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古屋的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的古屋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古屋的作文1
聽母親說，在我還沒出生時，這座古屋就已經(jīng)在這個村中央好幾十年了。漸漸地，我長大了，爺爺和父親又相繼給我講了一些關于古屋的事，我對古屋有了更加深刻的了解。
這座古大約修建在60年前，是我爺爺和他的兄弟修建的，是典型的四合院。東西南北各有一些房間并排著，構成四座小型樓房，而中間就空著種些花草樹木，擺上石桌石凳，供孩子們玩的場所。大門是正對著南邊，敞著大門，從里面望去，就可以看到中堂裸露著，是背天的，上面沒有東西遮住，一抬頭，就可以看到蔚藍的天空和飄著的白云，令人心曠神怡。再走進去，踏上幾個臺階，就可以清楚地年到東西兩邊的房間是一模一樣的，房間的前面各有兩支大柱子，這些柱子的'高度均一，都有7、8米左右。所以，這座古屋的第一層可達到7米左右。抬頭看，有一中居位于下的感覺，似乎是可望而不可及。樓頂下是由石灰凝混成做的，是由木頭做的，構造就像是搭木橋一樣。幾塊結實的大木塊拼成在一起，一面又有幾十根的橫木支撐信，很堅固，以致它讓我們?nèi)诵帕诉@么多年也沒受損，這足見它的堅固。
大廳就夾在東西房中間，很寬敞，大約有一間教室那么大。大廳的里頭，兩側各有一間房間，而后又連通，就這樣一連串，就構成了一個圖形。小時候，我們把這些房間當成密道，在里面玩捉迷藏，藏得連大人也找不著，到了最后自己才慢慢出來。
東房與西房的房間雖然是一樣，可是東房這邊卻比西房范圍大，因為東房一角向后又拓了一層，又多了3、4間房，這個設計，不僅有合理利用了土地，也為我們很人解決了住房問題。同時，也使整體更加美觀。
這座古屋有兩層，剛才所介紹的是第一層，第二層樓又分為東西兩旁，兩邊風好可以對稱。人如果要上第二層樓，必須借助木梯子才能上去，因為當初在建這幢樓時，有誰會想到建造出一個像現(xiàn)在這樣的石階呢？
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有住那古屋了，只有年邁的爺爺、奶奶還在陪著它，度過自己的晚年，而古屋也已年邁。但是，我將永遠記著它——一位可親的老人！
古屋的作文2
小鎮(zhèn)上，一間古屋安靜地站在這片詳和的土地上，破舊的墻壁暴露出猙獰的鋼筋，灰黑色的墻磚上記錄著昨夜雨的痕跡，幾處爬山虎散發(fā)出植物的清香，讓小鎮(zhèn)變得更加安寧。
這間屋子里只有一個老人和一堆書，老人靠賣書維持著生活，然而他這里的書大多是很長年代的書，還是用線裝訂起來的'，所以來買書的人并不多。
老人閑著沒事的時候，喜歡將書一遍又一遍地擦試，將人們弄褶皺的地方抹平，仿佛在撫摸小孩子的頭一樣，眼神中充滿愛憐。
陽光眨金，光落在樹葉上便成了熠熠生輝的檸檬黃。老人坐在門前的石階上，翻動著一本書，一個青年走過來說：“老頭兒，你在看什么呢？”老人搖了搖頭，過了很久說：“我在看思想�！鼻嗄旰吡艘宦暰痛髶u大擺地走了，因為他知道老人根本就不識字。
一天，老人照舊在擦他的書，這時，一個年輕人一不小心碰倒了桌邊的咖啡，咖啡全灑到了書上，老人瘋一般地跑了過去，奪過那本書，用毛巾慌亂地擦著，可是已經(jīng)來不及了，他捧著那本書痛哭起來，他那漆黑的眸子里仿佛盛著一碗糖漿般膠著的哀痛。他的哭聲猶如獅吼一般，十分懾人，周圍的人都被他的舉動嚇了一跳，于是大家趕忙離開，有的人還不忘罵一聲“神經(jīng)病”。自此之后，來他書店的人越來越少。
光線迅速消失在年華中，像一匹燦爛的織錦，被瞬間漂白了顏色。湖泊被冰雪封凍，光潔得猶如蒼茫夜幕下的一面明鏡。即將上演的不是夢幻王國，而是“死亡國度”。
古屋中散發(fā)出微弱的淡黃色的光，老人依舊穿著打了好幾個補丁的衣服仔細地擦拭著書，仿佛這外面的世界都與他無關一樣。他望著屋外的雪越積越厚，又是喜悅，又是悲傷，他默默嘆了一口氣，便轉身又開始整理書架。
寂靜仿佛瘋狂生長的藤蔓將整個冬夜纏繞起來。耳畔是凜冽的風聲，雪湮沒了純潔的梵歌，荒草被落雪瘋狂地覆蓋，寒風鉆入縫隙，包裹著一切帶有溫度的東西。
過了幾天，人們在古屋發(fā)現(xiàn)了身體已經(jīng)僵硬的老人，令人不解的是，他在死前仍捧著一本書，不動的眼睛中充滿了溫和與渴望。
滿腔情感無處安放，像投射向深邃宇宙的一束微渺的光芒，被黑暗無情吞沒……
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