢里低吟,我想那是它們?cè)跒槲腋璩。一舞終落,我看向那河邊的倒影,在月光的映襯下,我身后,閃爍著耀眼的光芒。
我不禁微笑起來(lái),心中那份悲傷,仿佛被某些東西擦去了許多。
我明白了,人生處處都有舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上你就是最耀眼的那顆明珠,在我生命的縫隙里,驀然瞥見(jiàn)那舞臺(tái)上有著光亮的我——楓葉經(jīng)霜而變紅,強(qiáng)者經(jīng)歷磨難而變堅(jiān)強(qiáng)。
樹(shù)葉、風(fēng)、小河、月光,原來(lái)這里,也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文3
今天,又有一節(jié)體育課。
身體瘦小的我,不適合運(yùn)動(dòng)。而且我學(xué)習(xí)了將近一天,亦有些疲憊,于是便坐在樹(shù)下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。
陽(yáng)光明媚,湛藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云。我心想,這樣美好的天氣,還是到處走走吧。于是我便在操場(chǎng)上漫步。
我走至一處正打著籃球的同學(xué)們那兒,就坐下來(lái)看著他們打球。那比賽很精彩,激動(dòng)人心。中場(chǎng)休息時(shí),有位同學(xué)看到了我。便擺著手臂,招呼著我一起打。我心想:“不行,我害怕,我擔(dān)心我打不好,還讓別人受傷。”于是,我搖了搖頭!皝(lái)試試吧!”那位同學(xué)流露出一種懇求的眼神,希望我答應(yīng)。我又想了想:“不行,我已疲憊,沒(méi)有力量打球了!”我便又拒絕了。這時(shí),只見(jiàn)那位同學(xué),直接抓住了我的手,拉我往球場(chǎng)奔去,途中還說(shuō):“男孩子不打籃球不是好漢。”聽(tīng)了他的回答,我覺(jué)得籃球挺好玩的',腳便不由自主地跟著他的步伐。
我被分進(jìn)了一組高個(gè)子的隊(duì)伍中,我又擔(dān)心起來(lái)怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩,鼓勵(lì)我:“相信自己!”我頓時(shí)信心倍增。
比賽開(kāi)始,剛開(kāi)始我一直沒(méi)有進(jìn)球,就算我拿到了球,我也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí),我有些難過(guò),我太矮了,球技也不好。鼻子酸酸的,眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來(lái)。但我想起那位同學(xué)說(shuō)的話,我便重新找回信心。
比賽繼續(xù),拿到球的我運(yùn)著球一直跑,想沖破阻攔,但沒(méi)法,我一個(gè)高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué),他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進(jìn)籃球筐,我頓時(shí)嘗到了進(jìn)球的甜味。
我第二次拿到球時(shí),正好站在籃球筐旁邊,兩分線以外處。球筐底下有人守著,我無(wú)法過(guò)去,所以我用適當(dāng)?shù)牧α,跳起?lái),投了一個(gè)球,但我被防守的人給撲倒了,我在當(dāng)時(shí)一瞬間想:“沒(méi)想到最后受傷的是我!蔽业乖诹说厣希俏慌笥押完(duì)友們過(guò)來(lái)為我歡呼,“難道我進(jìn)球了?”我自問(wèn)自答。我問(wèn)隊(duì)友,果真進(jìn)球了!巴!”我開(kāi)心地大叫一聲,我居然能在籃球比賽中進(jìn)球,而且是快倒在地上的一瞬間投進(jìn)了球,真的不可思議!我很激動(dòng)!此時(shí),我的心情就如那湛藍(lán)的天和明媚的陽(yáng)光,很晴朗。
沒(méi)想到,這里一一籃球場(chǎng),也是我的舞臺(tái)呀!
這里也是我的舞臺(tái)作文4
花開(kāi)在懸崖,驅(qū)散擋住光的陰霾。閃亮的舞臺(tái),見(jiàn)證我驕傲的存在。
——題記
已是深冬,元旦前夕;臎龅男〉,地上滿是落葉,踩上去“咔咔”作響,好像心碎的聲音。風(fēng),冷冷地吹著,冰凍了我眼上的淚珠,刺骨的冷。緊握著手中月考的成績(jī)單,不忍再看那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我落寞地走著,突然我們班的文藝委員跑過(guò)來(lái),拍著我的肩膀:“夏霓,學(xué)校的元旦晚會(huì)你要不要報(bào)名參加?”我眼睛一亮,隨即又暗了下去,這樣的成績(jī),我該用怎樣的心情去唱歌呢?我苦笑著搖搖頭,一個(gè)人又慢慢向路的盡頭走去……
報(bào)不報(bào)名呢?要知道,音樂(lè)一直是我的`至愛(ài),而在光彩奪目的舞臺(tái)上歌唱,更是我一直的夢(mèng)想。難道這次要與它擦肩而過(guò)嗎?但我的成績(jī)……這一夜,我失眠了。
文藝委員的報(bào)名單中,終究還是出現(xiàn)了我的名字,我真的拗不過(guò)自己對(duì)理想的渴望。海選那天,從未學(xué)過(guò)音樂(lè)的我居然被選上了。我驚喜不已,在后來(lái)的復(fù)選中,我突破重圍,成功取得演出資格。心中滿含著自豪與快樂(lè),我開(kāi)始為幾天后的演出作準(zhǔn)備。
那天晚上,場(chǎng)內(nèi)黑壓壓地坐了一大片的人,我懷著忐忑不安的心情在后場(chǎng)等待著。身上的演出服在黑暗中閃著藍(lán)光,微微映照著我緊張的臉。雖說(shuō)自己從小便與音樂(lè)結(jié)下不解之緣,但那畢竟只是業(yè)余的,今天是我第一次登上舞臺(tái)!
我手心出了汗,默默等待著!跋乱粋(gè)節(jié)目,……”天哪,輪到我上場(chǎng)了。我急匆匆跑到前臺(tái),小心翼翼地,一步一步地走向我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。當(dāng)舞臺(tái)上耀眼炫目的燈光照到我一個(gè)人的身上時(shí),我突然一下子平靜了,釋然了。
音樂(lè)響起,我輕輕閉上眼睛,享受著這最美的一刻:“icanfly,i’mproudthat,icanfly(我能飛翔,我自豪著,因?yàn)槲夷茱w翔)……”所有的失敗與悲傷,所有的淚水與壓抑,在這一瞬間,全部釋放,淚,在我臉上肆意流淌,我緊握麥克風(fēng),一字一句,充滿感情地靈魂歌唱。這一刻,全世界仿佛只有我一個(gè)人,這是屬于我的舞臺(tái),我一個(gè)人的舞臺(tái)。
歌聲悠揚(yáng),心底那片空缺的角落仿佛被填滿。我沉醉在音樂(lè)中,無(wú)法自拔。燈光璀璨,在我的藍(lán)色演出服上反射著,打成碎碎的影子。淚眼朦朧,我依稀看見(jiàn)明天的我站在更高的舞臺(tái)上,那么著魔,那么幸福。
我的舞臺(tái),自己主宰。燃燒沸騰的血脈,無(wú)所不在,排山倒海,分享所有的暢快。我在人海,努力讓夢(mèng)想盛開(kāi)。這里是我的舞臺(tái),我要我的精彩!
這里也是我的舞臺(tái)作文5
“當(dāng)侵略者的鐵蹄,已經(jīng)踏上我們的國(guó)土……”一時(shí)的緊張,竟讓我忘記了演講詞,眼看局面在漸漸僵化。
星期五的下午,即將迎來(lái)雙休日的我們,都按耐不住內(nèi)心的興奮!敖K于要放假了!”
就在我整理好書包,要沖出教室的一剎那,課代表突然晴天霹靂般帶回一個(gè)消息:“下周一學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班參加的有你和小明!薄盀槭裁词俏已?”“哦,語(yǔ)文老師說(shuō)你的朗讀感情更豐富一些,嗯,好好準(zhǔn)備吧。”
既然這樣,我總應(yīng)該努力一下。兩天后,看著那背得滾瓜爛熟的演講稿,我甚至有點(diǎn)期待這次比賽了。
比賽的當(dāng)天,前面的選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分出色,我的心跳,也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿,心里越發(fā)沒(méi)底。
“沒(méi)事兒,第一次上臺(tái),誰(shuí)都難免會(huì)緊張,放輕松!蓖瑢W(xué)們紛紛安慰我!霸撃闵蠄(chǎng)了,去吧!
剛站上臺(tái),我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,偌大的階梯教室里人頭攢動(dòng),心都快提到嗓子眼兒了。
演講馬上就要結(jié)束了,但臺(tái)下的人群卻悄悄說(shuō)起了話,而且聲音越來(lái)越大,我的'腦中突然一片空白。
“當(dāng)侵略者的鐵蹄已經(jīng)踏入我們的國(guó)土,嗯……”我卡住了,整整一分鐘的時(shí)間里,臺(tái)下的說(shuō)話聲,也突然都停止了,所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭,告訴自己:這里就是我的舞臺(tái),既然已經(jīng)走到這里,就不能回頭,無(wú)論怎樣,這場(chǎng)戲我都要唱下去。
這時(shí),我的腦中靈光一閃,臉上重新閃出自信的光芒。:“每一個(gè)中華兒女的血管里,都漾起了愛(ài)國(guó)的波瀾,我們端起刀槍,冒著彈雨向著敵人發(fā)起沖鋒,向世界宣告,中華民族不可欺辱!
短暫的停頓后,是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬,昂著頭走下了臺(tái)。
“雖改動(dòng)了原詞,但氣勢(shì)都勝于之前。你沒(méi)有受材料的限制,而是真正的把這里當(dāng)成了自己的舞臺(tái),祝賀你!”
是啊,這里也是我的舞臺(tái),我沒(méi)有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,這次,我真正的在這個(gè)舞臺(tái)上,展示了真實(shí)的自我!
這里也是我的舞臺(tái)作文6
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路!蔽沂冀K敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺(tái)上,可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
這就好比以前,練習(xí)演講的時(shí)候。
老師在上課前有一個(gè)規(guī)定:每日必須準(zhǔn)備一則新聞,站在臺(tái)上,其他人在臺(tái)下,開(kāi)始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí),定要反復(fù)在心中回味老師的話:昂首挺胸,聲音響亮,吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話,往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí),每讀錯(cuò)一個(gè)字,自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的那個(gè)苦,一直沒(méi)法走過(guò)去。
夜晚,曾幾何時(shí),我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開(kāi)滿了花,形成一片花海。望著這片開(kāi)滿到涯邊的花,我覺(jué)得自己的心,仿佛被擦亮了。心中似乎也有一;ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花,花莖纖細(xì),微微顫動(dòng)著,花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊,這就是我心靈深處的'花!在我絕望時(shí),受挫時(shí),它都一直靜候在那兒,等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。
天明了,光照進(jìn)了。
這一次,我調(diào)整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里,是所有在背后拼命努力之人的舞臺(tái),這里,是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里,也可以作為我的舞臺(tái)。
20xx年度綜合格斗世界錦標(biāo)賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“清醒而不放棄做夢(mèng),是人生最美好的修行!蹦切┰诨囊吧蠝(zhǔn)備起飛的鷹,都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文7
夏夜,沁涼如水,手托著腮,望著繁星點(diǎn)點(diǎn),遼闊深邃的天空,心中煩悶不已,耳邊猶響著喧囂的車水馬龍之音。在這樣的夜,我卻煩躁不已,我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。
年年柳蔭濃,歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香,她,一襲素衣,正如這清幽的蘭花,如期而至。
我與她約定,在夏日的午后,陪伴彼此。她抿唇而笑,燦若星辰的明眸望著我:“我們來(lái)合奏一曲吧!”甜膩的聲音響起:“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧!你拉,我唱!”
心中仍是很煩躁,撫摸著古銅色的小提琴,正在猶豫,她把手搭在我肩上:“你知道嗎?其實(shí),你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫,展示你自己吧!”
望著她期待的眼神,我提起小提琴,開(kāi)始拉奏。琴音響起,純粹的聲音也跟著響起,我在陽(yáng)光氤氳處,看見(jiàn)她淺笑若兮,似一個(gè)天使,心中的那根琴弦斷了。
我在她的`悠遠(yuǎn)的聲音中,慢慢地沉下心來(lái),卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止,我心慌了,手不自禁地握起,窘迫地放下小提琴,搓搓手,把頭埋得低低的。天哪!我怎么能拉錯(cuò)音呢!這是一個(gè)舞臺(tái),朋友在唱歌,動(dòng)聽(tīng)悅耳,我卻……
“沒(méi)關(guān)系!”清麗的聲音漾起,“你看,你的琴藝不但沒(méi)有遜色,反之,打動(dòng)了我,可以說(shuō),只有在你的琴聲中,我才能如此自如!我希望,重新再來(lái)一遍,希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’!”這微妙的神情,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái),綰在一起,像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音,悠悠歌聲,心如潭水,澄靜透亮,我恍然明白:這里,也是我的舞臺(tái)!我要在這陽(yáng)光深處,享受這舞臺(tái),成為舞臺(tái)上的閃耀之星!
這里也是我的舞臺(tái)作文8
“這不屬于你,你很難走上舞臺(tái)。”鋼琴老師雙手抱胸,看著我天生長(zhǎng)不長(zhǎng)的手指搖了搖頭。
“別白費(fèi)勁了,那個(gè)舞臺(tái)終究不屬于你,放棄吧!蔽冶氵@樣接受了別人的定論,放棄了自己……“媽,把鋼琴賣了吧,我不學(xué)了!彼佬模労稳菀?獨(dú)自回房,關(guān)上房門,閉合心扉,任憑一行清淚濡濕枕巾。
“咚咚”,清脆的敲門聲打破沉寂!俺鋈プ咦撸俊眿寢屓崧晢(wèn)道。我擦了擦淚痕,不想再看到房?jī)?nèi)那架鋼琴,便應(yīng)聲道:“好!
正值深秋,滿地落葉,一片蕭瑟!盀槭裁次也贿m合彈鋼琴?”心里始終不甘,淚水幾近蓄滿,便仰頭望天,天幕漆黑,只有前方幾盞路燈,橘黃的燈光微曛,一只本不屬于這個(gè)季節(jié)的飛蛾撲向那本不屬于它的光明!安蛔粤苛!陛p扯嘴角,我緩緩?fù)鲁鏊膫(gè)字!芭?我怎么反倒覺(jué)得它勇氣可嘉呢?”久未出聲的母親說(shuō)道:“你剛剛那個(gè)口氣、神態(tài),不覺(jué)得很像今天鋼琴老師說(shuō)話的感覺(jué)嗎?飛蛾因?yàn)槁?tīng)不懂你的話繼續(xù)飛向光明,你卻因?yàn)樗巳詢烧Z(yǔ)便放棄至愛(ài)。兩相比較,飛蛾固然不自量力,但不比你還沒(méi)竭盡全力就輕言放棄強(qiáng)得多嗎?”一席話使我頓住了腳步,可母親沒(méi)有停下步伐,徑自朝家門走去,留我一人駐目那飛蛾執(zhí)意征服不屬于它的'舞臺(tái)……
第二天清晨,陽(yáng)光灑進(jìn)窗扉,照入心簾,清脆動(dòng)聽(tīng)的琴聲再次從指尖流泄而出!安毁u鋼琴了?”母親探頭!拔沂裁磿r(shí)候說(shuō)要賣了?”指法不停,俏皮反問(wèn)!跋嘈拍阋院笠膊粫(huì)再說(shuō)出口的!蹦赣H會(huì)心一笑,輕輕關(guān)上房門。
琴聲悠揚(yáng),彈者展顏。就讓我成為一只飛蛾,去征服那被人妄斷不屬于我的舞臺(tái)。終有一天,我將用行云琴聲向眾人宣告:“這里,也是我的舞臺(tái)!”
這里也是我的舞臺(tái)作文9
總有一天,我會(huì)站在屬于自己的舞臺(tái)上。
——題記
往事不堪回首,曾經(jīng)的我是一個(gè)懦弱無(wú)能的小女孩,但是一個(gè)人一句話卻改變了我。
我在班里沒(méi)有朋友,雖然學(xué)習(xí)還不錯(cuò),但是上課總是不敢大聲的回答問(wèn)題,慢慢的我成了班里一個(gè)可有可無(wú)的人,這讓我產(chǎn)生了深深的自卑。老師為此感到非常的著急,三番兩次的找我談話,但是效果顯然不明顯。
這一次班里競(jìng)選班干部,我內(nèi)心很清楚,這是突破自我的最好機(jī)會(huì)。當(dāng)我鼓起勇氣站在講臺(tái)上時(shí),原本準(zhǔn)備好的臺(tái)詞卻一掃而光,大腦一片空白。面對(duì)同學(xué)們的疑惑和竊竊私語(yǔ),我束手無(wú)措,臉紅心跳,腿也跟著顫抖。各種思緒都在我的心里匯聚,最后在老師無(wú)奈的目光下灰溜溜的走下了講臺(tái),我失敗了……
回到家中,媽媽似乎看出了什么,她把我拉進(jìn)房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子要學(xué)會(huì)欣賞自己,你才會(huì)擁有屬于自己的舞臺(tái),勇敢的去吧!”眼淚無(wú)聲的`落下,媽媽的話久久徘徊在我的腦海中。
次日老師給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——講課。“不,老師,我不行……”我極力的表示反對(duì),但老師卻搖了搖頭,語(yǔ)氣不容置疑:“不行,就你了!”我眼看反對(duì)無(wú)效,心里更是七上八下,著急的不行。
上課鈴聲響了,我忐忑不安的走上講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)們的目光,我不敢抬頭,語(yǔ)氣慌亂:“同……同學(xué)……們……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,我的臉更紅了,腿也在抖。我以前我看到老師鼓勵(lì)的目光,又想起媽媽的話。我鼓足了勇氣,抬起頭來(lái):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)……”我滔滔不絕的講著,同時(shí)也深深的明白:我終于戰(zhàn)勝了自卑,走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)!“這節(jié)課我們就上到這里,如果有疑問(wèn)或者意見(jiàn),歡迎大家賜教!下課!”“啪啪……”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我看向大家的眼睛,那里面多了一種叫欽佩的東西。
從此以后我不再自卑,反而成了班里的積極分子?吹浆F(xiàn)在的我,誰(shuí)還能想到以前那個(gè),自卑到極點(diǎn)的女生呢?
人生的舞臺(tái)無(wú)處不在,只要學(xué)會(huì)欣賞自己,你,也會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文10
我走過(guò)的舞臺(tái),一片繁花盛開(kāi)。
——題記
蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺(tái)。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當(dāng)下的,我的舞臺(tái)。(中國(guó)作文網(wǎng) www.t262.com)
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀(jì),其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能,我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺(tái),本就是我難以承載的。
只有那一刻,那一瞬寂靜無(wú)聲,那時(shí)候四邊無(wú)人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。
我害怕,害怕那一張張嘲笑的`臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過(guò)往;我也渴望,渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒?蔁o(wú)奈,現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠,如此遙遠(yuǎn)。
近期,學(xué)校有一場(chǎng)小型演出?粗齻兘k麗的服裝,望見(jiàn)前方誘人的舞臺(tái),我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間,請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上!敝鞒秩说穆曇繇懫,如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧,試試吧!毙牡子幸粋(gè)隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯,去吧!”
堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái),頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)錯(cuò),一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚(yáng),我在自己的舞臺(tái)上,光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來(lái)遲;這里是我的舞臺(tái),我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái),唱出最響亮的色彩。
這里,有我的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文11
風(fēng)透過(guò)紗窗,掀動(dòng)書頁(yè),“嘩嘩”作響。此時(shí),我所有的情思都能貫注于筆端,頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上,便是我的舞臺(tái)。
升入初中的第一堂課,就是作文課。那時(shí),基礎(chǔ)薄弱的我,思路就如一口枯jie的井,找不到半點(diǎn)靈感,急得滿頭大汗。等到勉強(qiáng)湊夠了字?jǐn)?shù),又聽(tīng)到老師下節(jié)課要講評(píng)作文的消息,瞬間后脊發(fā)涼。那時(shí),每一節(jié)作文課,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬,恨不得鉆到地洞里,更害怕老師讓我讀作文。有幾次運(yùn)氣不好,下被點(diǎn)了名,我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬,就像等待受審一般,臉也憋得像要滴出血來(lái)。與其聽(tīng)到全班小聲議論和輕聲嗤笑,我寧愿聽(tīng)到老師對(duì)我說(shuō)聲“你簡(jiǎn)直差極了”,那起碼可以讓我覺(jué)得,我還是一個(gè)值得被批評(píng)的人,而老師卻總是在那種時(shí)刻,對(duì)我付之一笑,溫柔的說(shuō)聲“坐”。
終于,有一次老師找我談話?蓪(duì)于作文的事卻只字未提,只送我一支包裝精美的鋼筆,里面附了一張紙條,寫有12個(gè)字:“用眼去看,用心去悟,妙筆生花!蔽也恢芰撕畏N鼓舞,決定拋開(kāi)雜念,用心去寫一篇真正的作文。
那天的作文題目,是《一個(gè)令我感激的人》,我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛(ài)和影響我的兩件事。那種女兒對(duì)母親的理解和感激之情,像潮水一般激蕩著我的心,筆尖而在紙端行云流水般運(yùn)轉(zhuǎn),一氣呵成。幾天后的作文講評(píng)課上,我又一次被點(diǎn)名。這次,我驕傲的站起來(lái),感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。
聽(tīng)著同學(xué)們的稱贊聲,看到老師眼里流露出來(lái)的贊許目光,我不再覺(jué)得以前那些諷刺的.笑聲,有多么不堪入耳,而像是一曲催人奮進(jìn)的歌。感謝那支筆,又或許要感謝我自己。因?yàn)槲乙焉钪,沒(méi)有什么成功是一蹴而就的,臺(tái)下所有的努力,都是為了這一刻的綻放。
也許我并不完美,但我愿意在這舞臺(tái)上舞出自己,炫出我的風(fēng)采,因?yàn)椋哼@里也是我的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文12
筆尖扭著,劃過(guò)紙張,簌簌發(fā)響。
又是一個(gè)微愣,一段寂靜,指尖和筆桿一同頓住,抬起,再落下,抽過(guò)草稿紙,于上胡亂放肆,打擊出煩躁的鼓點(diǎn),雪白的紙張上是密布的黑點(diǎn),毫無(wú)秩序地張牙舞爪,在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下筆,筆桿撞擊桌面,轱轆著掙扎,紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺(tái)呢……鼻尖酸澀,我瞇了瞇眼,陣痛暗長(zhǎng)。
是可以靈動(dòng)的,唱那江南,拂那水袖,一把油紙傘信步雨里待那蓮花開(kāi)落;是可以悲凄的,抬頭尋那無(wú)心出岫的云,沐浴幽深的黑夜,在斷壁頹垣上跳舞;是可以諷刺的,笑那人心扭曲,世態(tài)炎涼,嘆旁人的看不透;也是可以憂愁的,隔水盼那蒹葭叢中的佳人,觀西樓皎月如鉤,徹夜輾轉(zhuǎn)。
筆生來(lái)是舞者,登臺(tái)無(wú)數(shù),風(fēng)格多變,絢爛綻放,驚艷四方——可現(xiàn)在,不一樣了。
我看著那空白一片的作文紙,笑里浸著苦澀。
像泉水枯竭,像經(jīng)卷落地,無(wú)了后續(xù)。
煩躁地拉開(kāi)窗簾,下意識(shí)地抬手遮眼——些許刺眼。
陽(yáng)光窺覷到的空間,自上而下,彌漫著小小的'塵埃,再細(xì)微的波動(dòng)都能讓它們飄散無(wú)蹤。陽(yáng)光正好的,小顆粒四周繞上圈銀白的微光,就這么緩緩的,落在窗臺(tái)上,靜待。
尚且在空中飄著的,只能不停地打轉(zhuǎn),跳著閑散自由的舞,然后迎接陽(yáng)臺(tái)上一方屬于它們的空間,乖乖落定。
陽(yáng)光,是它們的舞臺(tái)嗎?
心,好奇了一霎,不知為何。我拾筆沉吟。
在落筆時(shí)便是如明鏡般了然清澈——沒(méi)了那引人注目的修辭,沒(méi)了那朗朗上口的駢句,沒(méi)了那華麗堆砌的成語(yǔ),只是心無(wú)旁騖地跳舞,跳在作文紙上,寫那一秒鐘的心境,寫那三分鐘的沉吟,用筆守住時(shí)光繾綣里的溫潤(rùn)。
一抹笑,攀上嘴角。
寫作,原來(lái)便是個(gè)拉開(kāi)窗簾,塵埃落定的過(guò)程,不急不緩的舞步,了無(wú)功利心的漫游。
我把筆輕輕擱下,笑著看演出回放。
塵埃還在身旁的陽(yáng)光里跳舞,也許是華爾茲,也許是爵士,它們不需要觀眾,不需要掌聲,跳給自己。回想起先前的自己,為了一分之差擠破頭顱,為了幾聲贊揚(yáng)隨處刻意地出挑。
竟覺(jué)了好笑——名揚(yáng)天下、萬(wàn)人傳頌如何?
默默無(wú)聞、自演自賞又如何?
我把作文紙展開(kāi),讓陽(yáng)光灑下,給舞臺(tái)打上燈光——這里,也是我的舞臺(tái)啊……
給最后一句話標(biāo)上句號(hào)。
塵埃落定。
這里也是我的舞臺(tái)作文13
一間簡(jiǎn)潔的書屋,一張擱置在角落的琴,再配上透過(guò)窗戶灑下的陽(yáng)光,就組成了我一人獨(dú)享的舞臺(tái)。
收拾書房時(shí)才發(fā)現(xiàn),那張琴已被遺忘在角落許久了,我掀開(kāi)那條籠蓋在琴弦上的綢布,一根根琴弦氤氳著清香,古樸悠遠(yuǎn),而且是那么地熟悉,我突然間有想撫琴的.沖動(dòng)。
搬一只木椅,掃除琴弦上的塵埃,我平復(fù)內(nèi)心,指尖試著撥動(dòng)一根弦——深沉又縹緲,如置身山澗,聽(tīng)潺潺流水之音。良久良久,這音色才消失在空氣之中,她讓我又找回了熟悉的感覺(jué),這里雖沒(méi)有萬(wàn)千聽(tīng)眾,可我用這清寧潔凈的琴音,圍成一方舞臺(tái),一方屬于我自己的舞臺(tái)。
琴音纏綿——“將琴代語(yǔ)兮,聊寫衷腸!蓖高^(guò)琴音我感受到了司馬相如對(duì)卓文君的愛(ài)戀,他用琴音替代內(nèi)心,表達(dá)忠切的情義,以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。
琴音哀愁,子期墳前,伯牙跪彈一首《流水》,知音已去,琴音也失去了當(dāng)初的靈動(dòng)。在這首曲的最后一個(gè)音里,伯牙實(shí)則悲痛欲絕,挑斷琴弦,從此再不復(fù)彈琴。
琴通靈性,她目睹了從古至今無(wú)數(shù)愛(ài)恨離愁,。撫琴人亦如此,他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中,得到心靈的升華。
我心如止水,認(rèn)真演繹著、變幻著每一個(gè)音符。至柔處,如同江南西湖畔的一依依楊柳,橋頭邊那撐著油紙傘的女子,小舟劃過(guò)湖面,泛起的條條波濤……至鋼處,如同巍峨聳立的道道山峰,呼嘯而來(lái)的陣陣臺(tái)風(fēng),點(diǎn)兵將士的聲聲命令……
在這里,我盡收了祖國(guó)的大好河山;在這里,我嘗遍了世俗的冷暖;在這
里,我的靈魂仿佛洗凈鉛華,得到涅槃。
最后一個(gè)收音完美地結(jié)束,十指仍停留在琴弦上,感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風(fēng)吹動(dòng)了窗簾,瑟瑟作響,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小舞臺(tái),我知道窗外有更大的舞臺(tái)等著我。
這里也是我的舞臺(tái)作文14
光以為可以跑得很快,卻不料總是晚黑夜一小步。
——題記
白天,光讓人感到溫暖,讓我們看清眼前的事物,可是,誰(shuí)知道,它每次出現(xiàn)都要在黑夜里經(jīng)受漫長(zhǎng)的掙扎。
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我料定自己考得很差,這次的古詩(shī)詞我都沒(méi)掌握好,沒(méi)能填出來(lái)。數(shù)學(xué)課上講過(guò)的重點(diǎn)題我也算錯(cuò)了,考得不好是在意料中的事。反正此前成績(jī)也有過(guò)起起伏伏,我并沒(méi)有多大的在意,也沒(méi)有靜候“佳音”,不過(guò),在看到成績(jī)單的剎那,我還是心頭一緊,沒(méi)來(lái)由地痛了一下。
我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許,這四十多名在成績(jī)好的同學(xué)眼里不怎樣,可是,對(duì)我而言,那可是一個(gè)很在乎的位置啊,可現(xiàn)在,卻瞬間到了谷底……
原以為,老師會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭,但是,她什么都沒(méi)有,我不知道,是因?yàn)檫@一切都在她的'意料之中,還是她已經(jīng)對(duì)我徹底的失望,已經(jīng)不愿意對(duì)我多費(fèi)口舌。那天,我渾渾噩噩地離開(kāi)了教室,離開(kāi)了這個(gè)令我傷心的舞臺(tái)。
在校園的角落,我捫心自問(wèn),我是要破罐子破摔嗎?是要放棄自己?jiǎn)?不看藍(lán)天,墜入深淵?
好長(zhǎng)的沉默后,最終,我自己答復(fù)自己,不,不,即使是在舞臺(tái)前當(dāng)觀眾,我也要盡心盡力,做一個(gè)稱職的觀眾,更何況,我還未曾放手一搏。
因?yàn),這里也是我的舞臺(tái)。
無(wú)論何時(shí),只要燈光亮起,我就要做好準(zhǔn)備;無(wú)論何地,只要還有熱血在涌動(dòng),我就要努力,不論前方有多少坎坷,我相信,只要沖出黑暗,前方定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
地上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。
我相信,有多少黃昏,就有多少黎明。
我相信,只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。
我會(huì)有汗水和時(shí)間在這舞臺(tái)上證明自己,用勇氣沖破重重的關(guān)卡。
因?yàn),這里是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文15
舞臺(tái),無(wú)處不在,或大或小,或精致或簡(jiǎn)陋,但,都是我們展示自己的地方,都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開(kāi)始學(xué)打架子鼓,現(xiàn)在已經(jīng)考了十級(jí),那第一次考四級(jí)的場(chǎng)景,我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那個(gè)月,我為了考過(guò)四級(jí),每天刻苦練習(xí),每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘,每個(gè)星期六,還要到老師那里過(guò)關(guān),為了考過(guò)四級(jí),我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級(jí)那一天,我自信地來(lái)到考場(chǎng),坐在等候區(qū)等待著,等著老師來(lái)叫名字進(jìn)場(chǎng)。我緊張地等待著,手不停地來(lái)回搓捻著譜子。這時(shí),一位長(zhǎng)頭發(fā),胖胖的`老師走進(jìn)等候區(qū),喊了五位同學(xué)的名字去考場(chǎng),其中包括我。
我緊張,害怕極了,害怕自己因?yàn)橐粫r(shí)失誤而讓自己這么久以來(lái)的努力白費(fèi)。我緊跟在老師后面,跟著他繞了幾個(gè)彎,然后走進(jìn)了一間房間。房間里空蕩蕩的,中間擺了一個(gè)架子鼓,而評(píng)委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學(xué)員正坐在架子鼓邊,專心致志地演奏著他考級(jí)的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上,等待著自己上場(chǎng)的時(shí)刻。坐在我前面的學(xué)員一個(gè)接一個(gè)地上前演奏。五個(gè),四個(gè),三個(gè),二個(gè),一個(gè)。眼看就只剩一位學(xué)員在我前面了,馬上就到我了,我的心一下子提到了嗓子眼。只聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委老師說(shuō):“下一個(gè)!”我便邁著不安的步伐走上前去,展開(kāi)已經(jīng)揉皺的譜子。
我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,心里只想著一件事:“發(fā)揮好自己的正常水平,這里也是我的舞臺(tái)!就像平時(shí)練習(xí)一樣!蔽彝暾拇蛲炅饲樱也恢雷约壕烤拱l(fā)揮得怎么樣。
幾個(gè)月后,成績(jī)出來(lái)了。我過(guò)了,成績(jī)是優(yōu)秀。我做到了,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺(tái)!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺(tái)!
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