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我做了一項小實驗作文

時間:2023-08-15 18:04:53 好文 我要投稿

我做了一項小實驗作文[優(yōu)秀15篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項小實驗作文[優(yōu)秀15篇]

我做了一項小實驗作文1

  今天,我們在作文課上做了一個實驗,叫可愛的浮水印。

  在實驗前,老師一一給我們展示了實驗用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉簽、一個盤子、半盆水和一張宣紙。

  接著,老師就開始做實驗了。首先,老師用筷子沾點墨,把沾了墨的筷子放入水中,墨形成了一個圓,然后用棉簽在頭發(fā)上擦一擦,把在頭發(fā)上擦過的棉簽放入水中,墨慢慢地擴開變成了一個圓形,最后,老師把宣紙放在了水面上,水面上的墨印在了紙上。

  老師做完實驗,就輪到我們了,我們都爭先恐后的做起來,我先用筷子沾上墨在水上點了一個點,然后其他的同學也在水面上點了一個點,接著,我趕緊用棉簽在頭發(fā)上擦了擦,我小心翼翼的用棉簽點那個墨點,神奇的事情發(fā)生了,我點一下,那墨就擴散一點,最后,我點的墨被我畫成了一條龍,老師幫我們把宣紙放進水中,真的`,那墨就真印在了宣紙上。

  我們迫不及待地問老師這是什么原理,原來是這樣的:其實水有表面張力,所以墨汁在輕輕觸水面時,在水面上迅速擴展成一個圓啦!棉簽在頭皮上擦,其實是因為頭皮上有大量的油,洗過頭后,頭上也有少量的油,這樣會影響水分子之間互相拉引的力,使墨汁形成不規(guī)則的圓圈和圖形。為什么要用宣紙呢?因為宣紙上有很多很多的毛孔,就像人的毛孔一樣,墨汁與水被吸附在宣紙上,這樣可愛的浮水印就完成了。

  今天這個小實驗真有趣,我從這個試驗中也懂得了許多知識。

我做了一項小實驗作文2

  今天,我在網(wǎng)上看到一項小實驗——水上開花,如此有趣的實驗立刻就勾起了我的興趣,我摩拳擦掌,準備親手動手來驗證一下!

  找出大白紙,拿出水彩筆和剪刀,打來一盆水,“開始實驗!”我激動而又緊張地宣布。于是,我拿起彩筆,龍飛鳳舞地在紙上畫了一朵紅艷艷的牡丹花!拔ㄓ心档ふ鎳,花開時節(jié)動京城”,我邊吟詩邊拿起剪刀小心地把花剪了下來。按照實驗步驟,我先把牡丹的`花瓣向里折,然后把“花骨朵兒”輕輕放入水中,接下來就是見證奇跡的時刻了,水上開花馬上就要在你眼皮兒底下成功了!

  “真的會開花嗎?”我屏住了呼吸,眼睛瞪得大大的,生怕錯過了什么!只見花骨朵兒在水中轉著圈兒,不一會兒,花瓣兒就徐徐地就打開了,變成了一朵富麗堂皇的牡丹花!“成功了!”我興奮地說。剛開始我還有點不相信:水不會把花打濕嗎?沒想到這一試,居然成功了。

  為什么紙花放入水中會開花呢?下面進入王老師小課堂,聽我來講講。原來,紙是纖維制造而成的,纖維之間的縫隙很小,就形成了無數(shù)的毛細管,當水和紙接觸后,水就通過這些毛細管在很短的時間內(nèi)進入到紙的縫隙里,讓紙膨脹起來,于是花瓣在水中舒展開來,紙花就盛開了!

  這次的實驗讓我大開眼界,原來科學是這么神奇有趣,以后我要好好學習科學知識,去探索更多的科學奧秘!

我做了一項小實驗作文3

  今天老師布置我們一個任務——回家做一項科學小實驗,我選擇了“水中點燈”。

  放學后,我心匆匆的跑回了家,迫不及待的準備好了所有材料,如:水、盆子、一個膠粗的蠟燭,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風了。

  我選拿出了一個不銹鋼盆子,接著拿出蠟燭粘在盆底,然后接了一點水,水面麗蠟燭要有一段距離,最后我小心翼翼的,開啟打火機,我的.心砰砰直跳,我多么希望實驗可以成功,可是老天不賞臉就在這時,蠟燭“砰”的一聲倒下了!把健笔×耍墒且幌氲绞∈浅晒χ,我又從重新調(diào)整心態(tài),這一次,我可吸取了上一次的教訓,我在用蠟燭粘盆底這一環(huán)節(jié)更加小心謹慎,低了好多滴蠟水,令人緊張又興奮的時刻來了。我連大氣也不敢出,手里冒冷汗,我開起打火機,慢慢的靠近蠟燭,“哇”,奇跡真的出現(xiàn)了,是多么美麗的畫面,只見,蠟燭的火苗竟延到了水面下面,這令我目瞪口呆,我成功了,這真是太棒了,高興的同時even也隨著來到了一,這是為什么?后來我問了知識淵博的老爸,才得到解答,原來蠟燭在燃燒過程中遇到,水會迅速變成固體,并凍結在火焰的四周,火焰低于水面時水會把逼向落筒的熱量,最迅速的帶走就能保護火苗一直燃燒,所以才能“水中點燈”。

  科學真是太神奇了,只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中的許多神奇的事。

我做了一項小實驗作文4

  相信大家都見過過山車吧。大家有沒有像我一樣好奇,過山車為什么可以倒著個跑而不掉下來呢?今年的五一假期,我就在家做了關于過山車的小實驗。

  為了本次實驗,我準備了底板、柱子、夾子、兩根細長的白管和一個小鐵球。

  首先,我用底板、柱子、夾子搭建了橋梁,再用兩根白管搭建了具有水平直線、立式圓圈的軌道,這樣一個簡易的過山車模型就搭建好了。激動人心的時刻到啦!我把小球放在軌道的起點,小鐵球加滿油門飛快地向下沖去,但是,立式圓圈爬到了一半時,小鐵球就失去了動力跌了下來。小鐵球為什么不能爬滿一圈呢?我想是不是圓圈有點大了,于是我把圓圈縮小了一點,小鐵球終于沖過了圓圈的最高點,順利地爬滿一圈。我又想,如果把軌道的起始點加高一點,它能不能闖過稍微大一點的圓圈呢?于是我把軌道的起始點加高并把圓圈擴大了一點,小鐵球再次順利地闖過了圓圈。

  通過本次實驗,我明白了小鐵球能不能闖過圓圈,不僅跟圓圈的大小相關,還與小鐵球的`起始高度相關。

  我問爸爸這是為什么?爸爸說這是著名的圓周運動定律:在圓周上運動的小球,只有向外的離心力大于向內(nèi)的重力分力,才能順利通過整個圓周而不掉下來,起始點越高、圓圈越小,離心力越大,而向內(nèi)的重力分力不變。

  經(jīng)過本次小實驗,我明白了過山車能夠倒著個跑的原理,還明白了地球圍繞太陽公轉也是同樣的原理!

我做了一項小實驗作文5

  星期天,我在《我們愛科學》這本書里看到了一個小實驗,實驗的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣,就決定做這個實驗。

  按照書中的要求,我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個裝有半瓶水的水杯。實驗準備就緒,我迫不及待地做了起來。

  首先,我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上,然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認認真真地畫了一個卡通的“小人兒”。接著,我開始等待“小人兒”的油墨變干,等待的過程太“漫長”了,墻上鐘表的指針好像生病了,走得慢吞吞的。兩分鐘后,“小人兒”的油墨變干了,我馬上開始了實驗的最后一步,我拿起水杯,把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里,盤子里的“小人兒”竟然向我招起手,我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點兒水,這一次,“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了!我小心地轉動白瓷盤,“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣,“小人兒”又游起泳來。

  這個實驗真是讓我大開眼界。后來博學的爸爸告訴了我這個實驗的'原理:因為水性的馬克筆的油墨當中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕,所以當它在遇到水之后就會浮起來。但是,油性的馬克筆中就不含有剝離劑。

  這個實驗不僅鍛煉了我動手動腦的能力,還讓我懂得一個道理:科學離我們并不遙遠,就在我們身邊。

我做了一項小實驗作文6

  今天課上,小胡老師給我們上了一堂別具一格的實驗課。

  實驗是這樣的:只要往水里加鹽,就能讓雞蛋小人浮起來,我們聽了都半信疑。

  實驗開始了,老師準備了一個透明杯,一袋鹽,一根細細長長的攪拌棒,一杯清撤的水和一個既可憐又榮幸的雞蛋。首先把雞蛋小人兒放入水里,入水的一瞬間,它就像一位跳水運動員完美地落水。過了一會兒,雞蛋在水里紋絲不動,仿佛在呼呼大睡一般。它的美夢即將被我們吵醒,因為我們要往水里撒鹽了。鹽飄飄灑灑地降落,杯子里頓時下起了鵝毛大雪,美麗極了。我們又將攪拌棒在杯里攪拌,雞蛋在水流的影響下,卷入了這個可怕的水龍卷當中。它似乎在說:“小胡老師,我剛做的美夢被毀了,求求你快停下吧!”小胡老師好像聽懂了它的心聲停了下來,雞蛋小人也終于可以喘一口氣了。雞蛋并沒有浮起來,我心里原本燃燒著的激動的火,就這樣被熄滅了。

  第二次,我們又往里面撒鹽,杯里又下起了皚皚白雪,細細長長的攪拌棒再次深入水中,追趕著雞蛋小人。它好像又發(fā)出了求救,小胡老師和雞蛋有了心靈感應,又停下來了。這次雞蛋終于上升了一點兒,我心里的.火苗又開始燃燒了。

  第三次,我們把整包鹽都倒了進去,杯里宛如雪火山噴發(fā)了一般,水比之前的兩次更渾濁,水位比之前更高了。攪拌棒再次伸進水中,雞蛋好像在說:“小胡老師,我快被折騰死了,而且還讓一波霧擋住了我的視線!币娮C奇跡的時刻到了,大家屏息凝視,雞蛋終于不負眾望浮到了水面上。它仰起頭,呼吸著新鮮空氣。

  老師說這個實驗之所以成功,是因為鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋上浮了。

  這次實驗不僅有趣,還讓我增長了知識,更讓我懂得了學習要積少成多,也要堅持的道理。

我做了一項小實驗作文7

  今天我在家里做了一項小實驗,首先要準備的材料:磁鐵和縫衣針。

  我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦,接著再把縫衣針弄下來,然后把縫衣針放在帶鐵的東西上面,縫衣針就會和帶鐵東西相吸,最后這個實驗就完成了。

  你問我當時的心情是什么,我當時的心情就是興奮和害怕,興奮是因為我這項實驗成功了,

  害怕是因為我怕縫衣針會扎到我的手。

  但是我不明白為什么針能吸在鐵上,于是我便跑去問媽媽,媽媽滿臉笑容的.對我說:“因為磁鐵上有磁力,針在它身上摩擦,也有了磁力,所以針才會吸在鐵的上面!甭犕陭寢屨f之后我便恍然大悟。

  之后我想到了法布爾曾經(jīng)說過:“在對某個事物說是以前,我要觀察、觸摸而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止!

  所以我們以后要多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實驗作文8

  我在看書的時候看見了一個實驗——往后跑的硬幣。因為我的`好奇,心想著硬幣怎么會往后跑呢?所以我決定回到家里在書桌上親自試一試。

  實驗開始了,我準備了一個水杯,一個五角的硬幣和兩個一元的硬幣,還有一張紙。我先把一個五角在硬幣放在紙中間,然后再把兩個一元的硬幣平行放在五角硬幣在兩邊,接著把水杯倒扣著放在兩個一元硬幣在上方,最后我慢慢地拉動那張紙,奇怪!五角的硬幣竟然開始往后跑了。我二丈和尚——摸不著頭腦。

  我?guī)е业膯栴}去問媽媽,媽媽親切地說:"孩子,這是一個物理問題,因為五角的硬幣和書桌產(chǎn)生的摩擦力,所以它會往后跑。“

  我突然感覺到,實驗真是個有趣的游戲,不僅能給我?guī)砗芏嘀R,還能給我?guī)砜鞓罚?/p>

我做了一項小實驗作文9

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進教室,微笑地說:“同學們,今天我們來做一個有趣的實驗!痹捯魟偮洌淌依锪⒖谭序v起來。

  老師拿出實驗的用品:一根筷子、一個塑料杯、一個礦泉水瓶、一袋米。老師對同學們說:“同學們,你們相信筷子能提起一杯米嗎?”同學們七嘴八舌,有的說可以提起來,有的搖搖頭,覺得不可以提起。

  實驗開始了。老師先把塑料杯裝滿米,然后用手用力地壓,小涵生怕米壓不緊,忍不住來幫忙,恨不得把米壓碎。我們看著目不轉睛,這時,老師拿起筷子插入杯子里,就是我們最緊張的時刻,也是我們最期待的時刻,此時此刻,我的心里忐忑不安,心里默念著:筷子,筷子,一定要提起來,一定要提起來。老師把筷子插入杯中,往上一提,筷子起來了,可杯子卻紋絲不動,同學們嘆了一口氣,沒有成功,大家很失望。

  這時,老師笑了笑,說:“那讓我們用礦泉水瓶來試一試吧!”老師小心翼翼地把米放在礦泉水瓶里,時不時還搖搖杯子,直到裝滿為止。然后把筷子用力地插進去,再用同樣的力度拔出來,就在這時,奇跡發(fā)生了!筷子把杯子拔起來了,教室里一片歡呼聲,這是為什么呢,老師給我們講了原理。原來,第一次沒成功是因為杯口太大,杯內(nèi)有大量空氣。而第二次能成功,是由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的'空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以就能將盛米的杯子提起來。

  通過親手做這個實驗,我懂得了:在我們的現(xiàn)實生活中,許多自然現(xiàn)象都蘊含著科學道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘。

我做了一項小實驗作文10

  “哇,怎么回事?”“你看,竟然是真的……”教室里傳來了同學們的驚呼聲。原來,是老師帶我們做了一個非常有趣的實驗,讓我們一起走進這堂別開生面的課吧。

  只見老師拿出了準備好的實驗物品:紙團、杯子和裝滿水的盆。我已經(jīng)迫不及待的.想去看一看究竟。

  一切準備就緒,實驗開始。首先,老師先把紙團緊緊的塞進杯子里,然后,老師把杯子倒了過來,迅速地將杯子放進裝滿水的盆里。時間一分一秒的過去了,我們的眼睛死死地盯著杯子,老師將杯子豎直地拿了出來。老師笑了笑,神秘地說:“你們覺得這個紙團濕了嗎?”我不可置信地搖了搖頭,同學們都屏氣凝神地等待著實驗的結果。老師把杯子里的紙團拿了出來,遞給了我。我將紙團展開左瞧瞧右看看,大吃一驚,紙團真的沒有濕。

  正當我們百思不得其解時,老師告訴我們原理,原來杯子里面有空氣,杯子的紙團被空氣保護了,所以紙團沒有濕。我試著自己做了一遍,實驗成功了。我高興得手舞足蹈,迫不及待地想告訴爸爸、媽媽,還有哥哥。我心想,以后,只要遇到難題,我們?nèi)铱梢砸黄鹑ヌ剿,尋找實驗的原理?/p>

  通過這次實驗,我明白了,只要在生活中細心觀察,就能收獲許多科學知識,做實驗,還鍛煉了我的動手能力,真是兩全其美。

我做了一項小實驗作文11

  上周,黃老師和我們分享了一個實驗《雞蛋殼消失了》。這個實驗需要準備的材料有生雞蛋、玻璃杯、白醋。

  首先,要把白醋倒入玻璃杯中,再把雞蛋小心翼翼地放入,這時雞蛋立刻沉了下去,活像一個懶惰的“懶蛋蛋”在玻璃杯底睡大覺。過了一會兒,一大堆氣泡把“懶蛋蛋”包圍起來了,像一群士兵包圍著一個巨型的犯人,又像一個長滿絨毛的圓球。又過了一會兒,“懶蛋蛋”的殼上出現(xiàn)了一層膜,可能是因為它覺得水下太冷了,所以給自己悄悄地穿上了一件白色的襯衫。

  后來“懶蛋蛋”蘇醒了過來,游了上去,可是才游到一半就一動不動地睡著了,它的'周圍漂起了一圈小氣泡,就像土星帶著光環(huán)一樣。沒多久“懶蛋蛋”又醒了過來,它終于游到水上悠閑地游泳?墒恰皯械暗啊庇致裨拐f:“水上實在太熱了,都快把我熱成煎蛋了,我還是去水下睡大覺吧!”說完“懶蛋蛋”就鉆進了水里。

  幾分鐘后,“懶蛋蛋”的殼變軟了,變大了,好像剝了殼的熟雞蛋,而且還有彈性,它的周圍漂著許多絮狀物,難道這就是“懶蛋蛋”脫掉的蛋殼衣嗎?

  做完這個實驗我發(fā)現(xiàn)白醋就像魔法藥水,把硬梆梆的生雞蛋變成了一個彈力球,太神奇了!為什么會有這樣的變化呢?原來,白醋中含有大量的酸性物質(zhì),名叫醋酸,這醋酸具有腐蝕的作用,碰到雞蛋殼中的鈣就產(chǎn)生了化學反應,慢慢地就把雞蛋殼給溶解了。

  通過這個實驗,我明白了:生活中許多東西都有神奇的妙用,只是它們就像頑皮的小朋友在和我們玩躲貓貓呢!只要我們留心觀察,認真思考,它們就會被我們發(fā)現(xiàn)!

我做了一項小實驗作文12

  以前,爸爸給我買了幾輛四驅(qū)車,我只拼搭、玩耍,沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來,仔細觀察后發(fā)現(xiàn),它們的原理這么奇妙。

  下面我來說一說拆開四驅(qū)車的過程。

  首先,把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開。再把前軸蓋打開,打開前軸蓋時,看向車底盤,把開關上方的鎖扣向左扳,這時再把前軸蓋向上拽,打開后軸蓋的方法與打開前軸蓋的方法一樣。接著,把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開,然后把電池取出。再把傳動軸從兩個冠齒輪的中間取出。最后,把四輪子卸下,四驅(qū)車的拆解過程就完成了。

  下面我來說一說四驅(qū)車的結構。他們由兩節(jié)1。5伏的電池提供動力,由齒輪讓輪子轉動。下面我來詳細地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個白色齒輪,它可以驅(qū)動同軸齒輪,同軸齒輪就是兩個齒輪在一條軸上,同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪,上齒輪細,下齒輪粗,上齒輪與車身上后軸的一個綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因為馬扎上的同軸齒輪驅(qū)動著綠齒輪,綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上,所以它們倆同步轉動。冠齒輪和傳動齒輪咬合,傳動齒輪分為兩頭,一頭和后軸的冠齒輪咬合,另一頭和前軸的'冠齒輪咬合,這樣可以讓四驅(qū)轉動實現(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)不管前軸后軸都是六棱柱形的,這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且,在拆卸時,不能強行將鎖扣拆下,不然會弄壞的。

  我收獲到了,物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。

我做了一項小實驗作文13

  今天下午我和姥姥做了一個非常有趣的實驗——讓雞蛋在水中浮起來。

  首先將實驗材料準備好,有玻璃杯、一個雞蛋、一支筷子和一袋食鹽,接著在玻璃杯里倒?jié)M水,然后把雞蛋小心翼翼的放進杯里去,這時雞蛋一下子就沉在水的底部了,仿佛坐井觀天的青蛙不愿意出來,這時我用勺子往玻璃杯里倒了兩勺鹽,用筷子迅速攪拌著,水在杯中形成了漩渦形,可是雞蛋還是沉在水底,沒有一點想要漂上來的樣子,我有一些沉不住氣了,有點著急,姥姥在旁邊告訴我:“耐心點,不要著急,再多加點鹽試試!蔽衣犃擞滞AП锛恿藘纱笊},繼續(xù)用筷子快速攪拌著,這時發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點,接著我又往玻璃杯里加了兩勺鹽,這時鹽都融化了,我用筷子攪拌均勻了,啊,我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞蛋終于浮上來了,猶如青蛙跳出了井,終于看到了大千世界了,我高興地手舞足蹈,大聲說:“姥姥姥姥,我們的實驗終于成功了!”

  可是雞蛋為什么會浮起來呢?我?guī)е蓡栚s緊上網(wǎng)查資料,原來雞蛋的比重比水大,所以會沉在水的.底部,放入鹽后,水的比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋會浮起來,這就是著名的阿基米德定律。

  通過這次試驗,我知道了生活中存在著很多奧秘,一定要我們自己去觀察去探索,才會有新發(fā)現(xiàn)。

我做了一項小實驗作文14

  記得一年級的時候,學校舉行了“科技節(jié)”活動,我們班每一個人都要完成一個實驗。為了了解聲波震動傳播的現(xiàn)象,我選的就是“跳舞的米!边@個實驗。

  星期六上午,我準備好了一大堆材料,全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤子、塑料膜、大米和搟面棍。

  材料準備好后,實驗開始。首先,我把塑料膜固定在盤子上,當然,要用水涂在膜上,這樣就可以固定好了。然后,我將事先準備好的大米,均勻地撒在塑料膜上。接著,我拿不銹鋼盆放在盤子上方。當然,要離盤子有一段距離。最后,我拿起搟面棍,用力敲打不銹鋼盆,米粒就“刷”的一下子跳起來了!只見米粒們有的上下跳,有的斜著跳,還有的像個懶蟲似的,居然躺著跳!

  我很想知道,如果不銹鋼盆離盤子遠一點兒的話,盤子上的米粒還會跳動起來嗎?于是,我把不銹鋼盆抬高了一點,又使勁敲打,發(fā)現(xiàn)盤子上的米粒有的.輕輕地上下跳動,有的只靜靜地躺在那兒,一動不動。

  這時,爸爸看見了,說道:“應該離盤子近一點兒,如果把不銹鋼盆抬得太高了,那么聲音就傳播不到那么遠。”我聽后,連忙把盆放低了點兒,我再一次用力敲了一下,盤子上的米粒一下子跳了起來!每一個米粒都像一只活躍的兔子。爸爸說:“大米的跳動隨著音量的大小、節(jié)奏的快慢以及距離遠近的變化而變化!蔽倚南耄嚎茖W簡直太神奇了!

  這個實驗告訴我們的科學道理是:敲打不銹鋼盆,振動了空氣,形成聲波,聲波震動盤子,塑料薄膜也一起震動起來,米粒就在薄膜上“跳舞”了。

  “跳舞的米!边@個實驗很好玩,有機會你也可以試一試哦!

我做了一項小實驗作文15

  愛因斯坦曾說過:天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;但是那百分之一的靈感是最重要的`!甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊,雖然一位科學家的成就背后會有無數(shù)汗水,但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個想法,或是一個偶然的實驗結果。今天,我就做了這樣的一項實驗:一根會漂浮的針。

  看到這個題目,你可能會感到很奇怪:針能漂起來?是啊,最開始我也不相信,“難道石頭還會開花不成?”我想。于是,我半信半疑地準備好了實驗材料:一盆水、比針略大的紙、一根針。

  開始做實驗了!我把紙放進水里并將針輕輕地放在紙上,生怕有什么閃失。最開始,我全神貫注地看著紙上面的針,但過了好幾分鐘還沒多大變化,我就有些心急了。這時,紙條的顏色變深了,漸漸地,紙下沉到了水里,而針卻漂在水面上了!菚r,我驚訝得瞠目結舌,半天都說不出話來。

  原來,水對物體有一定的張力,能使物體浮在水面,但有的物體觸水面積太小,所以導致水的浮力小于物體受到的重力。因此,物體會沉下去。而一根針因為它的表面積太小了,用手放下去又容易讓針整個進入水里,所以把針放到紙上并讓紙沉下去就可以使針不會完全進入水里。

  世界之大,無奇不有。還有更多知識在等待著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。

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