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拔河場(chǎng)面的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的拔河場(chǎng)面的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河場(chǎng)面的作文1
今天上午第三節(jié)課，我們四年級(jí)組舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
我們班是第二組上場(chǎng)的，看到第一組上場(chǎng)，我的心里怦怦直跳，我們班和一班比，當(dāng)我看到一班同學(xué)的時(shí)候，心里更是心跳加快了，他們班的'同學(xué)很壯、很高，比賽開始了，我站在一旁為他們加油?(^ω^)?，當(dāng)時(shí)，我很激動(dòng)，拼命地高喊著，我很想上去幫他們一把，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得那么瘦呢?早知道就多吃點(diǎn)飯了。^x^
我看到劉國(guó)梁拼命的拉著繩子，脖子上暴出了幾根青筋，臉上直冒汗，好像把吃奶的勁都使了出來(lái)，李泊銳也很賣力的拉著繩子，臉上很紅，看起來(lái)好像很想哭的樣子，嘴里拼命的喊著：“往后、往后”。我們班使勁的向后拉著繩子，漸漸的，一班沒(méi)勁了，我們班勝利了。
休息了一會(huì)，交換場(chǎng)地后，第二輪比賽開始了，我又賣命地給我們班喊著加油，好幾個(gè)人都帶著想哭的表情。第二輪比賽結(jié)束了，我們班又勝利了。
第三次我們帶著勝利的微笑和第一組獲勝的班級(jí)(四、一)比賽，哈哈，團(tuán)結(jié)就是力量，我們又勝利了，到?jīng)Q賽了，我們和六班比，第一輪開始了，哎呀!我們輸了，但是我們不喪氣，互相鼓勵(lì)繼續(xù)比，第二輪開始了，同學(xué)們的力氣好像加大了許多，吆嗷，勝利了，到了最后一輪了，加油，太棒了，我們勝利了，我們班的同學(xué)大聲喊著，耶，太棒了……就連我們班的陳老師也喊著“耶”，陳老師真漂亮呀!
我們班的人都快高興死了，看來(lái)我們班的付出得到了回報(bào)，我們以后要更加努力，更加團(tuán)結(jié)，取得更好的成績(jī)。
拔河場(chǎng)面的作文2
在我的小腦袋里有著很多美好的記憶，其中我最印象深刻的就是那次拔河比賽。
上午最后一節(jié)體育課，我們班來(lái)到操場(chǎng)選人，選完人以后，二班的同學(xué)就下來(lái)了。你快看，二班的同學(xué)個(gè)子都很高大，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢(shì)要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向后倒。
我們班的女生跟我們班的男生進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，當(dāng)哨子吹響后，沒(méi)過(guò)多久女生就不行了。是因?yàn)槲覀兊?姿勢(shì)不好。二班的男生在嘲笑我們，我們并不會(huì)受到這點(diǎn)挫折便灰心。
我班男生跟二班男生第一次比賽隨著一聲令下，大家身體向下一墜，緊握麻繩，有的汗如雨下，有的緊鎖眉頭，有的咬牙切齒，一開始，兩個(gè)班僵持不下，繩子中間的那條紅領(lǐng)巾似乎猶豫不決，不知該到哪邊去�？砂盐壹钡靡�。到后來(lái)，我們班的男生堅(jiān)持不住，輸了一把，沒(méi)關(guān)系，這次一定努力。第二次比賽開始了，二班的男生似乎放輕松了，我們班不甘示弱，人人扎穩(wěn)了腳步，向后倒，拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著：“加油，加油!”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來(lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。本來(lái)快要輸了，后來(lái)反敗為勝，我們的加油聲變成了歡呼聲。
我感到了團(tuán)結(jié)的重要，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次比賽，這次比賽帶給了我很多啟示，讓我懂得了很多的事情。
拔河場(chǎng)面的作文3
今天，老師組織我們玩了一個(gè)別開生面的游戲，擊鼓傳花。
第一輪游戲開始了，老師找來(lái)郭益寧當(dāng)鼓手，老師用圍巾蒙住他的眼睛，我們今天沒(méi)有鼓，只能用鐵盆當(dāng)鼓。鼓點(diǎn)敲得很慢，到了最后就快了起來(lái)，花兒在同學(xué)們的手里迅速地傳了起來(lái)。我心里想花兒呀，花兒呀，不要傳到我手里呀。我可什么都不會(huì)。鼓聲停了下來(lái)，花兒落在了賴文澤的手里，他自信滿滿地走上來(lái)，從老師手里拿出了一張紙條，上面寫著：請(qǐng)你講一個(gè)笑話，他認(rèn)真的一邊比劃一邊講，可是一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有笑，因?yàn)樗?笑話一點(diǎn)也不好笑。
第二輪游戲開始了，老師找來(lái)張佳鑫當(dāng)鼓手，和第一輪一樣，鼓點(diǎn)剛開始慢，最后越來(lái)越快。花兒迅速地傳著，鼓聲又停了，花兒落到了楊智豪的手里，他膽怯地走上講臺(tái)，抽出了一張紙條，上面寫著：請(qǐng)你背一首詩(shī)。我覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧。他背了一首詩(shī)《山行》。同學(xué)們也跟著背了起來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)們的背詩(shī)聲把安靜的教室變得歡快起來(lái)。
今天我不僅玩了游戲，還學(xué)了一篇新的作文，真是一舉兩得呀!
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