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給予的作文

時間:2023-08-17 00:27:45 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】關(guān)于給予的作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于給予的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)秀】關(guān)于給予的作文9篇

關(guān)于給予的作文1

  她,一個7歲的孩子,有著一頭碎短發(fā)與以上炯炯有神的大眼睛,總喜歡穿著粉色碎花裙。她,很平常,但卻是我的小老師。

  記得某個暑假,太陽炙烤著大地,我?guī)е獬。?jīng)過某家商店時,她卻突然停下,拉著我的手,撒嬌著說要洋娃娃。雪糕。我一口拒絕,她卻甩開我的手,蹲在地上,吵著嚷著說要買,她的大鬧引來許多觀眾。

  她作勢要哭,我拗不過,就哄著她說,好,待會到前面去買。她抬頭,突然站立,一臉不信任地望著我,然后伸出右手,嘟起小嘴說,姐,我要先拿著錢,你不許耍賴。我從口袋中隨意摸出一元錢,遞給她。她滿足地笑笑,微風(fēng)吹來,她的裙擺微飄,手舞足蹈地往前跑去。我心想:真是個單純的孩子。

  突然,在公園里,我發(fā)現(xiàn)她停下,踮起腳滲透往人群擠去,我急忙趕上去。從人群的縫隙看見一個頭發(fā)凌亂,衣衫襤褸的男人半坐在地上,他的右手只剩下半截,面前還放著一個破爛的碗,他看上去似乎只有25歲。地上工工整整地寫著自己的遭遇,我大略地看了看,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。一樣的.,與別人的是相同的,這種博取別人同情心,自己則不努力工作的人最

  無能,最不值得同情。我生氣地拉著她離開,她的大眼睛里充滿疑惑,問,姐,不需要幫助那位大哥哥嗎我說,不需要,你還小,不要被欺騙了。她嘟起小嘴,似乎自言自語道,欺騙嗎

  大約走了一段路,她停下,焦急地說,姐,我忘了東西,我返回去取。我說,我陪你去吧。我已經(jīng)長大了,她堅決地說。看著她離去的身影,我不放心,決定偷偷跟著;氐絼偛诺墓珗@,我看見遠(yuǎn)處,有一位穿著粉色碎花裙的女孩,獨自一人站在乞丐的面前,她伸手放入口袋。

  摸索了一會兒,拿出了一張一元錢,她猶豫了下,然后堅決地放入裝著七零八落零錢的碗里。她滿足似得笑笑,微風(fēng)吹來,衣裙擺擺,她幸福地跑開了。霎時,我的眼眶濕潤了,心想:真是個傻孩子。

  最后,我還是買了個洋娃娃給她,她開心地向我說謝謝。其實,本該說謝謝的人是我,我謝謝你給我上了一堂有意義的人生課程,真誠對待別人,相信別人是快樂的源泉。

關(guān)于給予的作文2

  這天,如期而至的素描考級到了,小嘉咬著一片面包背著畫夾,匆匆忙忙地向車站跑去。

  在車站里,小嘉不停地向手表看,既激動又緊張。一個老人柱著拐杖,在人群中穿梭,衣服上有好幾個破洞,好似十幾年不曾換過,頭發(fā)也很凌亂,嘴里還在不停地念叨著:“給點錢吧,給的錢吧……”他向很多人說過,別人都嫌棄地走開或者裝作沒有聽見。這時公共汽車徐徐地地向車站駛來,老人走到小嘉面前:“孩子,給我點錢吧,我已經(jīng)幾天沒吃飯了!毙〖慰戳丝纯拷能,又看了看老人,趕忙從錢包里拿出十塊錢,說道:“爺爺,這些錢您拿著,去買幾個包子吃吧!闭f完便向車跑去。

  在跑的過程中,聽見一聲奇怪的聲音,小嘉沒有注意,仍是向擁擠的人群跑去。車上,小嘉翻遍褲兜都沒有找到錢包,司機(jī)不耐煩地叫道:“你到底有沒有錢啊,有錢快投,別擋著下面的人,沒錢,趕緊走!比嚨腵人都向小嘉看去,他的臉頓時紅了起來。

  在他身后的一個年輕女人默默地將一元錢放在地上,拍了拍他的肩,小嘉轉(zhuǎn)過頭去,她對小嘉說:“這是你的錢吧,你不小心掉地了!闭f完向他眨了一下眼,小嘉頓時心領(lǐng)神會:“對,這是我的錢”。車緩慢地在路上行駛,小嘉小聲地向那位年輕的女人說道:“姐姐,謝謝您!”“沒關(guān)系,舉手之勞嘛!你是去參加素描考級吧!加油哦!”說完便微微一笑,小嘉也跟著笑了起來,掉錢包的煩惱也隨之消失。

  傍晚,小嘉一邊揉了揉酸脹的手臂一邊從車上下來向家走去。突然,一個蹣跚的身影擋在了他的面前,小嘉抬起頭,原來是早上的那位老人。

  小嘉滿是疑惑:“爺爺,您有事嗎?”老人從衣服最里面拿出一個錢包,小嘉定睛一看,這不是自己早上掉了的錢包嘛。老人用那沙啞的聲音說道:“早上你的錢包掉了,我喊了你半天都沒聽見,快看看,少了什么東西沒?”小嘉接過錢包看了看,一分錢也沒有少,他趕忙想老人鞠了一躬:“沒少沒少,爺爺謝謝您。”老人笑了笑,什么也沒說,轉(zhuǎn)身走進(jìn)人群,嘴里還念叨著:“給點錢吧,給點錢吧……”

  小嘉站在原地,久久不能自拔,直到那身影消失在人海,那聲音被喧鬧的交談聲所掩蓋。

關(guān)于給予的作文3

  平凡的生活中,處處有真情,處處有溫暖。每一件看似尋常的小事背后都有它不平凡的意義。

  鏡頭一

  它,是一支普通的蠟燭。

  不知何時,它在黑暗的混沌中被點燃了。它忍受著火苗的灼燒,一點點消耗著它那短暫的生命。它心里清楚的知道最后的結(jié)局,但還是心甘情愿,一往無前。因為它深切地懂得:燃燒自己,方能給予別人光明,照亮他人前行的路,這才是有意義的人生。慢慢地,它逐漸衰弱,火苗無情地吞噬著它的身體,但它始終相信,再微弱的光芒,也一定會戰(zhàn)勝那使人迷茫、恐懼的黑暗。它嘴角帶著微笑,勇敢地堅持著,直到生命的最后一刻。

  一支普通的蠟燭,用生命的火焰,點亮你我的世界。

  鏡頭二

  它,是一根普通的蠟筆。

  不知何時,它走到了一幅黑白的畫兒上。奇怪的是,它一到來,那黑白的畫上立刻就呈現(xiàn)出了點點色彩,黯淡無光的世界立刻顯現(xiàn)出了一絲生機(jī)。它走著走著,畫上就出現(xiàn)了藍(lán)天、白云、青山、綠水……你瞧!又來了幾只美麗的蝴蝶,在花叢中盡情飛舞。在這日益變化的過程中,它也在不斷地消耗著自身的能量,就這樣一點點衰老下去,佝僂成一個瘦弱不堪的小不點兒。盡管如此,它依然是快樂的,因為它為人們帶來了歡笑,為世界帶來了繽紛的色彩。它繼續(xù)走下去,這幅黑白的畫兒,仿佛已經(jīng)變成了歡快的樂園。生命的最后一刻,它回頭看著它走過的路,淡然微笑。

  一根普通的蠟筆,用一生的奉獻(xiàn),給人們帶來了快樂與色彩。

  鏡頭三

  它,是一枝普通的豆萁。

  不知何時,它與它的'同類被放置于煤灶之下,燃于鍋底。它忍受著烈火焚身的痛苦,與它同受煎熬的,還有鍋中的豆子。不知過了多久,它變得越來越衰敗,而鍋中的豆子卻變得越來越惹人喜愛,這一過程,豆萁雖然把豆子磨煉得愈加鮮嫩,但它還要忍受烈火無情地摧殘與不理解它的人那“本自同根生,相煎何太急”的咒罵。在身體上與精神上受到雙重打擊的豆萁最終結(jié)局也只是成為一堆殘灰,而豆子后來卻被人請上宴席,人們已經(jīng)忘記曾經(jīng)為了豆子而付出生命的豆萁。

  一枝普通的豆萁,為了他人的進(jìn)步而甘愿獻(xiàn)出自己的生命。

  就是這些世間最過尋常的物,卻用生命的殞滅,給予了我們光明,溫暖,和一切美的享受。給予,是最無私的奉獻(xiàn);給予,是最珍貴的付出;給予,是善良的行走,是美好的流動……

  用心去觀察每一件不起眼的小事物吧!去感悟生活中真情所在!

關(guān)于給予的作文4

  生活給予了我們許多東西:親情友情,成功失敗……而同時,我也在幫助他人,給予他們希望和動力,幫他們走出自己的路。

  剛上小學(xué)時,媽媽在兒慈會做義工的同學(xué)給了我們一項“福利”:優(yōu)先選擇一個捐助對象,伴隨我一起成長。媽媽被打動了,讓我選一個學(xué)生捐贈。長長的名單上,還附有照片、及民族、成績、家庭、理想等許多信息。我從頭看到尾,挑了一個叫“阿爾石體”的彝族小哥哥!斑@個小朋友成績很差:語文數(shù)學(xué)都不及格,長得也不好看,他的夢想是——當(dāng)個歌星?也太不切實際了!你為什么要選他呢?”我想了想,“他這么普通,如果我不選他,可能就不會有人選他了!眿寢屄犃耍X得我說的也有道理,就選擇了捐助這個孩子。當(dāng)時的我可能不懂得什么是“義務(wù)教育”,但已經(jīng)明白了成績、理想、家庭這些都不應(yīng)該成為受教育的限制。一個選擇,給予了一個孩子受教育的希望。

  幾個月過去,我偶然聽說,兒慈會是專門捐贈那些孩子們每天的'午飯錢的,而他們每天的午飯只有兩個煮土豆!罢媸翘蓱z了,我們把買娃娃的錢捐給那個小哥哥買點兒肉吃吧!钡(dāng)我們提出這個請求時卻被義工阿姨拒絕了!叭绻杏嗔Γ梢远嗑鑾讉孩子,讓更多的孩子吃上土豆,而不是讓某個孩子吃肉!笨伞拔绮汀表椖恳呀(jīng)結(jié)束了,我們便去捐了資助這個地區(qū)孩子文具和冬衣的項目,為更多的孩子提供幫助。我不知道娃娃變成的文具是不是好用,冬衣是不是暖和,但希望它們能讓小朋友們上學(xué)時更開心一點兒。這些選擇,給予了更多的孩子更好的學(xué)習(xí)條件。

  三年后,我們捐助的小哥哥畢業(yè)了。他給我們寫來了一封感謝信。雖然字很潦草,但我們還是仔細(xì)地讀了幾遍。信中,有一句“你們的關(guān)愛對我來說,就像一個被困在漫長的黑暗的洞穴里的人了”,雖然有語病,但我們明白,他是在表達(dá)自己的感激,感謝我們給他們的幫助和關(guān)心。我們和他的聯(lián)系僅限于每年捐款后收到的受助人的照片,高原紅、亂糟糟的頭發(fā)和擺拍的笑容,是我對他惟一的印象。我不知道那點菲薄的幫助是否能幫他走出“黑暗的洞穴”,但至少它能帶來一線微光,幫他照亮前路。我為當(dāng)初的選擇高興,那給予了他走出陰霾的動力。

  曾經(jīng)一個小小的選擇,卻給予了一個山區(qū)孩子更好未來的可能。我選擇了給予,也收獲了看到這個孩子的改變時的快樂。小小的善舉可以像種子一樣,生根發(fā)芽開花結(jié)果。無心插柳柳成蔭,還有什么是比這更讓人開心的呢?

關(guān)于給予的作文5

  陽光給予花兒營養(yǎng),花兒以盛開相報;人們給予大樹水分,大樹以陰涼相報。

  所謂:“滴水之恩,涌泉相報”,世間萬物何曾不是這樣?因果關(guān)系,循回環(huán)來,這是生態(tài)平衡,誰也無法更改。

  想,這植物,那畜生,你給它點恩賜,它就對你“涌泉相報”,雖然,本是不圖回報,但真的是,好有好報,惡有惡報!

  連畜生都懂的東西,人,這么高智商的高級動物,卻不懂嗎?動物、植物,只是接受了大自然給的一丁點恩賜,就拿自己的一切甚至生命去報答,而人類,接受了大自然不知道多少的恩賜,不僅不知道回報,反而得寸進(jìn)尺,不滿足大自然慢慢給予的物質(zhì),強(qiáng)盜般的去搶掠、搜奪。不要“給你點陽光,你就燦爛!”

  要是一個母親辛辛苦苦培養(yǎng)的.孩子,長大后卻要狠心地拋棄她,甚至謀殺她,她回生氣嗎?答案,只有一個,會!

  這個沉默的母親開始抹去那溫柔慈祥的面孔,取而代之的是一雙尖長的利爪以及兇神惡剎,被仇恨歪曲的臉龐。她在向人類進(jìn)攻,召集著世界的萬物,向人類進(jìn)攻。人類是她造的,難道世間萬物,缺一個會有問題嗎?不,不會的。大自然已經(jīng)發(fā)怒了,她咆哮著,伸著脖子,張舞著利爪,想把人吞入那血盆大口,一陣天搖地動的吼聲,悲沉地向我們述說著一個個災(zāi)難,夾雜著動物的悲嚎,人的慘叫,預(yù)示著大災(zāi)難的來臨,你似乎看到了地震、火山、龍卷風(fēng)在肆意橫行,一片觸目驚心的景象,印尼海嘯就是這個預(yù)言的前奏。漸漸地,聲音低沉了,災(zāi)難似乎過去,接著它又慢慢地雄厚起來,帶著悲哀,有力地呼喚著全人類保護(hù)自己的家園……

  幸好,還有一些好兒女,他們用真誠的行動,喚醒了大自然沉睡的善念,她停止了進(jìn)攻,恢復(fù)了慈祥的容貌,只是多了幾分疲憊,停下來低頭啜泣,那梨花帶雨的樣子真讓人感到可憐,人們!你們是否了良心?報答你們的母親了嗎?

  有幾分清醒的人,如今,都參與到了保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園、回報大自然的行動中,人們在這次災(zāi)難中,看到了真情。

  當(dāng)海嘯發(fā)生后,人們義不容辭地去慰問,人們開始主動的植樹、潔凈空氣,大自然又變回了夕日的面容,只有一樣改變了,就是:她臉上露出了久違的微笑!

  人。∧汩_始行動了嗎?為報答大自然而行動了嗎?

  沒有?那快開始吧!為了和平,也為了自己,開始行動吧!!

關(guān)于給予的作文6

  給予的對應(yīng)詞是收獲。而有時,這一過程可能是互相的。

  我曾做過一個敬老院的志愿者,在那里為一位老夫人提供服務(wù)與幫助。

  我當(dāng)時每周六去一趟,那是我第一次去做志愿者,心中還是不免有些緊張,要是那位老太太是為神經(jīng)質(zhì)的老人?手該怎么放,座位怎么擺坐姿是如何?心中十分不安的站在門前,做了好幾個深呼吸,才敢悄悄推開門。

  出乎我意料的是,屋里的那位女士簡直不想一位老人。她穿著灰藍(lán)色的寬長裙,腳上是一雙簡單的布鞋。她的頭發(fā)其實早就花白一片,但在午后的陽光下似乎是閃閃發(fā)光的金箔,皺紋也無情的爬上她的面頰。但她笑得優(yōu)雅大方,挺直了腰以端莊的坐姿迎接我。我小小的吃了一驚,怯生生上去打了個招呼!澳憔褪莵砼阄业男∨笥?”她恬淡的笑了“來的剛好,快坐下吧!

  我的任務(wù)就是為她讀書,不知為何她總是又一遍又一遍的讓我讀著《老人與!罚慨(dāng)讀到最后“老人的夢中是一頭沉睡的雄獅”時,她總會閉上眼睛,沉醉的似乎是在聽一首最美的樂章,我問她為何如此喜歡,她說能給她帶來無限的勇敢與力量,她只是笑著,我卻感受到了一種綻放的堅強(qiáng),我似乎也變得勇敢了。

  后來她要我陪她聊聊天——向來沒人陪她,太寂寞了。我不知從何談起,她就讓我談?wù)勎业纳。我便一股腦無厘頭的彈起來?赡苤皇歉舯诩业'貓掀翻了醬油瓶,今天學(xué)校的海棠花盡數(shù)開了。有事專挑些滑稽事講,我倆樂的停不下來,仿佛真真是一對祖孫。其實我偶爾也向她分享我的煩惱:我喜歡美術(shù),但怕家里人不支持我學(xué)。她愣了愣,半晌開口:“你做這件事,如果能感受到自己的意義,能讓你不斷地思考,那么堅持,一往無前。”我下定了決心。

  我倆最后一次見面時她向我提出了一個小請求“為我畫幅畫吧”她說道,“我可能生病了,要去化療,拜托你把我可能是最美的樣子保留下來!彼嬷庾谥褚巫由,穿著淡藍(lán)色的旗袍顯得很莊重,笑容一如我第一次見到她的那樣端莊倔強(qiáng),陽光下一頭銀絲閃著璀璨的金光,晃眼的讓我有落淚的沖動。

  我是志愿者,按理說我該是一個給予者,但在與老太太的相處過程中,我的收獲似乎更多吧。是一往無前的勇氣,對優(yōu)雅美麗活出意義的執(zhí)著。

  贈人以玫瑰,不僅手留余香,更獲一片花園。嘗試給予,擁抱更珍貴的回饋。

關(guān)于給予的作文7

  對于一切,似乎都在懷著一種抵觸的心理,不敢觸碰狹小世界外的天空,永遠(yuǎn)活在自己的世界里。

  對于好友一句無心的調(diào)侃,可以認(rèn)為那是忠誠的勸解;而對于陌生人一個善意的微笑,便會帶了滿腹猜疑。如果不是自己的抵觸,那么,如此一個帶著暖意的笑,是不是,還會有著更多的下文?

  暗色的天空吞噬了所有的光鮮亮麗,淅瀝的雨水纏綿的落下,“啪嗒”,落在地上的那一刻,孤獨蔓延。

  所有的張皇和無措,都融在了這片雨中——在雨夜,我忘了帶桑雨,是天空的眼淚。我第一次嘗到了雨的苦澀,那是來自心的彷徨。

  我躲在一家店的屋檐下,聽著雨水濺起一地淤泥,只能用無助的眼淚在雨夜溫暖自己。

  一個溫和的聲音傳入耳畔,我轉(zhuǎn)過頭,是這家店的女主人。慈祥的面容,柔和的五官線條。嘴角帶著淡淡的笑意,給人一種暖意。即便如此,我的所謂陌生人定義還是讓我和她有了一層隔膜,眸子里多了幾分戒備的神色!皼]帶傘么?家里該著急了吧!蔽覜]有回答,只是嗯了一聲。她也許是看出了點什么,從柜臺里拿出了一把嶄新的雨傘,遞給我。我眼里閃過一絲疑惑,“我沒有帶錢,這把傘……?”她擺擺手,笑了“沒事,先用著吧,這把傘算是我送給你的了!薄拔摇荒馨啄媚愕臇|西!彼齾s很是固執(zhí)“這么大的雨,都不知道什么時候才能停,你就拿著吧。”我不好意思拒絕那么一份溫暖的關(guān)懷。接過傘,我感受到了她寬大手心中的溫度,那么溫暖的'溫度,那么溫暖的笑容,那么溫暖的話語,一下子,我心里對陌生人的防線一下子就崩潰了。她憔悴的面容,卻帶著善意的笑,我愣住了,剎那就有了勇氣,大方的道了謝,在雨夜里穿梭著。撐開那把傘,在頭頂撐開一片用陌生人的關(guān)懷織成的天空。小店漸漸變得渺小,消逝在夜里,只剩下一點橘黃色的光影。我的影子在雨夜里驟然被無限拉長,在冷清的街道上走著,卻絲毫沒有孤獨之感,那抹橘色的光影,就在我心里那么永遠(yuǎn)的亮著………

  從對于陌生造成的誤區(qū),到對一份關(guān)懷的融化。陌生人的關(guān)懷是那么的溫暖,陌路,陌人,而,一個微笑卻能詮釋所有。在這個看似復(fù)雜的世界中,每天,我們都遇到了許許多多的陌生人,就是那么匆匆一瞥,就再也不會見面。而一個微笑,一份關(guān)懷,就會變得那么熟悉。

  那把桑我終究沒有去還,算是我自己那么一點小小的私心,在一把傘下,藏了一份陌路人的關(guān)懷……

關(guān)于給予的作文8

  有人說:“享受是一種幸福。”有人說:“創(chuàng)造是一種幸福。”還有人說:“付出是一種幸福!蔽矣X得,幫助別人也是一種幸福。贈人玫瑰,手留余香。幫助別人,快樂自己。前不久,我就在給予他人的幫助中找到了幸福。

  記得那是一個星期天下午,陽光明媚,我在大街上高高興興地逛了一番,準(zhǔn)備“打道回府”。我心里喜滋滋的,想:今天過得可真開心呀,總算是滿載而歸了!我剛想著想著,老天爺?shù)哪槺阏f變就變,剛剛的好天氣立刻消失得無影無蹤,留下的只是大片大片的“黑色幕布”和陣陣寒風(fēng),讓人打了個寒戰(zhàn)。我不禁埋怨:“這老天爺可真掃我的興,看來又要下雨了!惫唬@雨說到便到。我剛想著,這雨便在雷公的簇?fù)硐缕炔患按亟蹬R了。我急忙撐起傘來。雨中,許多沒傘的人都驚慌失措地奔跑著,我不禁暗自慶幸:還好我?guī)Я藗,不然也要變成落湯雞了。這時,一個熟悉的身影竄入我的眼簾,我再定睛一瞧,這不是我的好朋友黃語彥嗎?我感到莫名其妙。只見她沒帶傘,雙手頂著風(fēng)雨在奮力奔跑著,身上已濕漉漉的。雨水順著她的臉頰像斷了線的珠子不斷滴落下來,淋得她睜不開眼睛。我連忙大聲叫住了他。她聽見了我的喊聲,停下了腳步。我追了上去,把傘擋在了她的頭上。她先是一驚,回頭看到我,似乎有些喜出望外,激動地說:“籍鈴逸,是你!”我笑著回答說“很意外吧!我們一起走吧!”她聽了,似乎見了救星一樣,高興極了,連聲叫好。我們走著走著,雨越下越大,老天好像有倒不完的苦水。我偶然一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)雨依然無情地打在她身上,她的.身體緊緊地縮著,好像一只在風(fēng)雨中無助、瑟瑟發(fā)抖的小鹿。我看了,心中不忍,不禁把傘移向了她那邊。她發(fā)覺了,充滿感激地望著我,似乎在對我說:“真謝謝你!蔽覀兊哪抗饨粎R在了一起,我倆不由自主地笑了。

  我們回到家,黃語彥感動地說:“你的身上都濕透了,謝謝你!彼脑捳Z雖然很輕,但我的心中充滿了喜悅:我的背脊雖然不寬,卻也能讓人感到溫暖。這時,我的腦海中忽然跳出這么幾個字:幫助別人是最大的幸福,幸福就在我們的生活中!

關(guān)于給予的作文9

  幸福是什么幸福在哪里每個人的幸福之處都不同。而我的幸福,就是學(xué)會了援助之時。記得,那已經(jīng)是三年級盛夏酷暑之時了,我與陳曉瑩參加了連南之約的夏令營。

  那次活動,主要是讓我們體現(xiàn)以下它們鄉(xiāng)村那貧困的生活。我們在第四天的活動中,來到了連南瑤寨的福華小學(xué),與連南小朋友交交朋友,體驗一下他們的學(xué)習(xí)生活。我看看了看簡陋的房子,聽老師說,這小學(xué)是香港的連南籍人捐贈的。

  我們望了望,小小的房子里時不時傳來瑯瑯的讀書聲,我們感慨萬千:在這樣艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境下,他們竟為了學(xué)習(xí),忍受著辛苦去學(xué)習(xí)。我們小心翼翼地邁進(jìn)樓梯口,實在太臟了,濕漉漉的泥土沙石軟綿綿的,熏天的臭氣撲鼻而來,我捂著鼻子,走進(jìn)了一間小小的教室。

  我的眼珠瞪大了:用木制造的桌椅挨挨擠擠,空氣似乎不流通,十分悶氣。我走到一個小女孩身旁,她那水汪汪的大眼睛中,流露出她那堅強(qiáng)的意志。她十分熱情,說:你好,我叫陳香瑤她那操著濃厚的外地口音對我說。

  我也介紹了自己,伸出自己的手,握著她那粗糙的手,她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手起了厚厚的繭,比起我那白皙嫩滑的手,真殘不忍睹。我的目光轉(zhuǎn)向了她的書包,天哪:她沒有書包,只有一個小麻布袋,哇,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境真艱苦啊,她羞紅了臉:這是我媽媽做的,雖然沒有你的.包漂亮,但已經(jīng)很滿足了,比起班上的其他同學(xué),好多了!她抬起了頭,真誠地笑了笑,我看了看班上其他同學(xué)的書包:有的是麻袋,有的是一個骯臟的大膠袋,有的甚至沒有!

  我見了,毫不猶豫地拿出我準(zhǔn)備好的禮物;是一套故事書,她喜出望外,緊緊地窩住我的手,久久不放,頓時,她熱淚盈眶,激動地說:謝謝,我家沒有什么書,有了它們,我又多了許多好朋友啦!她擦了擦眼角的淚花,從袋子中拿出了一個她親手做的竹子工藝品,捧著遞給了我,我想:我給予她的不單單是一套書,書中,還包含了我對她的關(guān)懷。我倆面面相覷,開懷大笑起來。

  在我的床頭柜,擺放著那個竹子工藝品,是它,教會了我給予是一種快樂,學(xué)會給予,是我與眾不同的幸福。

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