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訪友的作文

時(shí)間:2023-08-08 23:30:46 好文 我要投稿

訪友的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的訪友的作文,歡迎大家分享。

訪友的作文

訪友的作文1

  走出門(mén),就與陽(yáng)光熱情地?fù)肀�,�?yáng)光中夾著絲絲金秋的馨香。早晨,好燦爛。

  我?guī)е浑p好奇的眼睛,去訪問(wèn)我許久未見(jiàn)的朋友。

  那棵路旁的欒樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。呀!多日未見(jiàn),你燈籠似的果子怎么不見(jiàn)了,你還戴上了炫麗的金色皇冠,在那兒隨風(fēng)舞動(dòng),快看,肥胖的蜜蜂都被你那優(yōu)美的舞姿吸引了,不然,一向勤勞的它怎么會(huì)對(duì)你駐足癡望?

  走向河邊,白鷺用歌聲歡迎我的到來(lái)。荷花池里的一切事物都是我的知音。我哼著小曲,他們也跟著“沙——沙——”地應(yīng)和。我倚在欄桿上,仿佛自己也是其中的一朵,在風(fēng)中搖擺,舞之蹈之,吸引了眾蜻蜓圍觀,眾魚(yú)兒盤(pán)旋,眾鳥(niǎo)兒佇立,眾烏龜伸頸崇拜。

  這園中的`一切,哪個(gè)不是我的朋友。你好!古色古香的烏蓬,你掀開(kāi)了門(mén)簾,是要邀請(qǐng)我坐進(jìn)去,讓你載我游玩嗎?你好!高大的廣玉蘭,你搖著一把把蒲扇,是邀我到你底下乘涼嗎?你好!清秀的雞爪楓,你弓著腰,是在迎接我嗎?你好!成群的馬鞭草,你時(shí)不時(shí)揮揮手,不會(huì)是我的粉絲吧?喂!可愛(ài)的鳳尾鳶,你掀起裙擺,溫婉地鞠了個(gè)躬,我差點(diǎn)把你當(dāng)成洋娃娃呢!

  側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)蟬先生依依不舍地告別夏天;舉目仰望,一群白鷺在空中嬉戲;俯身凝視,一不小心,吵醒了還未梳妝的蓬頭睡蓮。

  魚(yú)兒濺起的水花拍打石岸,太陽(yáng)也調(diào)皮地爬上了樹(shù)冠,我該回家了。道聲“再見(jiàn)”,帶上滿懷的好心情,輕輕地?fù)]手告別,心中悵然,不知何時(shí)再見(jiàn)。

訪友的作文2

  早晨,我走出家門(mén),與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香,讓人覺(jué)得好舒服!

  我不坐車,也不帶什么禮物,獨(dú)自去拜訪我的那些老朋友。

  我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是木瓜樹(shù)。��!木瓜樹(shù),你像一位威嚴(yán)的士兵,在學(xué)校門(mén)口站崗幾十年了吧?你把多少畢業(yè)生送走,又把多少新生接進(jìn)了這美麗的`校園。歲月悠悠,時(shí)間流逝,唯有你依然在崗。

  ��!櫻桃樹(shù),你像一把有生命力的遮陽(yáng)傘,在操場(chǎng)上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)伸長(zhǎng)你那雙強(qiáng)壯的手臂,為我遮擋陽(yáng)光。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?寬闊的操場(chǎng),你敞開(kāi)心胸,是讓我在上面盡情地玩耍嗎?整齊的籃球架,你挺拔的身軀,是讓我練習(xí)投籃嗎?清涼的噴泉,你噴出的水,是讓我看你的表演嗎?小花小草,你們的存在,是讓校園變得更加寧?kù)o、更加美麗嗎?

  拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看出了這棵樹(shù)的奧秘;看一張照片,查看它的日期,我就知道學(xué)校是哪一年建造的。

  拜訪完,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。

訪友的作文3

  今天,我?guī)е淇斓暮眯那楠?dú)自去山中訪問(wèn)我的老朋友。走出門(mén),一縷陽(yáng)光照射在我的身上。早晨,好涼爽

  我順著一條羊腸小路慢慢地走著。�。∶�,你彎著腰,附身凝望著那些過(guò)路人,對(duì)他們投以好奇的目光。頑皮的露珠在你青翠的竹葉上打滾著。陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),露珠閃爍著燦爛的光芒。我靠在一棵粗壯的毛竹上。靜靜地,仿佛置身在春天的美景中。一陣春雨過(guò)后,筍姑娘從地下探出頭來(lái)。她長(zhǎng)得多么誘人啊!我告別了毛竹,繼續(xù)去訪問(wèn)其他的朋友。

  走著走著,又遇見(jiàn)了我的'老朋友―――河。小河,你有多大的功勞�。∮龅揭粋€(gè)口渴的過(guò)路人,你會(huì)捧出一口清涼的山泉,還給他們彈奏美妙的音樂(lè),為他們消除旅途的勞倦。河邊有一排粗壯的柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,微風(fēng)一吹,便隨著琴聲翩翩起舞。蝴蝶經(jīng)不住著美妙的音樂(lè),也在河面上跳起舞來(lái)。此時(shí),我也陶醉在這歌舞中了。

  在這里,我有數(shù)不清的朋友。�。⌒▲B(niǎo),你在枝頭歌詞,是邀我當(dāng)你的伴唱嗎?啊,茂盛的大樹(shù),你撐開(kāi)一把大傘,是要給我乘涼嗎?啊!美麗的花朵,你綻開(kāi)笑臉,是在對(duì)我微笑嗎?�。÷放缘奈浵�,你們成群結(jié)隊(duì),是要帶我去參觀你們的新住宅嗎?此刻,我好似也是這山中的一員,與它們互相寒暄。

  傍晚,直至夕陽(yáng)親吻著我的臉龐,我在發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該要回去了。我輕輕地?fù)]手,告別山里的朋友,帶著滿懷的好心情回家了。

訪友的作文4

  走進(jìn)校門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀�。早晨,好清爽�?/p>

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友。

  那棵女貞,是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,女貞,這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎?他們揮動(dòng)著手臂,發(fā)出沙沙的響聲,是在對(duì)我評(píng)頭論足嗎?你靜靜地站在操場(chǎng)一旁,聽(tīng)著歡快愉悅的電子鈴聲,昆吾小學(xué)的變化被你盡收眼底,而你依然如舊。

  走上柔軟的塑膠操場(chǎng),蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我,白楊樹(shù)用寬大的手掌為我鼓掌,好像每一片落葉都在竊竊私語(yǔ),我坐在落葉上,就像坐在地毯上,慢慢地,我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來(lái),我好像飄到了另一個(gè)世界。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的'朋友?我熱切地和他們打招呼:你好,青翠的竹子!你伸展無(wú)數(shù)的竹枝和竹葉,是在展現(xiàn)自己無(wú)限旺盛的生命力嗎?你好,美麗的月季!你彎曲著柔美的腰肢,綻放一個(gè)個(gè)嬌嫩的粉紅色笑臉,是為了引來(lái)更多的小學(xué)生仰慕你嗎?你好,滿墻的薔薇!你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄,是為了讓它顯示你的生機(jī)勃勃嗎?我想,你們都想要美化校園,為美麗的校園增添光!

訪友的作文5

  走出賓館的大門(mén),迎面送來(lái)一陣陣清爽的風(fēng),風(fēng)中含著大自然的芬芳清香!暑假來(lái)了,我和家人坐車一起去泰山訪拜“友人”。

  看!那些猴子正是我要拜訪的朋友之一。喂!猴子們,你們真像活潑的兒童,你們給許多游客增加不少快樂(lè)!不管人們多么的難過(guò),你們總能把他們哄開(kāi)心。無(wú)論你們有多么難過(guò),臉上總會(huì)帶有笑容地跟我們一起玩耍!我喜歡聽(tīng)你們那嘻嘻哈哈的笑聲!

  走進(jìn)泰山的森林,鳥(niǎo)兒與我歌唱,知了熱得跟我訴苦。每一棵樹(shù)都是我的守護(hù)神,它們?yōu)槲艺趽鯊?qiáng)烈的陽(yáng)光,我坐在一棵樹(shù)下,慢慢地,樹(shù)仿佛是我的父母,正為我遮風(fēng)擋雨,為我解決難題,為我創(chuàng)造出一個(gè)舒適的環(huán)境!

  在泰山中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我熱情地跟它們打招呼:喂,彩帶溪妹妹!你舞動(dòng)一條彩帶,是在熱情的歡迎我嗎?你好,南天門(mén)伯伯!你雄偉的身材真像一位威風(fēng)的大將軍!你好,扇子崖大叔!你拿著一把扇子真像一位文雅的詩(shī)人!你好,丈子峰哥哥!你肥胖的身材真像動(dòng)畫(huà)中的'“功夫熊貓”!你好,旭日爺爺!你緩緩地上升,是要提醒我天天向上嗎?你好,迎客松哥哥!你天天弓著腰,客氣地歡迎游客,你真是為人民服務(wù)的好榜樣!

  忽然,天上下起了綿綿細(xì)雨,這細(xì)雨把太陽(yáng)的熱趕走了,把清爽留下了!這場(chǎng)細(xì)雨下了好久,好久……

  細(xì)雨停了,天夜黑了。皎潔的月亮從云里鉆出來(lái)了,露出它那潔白的身影。我也該回住處了。我輕輕地?fù)]手,告別我的泰山朋友。

訪友的作文6

  尋師訪友走出門(mén),我便與小鳥(niǎo)為伍,與它們唱和著。啊,多美好的早晨!我?guī)е?dòng)而快樂(lè)的心情,去山中尋師訪友。那條游步道,是我要拜訪的第一位老朋友。嗨,游步道,你似一位博覽群書(shū)、知識(shí)頗多的年輕人,你在這山上躺著也有十幾年了吧?你把多少人帶向遠(yuǎn)方,草枯又生,你躺在這山上,雙眼凝視那天空和遠(yuǎn)方。

  人來(lái)人往,春去春來(lái),花去花又開(kāi),只有你依就留著。走進(jìn)樹(shù)林,蝴蝶與我同舞,蜜蜂與我同唱。這里的樹(shù)都是我的老師、好友,他們教我,要向他們(樹(shù))一樣默默無(wú)聞地向這個(gè)社會(huì)提供人們所需的。這里的一切,都是我的好友。我高興并熱情地打招呼:你好,淙淙的.小溪!你的一首首小詩(shī)多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。你好,甘甜的山泉!你的水哺育了周圍的樹(shù)林和人們。你好,美麗的亭子!你的身體為我們遮風(fēng)擋雨。我們都感謝你。你好,潔白的云!

  你輕盈的身體一會(huì)兒變成狗,一會(huì)變成馬,你可真厲害!嗨,小麻雀,你們?cè)诟墒裁矗渴遣皇丘I了?我有吃的。摘一片樹(shù)葉,夾進(jìn)書(shū)上,我聞到了大自然的香味與書(shū)香;撿一塊石頭,細(xì)摸紋理,我看見(jiàn)恐龍?jiān)仍谏厦�;抓一把泥土,我感受到了生命的延續(xù)。呀,太陽(yáng)出來(lái)了!滿山都有金光,它們閃閃發(fā)亮,但這你是帶不走的,這可是是上天給予的恩澤。你能帶走的,只有美好的回憶和心情。我該回去了,我輕輕地?fù)]一揮手,正如我輕輕地來(lái)不帶走一絲云彩。

訪友的作文7

  剛出門(mén),就與微風(fēng)問(wèn)了個(gè)好,帶著茉莉花的清香沁入心脾,早上好清涼,帶著好心情,去公園里訪問(wèn)我的朋友。

  公園中那棵古樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友。古樹(shù)你就如一位德高望重的老人,你為多少人遮風(fēng)擋雨,你把空氣凈化,你為我們抵擋風(fēng)沙......你對(duì)我們的好,我們感激不盡。日月如梭,光陰似箭,一切都在年輪的旋轉(zhuǎn)里變化,唯你依然如舊。

  走進(jìn)公園中的.竹林,松鼠、水珠與我問(wèn)好。這里每一株竹子都是我的朋友,他們翠綠的身軀給我眼睛做了一次按摩。閉上眼睛,聞著竹子的清香,漸漸的我自己也變成了一株竹子,我的腿變成了根扎進(jìn)泥土里,手臂變成了樹(shù)枝,血液變成了竹子的汁液。

  這林中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼。你好,可愛(ài)的白兔看你一蹦一跳的這么高興,一定是吃的不錯(cuò)吧。你好,頑皮的小鳥(niǎo)你怎么一直站在樹(shù)上望著我。淘氣的松鼠你一直鼓掌是要干嘛?是在歡迎我嗎?撿起一片竹葉,讓我感受了到了大自然的味道.

  蒙蒙細(xì)雨來(lái)了,一會(huì)兒像千萬(wàn)根銀針一起落下,一會(huì)兒又像千萬(wàn)顆珍珠飄飄灑灑落下,全世界都是雨,頭上的竹林為我遮擋雨珠。這不就是上天給我的恩澤嗎?

  雨停了,我向竹林告別,帶著我的好心情踏上了回家的路。

訪友的作文8

  剛走進(jìn)大門(mén),就與那濃濃的墨香撞了個(gè)滿懷,這種感覺(jué)好像讓我穿越回了兩年前;那種感覺(jué),美妙的不能用言語(yǔ)來(lái)形容。

  伴隨著墨香和悠揚(yáng)的音樂(lè),我來(lái)到了創(chuàng)作室中,這間屋子不管是氣氛還是布局,都仿佛與世隔絕,讓人置身于仙境中。

  我來(lái)到這兒,拜訪的第一個(gè)老朋友,就是那幾幅書(shū)法作品,惟妙惟肖,生動(dòng)形象,栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人,還有的仿佛是一位高大威猛的守門(mén)人,有威武雄壯的風(fēng)格,好似蘇軾所言“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格,如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”還有些作品看上去端莊正氣,好似訓(xùn)練有素的士兵,筆直地站立在紙上,巋然不動(dòng)。

  在這里,墨水流下了美麗的印記。自古以來(lái),那些名人名家的“印記”千年留存,留給后人的.啟示和幫助,哪一個(gè)不是用墨水描繪的。

  當(dāng)然,必不可少的還有紙張。潔白如玉,薄如蟬翼……都是其特點(diǎn),是它襯出字的美麗,給人們足夠的想象空間,發(fā)展空間。

  書(shū)法的“主角”還是毛筆,它幫助人們寫(xiě)出美麗、壯觀,雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢�,陪伴我的成長(zhǎng)。

訪友的作文9

  清晨,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉,我剛走出門(mén),就與微風(fēng)撞在了一起,風(fēng)中含著小草與小花的芬芳清香,真是舒服極了!

  不帶禮物,不坐車,就帶著滿懷的好心情,走一條平路,與爸爸一起去訪問(wèn)我的朋友。它們住在森林公園中。

  走進(jìn)公園大門(mén),腳下的石階是我要拜訪的第一位朋友。啊,石階,你來(lái)這兒也有好幾年了吧?你承載著多少人的重量,將它們安全地送上步道。你如一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工人。風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴、日復(fù)一日、年復(fù)一年,可是你依然堅(jiān)強(qiáng)。

  來(lái)到這片樹(shù)木,大樹(shù)俯視著我,不停地向我“揮手”,好像在說(shuō):“你好啊,老朋友,走累了吧,來(lái)我的腳下歇一歇�!泵恳豢脴�(shù)都是我的知己,它們都在望著我。我站在這樹(shù)林之中,仿佛自己是大樹(shù)下的小草,每天接受陽(yáng)光的洗禮,汲取土地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng),吮吸著雨水姐姐的雨滴,旁邊還有大樹(shù)保護(hù)我,多么愜意美好的生活�。∥易陂L(zhǎng)椅上,望著蔚藍(lán)的天空,完全沉浸在了自己的幻想之中。

  這園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,嫩綠的小草,你不斷地向我點(diǎn)頭,可真有禮貌!你好,可愛(ài)的小鳥(niǎo),你蹦蹦跳跳的',是邀我與你跳舞嗎?你好,小小的千足蟲(chóng),你搖晃著小腿,是邀我與你比賽跑步嗎?喂,高高的至喜樓,你挺著胸脯,是這里的衛(wèi)士嗎?我猜你沉默不語(yǔ)的,是在忘我地看風(fēng)景。

  我四處走動(dòng),直至夕陽(yáng)親吻著西山時(shí),我才戀戀不舍地?fù)]了揮手,告別了園中的朋友,走回了家。

訪友的作文10

  走出家門(mén),太陽(yáng)公公就用他那雙溫暖的手擁抱著我,金色的陽(yáng)光灑滿了人行道。早晨,好溫暖!

  換上了新裝,穿上了球鞋,懷揣著愉悅,踏著人行道,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  一進(jìn)校門(mén),我就與教學(xué)樓打了個(gè)招呼。你好,教學(xué)樓,你坐落至今也有若干年了吧!你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,舒適的讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢?你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變,依然脊梁不彎!堅(jiān)信只要信念不倒,就沒(méi)有扛不住的大山!

  走進(jìn)操場(chǎng),站在操場(chǎng)的跑道上,小草都望著我,好像在訴說(shuō)這幾天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。微風(fēng)姐姐來(lái)了,小草們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,不斷舞動(dòng)著,為我跳著他們排好的舞蹈;我走到操場(chǎng)的草坪上,調(diào)皮的小草一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,弄得我的腳丫癢癢的';跑道周圍的大樹(shù)笑著,為這快樂(lè)的一刻沙沙作響。石榴樹(shù)姐姐也學(xué)著小草的樣子,一會(huì)兒把自己的短發(fā)往東,一會(huì)又把短發(fā)往西,弄的我都哈哈大笑。

  教室,你好嗎?好久不見(jiàn)了,再次來(lái)看望你的現(xiàn)在,我仿佛聽(tīng)到昔日那朗朗的讀書(shū)聲和那嬉戲、玩耍時(shí)的笑聲,可想而知,你裝載了多少人童年的夢(mèng)想,你讓多少人知道學(xué)校是樂(lè)園,讓我們學(xué)到知識(shí)的樂(lè)園。你培育了多少祖國(guó)未來(lái)的棟梁!朋友,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  時(shí)間慢慢的流逝著,我該回家了,我輕輕地?fù)]揮手,依依不舍的告別了我的朋友,傍晚的斜陽(yáng)與我一同走在回家的人行道上。

訪友的作文11

  今天,我要去訪問(wèn)英華的朋友,帶著滿懷的好心情走出了教室。

  走出門(mén),求知亭是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,求知園,你在這里有四、五年了把,你看著我們?cè)谶@里玩,你能讓我們快樂(lè),我感謝你,你如一位母親,讓我們快樂(lè),生活。

  走進(jìn)操場(chǎng),紅紅的跑到,綠綠的草坪上有很多人。我躺在草坪上,靜靜的,仿佛自己也是草。在橡膠里扎根,雨水滋潤(rùn)著我們,雖然我們比普通的草生長(zhǎng)的慢,但是我們不怕被踩。草坪,你讓多少人在你的身上快樂(lè)的玩耍,任人踩踏。

  操場(chǎng)旁邊有一尊孔子的雕像,站在孔子像面前,深深的鞠躬。孔子老師,您曾經(jīng)是文明人,您的言行,現(xiàn)在還留著,把我們也教導(dǎo)成了文明人,感謝您的學(xué)生,也感謝您

  這學(xué)校的一切那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟他們打招呼。你好,安靜的宿舍樓,你打開(kāi)大門(mén)是讓我與你睡覺(jué)嗎。你好文明的教學(xué)樓,屋里傳來(lái)的`朗讀聲,是多么好聽(tīng)。你好,熱鬧的餐廳,每次與你吃飯,你都會(huì)演奏一陣陣韻律。你好,美麗的假山,你噴出的水是多么清涼。你好,松樹(shù),你陪伴這個(gè)學(xué)校20年了,一直就站在那里,你就是教學(xué)樓的守護(hù)神。

  漸漸的,上課鈴響了,我也要上課了,帶著滿懷的好心情,走了。

訪友的作文12

  一大早,我的好朋友何書(shū)豪打來(lái)電話:“嗨!老朋友,好久不見(jiàn),到不到我家來(lái)玩?”我隨口應(yīng)了一聲“當(dāng)然來(lái)啰!你住小高層了,恭喜恭喜!”“7點(diǎn)半在我家不見(jiàn)不散�!薄鞍�,對(duì)了,把你新家的地址告訴我一下�!彼B忙說(shuō):“江南華都A區(qū)1602室,再見(jiàn)!”我吃好早飯,立馬向江南華都出征。

  我來(lái)到江南華都,從1樓跑到16樓,我呼哧呼哧喘著粗氣,敲了敲02室的`門(mén)。沒(méi)想到開(kāi)門(mén)的竟然是一個(gè)小伙子我問(wèn):“何書(shū)豪在嗎?你是何書(shū)豪的哥哥吧?”小伙子莫名奇妙地問(wèn):“你是不是找錯(cuò)人了?”說(shuō)完就把門(mén)關(guān)了。我也感到奇怪,一想:是在A區(qū)!

  于是我又從B區(qū)跑到A區(qū),然后再?gòu)?樓跑到16樓。跑得我暈頭轉(zhuǎn)向,也不知怎么回事,竟找到了16樓的01室,我一敲門(mén)就說(shuō):“何書(shū)豪,我為了找你,可把我累壞了�!遍T(mén)一開(kāi)令我大吃一驚——是一個(gè)老奶奶。我問(wèn):“何書(shū)豪在嗎?”老奶奶祥和地說(shuō):“這不是何書(shū)豪的家�!本桶验T(mén)關(guān)了。

  正當(dāng)我泄氣要回家時(shí),對(duì)面的門(mén)開(kāi)了,我回頭,定睛一看,咦!那不是何書(shū)豪嗎?他問(wèn):“我怎么把你累壞了?”原來(lái)我在大聲說(shuō)話時(shí)被正要出門(mén)來(lái)接我的他聽(tīng)到了!

  我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他,他不由得哈哈大笑。他的爸爸媽媽聽(tīng)了哭笑不得地說(shuō):“新村高樓林立真不好找呀!”

訪友的作文13

  今天,我滿懷著好心情。走出門(mén)就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨好清爽!不坐車,不邀游伴,也不買(mǎi)什么禮物,踏上一條幽徑的小路,一個(gè)人去訪問(wèn)田野好友。

  那田野中的一棵蒼勁挺拔、枝葉茂密的老樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)好友。�。±蠘�(shù),你如一位德高望重的`老人。在這田野中站了幾百年了吧!太陽(yáng)當(dāng)頭、烈日炎炎,你弓著腰無(wú)怨無(wú)悔地讓人們乘涼。您又像守護(hù)田野的勇士,一步不離地保護(hù)著農(nóng)民所種的莊稼。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

  當(dāng)我走進(jìn)田野,每一種莊稼、每一只鳥(niǎo)都是我的朋友。鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,小草與我交換眼神。每一棵莊稼都是我的知音。它們迎面送來(lái)無(wú)限的溫暖,每棵莊稼都在望著我。漸漸地,仿佛自己也是一棵莊稼,我和田野的一切融為一體。在這大自然中讓我感受到年輪的轉(zhuǎn)換、流淌,生命的頑強(qiáng)和勃勃生機(jī)。

  這田里的一切,哪個(gè)不是我的好友?我熱切地跟它們打招呼:你好,堅(jiān)實(shí)的小路!你亮出一條條跑道是要我大踏步地前進(jìn)嗎?你好,冰涼美觀的石桌!你停留在路邊是要我上去喝幾杯茶嗎?你好,肥沃的土地!你無(wú)私奉獻(xiàn),讓勤勞的人們種出綠油油的莊稼。我漫步在田野小道上,拾起一朵朵落花,捧在手中,聞到了田野的芳香。拾起一片片落葉,我看到了它生命的奧秘。這大自然的一切生生息息、富有活力。

  突然間,天空飛過(guò)一群回家的鳥(niǎo)兒,啊,我該歸家了,我告別了田里的朋友,依依不舍的離開(kāi)了。

訪友的作文14

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著書(shū)香和玉蘭花的氣息。早晨,好清爽!我和我的好朋友帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校門(mén)。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚(yú)塘。魚(yú)塘的水真亮!像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚(yú)在這平靜的湖水中游來(lái)游去,忽而浮出水面;探出可愛(ài)的小腦袋,眨著大眼睛向四處張望,忽而又將身子一扭,一頭扎進(jìn)湖水中,湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀!

  接著,看到的是美麗的小花園,每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧。這些花中,我最喜歡玉蘭花了,遠(yuǎn)處看,像一群白鴿停在枝頭上,走近一看,像一位位姑娘都穿著白色的.連衣裙,用鼻子聞一聞,還能聞到花兒的清香,真香啊!

  最后,看到的是后操場(chǎng)的草坪,小草偷偷地從地下探出它那可愛(ài)的小腦袋,打量著我們的校園。與自己的兄弟比誰(shuí)長(zhǎng)的高。玩累了,躺在柔軟的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的白云,真舒服�。�

  天漸漸黑了下來(lái),我輕輕的揮手,告別學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回來(lái)了一路夜色。

訪友的作文15

  清晨七點(diǎn),溫暖的微風(fēng)輕吻我的臉龐;陽(yáng)光的光暈籠罩著我。我?guī)е鴿M懷的好心情和燦爛的笑容,遠(yuǎn)離喧鬧,往南山去拜訪我的老朋友。

  那座寺廟,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��!寺廟。你在這山腳下鎮(zhèn)守了幾十年了吧。你承載了多少人的.心愿�。�

  你看著那些熟悉又陌生的面孔,歲月流逝,四季變換,悲歡離合,唯有你依然如舊。踏上一條幽徑,就能看到我的仙水朋友了。他每次都熱烈的歡迎我,唱著歡快的歌曲,捧出甘甜讓我品嘗。�。∫还晒苫ǖ那逑銑A雜在甘甜而清涼的水里滑進(jìn)我的胸腔,讓我的疲憊飛到了九霄云外,也讓我的眼睛和心靈明亮了起來(lái)。

  這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,茂盛的大樹(shù)。你捧出鮮美飽滿的果實(shí),是邀我與你進(jìn)食嗎?你好,五彩斑斕的蝴蝶。你在我面前展開(kāi)柔嫩的翅膀翩翩起舞,是邀我與你一起共舞嗎?你好,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。你呼喚著我的名字,是要我與你談心嗎?你好,溫暖的太陽(yáng)。你無(wú)私地把自己的光芒灑下大地,讓世界變得光明。月亮替換太陽(yáng)站崗了,山的深處傳來(lái)貓頭鷹的咕咕聲。

  我要回家了,我輕輕的揮手告別,帶著滿懷的好心情,好記憶,踏上月光為我鋪的回家的路。

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訪友的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的訪友的作文,歡迎大家分享。

訪友的作文

訪友的作文1

  走出門(mén),就與陽(yáng)光熱情地?fù)肀�,�?yáng)光中夾著絲絲金秋的馨香。早晨,好燦爛。

  我?guī)е浑p好奇的眼睛,去訪問(wèn)我許久未見(jiàn)的朋友。

  那棵路旁的欒樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。呀!多日未見(jiàn),你燈籠似的果子怎么不見(jiàn)了,你還戴上了炫麗的金色皇冠,在那兒隨風(fēng)舞動(dòng),快看,肥胖的蜜蜂都被你那優(yōu)美的舞姿吸引了,不然,一向勤勞的它怎么會(huì)對(duì)你駐足癡望?

  走向河邊,白鷺用歌聲歡迎我的到來(lái)。荷花池里的一切事物都是我的知音。我哼著小曲,他們也跟著“沙——沙——”地應(yīng)和。我倚在欄桿上,仿佛自己也是其中的一朵,在風(fēng)中搖擺,舞之蹈之,吸引了眾蜻蜓圍觀,眾魚(yú)兒盤(pán)旋,眾鳥(niǎo)兒佇立,眾烏龜伸頸崇拜。

  這園中的`一切,哪個(gè)不是我的朋友。你好!古色古香的烏蓬,你掀開(kāi)了門(mén)簾,是要邀請(qǐng)我坐進(jìn)去,讓你載我游玩嗎?你好!高大的廣玉蘭,你搖著一把把蒲扇,是邀我到你底下乘涼嗎?你好!清秀的雞爪楓,你弓著腰,是在迎接我嗎?你好!成群的馬鞭草,你時(shí)不時(shí)揮揮手,不會(huì)是我的粉絲吧?喂!可愛(ài)的鳳尾鳶,你掀起裙擺,溫婉地鞠了個(gè)躬,我差點(diǎn)把你當(dāng)成洋娃娃呢!

  側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)蟬先生依依不舍地告別夏天;舉目仰望,一群白鷺在空中嬉戲;俯身凝視,一不小心,吵醒了還未梳妝的蓬頭睡蓮。

  魚(yú)兒濺起的水花拍打石岸,太陽(yáng)也調(diào)皮地爬上了樹(shù)冠,我該回家了。道聲“再見(jiàn)”,帶上滿懷的好心情,輕輕地?fù)]手告別,心中悵然,不知何時(shí)再見(jiàn)。

訪友的作文2

  早晨,我走出家門(mén),與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著小草小花的清香,讓人覺(jué)得好舒服!

  我不坐車,也不帶什么禮物,獨(dú)自去拜訪我的那些老朋友。

  我要拜訪的第一個(gè)老朋友就是木瓜樹(shù)。��!木瓜樹(shù),你像一位威嚴(yán)的士兵,在學(xué)校門(mén)口站崗幾十年了吧?你把多少畢業(yè)生送走,又把多少新生接進(jìn)了這美麗的`校園。歲月悠悠,時(shí)間流逝,唯有你依然在崗。

  ��!櫻桃樹(shù),你像一把有生命力的遮陽(yáng)傘,在操場(chǎng)上一直守護(hù)著我的安全。每當(dāng)我從這里走過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)伸長(zhǎng)你那雙強(qiáng)壯的手臂,為我遮擋陽(yáng)光。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?寬闊的操場(chǎng),你敞開(kāi)心胸,是讓我在上面盡情地玩耍嗎?整齊的籃球架,你挺拔的身軀,是讓我練習(xí)投籃嗎?清涼的噴泉,你噴出的水,是讓我看你的表演嗎?小花小草,你們的存在,是讓校園變得更加寧?kù)o、更加美麗嗎?

  拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看出了這棵樹(shù)的奧秘;看一張照片,查看它的日期,我就知道學(xué)校是哪一年建造的。

  拜訪完,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。

訪友的作文3

  今天,我?guī)е淇斓暮眯那楠?dú)自去山中訪問(wèn)我的老朋友。走出門(mén),一縷陽(yáng)光照射在我的身上。早晨,好涼爽

  我順著一條羊腸小路慢慢地走著。�。∶�,你彎著腰,附身凝望著那些過(guò)路人,對(duì)他們投以好奇的目光。頑皮的露珠在你青翠的竹葉上打滾著。陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),露珠閃爍著燦爛的光芒。我靠在一棵粗壯的毛竹上。靜靜地,仿佛置身在春天的美景中。一陣春雨過(guò)后,筍姑娘從地下探出頭來(lái)。她長(zhǎng)得多么誘人啊!我告別了毛竹,繼續(xù)去訪問(wèn)其他的朋友。

  走著走著,又遇見(jiàn)了我的'老朋友―――河。小河,你有多大的功勞�。∮龅揭粋€(gè)口渴的過(guò)路人,你會(huì)捧出一口清涼的山泉,還給他們彈奏美妙的音樂(lè),為他們消除旅途的勞倦。河邊有一排粗壯的柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,微風(fēng)一吹,便隨著琴聲翩翩起舞。蝴蝶經(jīng)不住著美妙的音樂(lè),也在河面上跳起舞來(lái)。此時(shí),我也陶醉在這歌舞中了。

  在這里,我有數(shù)不清的朋友。�。⌒▲B(niǎo),你在枝頭歌詞,是邀我當(dāng)你的伴唱嗎?啊,茂盛的大樹(shù),你撐開(kāi)一把大傘,是要給我乘涼嗎?啊!美麗的花朵,你綻開(kāi)笑臉,是在對(duì)我微笑嗎?�。÷放缘奈浵�,你們成群結(jié)隊(duì),是要帶我去參觀你們的新住宅嗎?此刻,我好似也是這山中的一員,與它們互相寒暄。

  傍晚,直至夕陽(yáng)親吻著我的臉龐,我在發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該要回去了。我輕輕地?fù)]手,告別山里的朋友,帶著滿懷的好心情回家了。

訪友的作文4

  走進(jìn)校門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀�。早晨,好清爽�?/p>

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友。

  那棵女貞,是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,女貞,這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎?他們揮動(dòng)著手臂,發(fā)出沙沙的響聲,是在對(duì)我評(píng)頭論足嗎?你靜靜地站在操場(chǎng)一旁,聽(tīng)著歡快愉悅的電子鈴聲,昆吾小學(xué)的變化被你盡收眼底,而你依然如舊。

  走上柔軟的塑膠操場(chǎng),蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我,白楊樹(shù)用寬大的手掌為我鼓掌,好像每一片落葉都在竊竊私語(yǔ),我坐在落葉上,就像坐在地毯上,慢慢地,我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來(lái),我好像飄到了另一個(gè)世界。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的'朋友?我熱切地和他們打招呼:你好,青翠的竹子!你伸展無(wú)數(shù)的竹枝和竹葉,是在展現(xiàn)自己無(wú)限旺盛的生命力嗎?你好,美麗的月季!你彎曲著柔美的腰肢,綻放一個(gè)個(gè)嬌嫩的粉紅色笑臉,是為了引來(lái)更多的小學(xué)生仰慕你嗎?你好,滿墻的薔薇!你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄,是為了讓它顯示你的生機(jī)勃勃嗎?我想,你們都想要美化校園,為美麗的校園增添光!

訪友的作文5

  走出賓館的大門(mén),迎面送來(lái)一陣陣清爽的風(fēng),風(fēng)中含著大自然的芬芳清香!暑假來(lái)了,我和家人坐車一起去泰山訪拜“友人”。

  看!那些猴子正是我要拜訪的朋友之一。喂!猴子們,你們真像活潑的兒童,你們給許多游客增加不少快樂(lè)!不管人們多么的難過(guò),你們總能把他們哄開(kāi)心。無(wú)論你們有多么難過(guò),臉上總會(huì)帶有笑容地跟我們一起玩耍!我喜歡聽(tīng)你們那嘻嘻哈哈的笑聲!

  走進(jìn)泰山的森林,鳥(niǎo)兒與我歌唱,知了熱得跟我訴苦。每一棵樹(shù)都是我的守護(hù)神,它們?yōu)槲艺趽鯊?qiáng)烈的陽(yáng)光,我坐在一棵樹(shù)下,慢慢地,樹(shù)仿佛是我的父母,正為我遮風(fēng)擋雨,為我解決難題,為我創(chuàng)造出一個(gè)舒適的環(huán)境!

  在泰山中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友?我熱情地跟它們打招呼:喂,彩帶溪妹妹!你舞動(dòng)一條彩帶,是在熱情的歡迎我嗎?你好,南天門(mén)伯伯!你雄偉的身材真像一位威風(fēng)的大將軍!你好,扇子崖大叔!你拿著一把扇子真像一位文雅的詩(shī)人!你好,丈子峰哥哥!你肥胖的身材真像動(dòng)畫(huà)中的'“功夫熊貓”!你好,旭日爺爺!你緩緩地上升,是要提醒我天天向上嗎?你好,迎客松哥哥!你天天弓著腰,客氣地歡迎游客,你真是為人民服務(wù)的好榜樣!

  忽然,天上下起了綿綿細(xì)雨,這細(xì)雨把太陽(yáng)的熱趕走了,把清爽留下了!這場(chǎng)細(xì)雨下了好久,好久……

  細(xì)雨停了,天夜黑了。皎潔的月亮從云里鉆出來(lái)了,露出它那潔白的身影。我也該回住處了。我輕輕地?fù)]手,告別我的泰山朋友。

訪友的作文6

  尋師訪友走出門(mén),我便與小鳥(niǎo)為伍,與它們唱和著。啊,多美好的早晨!我?guī)е?dòng)而快樂(lè)的心情,去山中尋師訪友。那條游步道,是我要拜訪的第一位老朋友。嗨,游步道,你似一位博覽群書(shū)、知識(shí)頗多的年輕人,你在這山上躺著也有十幾年了吧?你把多少人帶向遠(yuǎn)方,草枯又生,你躺在這山上,雙眼凝視那天空和遠(yuǎn)方。

  人來(lái)人往,春去春來(lái),花去花又開(kāi),只有你依就留著。走進(jìn)樹(shù)林,蝴蝶與我同舞,蜜蜂與我同唱。這里的樹(shù)都是我的老師、好友,他們教我,要向他們(樹(shù))一樣默默無(wú)聞地向這個(gè)社會(huì)提供人們所需的。這里的一切,都是我的好友。我高興并熱情地打招呼:你好,淙淙的.小溪!你的一首首小詩(shī)多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。你好,甘甜的山泉!你的水哺育了周圍的樹(shù)林和人們。你好,美麗的亭子!你的身體為我們遮風(fēng)擋雨。我們都感謝你。你好,潔白的云!

  你輕盈的身體一會(huì)兒變成狗,一會(huì)變成馬,你可真厲害!嗨,小麻雀,你們?cè)诟墒裁矗渴遣皇丘I了?我有吃的。摘一片樹(shù)葉,夾進(jìn)書(shū)上,我聞到了大自然的香味與書(shū)香;撿一塊石頭,細(xì)摸紋理,我看見(jiàn)恐龍?jiān)仍谏厦�;抓一把泥土,我感受到了生命的延續(xù)。呀,太陽(yáng)出來(lái)了!滿山都有金光,它們閃閃發(fā)亮,但這你是帶不走的,這可是是上天給予的恩澤。你能帶走的,只有美好的回憶和心情。我該回去了,我輕輕地?fù)]一揮手,正如我輕輕地來(lái)不帶走一絲云彩。

訪友的作文7

  剛出門(mén),就與微風(fēng)問(wèn)了個(gè)好,帶著茉莉花的清香沁入心脾,早上好清涼,帶著好心情,去公園里訪問(wèn)我的朋友。

  公園中那棵古樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友。古樹(shù)你就如一位德高望重的老人,你為多少人遮風(fēng)擋雨,你把空氣凈化,你為我們抵擋風(fēng)沙......你對(duì)我們的好,我們感激不盡。日月如梭,光陰似箭,一切都在年輪的旋轉(zhuǎn)里變化,唯你依然如舊。

  走進(jìn)公園中的.竹林,松鼠、水珠與我問(wèn)好。這里每一株竹子都是我的朋友,他們翠綠的身軀給我眼睛做了一次按摩。閉上眼睛,聞著竹子的清香,漸漸的我自己也變成了一株竹子,我的腿變成了根扎進(jìn)泥土里,手臂變成了樹(shù)枝,血液變成了竹子的汁液。

  這林中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼。你好,可愛(ài)的白兔看你一蹦一跳的這么高興,一定是吃的不錯(cuò)吧。你好,頑皮的小鳥(niǎo)你怎么一直站在樹(shù)上望著我。淘氣的松鼠你一直鼓掌是要干嘛?是在歡迎我嗎?撿起一片竹葉,讓我感受了到了大自然的味道.

  蒙蒙細(xì)雨來(lái)了,一會(huì)兒像千萬(wàn)根銀針一起落下,一會(huì)兒又像千萬(wàn)顆珍珠飄飄灑灑落下,全世界都是雨,頭上的竹林為我遮擋雨珠。這不就是上天給我的恩澤嗎?

  雨停了,我向竹林告別,帶著我的好心情踏上了回家的路。

訪友的作文8

  剛走進(jìn)大門(mén),就與那濃濃的墨香撞了個(gè)滿懷,這種感覺(jué)好像讓我穿越回了兩年前;那種感覺(jué),美妙的不能用言語(yǔ)來(lái)形容。

  伴隨著墨香和悠揚(yáng)的音樂(lè),我來(lái)到了創(chuàng)作室中,這間屋子不管是氣氛還是布局,都仿佛與世隔絕,讓人置身于仙境中。

  我來(lái)到這兒,拜訪的第一個(gè)老朋友,就是那幾幅書(shū)法作品,惟妙惟肖,生動(dòng)形象,栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人,還有的仿佛是一位高大威猛的守門(mén)人,有威武雄壯的風(fēng)格,好似蘇軾所言“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”有優(yōu)雅清新的風(fēng)格,如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”還有些作品看上去端莊正氣,好似訓(xùn)練有素的士兵,筆直地站立在紙上,巋然不動(dòng)。

  在這里,墨水流下了美麗的印記。自古以來(lái),那些名人名家的“印記”千年留存,留給后人的.啟示和幫助,哪一個(gè)不是用墨水描繪的。

  當(dāng)然,必不可少的還有紙張。潔白如玉,薄如蟬翼……都是其特點(diǎn),是它襯出字的美麗,給人們足夠的想象空間,發(fā)展空間。

  書(shū)法的“主角”還是毛筆,它幫助人們寫(xiě)出美麗、壯觀,雄厚的文字。它們?nèi)币徊豢�,陪伴我的成長(zhǎng)。

訪友的作文9

  清晨,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉,我剛走出門(mén),就與微風(fēng)撞在了一起,風(fēng)中含著小草與小花的芬芳清香,真是舒服極了!

  不帶禮物,不坐車,就帶著滿懷的好心情,走一條平路,與爸爸一起去訪問(wèn)我的朋友。它們住在森林公園中。

  走進(jìn)公園大門(mén),腳下的石階是我要拜訪的第一位朋友。啊,石階,你來(lái)這兒也有好幾年了吧?你承載著多少人的重量,將它們安全地送上步道。你如一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工人。風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴、日復(fù)一日、年復(fù)一年,可是你依然堅(jiān)強(qiáng)。

  來(lái)到這片樹(shù)木,大樹(shù)俯視著我,不停地向我“揮手”,好像在說(shuō):“你好啊,老朋友,走累了吧,來(lái)我的腳下歇一歇�!泵恳豢脴�(shù)都是我的知己,它們都在望著我。我站在這樹(shù)林之中,仿佛自己是大樹(shù)下的小草,每天接受陽(yáng)光的洗禮,汲取土地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng),吮吸著雨水姐姐的雨滴,旁邊還有大樹(shù)保護(hù)我,多么愜意美好的生活�。∥易陂L(zhǎng)椅上,望著蔚藍(lán)的天空,完全沉浸在了自己的幻想之中。

  這園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,嫩綠的小草,你不斷地向我點(diǎn)頭,可真有禮貌!你好,可愛(ài)的小鳥(niǎo),你蹦蹦跳跳的',是邀我與你跳舞嗎?你好,小小的千足蟲(chóng),你搖晃著小腿,是邀我與你比賽跑步嗎?喂,高高的至喜樓,你挺著胸脯,是這里的衛(wèi)士嗎?我猜你沉默不語(yǔ)的,是在忘我地看風(fēng)景。

  我四處走動(dòng),直至夕陽(yáng)親吻著西山時(shí),我才戀戀不舍地?fù)]了揮手,告別了園中的朋友,走回了家。

訪友的作文10

  走出家門(mén),太陽(yáng)公公就用他那雙溫暖的手擁抱著我,金色的陽(yáng)光灑滿了人行道。早晨,好溫暖!

  換上了新裝,穿上了球鞋,懷揣著愉悅,踏著人行道,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  一進(jìn)校門(mén),我就與教學(xué)樓打了個(gè)招呼。你好,教學(xué)樓,你坐落至今也有若干年了吧!你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,舒適的讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢?你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變,依然脊梁不彎!堅(jiān)信只要信念不倒,就沒(méi)有扛不住的大山!

  走進(jìn)操場(chǎng),站在操場(chǎng)的跑道上,小草都望著我,好像在訴說(shuō)這幾天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。微風(fēng)姐姐來(lái)了,小草們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,不斷舞動(dòng)著,為我跳著他們排好的舞蹈;我走到操場(chǎng)的草坪上,調(diào)皮的小草一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,弄得我的腳丫癢癢的';跑道周圍的大樹(shù)笑著,為這快樂(lè)的一刻沙沙作響。石榴樹(shù)姐姐也學(xué)著小草的樣子,一會(huì)兒把自己的短發(fā)往東,一會(huì)又把短發(fā)往西,弄的我都哈哈大笑。

  教室,你好嗎?好久不見(jiàn)了,再次來(lái)看望你的現(xiàn)在,我仿佛聽(tīng)到昔日那朗朗的讀書(shū)聲和那嬉戲、玩耍時(shí)的笑聲,可想而知,你裝載了多少人童年的夢(mèng)想,你讓多少人知道學(xué)校是樂(lè)園,讓我們學(xué)到知識(shí)的樂(lè)園。你培育了多少祖國(guó)未來(lái)的棟梁!朋友,你真?zhèn)ゴ螅?/p>

  時(shí)間慢慢的流逝著,我該回家了,我輕輕地?fù)]揮手,依依不舍的告別了我的朋友,傍晚的斜陽(yáng)與我一同走在回家的人行道上。

訪友的作文11

  今天,我要去訪問(wèn)英華的朋友,帶著滿懷的好心情走出了教室。

  走出門(mén),求知亭是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,求知園,你在這里有四、五年了把,你看著我們?cè)谶@里玩,你能讓我們快樂(lè),我感謝你,你如一位母親,讓我們快樂(lè),生活。

  走進(jìn)操場(chǎng),紅紅的跑到,綠綠的草坪上有很多人。我躺在草坪上,靜靜的,仿佛自己也是草。在橡膠里扎根,雨水滋潤(rùn)著我們,雖然我們比普通的草生長(zhǎng)的慢,但是我們不怕被踩。草坪,你讓多少人在你的身上快樂(lè)的玩耍,任人踩踏。

  操場(chǎng)旁邊有一尊孔子的雕像,站在孔子像面前,深深的鞠躬。孔子老師,您曾經(jīng)是文明人,您的言行,現(xiàn)在還留著,把我們也教導(dǎo)成了文明人,感謝您的學(xué)生,也感謝您

  這學(xué)校的一切那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟他們打招呼。你好,安靜的宿舍樓,你打開(kāi)大門(mén)是讓我與你睡覺(jué)嗎。你好文明的教學(xué)樓,屋里傳來(lái)的`朗讀聲,是多么好聽(tīng)。你好,熱鬧的餐廳,每次與你吃飯,你都會(huì)演奏一陣陣韻律。你好,美麗的假山,你噴出的水是多么清涼。你好,松樹(shù),你陪伴這個(gè)學(xué)校20年了,一直就站在那里,你就是教學(xué)樓的守護(hù)神。

  漸漸的,上課鈴響了,我也要上課了,帶著滿懷的好心情,走了。

訪友的作文12

  一大早,我的好朋友何書(shū)豪打來(lái)電話:“嗨!老朋友,好久不見(jiàn),到不到我家來(lái)玩?”我隨口應(yīng)了一聲“當(dāng)然來(lái)啰!你住小高層了,恭喜恭喜!”“7點(diǎn)半在我家不見(jiàn)不散�!薄鞍�,對(duì)了,把你新家的地址告訴我一下�!彼B忙說(shuō):“江南華都A區(qū)1602室,再見(jiàn)!”我吃好早飯,立馬向江南華都出征。

  我來(lái)到江南華都,從1樓跑到16樓,我呼哧呼哧喘著粗氣,敲了敲02室的`門(mén)。沒(méi)想到開(kāi)門(mén)的竟然是一個(gè)小伙子我問(wèn):“何書(shū)豪在嗎?你是何書(shū)豪的哥哥吧?”小伙子莫名奇妙地問(wèn):“你是不是找錯(cuò)人了?”說(shuō)完就把門(mén)關(guān)了。我也感到奇怪,一想:是在A區(qū)!

  于是我又從B區(qū)跑到A區(qū),然后再?gòu)?樓跑到16樓。跑得我暈頭轉(zhuǎn)向,也不知怎么回事,竟找到了16樓的01室,我一敲門(mén)就說(shuō):“何書(shū)豪,我為了找你,可把我累壞了�!遍T(mén)一開(kāi)令我大吃一驚——是一個(gè)老奶奶。我問(wèn):“何書(shū)豪在嗎?”老奶奶祥和地說(shuō):“這不是何書(shū)豪的家�!本桶验T(mén)關(guān)了。

  正當(dāng)我泄氣要回家時(shí),對(duì)面的門(mén)開(kāi)了,我回頭,定睛一看,咦!那不是何書(shū)豪嗎?他問(wèn):“我怎么把你累壞了?”原來(lái)我在大聲說(shuō)話時(shí)被正要出門(mén)來(lái)接我的他聽(tīng)到了!

  我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他,他不由得哈哈大笑。他的爸爸媽媽聽(tīng)了哭笑不得地說(shuō):“新村高樓林立真不好找呀!”

訪友的作文13

  今天,我滿懷著好心情。走出門(mén)就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨好清爽!不坐車,不邀游伴,也不買(mǎi)什么禮物,踏上一條幽徑的小路,一個(gè)人去訪問(wèn)田野好友。

  那田野中的一棵蒼勁挺拔、枝葉茂密的老樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)好友。�。±蠘�(shù),你如一位德高望重的`老人。在這田野中站了幾百年了吧!太陽(yáng)當(dāng)頭、烈日炎炎,你弓著腰無(wú)怨無(wú)悔地讓人們乘涼。您又像守護(hù)田野的勇士,一步不離地保護(hù)著農(nóng)民所種的莊稼。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

  當(dāng)我走進(jìn)田野,每一種莊稼、每一只鳥(niǎo)都是我的朋友。鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,小草與我交換眼神。每一棵莊稼都是我的知音。它們迎面送來(lái)無(wú)限的溫暖,每棵莊稼都在望著我。漸漸地,仿佛自己也是一棵莊稼,我和田野的一切融為一體。在這大自然中讓我感受到年輪的轉(zhuǎn)換、流淌,生命的頑強(qiáng)和勃勃生機(jī)。

  這田里的一切,哪個(gè)不是我的好友?我熱切地跟它們打招呼:你好,堅(jiān)實(shí)的小路!你亮出一條條跑道是要我大踏步地前進(jìn)嗎?你好,冰涼美觀的石桌!你停留在路邊是要我上去喝幾杯茶嗎?你好,肥沃的土地!你無(wú)私奉獻(xiàn),讓勤勞的人們種出綠油油的莊稼。我漫步在田野小道上,拾起一朵朵落花,捧在手中,聞到了田野的芳香。拾起一片片落葉,我看到了它生命的奧秘。這大自然的一切生生息息、富有活力。

  突然間,天空飛過(guò)一群回家的鳥(niǎo)兒,啊,我該歸家了,我告別了田里的朋友,依依不舍的離開(kāi)了。

訪友的作文14

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著書(shū)香和玉蘭花的氣息。早晨,好清爽!我和我的好朋友帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校門(mén)。

  走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是學(xué)校里的魚(yú)塘。魚(yú)塘的水真亮!像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。五顏六色的小魚(yú)在這平靜的湖水中游來(lái)游去,忽而浮出水面;探出可愛(ài)的小腦袋,眨著大眼睛向四處張望,忽而又將身子一扭,一頭扎進(jìn)湖水中,湖面上便蕩起一道道波紋。真美呀!

  接著,看到的是美麗的小花園,每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷,好不熱鬧。這些花中,我最喜歡玉蘭花了,遠(yuǎn)處看,像一群白鴿停在枝頭上,走近一看,像一位位姑娘都穿著白色的.連衣裙,用鼻子聞一聞,還能聞到花兒的清香,真香啊!

  最后,看到的是后操場(chǎng)的草坪,小草偷偷地從地下探出它那可愛(ài)的小腦袋,打量著我們的校園。與自己的兄弟比誰(shuí)長(zhǎng)的高。玩累了,躺在柔軟的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的白云,真舒服�。�

  天漸漸黑了下來(lái),我輕輕的揮手,告別學(xué)校里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回來(lái)了一路夜色。

訪友的作文15

  清晨七點(diǎn),溫暖的微風(fēng)輕吻我的臉龐;陽(yáng)光的光暈籠罩著我。我?guī)е鴿M懷的好心情和燦爛的笑容,遠(yuǎn)離喧鬧,往南山去拜訪我的老朋友。

  那座寺廟,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��!寺廟。你在這山腳下鎮(zhèn)守了幾十年了吧。你承載了多少人的.心愿�。�

  你看著那些熟悉又陌生的面孔,歲月流逝,四季變換,悲歡離合,唯有你依然如舊。踏上一條幽徑,就能看到我的仙水朋友了。他每次都熱烈的歡迎我,唱著歡快的歌曲,捧出甘甜讓我品嘗。�。∫还晒苫ǖ那逑銑A雜在甘甜而清涼的水里滑進(jìn)我的胸腔,讓我的疲憊飛到了九霄云外,也讓我的眼睛和心靈明亮了起來(lái)。

  這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,茂盛的大樹(shù)。你捧出鮮美飽滿的果實(shí),是邀我與你進(jìn)食嗎?你好,五彩斑斕的蝴蝶。你在我面前展開(kāi)柔嫩的翅膀翩翩起舞,是邀我與你一起共舞嗎?你好,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。你呼喚著我的名字,是要我與你談心嗎?你好,溫暖的太陽(yáng)。你無(wú)私地把自己的光芒灑下大地,讓世界變得光明。月亮替換太陽(yáng)站崗了,山的深處傳來(lái)貓頭鷹的咕咕聲。

  我要回家了,我輕輕的揮手告別,帶著滿懷的好心情,好記憶,踏上月光為我鋪的回家的路。