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關(guān)于上課的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于上課的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于上課的作文1
有一次，在上課的時候，我們班有一個同學(xué)打瞌睡，結(jié)果被老師批評了。
在一次上語文課的`時候，有一個同學(xué)由于晚上沒有睡好，結(jié)果忍不住就呼呼大睡了，等到老師快來的時候，我們都拼命的喊叫著他，可是他還是沒有醒來，結(jié)果被老師批評了一頓，可是就在上了半堂課的時候，他卻又睡著了，老師沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果導(dǎo)致有很多知識他都不知道，所以，上課不要打瞌睡！那樣會導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降的！
我從中理解到：上課的時候不要打瞌睡，如果打瞌睡了，會耽誤學(xué)習(xí)的！
關(guān)于上課的作文2
戴老師上課真有趣 我們的戴老師是個情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個故事，你不得不信。 來自：作文大全記得在四年級第一學(xué)期圣誕節(jié)那天，戴老師拿著一個小箱子神秘地走進教室，走到講臺后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對我們說：“祝同學(xué)們圣誕快樂！”
我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂！” 后來，戴老師把箱子放到講臺上，神秘地說：“這是一個百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門。后來還讓我們上臺伸進手去箱子里摸一摸。當我們猜過、摸過之后，沒想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的'形狀、顏色，最后居然還讓我們在課堂上吃巧克力。原來這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。
關(guān)于上課的作文3
上課的時候，我看到是馮老師來了。我非常喜歡馮老師來給我們上課。因為我聽人說過馮老師上的課非常有趣。馮老師給我們上課上得那么生動，他教給我們許多課本以外，我們以前從來沒有學(xué)到過的知識。馮老師上課時，從不直接把答案簡單地告訴我們，而是讓我們自己先去思考，去討論，去研究，去發(fā)現(xiàn)。然后，馮老師再讓我們討論交流。等到大家發(fā)表完自己的見解，沒有什么不同的看法的時候，馮老師才告訴我們正確的答案是什么，同時深入淺出地分析錯誤的原因，然后告訴我們正確的答案�；卮鸷盟膫�問題以后，我們大家都明白了禾字旁的橋為什么錯了，福字造字的理由，眾字的來歷，日字加上一劃可以組成九個字：舊、旦、白、目、田、由、甲、申和電。
啊，馮老師，您上的.課真是生動有有趣，我在您給我們上的課上學(xué)到了不少的知識，增強了思考問題的能力。我多么希望您能夠再來給我們上課呀！
關(guān)于上課的作文4
今天，有一位非常美麗的女老師來給我們上課。她首先向我們問好，她的聲音是金聲玉色般的，一下子就讓我們喜歡上了她。她給我們看了她學(xué)校的圖片，那一幅幅美麗的圖片看得我們哇哇直叫。
正式上課了，老師動聽的`聲音吸引了我們的注意力，同學(xué)們都積極舉手大聲地發(fā)言，老師開心地表揚我們。我聽得可認真了，小手常常是高高地舉起，但是老師都沒有看到我，沒有叫我，我心里很傷心。過了很長時間，老師終于叫到了我，我非常高興地把小蝸牛放到終點。老師表揚了我，我心里像喝了蜜一樣的甜。
正當我們認真地寫好字時，耳邊傳來老師溫柔的聲音：“同學(xué)們再見�！蔽覀円矊蠋熣f：“老師再見！”我真希望老師能再給我們上幾節(jié)課。
關(guān)于上課的作文5
今天我的馬老師陪我做作業(yè)，我的馬老師其實就是我老爸。其中有一項就是弟子規(guī)，當老爸講到首孝悌，次謹信的'時候，老爸講了一個關(guān)于信的故事。
一天，一位母親去買東西，她的孩子非要一起去。母親對孩子說，“你乖乖的呆在家里，媽媽晚上回來殺豬做肉吃�！焙⒆右宦犛腥獬员愦饝�(yīng)了。晚上母親回來了，看到父親正在院子磨刀。母親便問“你在干什么？”父親回答，“你答應(yīng)孩子了做肉吃。”母親說，“我只是給孩子開個玩笑。”父親說，“答應(yīng)孩子的事一定要做到�！蹦赣H說，“我要講信用�！北憬o孩子殺豬，給他們做了一頓大餐。
這就是講信用的故事。
關(guān)于上課的作文6
一準備棺材，唉聲嘆氣（英語老師）：
每次英語老師布置家庭作業(yè)，都很多，每次都要寫到10點多。第二天早上，同學(xué)們都說“累死我了”，你想想，英語課那么多，那還不趕緊準備棺材呀！
二找枕頭，準備睡覺（語文老師）：
語文老師講課就像在催眠，同學(xué)們個個無精打采，都想睡覺，還不趕快找枕頭！
三失去笑聲（數(shù)學(xué)老師）：
數(shù)學(xué)老師是班主任，打人時特別厲害，上課時又特別嚴肅，誰笑打誰，都快嚇破膽了，誰還敢笑？
關(guān)于上課的作文7
今天下午第二節(jié)課，二年級七班的數(shù)學(xué)黃老師來我們班上課了。早上第三節(jié)課，黃老師來我們班對薛老師說：“薛老師今天下午第二節(jié)課我要來咱們班上課�！毖蠋熣f：“哦，知道了！同學(xué)們今天下午第二節(jié)課七班的數(shù)學(xué)黃老師要來咱們班講課�！蔽覀兌挤浅８吲d。
到了下午第二節(jié)課，黃老師高高興興得來到了我們班，黃老師說：“同學(xué)們，今天由要給大家上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，”分桃子“�！蔽液闷娴孟耄骸斑@節(jié)課我們都學(xué)過了，為什么還要再學(xué)一遍呢？對了有可能是再給我們把平均分的'知識鞏固一遍�！�
這節(jié)課聽后，她和我們董老師講地一樣出色。
關(guān)于上課的作文8
上課打鈴的時間即將到來之前，可是教室的門口緊閉不開，一把大鎖讓我們與教室如同相隔天淵，有時候一堵墻的距離就是天涯海角！
距離上課的時間越來越近，可是我們依舊無法進去教室，有的.學(xué)生已經(jīng)打電話給負責(zé)開門的人去了，可是沒有想到電話無人接聽，看來這一切都是天意，是上天賜予了我們這一次站立的機會，它似乎是希望我們可以鍛煉一下身體，因為現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)真的不好，所以適宜的鍛煉身體對于健康格外有好處。
教室外面的所有人似乎并沒有過分的擔(dān)心，也沒有人離開教室尋求解決問題的辦法，大家似乎依舊待在門口聊天，大家真是太過于淡定了，淡定的過頭了！
我在這個時候突然發(fā)現(xiàn)了老師，怪不得這些人沒有動靜，原來老師已經(jīng)開始打電話了，只不過很多人希望門開不了，因為這樣就可以不上課了，只不過這僅僅是夢想而已，這僅僅就是一種希望，因為不到一分鐘左右的時間，一個匆忙的身影來了，教師的門在這一瞬間開來，所有人立即蜂擁而至！
關(guān)于上課的作文9
我聽說媽媽讓我參加班級里的小隊活動—上奧數(shù)課，我很開心。
到了上課的'地方，同學(xué)們在教室里吵來吵去，我找一個空位坐了下來，開始上課了老師發(fā)給每個人一支鉛筆和一張試卷。開始上課了，老師說：”我們第一節(jié)課先來上找圖形的規(guī)律�！袄蠋熤v完后讓我們自己做幾道題，做完后，老師檢查發(fā)現(xiàn)我只錯了一道題另外全對，還說這道錯題只有兩三個人對。我覺得下次要努力。課間休息了10分鐘，上第二節(jié)課，大家飛快地跑進教室，是講數(shù)字的規(guī)律，然后等老師講完又給我們做題目，這次檢查我是全對，心里很高興。最后老師又發(fā)了一張奧數(shù)的應(yīng)用題，是做一題講一題的，難度有些大，但同學(xué)們還是聽著很認真，積極舉手要去黑板上寫算式，時間過得真快，又到了下課時間，同學(xué)們高高興地回家了。
我覺得這次奧數(shù)課讓我們懂得了規(guī)律要怎么找的方法。
關(guān)于上課的作文10
今天早上，媽媽說作文課放假，讓我跟著弟弟一起去上早教課，我興奮極了！
8：15分我們就到了紅黃藍早教中心，第一節(jié)上思維，8：30分開始，玩了一會兒滑梯就到點該上課了。就弟弟一個人上課（因為時間太早，其他小朋友都沒來），給他上課的老師是煒煒，弟弟先做了自我介紹，接下來的內(nèi)容是：一天，小松鼠過生日，松鼠媽媽給小松鼠搞了一個生日派對，每幅圖都少了幾樣?xùn)|西，讓弟弟仔細觀察，然后說明少了什么，9：10分這節(jié)課結(jié)束了。
第二節(jié)是音樂課，甜甜老師有事，所以就換成楠楠老師上了，這節(jié)課是4個人（包括弟弟），這次弟弟是第二個做自我介紹的，做完介紹就開始分角色分別扮演大象和蚊子。
我覺得弟弟的'課程比我們的課程輕松多了。
關(guān)于上課的作文11
一物理化學(xué)老師：你們要好好學(xué)習(xí)物理化學(xué)，你看看人家晴川，要是物理化學(xué)學(xué)不好的話，早就gameover了。
二政治老師：我們要學(xué)會獨立自主，你看看人家晴川，一個人在清朝，孤孤單單的`，父母也不在身邊，你們?nèi)绻华毩�，以后萬一一不小心穿越了，可咋辦呀！
三歷史老師：好好學(xué)歷史，你看看人家晴川，如果歷史學(xué)的不好的話，咋在皇宮里頭混呢！萬一跟錯了人，那這輩子就完了��！
四地理老師：認真學(xué)地理，地理是多么的重要啊！你看看人家良妃，要是地理沒學(xué)好的話，估計這輩子是回不來了。
關(guān)于上課的作文12
我們班的老師上課的時候味道有千萬種，什么汽水、白開水純果汁、含粒果汁．應(yīng)有盡有。什么？不信，那我就帶你去看看吧！
Mrs．Lee—英語—含粒果汁
李老師上課，像含粒果汁一樣甜甜的，可一不注意，你也會被果粒嗆到，為什么這么說呢？因為李老師的課上大家會大笑不已，卻又時常擔(dān)心會被李老師點名回答問題。老是只要一看見你沒有認真聽講，就點你起立，問你一個剛講完的'問題，如果你回答不上來，那你可就慘了。
Mrs．Hong—語文—純果汁
洪老師的課，猶如一杯純果汁，甜到了心里。洪老師的課里充沒有其它的老師那么嚴厲。課堂氣氛總是很溫馨。甜到了不能再甜的境界。
Mrs．Wen—數(shù)學(xué)—白開水
文老師的課上猶如白開水一樣，淡淡的，卻又能潤人心脾，偶爾還會有一絲淡淡的甜味。為什么？因為在文老師的課上平平淡淡，卻有非常有用。
老師像飲料，在他們的影響下，我們會茁壯成長。
關(guān)于上課的作文13
今天，我們下午有節(jié)英語課，聽說是外教來給我們上課，我們非常興奮。
上課了，一位外教女老師走了進來。我們歡呼了起來，似乎把身邊的聽課的老師全忘了。外教先給我們打了招呼，就開始上課。老師先讓我們玩中自我介紹，老師扔紙，扔到誰那里，誰就回答老師的`問題。扔了幾次后，這次扔到了我這兒，外教問我：“what’syouname”我回答：“myChineseiskongjingsong.”外教問：“areyouhareaEnglishname”我說：“Yes,myEnglishnameiskongjingsong（聲調(diào)），因為我靈巧的運用了小沈陽的話，引起了全班大笑。
今天，我真的好高興啊！希望天天都能上外教的課。
關(guān)于上課的作文14
今天中午，我們比別的班起來的早一些，因為我們要在對面上一粒種子的課文，我們準備了好幾個星期呢，好辛苦呀！但是我們一定會堅持不懈的練習(xí)，這是因為要給一年級四班爭光。
我們到了那里，趴下休息的一會，就準備上課了，薛老師開始給我們講課了，而且薛老師問了好多問題，全班同學(xué)都積極發(fā)言了，我拼命的'舉手，但是薛老師老是不叫我，她連第4組也不看一看，盡管薛老師叫一下前面的同學(xué)，然后就往后走，就不叫我，真?zhèn)难�！我也想多多回答一些問題，鍛煉鍛煉我的膽量。
希望薛老師下次多多叫我回答問題
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