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以最美好的回憶作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的以最美好的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以最美好的回憶作文1
每個(gè)人都有些最美好的回憶吧，我雖然不知道你們的回憶是什么但我相信每個(gè)人的回憶都是很美好的，今天就跟你們說(shuō)說(shuō)我最美好的回憶。
我還記得一點(diǎn)點(diǎn)的，那時(shí)跟我二個(gè)從小玩到大的兄弟一起去烤番薯，還有一些小朋友呢，再加上我隔壁的哥哥，我覺(jué)得他對(duì)人最好的，我只覺(jué)得我們好像一般般的小孩子似的現(xiàn)在暫時(shí)什么都不用管，話不多說(shuō)了，開(kāi)始進(jìn)入正題了。
那次我們幾個(gè)人說(shuō)烤番薯，找個(gè)地方來(lái)烤，地方是找到了但是太熱了，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天的時(shí)候，我們就沒(méi)有顧慮那么多了，直接開(kāi)始烤，考的才不多的時(shí)候，我隔壁的哥哥就說(shuō)，去偷摘甘蔗了，我隔壁的哥哥就跟我二個(gè)從小玩到大的朋友一起去了，我就去買水，因?yàn)橹怀愿收岵皇呛芙饪�，我就騎著單車去買了，買了五六瓶水吧，我也不記得了，回來(lái)的時(shí)候很麻煩，不知道該怎么辦好，用袋子裝著也是沒(méi)有用啊，覺(jué)得很容易破掉，所以，沒(méi)有想那么多了，直接裝進(jìn)袋子去，拿去烤番薯的地方，我回去后看見(jiàn)有幾個(gè)人拿著尿勺追過(guò)去，我們打電話給他們，他們以為我們?cè)陂_(kāi)玩笑，打了好幾個(gè)了，還是慢慢的'走人家都追上去的。
他們幾個(gè)被抓了，放到竹子后面，打電話叫我們?nèi)ヮI(lǐng)，我都跟他們說(shuō)了，有人追來(lái)，你們就不信，他們說(shuō)，你笑著說(shuō)誰(shuí)信呢，真是的，我們就沒(méi)有想那么多了，番薯烤好了，我 們幾個(gè)就沒(méi)有說(shuō)那么多直接開(kāi)始慢慢的吃，我最先開(kāi)始吃的，我一拿，燙死我了，他們就笑著說(shuō)你怕沒(méi)得吃？怎么燙還拿，我尷尬了，不知道怎么說(shuō)好，就說(shuō)知道了，過(guò)了一段時(shí)間我們就開(kāi)始吃了，我的兩個(gè)兄弟吃的滿臉都是黑黑的，至于隔壁的大哥哥就更黑，至于我呢，跟他們一樣。
就這樣我們吃的還滿開(kāi)心的，這不知道算不算是最美好的回憶，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一生最美好的回憶。
以最美好的回憶作文2
五天了，我們一起走過(guò)了這一段無(wú)法言喻的快樂(lè)時(shí)光。它就像豐收的季節(jié)，讓我們載滿了一車的果實(shí)，讓我們走好新學(xué)年的路。
每一天，都會(huì)讓我們感到苦與累。尤其是第一天，有很多人嘔吐、暈倒，甚至在站軍姿時(shí)都有人猝不及防地暈倒。天氣太熱了，我們一個(gè)個(gè)都曬成了“非洲人”，可是就在那最難受的一天，我們懂得了堅(jiān)持。
接下來(lái)的幾天里，我們變了，幾乎沒(méi)有人再暈倒，我們都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，我們都明白，我們不可以退縮！我們很棒！
軍訓(xùn)就像是一杯咖啡，剛喝時(shí)很苦，但在嘴里，是滿滿的甜味。軍訓(xùn)，本身是苦的，但是當(dāng)你得到回報(bào)時(shí)，他就是快樂(lè)的，甜的。
我們流過(guò)了許多的汗，在老師與教官的教導(dǎo)下，我們更加相信自己，學(xué)會(huì)了更多人生中的道理。軍訓(xùn)，讓我們有了質(zhì)的飛躍。
軍訓(xùn)如同一堂課，一堂沒(méi)有課本但是生動(dòng)的課。操場(chǎng)上，一排排一列列整齊的隊(duì)伍，一張張紅色的小臉，向著太陽(yáng)，喊出最響亮的口號(hào)，表現(xiàn)出自己的雄姿，他告訴我軍人們的不易，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們腳下的這片大地。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛沛流離，怎能交匯于浩瀚大海。而我們，也需要鍛煉。
我們流過(guò)了汗，承受了累，為何不好好表現(xiàn)呢？我們?cè)谧詈蟮?會(huì)操中拿到了特等獎(jiǎng)�！秷F(tuán)結(jié)就是力量》的聲音好像又回蕩在了我的耳邊，我們是可以的。
結(jié)束了，我們的心中都十分高興。感謝每一個(gè)人對(duì)我們的教導(dǎo)。相信在新學(xué)年，我們更棒！
以最美好的回憶作文3
時(shí)光飛逝，我從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種自由自在小學(xué)生活將一去不返。
小時(shí)候常常什么東西都不想學(xué)的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴，那時(shí)的我十分好動(dòng)，寧可學(xué)優(yōu)雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動(dòng)也不動(dòng)只動(dòng)手指，但是也許老天爺覺(jué)得我天生注定就要去彈鋼琴，不久后那個(gè)芭蕾舞班因?yàn)樽饧s到了，換到了更遠(yuǎn)的地方，由于時(shí)間的不充裕，我放棄了芭蕾，改學(xué)了鋼琴。
一開(kāi)始我在我家附近找了間音樂(lè)教室，在里面學(xué)習(xí)鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺(jué)得鋼琴十分無(wú)聊，而且又非常困難，不久后又有想放棄的念頭了，不過(guò)爸爸非常注重所謂“女生要有的優(yōu)雅”，所以我依然繼續(xù)上著令我感到乏味的'鋼琴。不過(guò)媽媽倒是不注重女孩子一定要優(yōu)雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅(jiān)持下，進(jìn)了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室，起初也是一樣不怎么喜歡鋼琴，覺(jué)得鋼琴就是考檢定用的道具，但在老師的陪伴下漸漸覺(jué)得鋼琴也沒(méi)那么討厭，也許有點(diǎn)好玩？但這個(gè)念頭只浮現(xiàn)在一念之間，真正改變我的人是“他”。
那時(shí)剛好是我升三年級(jí)的時(shí)候，班上有個(gè)鋼琴?gòu)椀檬謵偠募一�，他常常在下課時(shí)談著輕快的琴聲，吸引了無(wú)數(shù)個(gè)人的目光，其中最令我感到映象深刻的是“給愛(ài)麗絲”，那時(shí)而低沉，時(shí)而輕快的樂(lè)曲，讓我無(wú)法忘懷，下意識(shí)就決定要學(xué)會(huì)這首曲子，也許我是在那時(shí)改變的吧！
于是在多年的努力下學(xué)會(huì)了這首曲子，不過(guò)現(xiàn)在因?yàn)橐踔辛�，爸媽又很注重成�?jī)，從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人，變成了要我乖乖念書(shū)的人，于是我聽(tīng)了父母的會(huì)乖乖地修掉鋼琴，現(xiàn)在想來(lái)居然有些許的不舍，看來(lái)我變了呢。
這是我最后一次上的課，在此我將為我的鋼琴生涯畫(huà)下暫時(shí)的句點(diǎn)......
以最美好的回憶作文4
時(shí)間在悄悄地流逝，我也在漸漸地長(zhǎng)大，外婆那黑黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也不再那么的有光澤了，但很多美好的時(shí)光卻還在我的腦子里不停地浮現(xiàn)。
小時(shí)候，媽媽因?yàn)橐鋈W(xué)習(xí)，所以把我托付給了外婆，當(dāng)媽媽把我送到外婆家離開(kāi)時(shí)，我忽然嚎啕大哭，死死地拽著媽媽不讓她離去。于是外婆緊緊地抱著我哼起了催眠曲，輕輕地?fù)嵛恐�，我漸漸安靜下來(lái)。當(dāng)我不哭時(shí)，妹妹來(lái)了，我高興極了，和妹妹在院子里玩耍起來(lái)，外婆看見(jiàn)我和妹妹玩的那么開(kāi)心，臉上的表情像吃了糖果一樣甜蜜。
到了晚上，外婆在廚房做飯，臉上冒著汗水。今天做的'是蔥花餅，外婆說(shuō)做蔥花餅用火爐烙才正宗，每次我來(lái)到外婆家，她都會(huì)給我烙蔥花餅。外公每天都會(huì)去鍛煉身體，很晚才回來(lái)，外婆一個(gè)人呆在家里，她說(shuō)我能陪著她，就像上帝為她打開(kāi)了一扇窗。
第二天早晨，外婆要去散步，我一個(gè)人在家里很害怕，于是就自己爬到了樓上，我看到一個(gè)欄桿，欄桿后面還有一個(gè)遮雨的棚，我便鉆了進(jìn)去，坐在上面靜靜地等待著外婆，仿佛魚(yú)兒在期盼著河水。
不久外婆回來(lái)了，手里還拿著幾個(gè)小籠包�？吹酵馄呕貋�(lái)，我欣喜若狂，大聲叫住了她。外婆看到我在上面，臉色一下子白了起來(lái)，外婆不顧一切沖上樓叮囑我不要亂動(dòng)，然后慢慢地把我抱下來(lái)，生怕我會(huì)一不小心摔下去�？稍跊_向樓時(shí)，外婆不小心劃破了手，我急忙問(wèn)外婆有沒(méi)有事，外婆吸了吸受傷的地方，跟沒(méi)事兒人一樣笑著說(shuō)：“不用擔(dān)心，我沒(méi)事，只要你好好的就好。”外婆抱著我，將手中熱乎乎的小籠包遞給我吃，那時(shí)候，我還不知道“感動(dòng)”的含義。
如今，我因?yàn)樯蠈W(xué)，去外婆家的機(jī)會(huì)少了許多，但每看到小伙伴去外婆家時(shí)，我都會(huì)想起小時(shí)候外婆對(duì)我的愛(ài)和在外婆家的美好時(shí)光。
以最美好的回憶作文5
今年我們回老家過(guò)年，這是爸爸和我們的約定。爸爸說(shuō)姐姐和我三個(gè)人都有班上前三名，就回老家過(guò)年。叔叔也帶著堂姐、堂弟們回來(lái)過(guò)年，加上伯伯一家人，奶奶家擠了二十個(gè)人，大人聊天、小朋友你追我跑、說(shuō)說(shuō)笑笑，一下子變得好熱鬧喔！
今天是除夕，從昨天就看到奶奶忙進(jìn)忙出，一會(huì)兒準(zhǔn)備拜天公（玉皇大帝）、一會(huì)兒忙著拜祖先，我們小朋友也快樂(lè)的跟著奶奶到處拜拜、燒金紙！奶奶說(shuō)：“老家是佛地。大家都誠(chéng)心誠(chéng)意的拜拜。所以，以前雖然有打戰(zhàn)，但是有佛祖保佑，子彈打不倒老家人！”我們更高高興興的跟著奶奶到處拜拜。
中午，媽媽把面粉加水煮成“漿糊”，爸爸和叔叔們就帶著我們大大小小一起貼春聯(lián)。在家鄉(xiāng)我們的春聯(lián)很簡(jiǎn)單，就是“大家恭喜”、“牛轉(zhuǎn)新機(jī)”、“春”、“�！�、“滿”、“學(xué)好孔孟”、“日日有見(jiàn)財(cái)”。奶奶家的春聯(lián)有好多種也好難懂。爸爸說(shuō)春聯(lián)有上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，上聯(lián)、下聯(lián)又有分別，千萬(wàn)不能貼反了，不然會(huì)被笑話一整年。爸爸和叔叔一邊貼一邊說(shuō)明，姐姐們也你一句，我一句的說(shuō)著老師教她們分上聯(lián)、下聯(lián)的`方法。我還是分不清楚上聯(lián)和下聯(lián)，我負(fù)責(zé)把漿糊刷在春聯(lián)后面，貼春聯(lián)真有趣！我和爸爸約定要好好練習(xí)寫(xiě)毛筆字，下次回奶奶家過(guò)年要貼自己寫(xiě)的春聯(lián)。
吃完年夜飯，大家約定好晚上要守歲，希望奶奶能長(zhǎng)命百歲�？墒�，我卻一直說(shuō)成“守夜”，只聽(tīng)到姐姐們說(shuō)：“好！你今天晚上到門口站衛(wèi)兵，小心！“水鬼”趁『月黑燕飛高』時(shí)摸上岸來(lái)喔！”整個(gè)屋子到處都充滿了我們的歡笑聲！我心里想，“水鬼”應(yīng)該也回家過(guò)年了吧！
“要照全家福了喔！”卡擦，我們要留下最美好的回憶。希望新的一年大家都能“心想事成，萬(wàn)事如意”！
以最美好的回憶作文6
坐在屋內(nèi)，凝視著窗外，無(wú)意間我瞥到了門外那塊空地——白色的水泥地，兩個(gè)高大而又空蕩的籃球框，單調(diào)。從前那一大片綠色的草坪，哪去了?思緒一下把我拉回到了幾年前
還記得，我獨(dú)自一人漫步在林中，一種莫名的喜悅便躍上了心頭，我感受到了瓜熟蒂落的豐收味道。我凝視著，一片已枯黃的落葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，終于被生生扯下，我想上前一把抓住，卻又忍不住因她曼妙的舞姿而駐步。飄下吧，歸于大地，生命終將得到延續(xù)。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的生命不會(huì)終結(jié)，當(dāng)嫩芽在春天伸展時(shí)，落葉們便會(huì)在泥中含笑，她們的靈魂將得到釋然。
而當(dāng)我躺在空曠的草地上，抬頭凝視天空，又是一番景象。家鄉(xiāng)的天空竟是這么美，藍(lán)得迷離，藍(lán)得唯美，藍(lán)得讓人捉摸不透，藍(lán)得讓我心醉。是因?yàn)楫?dāng)漂浮的白云、涼爽的風(fēng)與夾雜著淡淡青草味兒的空氣交融在一起時(shí)，我的思緒更善暢想了嗎，還是因?yàn)檫@景象實(shí)在韻味無(wú)窮，讓我漸漸迷失其中?
而現(xiàn)在，依然是那條林，依然是在漫步，我卻再也沒(méi)有當(dāng)初的喜悅與沖動(dòng)。落葉呢?草地呢?我自己去尋找，去感受，可是，沒(méi)有，什么都沒(méi)有了。我抬頭凝視天空，當(dāng)時(shí)那讓我心醉的.天空啊，已經(jīng)失去了顏色，一片蒼白。當(dāng)斜落的夕陽(yáng)穿透重重疊疊的云，終于將自己的余暉再次撒向這片土地，我愕然了。我的家鄉(xiāng)，變了。
是的，家鄉(xiāng)的變化日新月異，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，可環(huán)境卻在倒退。籃球場(chǎng)代替了昔日美麗的草坪，也帶走了我最美好的幻想。
就讓那逝去的美景帶著我特殊的感情，成為我心中最美的記憶吧。
以最美好的回憶作文7
一推，熟悉的泥土香氣就撲鼻而來(lái)，雖然已是朔風(fēng)凜烈，院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花，思緒竟愈走愈??，掉進(jìn)回憶的深淵……
至今仍忘不了一日早晨推開(kāi)窗戶發(fā)現(xiàn)它們時(shí)又叫又跳的情景，三顆灰白帶著斑點(diǎn)的鳥(niǎo)蛋安穩(wěn)地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護(hù)著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發(fā)出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥(niǎo)蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動(dòng)著、等待著。
排球一上一下的在手中躁動(dòng)著，我和妹妹不顧媽媽的'叮嚀，在院子里你追我跑的玩了起來(lái)。像是電影的慢動(dòng)作，球撞上了枝椏間的鳥(niǎo)巢，只見(jiàn)它和那三個(gè)無(wú)辜的小小生命，就這樣飛出了墻外;球彈回了地面，滾動(dòng)著，奄奄一息的為自己的放肆嘆息……
靠在窗邊，我沉重的等待著兩只白頭翁的歸來(lái)─兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們驚跳了起來(lái);我無(wú)法想像若它們能開(kāi)口，失去孩子的悲痛將會(huì)如何表達(dá)…看著它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著、呼喊著它們的孩子，那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身，我的眼眶不禁紅了;那一聲聲的哭泣似乎在控訴著我的貪玩、粗心大意，兩只白頭翁在樹(shù)上仍不死心的尋找著，當(dāng)它們的聲音從尖利的悲鳴轉(zhuǎn)為低聲的啜泣，心中的罪惡感狠狠的擴(kuò)散了開(kāi)來(lái)，它們無(wú)助的小小身影揪著我的心，滿心的苦澀，好酸、好濃，眼淚早已布滿臉龐，卻只能隔著那道窗懺悔著，對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……
春去秋來(lái)，雞蛋花間空白的刺眼，兩只白頭翁自那天就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里;那凄絕的哭聲，不斷的?_刷著傷痕，時(shí)間的傷痕，但卻越洗越?_越清晰，抹滅不掉的是那滿腔的罪惡感─那哭聲，我忘不了……
以最美好的回憶作文8
曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長(zhǎng)的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂(lè)；當(dāng)希望翻飛，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開(kāi)始我的追尋�；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬(wàn)別。
其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總�(gè)細(xì)節(jié)都將會(huì)變?yōu)榛貞�。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會(huì)，生活原來(lái)有滋有味�！鄙罹褪且槐緯�(shū)，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種不同的書(shū)籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂(lè)中，想想小時(shí)候的.可愛(ài)貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛(ài)玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛(ài)玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說(shuō)，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽(tīng)了之后好奇心不由而來(lái)，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對(duì)石頭有了一種奇妙的感覺(jué)，也許就因?yàn)檫@種感覺(jué)，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭。“人們說(shuō)‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰(shuí)都有心性來(lái)玩的，誰(shuí)都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分�！边@就是收藏石頭的愛(ài)好者說(shuō)的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。
以最美好的回憶作文9
家鄉(xiāng)的小路，不那么平整；家鄉(xiāng)的房子，不那么高大；家鄉(xiāng)的我，卻那么愛(ài)它。
為什么回憶里總有故鄉(xiāng)？因?yàn)榘�，我在那里長(zhǎng)大；因?yàn)榘�，我的奶奶在那里�?/p>
在回憶中，親愛(ài)的奶奶慈祥的笑，溫柔的撫摸我的頭。
記憶中小時(shí)候，父母總有的忙，忙工作、忙家務(wù)，更忙著出差，一去就十天半個(gè)月，要命的是，兩人總是一起去，鄉(xiāng)下的奶奶知道了，來(lái)電話說(shuō)，讓團(tuán)團(tuán)來(lái)我這兒吧，你們照顧不好她，他們?yōu)殡y了，但我卻說(shuō)：送我去奶奶家吧，你們忙。他們才舒了口氣。所以我的童年與奶奶相伴。
記得奶奶，更記得奶奶的荷葉飯。奶奶的身體還硬朗，照看我不在話下。我要上學(xué)，于是奶奶每天送我去上學(xué)，放學(xué)呢，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我大了，我可以自己放學(xué)回家了。”奶奶不放心，在我再三央求下同意了。于是每當(dāng)我自己回到家，就聞到奶奶做的'飯香，那么好聞的荷花香��！
長(zhǎng)大了，父母也不能那么忙了。把我接回城市，讓我上更好的學(xué)校，更給我報(bào)了很多的輔導(dǎo)班、興趣班，玩的時(shí)間少了。去看奶奶的時(shí)間也少了，只能十天半月回去一次。一次我一個(gè)人去看奶奶，離老遠(yuǎn)呢！又聞到一陣熟悉的飯香，是荷葉飯！我高興的跑著，到了，又是熟悉的紅色發(fā)金的銅門，我敲了兩下門，門吱一聲開(kāi)了，奶奶激動(dòng)地笑著說(shuō)：“團(tuán)團(tuán)回來(lái)了，快來(lái)，奶奶蒸荷葉飯了。”我歡喜的走進(jìn)去，坐在爐火邊上，不禁問(wèn)了一句：“奶奶，您為什么這么喜歡做荷葉飯吶？”奶奶不禁笑了，認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)：“人們總在意荷花的。秀美，認(rèn)為香是花的，卻忘卻了荷葉，香卻是荷葉的��！團(tuán)團(tuán)，記住，做荷葉飯的人，淡雅，更要有荷葉的品德。”我看著奶奶的眼睛，心里明白了......
從此，記憶里又多了一抹荷香；和奶奶一起，成為空白記憶里一抹色彩。
以最美好的回憶作文10
我有一個(gè)好兄弟，他叫博子。他的身材十分矮小，皮膚很黑，但他是一個(gè)十分開(kāi)朗、樂(lè)觀的人。
他喜歡一個(gè)人，而他喜歡人的可不一般。她是一個(gè)文靜的女孩，戴著一副眼鏡，很愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們班的班長(zhǎng)——伊凡，她也是我們班的“班花”，追她的人已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)了！有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，也有知識(shí)量廣泛的，也有身材矮小，學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的……我家博子就是其中一個(gè)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我和博子在草地上面相互談心。說(shuō)到博子了，博子說(shuō)：“我最喜歡的人只有一個(gè)，她就是伊凡。”我和他說(shuō)：“你別喜歡她了，她有什么好的，不就是成績(jī)優(yōu)秀一點(diǎn)，人長(zhǎng)的丑一點(diǎn)嗎？而且你想和你的好兄弟‘輝爺’搶同一個(gè)女生嗎？”他卻說(shuō)：“我就是喜歡她，喜歡她的成績(jī)，喜歡她的‘丑陋’，喜歡她的一切！”我表示很無(wú)語(yǔ)，說(shuō)：“博子，你比得過(guò)輝爺嗎？再說(shuō)了，‘天下何處無(wú)芳草，何必單戀一枝花。’她以前是喜歡過(guò)你，可是她現(xiàn)在喜歡的是‘輝爺’，不是你。他們兩個(gè)兩情相悅，你又何必呢！”他很執(zhí)著，說(shuō)：“我不管你們說(shuō)什么，也不管她是不是喜歡我，反正我喜歡她，這是無(wú)論如何也改變不了的事實(shí)�！蔽艺f(shuō)：“我不想再和你爭(zhēng)了，我也是好心，我不想看到因?yàn)橐练�，讓你們幾個(gè)從好兄弟變成了情敵。你自己一個(gè)人在這呆著吧！好好想想，我走了�！彼f(shuō)：“好的，再見(jiàn)！”我看到博子一個(gè)人的在那里孤單地坐著，仿佛在思考些什么，而且他還流淚了，流下了無(wú)比傷心的眼淚。這是我第一次看見(jiàn)他流淚，也是第一次看他那么地傷心。
不知怎么了，從那天起，我再也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)伊凡這個(gè)名字。也許是他死心了，也許是他放棄了，也許是他絕望了，也許是他想把這最后的喜歡當(dāng)成他一生中最美好的回憶。把這份回憶永久的地保存下來(lái)。只有我們幾個(gè)人知道。
以最美好的回憶作文11
我看著窗外，回憶起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇到的那位阿姨。
那是一個(gè)相貌極其平常，一點(diǎn)也不引人注目的阿姨�？墒�，她幫助我的'情景仍歷歷在目。
那天家里就我一個(gè)人，我正在做作業(yè)，手機(jī)突然響起來(lái)，我按下接聽(tīng)。
“兒子，去物業(yè)拿一下快遞好嗎。”一聽(tīng)是爸爸，我立刻應(yīng)了一聲：“好。”說(shuō)完我馬上就出去了。到了物業(yè)，我立即開(kāi)始尋找我家的快遞，運(yùn)氣不錯(cuò)，不一會(huì)兒就找到了。可緊接著，我就發(fā)現(xiàn)我似乎并不該來(lái)這兒，這包裹少說(shuō)也有半個(gè)人之大。
我艱難地把包裹推出了物業(yè)接待室，接下來(lái)就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動(dòng)它了�？砷L(zhǎng)方形的箱子滾起來(lái)很困難，滾了老半天才滾了一點(diǎn)兒距離。抬頭看看離家還遠(yuǎn)著呢，只能仰天長(zhǎng)嘆，自嘆命苦啊。
這時(shí)，一個(gè)阿姨騎電瓶車路過(guò)。突然在我面前停了下來(lái)�！昂⒆�，要幫忙嗎。”我一抬頭看到一位阿姨。想說(shuō)幫忙卻不好意思，但不請(qǐng)她幫忙，看著這龐然大物滾到家又不知還要多長(zhǎng)時(shí)間啊!于是我還是害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她把我的包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車輛中穿梭。我不好意思上車，便跑在阿姨前面領(lǐng)路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀察前方，車緩緩地向前移動(dòng)。
到了我家樓下，我要面子想自己搬進(jìn)電梯，但又搬不動(dòng)。阿姨看出來(lái)了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進(jìn)了電梯。我正想給阿姨道謝之時(shí)，阿姨已經(jīng)離開(kāi)不見(jiàn)蹤影了。
到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰(shuí)，但阿姨做好事不留名，樂(lè)于助人的品質(zhì)深深地印在了我的腦海里，她將激勵(lì)我的人生——我也會(huì)把阿姨的這種精神傳遞!。
以最美好的回憶作文12
記得三年前初來(lái)乍到時(shí)，高中生活一切都是一個(gè)未知數(shù)，自己心中充滿了對(duì)于未來(lái)生活無(wú)限的好奇與迷惑�；蛟S感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個(gè)悖論，然而解決問(wèn)題的關(guān)鍵正在于注重起它的過(guò)程，我想，這正是高中生活的價(jià)值吧！
當(dāng)下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來(lái)只是由于理科更能迅速直觀的產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的原因。然而作為一個(gè)文科生，對(duì)于我所學(xué)的高中知識(shí)而言風(fēng)卻從未感到絲毫的后悔與煩惱，因?yàn)檎沁@些學(xué)科的知識(shí)賦予了我人文的`眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對(duì)于學(xué)科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類社會(huì)中的創(chuàng)造力與思想激發(fā)出的所有火花無(wú)不體現(xiàn)著人類的偉大與神奇，包括最偉大的理科學(xué)者，無(wú)一不是帶著那種人文的眼光從事著他們的研究，為此著迷，為此瘋狂。
高中三年，通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略到了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與軌跡；通過(guò)政治，讓我體會(huì)到了人類社會(huì)發(fā)展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎(chǔ)，當(dāng)然還有保持以此為基礎(chǔ)對(duì)自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化�？傊悓W(xué)科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無(wú)限的魅力與美感，然而發(fā)展到此，總是出現(xiàn)了無(wú)可規(guī)避的紕漏，于是現(xiàn)代轉(zhuǎn)入了后現(xiàn)代。這更增加了我對(duì)文科的信心，對(duì)于它那種重要的位置，我深信不移，它當(dāng)與理科同等重要。
高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫，也收獲了感悟與理解，總之，它是我人生中最為美好的回憶之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。
以最美好的回憶作文13
有人會(huì)問(wèn)為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實(shí)并不是我不想說(shuō)，不想說(shuō)不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。“大家好！我叫雅潔，今年11歲了，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”她用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)。老師說(shuō)：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)�！�
今天是她來(lái)學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛掝}的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，她要和我競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的職位�。�！我看著她，對(duì)她說(shuō)：“好！你說(shuō)比什么？”她說(shuō)：“就比學(xué)習(xí)和特長(zhǎng)”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅�，因�(yàn)槲覍W(xué)習(xí)沒(méi)有她好，也沒(méi)上過(guò)什么特長(zhǎng)班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說(shuō)：“老師你把班長(zhǎng)職位給雅潔同學(xué)吧！”我哭了。
她當(dāng)?shù)暮荛_(kāi)心！
就在六一兒童節(jié)的.時(shí)候，媽媽帶我去花園玩。我看見(jiàn)她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時(shí)候，錢掉到了地上，正當(dāng)撿錢的時(shí)候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過(guò)去，她看見(jiàn)我說(shuō)：“你是來(lái)看我笑話的么"我對(duì)她說(shuō)：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳�！蔽艺J(rèn)真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)事。我說(shuō)：“沒(méi)事的，你試著走走。”她有些說(shuō)不出來(lái)話了，抽抽噎噎的說(shuō)：“謝謝。對(duì)。對(duì)。對(duì)不起。”我說(shuō)沒(méi)事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦](méi)多長(zhǎng)時(shí)間，她轉(zhuǎn)走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會(huì)一直銘記在心。你！是我最好的朋友！
以最美好的回憶作文14
承受著過(guò)去，那數(shù)不盡的歡樂(lè)時(shí)光，回憶那逝去的青春年華。
泡沫一樣的童年，每一個(gè)泡泡都會(huì)演繹不一樣的故事，就像它的形狀，但是，時(shí)間總是會(huì)悄悄流逝，，每一個(gè)泡泡終會(huì)破滅，化為一灘水，只能用去回憶。
童年，池塘邊的樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把我們的笑臉襯托的更加美麗，望著那笑臉站在風(fēng)中，輕輕的微笑。
回憶起照片上的你，笑容依舊，清爽依舊。輕輕的收起照片，重新夾在書(shū)中。
熱淚又一次浸濕了我的眼睛，模糊了我的視線。照片上的你，笑容依舊燦爛，可我內(nèi)心依然久久不能平靜。
還記得嗎?那天在教室，可是上天對(duì)我不公，由于測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，老師罰我在教室做完這幾道題才能走，其他同學(xué)一窩蜂高高興興的走了，你在旁邊靜靜的復(fù)習(xí)功課，笑著對(duì)我說(shuō)：“老師也是為了你好。”可是我心情很煩躁，并不想寫(xiě)這些無(wú)聊的題目。便請(qǐng)求你幫我寫(xiě)，你卻委婉地拒絕了。我生氣地把作業(yè)一扔，連頭也不回的走了。你卻平靜地幫我把作業(yè)撿起來(lái)，幫我整理好，便走了。第二天一早，老師在班上問(wèn)我作業(yè)的'事，我支吾著回答：“因…因…為…為…”不等我把原因說(shuō)完，你卻勇敢的站起來(lái)，說(shuō)你叫我到你家玩，所以耽誤了，老師當(dāng)著全班的面不分青紅皂白地罵了你，放學(xué)后，你只是平靜的說(shuō)了聲：“一起走吧�！蔽覝I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，卻遲遲流不出來(lái)，好半天，我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，不應(yīng)該那樣對(duì)你�！蹦愕卣f(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系�！�
日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你都對(duì)我往好處想，我們一同感嘆人生，感嘆人世。所有所有的故事，都被珍藏在我的記憶之海，一直會(huì)被深埋，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被丟掉。
回憶是一杯清茶，要你去慢慢品嘗。酸甜苦辣、紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅五彩斑斕的畫(huà)。讓我們起體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
以最美好的回憶作文15
韶光飛逝，我從高枕無(wú)憂的小學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種無(wú)拘無(wú)束小學(xué)日子將一去不返。
小時(shí)分常常什么東西都不想學(xué)的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種挑選芭蕾或鋼琴，那時(shí)的我非常好動(dòng)，寧可學(xué)高雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動(dòng)也不動(dòng)只動(dòng)手指，但是或許老天爺覺(jué)得我天然生成注定就要去彈鋼琴，不久后那個(gè)芭蕾舞班由于租約到了，換到了更遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀捎跁r(shí)刻的不富余，我拋棄了芭蕾，改學(xué)了鋼琴。
一開(kāi)始我在我家鄰近找了間音樂(lè)教室，在里面學(xué)習(xí)鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺(jué)得鋼琴非常無(wú)聊，并且又非常困難，不久后又有想拋棄的想法了，不過(guò)爸爸非常重視所謂“女生要有的高雅”，所以我仍然繼續(xù)上著令我感到庸俗的鋼琴。不過(guò)媽媽卻是不重視女孩子一定要高雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅(jiān)持下，進(jìn)了我外婆家鄰近的一間私家鋼琴教室，起先也是相同不怎么喜愛(ài)鋼琴，覺(jué)得鋼琴就是考檢定用的道具，但在教師的陪同下逐漸覺(jué)得鋼琴也沒(méi)那么厭煩，或許有點(diǎn)好玩？但這個(gè)想法只浮現(xiàn)在一念之間，真實(shí)改動(dòng)我的人是“他”。
那時(shí)剛好是我升三年級(jí)的時(shí)分，班上有個(gè)鋼琴?gòu)椀梅浅?dòng)聽(tīng)的家伙，他常常鄙人課時(shí)談著輕捷的琴聲，招引了無(wú)數(shù)個(gè)人的目光，其間最令我感到映象深入的是“給愛(ài)麗絲”，那時(shí)而消沉，時(shí)而輕捷的樂(lè)曲，讓我無(wú)法忘懷，下意識(shí)就決定要學(xué)會(huì)這首曲子，或許我是在那時(shí)改動(dòng)的.吧！
所以在多年的盡力下學(xué)會(huì)了這首曲子，不過(guò)現(xiàn)在由于要初中了，爸媽又很重視成果，從舉雙手贊成我學(xué)鋼琴的人，變成了要我乖乖念書(shū)的人，所以我聽(tīng)了爸爸媽媽的會(huì)乖乖地修掉鋼琴，現(xiàn)在想來(lái)居然有少許的不舍，看來(lái)我變了呢。
這是我最終一次上的課，在此我將為我的鋼琴生計(jì)畫(huà)下暫時(shí)的句點(diǎn)......
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