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流行指尖陀螺作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的流行指尖陀螺作文,歡迎大家分享。
流行指尖陀螺作文1
一到下課,同學們就趕緊從柜子里拿出五顏六色的指尖陀螺,各種各樣的都有。有人一大把捧在手上,倒在桌子上,讓人眼花繚亂,其他人見了就一擁而上,看看這個,摸摸那個,一臉的羨慕。還有人干脆直接就說:“給我一個吧!明天我?guī)姘o你吃……”然后一直在后邊跟著,甚至拉著衣角不放,直到陀螺到手才罷休。只見他把陀螺緊緊拽在手中,生怕被人搶走。
某天課間,我興奮地拿著一個“常勝”陀螺在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它幫我贏過別人好多回了。我時不時把陀螺在指尖上轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn),夸張地扭動著身體,心里想著:“來呀,我這指尖陀螺很厲害哦,誰有膽子過來比劃一下呢?”終于,有人也拿出了一個戰(zhàn)績彪炳,讓人崇拜的`指尖陀螺,出現(xiàn)在我面前:“李知恒,要不要比一下?”我求之不得呢,馬上爽快地應戰(zhàn)了。
對戰(zhàn)開始,兩個陀螺碰撞在一起,發(fā)出“乒乒乓乓“的聲音,這是課間最常聽到的聲音,對方的手突然抖了一下,陀螺向一邊歪斜過去,我又贏了。他的陀螺人氣也跟隨著他灰溜溜的背影一落千丈,而我的陀螺人氣呢,立即扶搖直上。有人提出用幾個陀螺跟我換一個,“門都沒有!”我得意地拒絕了。
就在對戰(zhàn)的火熱進行時,指尖陀螺的流行潮不知不覺地過了頭,直到班主任發(fā)現(xiàn)了苗頭!昂V,篤,篤!”她在一節(jié)品德課上敲著講臺說“走火入魔了,再有發(fā)現(xiàn),全部沒收!”
于是,指尖陀螺就這樣被禁止了,而我的功勛陀螺也被鎖入柜子里,再也沒拿出來過……
流行指尖陀螺作文2
“叮鈴鈴”下課鈴響,平時愛玩的男同學一個都沒跑出來,原來大家都在教室里玩指尖陀螺!最近我們班流行玩這個。
一下課,大家就紛紛拿出自己心愛的指尖陀螺,開始炫耀起來,“你們看看,我有三個!”“那有什么了不起,我的可比你們的貴多了!足足要75元!”“嘿,你們試試,我新買的好不好轉(zhuǎn)?”“看!我的手感超好!”他說著把指尖陀螺在手上掂了幾下。大家你一言我一語,有的還玩起了雜技——把指尖陀螺拋起來,又穩(wěn)穩(wěn)接住,博得班級里好一些同學的喝彩和掌聲。
大家上課總是情不自禁地把手伸到口袋里,忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音樂課,一位大膽的`男同學,在音樂老師沒留意他的時候,偷偷拿出來玩了一會兒,正巧被邊上的同學看見了,告訴了班主任。班主任當然不同意,立馬把他的指尖陀螺沒收了,還把他狠狠地批評了一頓,同時宣布不能再把指尖陀螺帶到學校,否則見一個,沒收一個,雖然現(xiàn)在指尖陀螺已經(jīng)被老師禁了,可仍在暗中流行,還是有人趁老師不注意,私底下玩起了自己心愛的指尖陀螺。
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