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給家長(zhǎng)的建議作文

時(shí)間:2023-08-15 11:31:44 好文 我要投稿
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給家長(zhǎng)的建議作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的給家長(zhǎng)的建議作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給家長(zhǎng)的建議作文

給家長(zhǎng)的建議作文1

  近來(lái),與幾個(gè)作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)能力稍低的孩子的家長(zhǎng)聊過(guò)之后發(fā)現(xiàn),他們之間存在一些共同點(diǎn):愛(ài)看電視、愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我想對(duì)這樣的家庭提些建議:

  1、減少孩子看電視的時(shí)間

  給孩子安排一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),做完以后把看電視作為獎(jiǎng)勵(lì);創(chuàng)造一些孩子喜歡的活動(dòng),與孩子一起參加;一定要做到讓孩子在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與你一起看你們都感興趣的節(jié)目。不能完全拒絕孩子,也不能完全放任孩子。

  2、和孩子一起上網(wǎng)

  考慮到孩子的年齡,千萬(wàn)不要把電腦安置在他的臥室,要放在家里的公共空間里,保證你能監(jiān)管到孩子的上網(wǎng)情況,如果能在孩子上網(wǎng)時(shí),坐在孩子旁邊給以指導(dǎo)就更好了。

  通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),作業(yè)拖沓的孩子在家玩的時(shí)間還是滿充裕的(幾乎沒(méi)有花多少時(shí)間在學(xué)業(yè)上),只是來(lái)到學(xué)校一方面要補(bǔ)作業(yè)、一方面要改錯(cuò),看起來(lái)沒(méi)有時(shí)間玩。請(qǐng)這些孩子的家長(zhǎng)定期拿出時(shí)間與孩子交流,通過(guò)聊自己上學(xué)期間的經(jīng)歷,幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上作業(yè)。

  作業(yè)可以提供給孩子很多發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì),對(duì)孩子一生都起著至關(guān)重要的作用。以積極的心態(tài)看待作業(yè),是必須具備的好的認(rèn)知,它會(huì)幫助你的孩子走向成功。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視孩子在家寫作業(yè)的情況,幫孩子培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,教孩子從容應(yīng)對(duì)生活、快樂(lè)享受生活。

  最后提醒你個(gè)家長(zhǎng)朋友們,千萬(wàn)不要總問(wèn)“你寫完作業(yè)了嗎?”“你今天高興嗎?”等籠統(tǒng)的問(wèn)題,一定要問(wèn)那種開放性的',孩子能夠具體回答的問(wèn)題,如:“今天都有什么作業(yè)?你做了哪些了?”“今天,你在學(xué)校里都做了什么?”“你喜歡學(xué)校的什么?不喜歡學(xué)校的什么?”“你(不)喜歡那個(gè)老師?為什么?”……堅(jiān)持這樣做,不僅會(huì)提高孩子的思維能力和表達(dá)能力,增強(qiáng)他們的思考習(xí)慣,還會(huì)增進(jìn)你和孩子之間的感情。不信就試試!

給家長(zhǎng)的建議作文2

親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我今天提出的建議是:不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子!

  溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源,因溺愛(ài)而驕縱,養(yǎng)子如養(yǎng)虎,最終而成患!在我國(guó),家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象很嚴(yán)重,大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的'家庭存在溺愛(ài)行為,占到百分之六、七十,情形相當(dāng)嚴(yán)重。

  為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生,成為將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才,我今天真誠(chéng)地向你們提出建議:不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子!

  在此我向家長(zhǎng)提出三要、三不要:

  一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì)使孩子提出來(lái)不合理的要求,養(yǎng)成不良習(xí)慣,所以對(duì)不合理要求,要堅(jiān)決加以拒絕,并給他講明道理。

  二、不要包辦代替,而要鼓勵(lì)自己的事情自己做。孩子能做的事,家長(zhǎng)絕不包辦代替,要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。

  三、不要以孩子為中心,而要讓他(她)學(xué)會(huì)關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心,就會(huì)更多地替他人考慮,逐漸養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)感恩的意識(shí),為將來(lái)良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。

  家長(zhǎng)們醒悟吧,庭院里跑不出千里馬,溫室里長(zhǎng)不出參天松,塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài),而不是溺愛(ài),過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(zhǎng)能夠接受我的建議!

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