不翼而飛的籃球作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的不翼而飛的籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不翼而飛的籃球作文1

　　今天我們班不翼而飛了一個(gè)籃球，為什麼會(huì)不翼而飛呢？是因?yàn)榘嗬镉腥宋唇?jīng)允許，私自把別人的籃球拿出來。

　　這次丟的是齊悅含的球，大家?guī)缀醵贾�道她比較摳，什么東西也不借人。而且，我每天，都是在別人眼皮底下玩球的，（因?yàn)槲沂潜容^愛聚堆的人）齊悅含的球就更不用說了，我管她借，她也不會(huì)借給我。這件事來得太突然了，讓我始料不及。而且是在昨天丟的，解鈴還須系鈴人，讓同學(xué)們回憶一下昨天的事吧！

　　有好多個(gè)同學(xué)東一下西一下七嘴八舌地說了幾句：“是王耀寬干的，他經(jīng)常拿別人的球�！蔽乙苍谛睦镎f：“群眾的眼睛是雪亮的！”王耀寬呢，臉拉得都快垂到地球核心了，一臉的不愿意。等同學(xué)們都說完了該到王耀寬說的時(shí)候，他也說：“不是我拿的，我拿的是郝與甘的球。”這就怪了，出鬼了，翻天了。王耀寬一會(huì)把臉皮吹破了，可見臉皮真是非同一般的'厚。關(guān)鍵是我拿的也是郝與甘的球，哈哈哈，真見鬼了。

　　萬幸萬幸，有天文數(shù)字般的同學(xué)為我作證，他們都說：“我們看見任貴一拿的是郝與甘的球，王耀寬拿了不知道是誰的球，下樓了，但沒拿上來�！�

　　王耀寬這時(shí)狠狠地白了我一眼，然后很無辜的樣子，實(shí)際上我是相當(dāng)?shù)脑┩髀�！在老師的一再追問下他終于承認(rèn)了，他拿了一個(gè)籃球下去，但是沒拿上來！但是他就是不承認(rèn)是他拿的，我暈！

　　張老師，同學(xué)們，通過這件事，我了解了，別隨便動(dòng)別人東西。假如你動(dòng)了，也一定要按時(shí)歸還，以便自己成了最大的嫌疑人。

不翼而飛的籃球作文2

　　記得那是在過年前一個(gè)星期發(fā)生的事

　　那是一個(gè)晴朗的中午，我抱著碩大的籃球來到唯一離我家最近的職教中心打籃球，走上樓頂，向下俯視，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)映入眼簾。只見操場(chǎng)上的人寥寥無幾，讓人感到一絲寂寞。來到籃球架前往上投，籃球打板入框，我激動(dòng)的叫了起來：“投進(jìn)了，投進(jìn)了�！边@是我一生投進(jìn)的第一個(gè)籃球。按照剛才的動(dòng)作，我有連續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)。這時(shí)，操場(chǎng)上也陸陸續(xù)續(xù)的來了十幾個(gè)人，徹底的打消了我的寂寞感，我也投的自然了�？墒鞘冀K沒有一個(gè)人來陪我打球。我休息了一會(huì)，又開始練球了，我投了一球，籃球沒有順框而下卻卡在了籃筐和籃板的交接處，我又夠不著，便向周圍的人求助，可他們都說有事。真是一群沒有愛心的壞蛋我暗暗的想。

　　實(shí)在沒辦法，我便回去找媽媽，到家后，我把事情的經(jīng)過跟媽媽講了一遍。我們趕緊拿好羽毛球拍來到 職教中心�？蛇@時(shí)籃球卻不翼而飛了。終于經(jīng)過我們的詢問知道了球被那邊的大個(gè)子的拿走了。我跑過去問道：“這球是你們帶的.嗎？”“不是的，球在那邊的籃筐上，我看這沒人要，就拿過來了。”“這是我的”“你說球在哪放著”“在那邊籃筐上面夾著”“沒錯(cuò)，看來你就是球的主人給你吧”就這樣不翼而飛的球被我找回來了

　　這就是我的“不翼而飛的籃球”

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