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我有一雙巧巧手作文【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我有一雙巧巧手作文,希望能夠幫助到大家。
我有一雙巧巧手作文1
上小學,我們家租住到了小學對面。兩周才回自己的家一次。有一天我們回家,看到陽臺上的花有些干了,皺巴巴的.小臉好像在向我求救呢,怎么辦呢?
我想出了好辦法:找來一根粗棉繩和一個大雪碧瓶子,用筷子把棉繩從花盆底下的小洞插進土里,再把雪碧瓶子上面部分剪掉,裝滿水,然后把花盆和棉繩放在雪碧瓶子上面,這樣,棉繩就能從雪碧瓶里慢慢地把水吸到土里了。我對爸爸說:“爸爸,下周回來看看花會不會干掉。”
過兩周我們回來,發(fā)現(xiàn)雪碧瓶子里的水少了兩三公分;ü鏇]有干掉,但是我發(fā)現(xiàn)花盆里的土還是有點干,一向追求完美的我又用老辦法加了一根棉繩進去。
過兩周我們再回家,發(fā)現(xiàn)雪碧瓶子里的水少了一半,一摸花盆里的土,還有點潮濕,花兒正綻放著可愛的小臉向我微笑。爸爸也沖我點點頭,表示佩服。
是啊,生活中遇到困難一定要開動腦筋,想辦法解決,那才充滿樂趣呢。小朋友們,你們也可以試試看哦!
我有一雙巧巧手作文2
就在這個炎炎夏日里,我來參加了小記者的第三次活動,diy制作,目的地是塔蓮塔莉太倉店。我與小伙伴原琳一起下車,進入店內(nèi)。
店里非常涼快,我還交到了兩個好朋友,馬上要六年級了。因為身高原因,我差點把他們誤以為是比我小的。等了一會,終于可以上去了,心情早已迫不及待了。我們先是看了做蛋糕的'姐姐示范,才感到做蛋糕是多么困難。接下來我們自己動手做,總是有些麻煩,我和原琳總是將它們一一克服,可最后還是需要做蛋糕的姐姐來幫忙,然后我們自己來裝飾蛋糕,做完后,讓人眼前一亮,這真的是自己做的嗎,我會做蛋糕啦!心情無比激動,覺得來這次活動真是太值得了,雖然當中除了一些小小的意外。因為天氣太熱,所以奶油都融化了,只能重新做一些,但并沒有影響到我們對做蛋糕的熱愛,大家還是熱火朝天的制作著蛋糕。
我們將蛋糕切成兩份,一人帶了一份蛋糕回家,都好好的捧在手心里,像寶貝似的,生怕蛋糕有點損壞和融化了。
參加這次活動,我收獲了很多,體會到有些事只要認真學就能學會!一定要多動手,做些力所能及的事!
我有一雙巧巧手作文3
我是一個動手能力很強的男孩,我非常喜歡做手工,做出了很多的東西,比如飛鏢、紙飛機、飛船等等……
有一次,老師讓我們拼裝一架滑翔機。首先老師教我們做機翼,他仔細示范機翼的做法,先把一根長方形的木棍插進塑料機身,再把兩片大大的'泡沫機翼沾上膠,黏到機身上,然后把一個白色的支架放在兩個機翼的中間,用皮筋拴好,告訴我們說:“看,這就是機翼!”接著,老師教我們做機尾,只見老師先把一個小鉤子倒著插入之前的木棍里,留了一點縫隙,再把一個小支架插入縫隙里,然后把兩片泡沫尾翼沾上膠,大的那一片平著粘在支架下面,小的那豎著粘在支架上面,老師說:“這就是滑翔機的尾翼,現(xiàn)在我們來做最關(guān)鍵的一步,就是螺旋槳!闭f著拿起螺旋槳,“看,這下面有一個鉤子,之前我們做機尾的時候也有一個小鉤子,我們現(xiàn)在要把長皮筋系在一起,軸成‘8’字形,再轉(zhuǎn)一次放在兩個鉤子上,滑翔機就做好了,你們自己做做看吧!”
我看得很認真,把每一步都記在心里,我知道想讓飛機飛得高飛得遠,機身的平衡很重要。我讓機翼和機尾都盡量保持平衡,膠粘的很緊,此外螺旋槳的動力也很重要,我特意調(diào)整了皮筋的松緊度。等同學們都做好了,老師帶我們出去試飛,果然我的飛機飛得最高最遠。
我喜歡我做的滑翔機,更喜歡我這雙巧手。
我有一雙巧巧手作文4
每個人都有一雙手,這雙手是我們生活、學習的好幫手,可以幫老媽做家務(wù)減輕老媽的負擔,可以為我們寫作業(yè)學會功課,可以栽花種草美化環(huán)境……手的功勞可真大呀,我也有一雙巧手,會做許多的小手工呢!
說到手工,我可謂是“超級高手”了,連恐龍、怪物、猛禽都會做,我滿意的手工作品之一,就是那一只一身紅火的“龍”了。
這只“龍”可是我費了九牛二虎之力完成的!它是在昨晚“誕生”的。當時,我正在看《訓龍高手》的圖片,那活靈活現(xiàn)的一幅幅彩圖把我深深地吸引住了,“要是我能有一只龍,那該多好呀!”我邊看邊想,“就算不那么大,我也心滿意足了!睂α耍蝗缱约鹤鲆粋!想到這,我一下子沖進房間,找到幾張紅色的素描紙,又拿來剪刀,膠水,準備完畢,開工!
做什么樣子的呢?想來容易,做起難呀!嗯,先弄出個雛形再說吧!我先剪出龍的身體,修剪成流線體,再粘貼出一個橢圓形的頭,不大會兒,一個似蜥蜴模樣的“龍”身完成了;緊接著就造翅膀,修背鰭,然后又一鼓作氣剪巨爪……大約一個小時,一條栩栩如生的“龍”誕生了。你看,它的`頭上有一對犄角,張開的血盆大口里滿是尖牙,背上長著翅膀和一排利刺,四只厚重的腳上露出銳利的硬爪,一條長尾巴占了身子的二分之一,末端還長出一對“鐮刀”,看起來威風凜凜。
捧著這條“龍”,我欣喜萬分,嘿嘿,多虧了我的小巧手哦!
我有一雙巧巧手作文5
我有一雙靈巧的手,它能幫助我畫出美麗的畫:各種各樣的花、彩色的房屋、可愛的小動物、千奇百怪的車、翠綠的森林。我的手也能幫助我做手工:毛毛蟲、紙飛機。它還能幫助我做家務(wù):掃地、擦桌子、做飯、洗碗、洗衣服。
今天,我來到小蜜蜂作文樂園,而且今天玩的'游戲就是跟手有關(guān)。游戲規(guī)則是:把三個組分成六排,每兩排一起玩,其中一排背對著另外一排,把手放在后面并攤開,另外一排從陳老師那里拿一個道具,放在一個人的掌心上,還要抓住那個人的手指不準他摸那個東西,然后那個人來猜放他手里的東西是什么。游戲開始了,我背對著姜晨,他把一個秘密的東西放在我掌心上,并抓住我的手指。因為不能摸東西,所以我根本不知道是什么東西,然后便開始急了起來,我心想:算了,隨猜一個吧!我說:“橡皮!”姜晨把那個神秘的東西給我看,竟然是齒輪積木……上課了,老師問我們:“你們知道為什么手指一摸就立刻就能知道是什么東西嗎?”同學們紛紛議論起來。老師又說:“其實,我們手指里有末梢神經(jīng),有了末梢神經(jīng),你們就可以分辨出物體的形狀大小和溫度了!
今天真開心,因為我玩了游戲,還知道了一點小知識,那就是:我們手指里有“末梢神經(jīng)”。
我有一雙巧巧手作文6
今天是星期三,上午的語文課劉老師特意留了幾分鐘來宣告一件重要的'事:“下午縣領(lǐng)導要來聽課,你們要好好表現(xiàn)!而且下午的綜合實踐課要上‘巧巧手’這一課,必須帶齊蠟光紙和剪刀!”“哦耶!”還沒等劉老師說完,性格活潑的王少?就跳了起來!疤袅!”全班跟著他歡呼著。劉老師笑了,“到時候,我們可要一展風采!”
時間不緊不慢地走向下午第三節(jié)課。還沒等上課,教室就沸騰了,直到上課鈴敲響,班級才漸漸安靜下來。劉老師走進教室,用親切的口氣說:“請大家翻開書本第37頁‘巧巧手’,默讀一遍!苯淌依秫f雀無聲,大家都在默讀。接著劉老師講課,最后總結(jié)道:“大家可以合作折紙,我一定要看一個作品!”
我和同桌商量了一下,決定合作?伤f折兔子,我說折星星,最后一錘定音:折小兔。于是,她教起我來:“先折成三角形,然后再這樣……”好不容易折好一只,卻搞得破破爛爛,我不甘心,折起第二只……啊,功夫不負有心人,我的第二只兔子特漂亮。我轉(zhuǎn)頭一看,大家都很認真地折著,于是我也埋頭折起小兔來……快下課了,我們的作品完成了。我把小兔一只只吹起來,胖乎乎的。我們把它們排在一起,多象一家人!擺弄夠了,才輕輕放進書包。我笑著對同桌說:“明天送一只給劉老師,她會不會驚訝呢?”一路思考著這個問題,腳下的步子也輕快起來……
我有一雙巧巧手作文7
幾個星期前,媽媽帶我去萬彩國際玩,吃喝玩樂買讓我開心無比,但最讓我難忘的還是我動手做了美麗的花。
來到手工店,我剛進門就看到一束漂亮的`花,粉紅色的,這是手工制作的花,我好喜歡!我請工作人員拿給我看看,說我要學著做。我要開始做了,可是不知道從哪里下手,于是工作人員耐心地給我講解,教我怎樣做花邊、貼膠帶。我就跟著她學,小心翼翼地把長條的花邊紙慢慢地卷起來,做到上開下合,然后用膠帶貼好。這是朵花,但不是很好看,我沒有氣餒。接著做第二朵,有點歪我又試著卷起來終于折好了,媽媽夸我說比第一朵好看多了,我信心大增。接著我就用了這種方法做了其他幾朵,越做越好看!
我把粉色的手工花插進花瓶里,我還在花瓶貼了兩條美人魚,又貼了三朵小花,終于做好了。呀!這些花真像真的花啊,那么好看!我想蝴蝶看到了,一定在花上翩翩起舞的。媽媽看了看我做的手工花,連連稱贊。
今天真開心呀,我的一雙靈活的小巧手做出了美麗的花朵。
我有一雙巧巧手作文8
我有一雙靈巧的雙手,平時經(jīng)常做一些漂亮、實用的家庭用品,給老爸老媽使用。
老媽平常買菜時,總喜歡用塑料袋。我呢,就想給她做一個環(huán)保袋。老媽她也愛美,不喜歡那種黑的、藍的,她喜歡彩色的。對,就做一個五彩環(huán)保袋!
星期天正好沒事干,就做環(huán)保袋吧!我找來兩塊五彩繽紛的零頭布、針線,一切準備就緒了。
第一步:剪。先用尺子量好尺寸,用畫粉畫上線,再用剪刀沿著線把布剪成兩個正方形。
第二步:穿針引線。我把線穿過針孔,把兩塊布拼好,就開始一針一線的`縫起來。剛開始的時候,針腳很不均勻,歪歪扭扭很難看,于是我把它們拆了重縫!鞍パ剑√鬯牢伊!”扎到手了,疼得很,但我認真地繼續(xù)縫著。很快,2個小時過去了,我終于縫好了!把袋子翻過來,再縫上兩條綢帶,好了!環(huán)保袋做好了!還真好看。寬寬的布袋口能吞下很多東西,綢帶提手不會勒得手疼,還真不錯!我提著它在鏡子前走來走去,真美!老媽回來了,她還夸我:“我閨女可真能干!”
看,我的手真的很巧吧!
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