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我讀懂了她作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我讀懂了她作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我讀懂了她作文1
滴答滴答,掛在墻上的老鐘表正緩慢地移動(dòng)著,房間里寂靜地只剩下我敲打鍵盤(pán)的聲音。電腦主屏上,是老師昨天分配給我和她的一份策劃方案的設(shè)計(jì),我們已經(jīng)分配好,我來(lái)設(shè)計(jì),她負(fù)責(zé)撰寫(xiě)文字。夜?jié)u漸深了,困意轉(zhuǎn)上眉梢,心想著她應(yīng)該早就睡了,我卻還是點(diǎn)擊了“發(fā)送”,順便囑咐她注意查收,然后合上電腦,合上仿佛磁鐵般想要吸合在一起的眼皮,進(jìn)入酣酣的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早,我頂著兩個(gè)大大的黑眼圈來(lái)到學(xué)校,卻看見(jiàn)她正在向老師遞交那份策劃方案,老師微笑著點(diǎn)頭和慈愛(ài)的目光都告訴我,策劃方案很成功,他很滿意。驚奇地沖到她身邊,正對(duì)上她一雙清澈的眼眸,清晨明媚的陽(yáng)光照在臉上,神采奕奕的眸子更加清亮。只是眼下,有兩道讓我移不開(kāi)目光的,烏紫發(fā)青的痕跡。“辛苦你了,做到那么晚。”她咧開(kāi)嘴,輕快的笑容掩蓋了昨日的疲倦。
課間,我照例去洗手間烤一會(huì)暖氣,見(jiàn)幾個(gè)鄰班女孩圍在一起竊竊私語(yǔ),從走漏的風(fēng)聲和突然爆發(fā)出的哈哈大笑,我依稀能辨別出她們談?wù)摰牟皇莿e人,正是她,經(jīng)常主持年級(jí)活動(dòng),昨晚和我一起并肩作戰(zhàn)至深夜的女孩,而她,剛剛與我前后腳進(jìn)入洗手間。
我沉默著,等待這幾個(gè)女孩說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)。半晌,才聽(tīng)見(jiàn)最靠里側(cè)的一扇門(mén)輕輕旋開(kāi),她探出頭,看到我,勾起嘴角,依舊是那樣輕快地微笑,只是陽(yáng)光透過(guò)層層玻璃打在臉上,莫名覺(jué)得有些刺眼!昂,走吧,快遲到了!”好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,她轉(zhuǎn)過(guò)身,快步離開(kāi)。我愣了片刻,小跑著跟上。看著她不高卻很挺拔的.身影,很想問(wèn)她,是不是真的不在意,而我卻張張嘴,沒(méi)能說(shuō)出口,只看著她飛快地隱入班內(nèi),上課鈴隨即很合時(shí)宜地響起。
多少人只見(jiàn)到了成功者自豪的微笑,只看到他們?cè)谂_(tái)上,在人前的萬(wàn)眾矚目、氣宇軒昂。這些人往往忽略了他們?cè)谌f(wàn)丈光芒的背后,付出了多少,犧牲了多少,熬了多少個(gè)不眠之夜,接受了多少冷嘲熱諷。成功不會(huì)是輕易的,但也一定不會(huì)輕易被閑言碎語(yǔ),重重困難打敗。
我想,我有了答案。
我想,我讀懂了她。
我讀懂了她作文2
大自然就像是一本耐讀的書(shū),她可以吸引我們進(jìn)入她的世界,讓我們?nèi)バ蕾p她、品味她,每一頁(yè)都有她不一樣的精彩。
清晨,我拉開(kāi)窗簾,一幅春意盎然的景象映入眼簾,那綠油油的、充滿活力的景象便是她最初的姿態(tài)。隨著時(shí)間的流逝,她會(huì)呈現(xiàn)出不同的美,就像書(shū)的扉頁(yè),讓人充滿遐想。我細(xì)細(xì)地品讀,讀懂了她的一年四季,讀懂了她的春華秋實(shí),讀懂了她的精彩絢麗。
我深吸一口氣,清新的空氣漫步全身每個(gè)細(xì)胞,使人身心愉悅,腦子里突然勾起了那一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà),我想那就是大自然的魅力。
看,田地里有正忙著播種的農(nóng)民們,剛剛重生的草根在努力地發(fā)芽,冒著新葉,它們?cè)诤蛣偛シN下去的種子競(jìng)爭(zhēng)著,那一層層的綠衣格外的醒目;那田邊的矮樹(shù)也開(kāi)始冒著新芽,似乎也不甘落后;那辛勤的小蜜蜂在野花叢中飛舞,那淅淅瀝瀝的春雨上演著“潤(rùn)物無(wú)聲”的天籟之曲;……
看,那枝頭掛滿的青澀果實(shí),陽(yáng)光中逐漸收斂自己的羞澀,正傲人地向我們招手;看,那雨滴從樹(shù)梢間隙、根須中流過(guò),然后回到自然的懷抱中,滋養(yǎng)著大地萬(wàn)物,讓自然更富有魅力,讓我們能耐心品讀。
看,那蕭瑟無(wú)情的冬風(fēng)肆意地吹著,使她陷入了沉寂,卻又好像在等待著在某一刻的'爆發(fā),等待著重生。我想,那是她在用另一種方式呈現(xiàn)出另一面的精彩。
她那多樣的姿態(tài),是她在用動(dòng)聽(tīng)的琴弦去演繹著這具有生命力的交響曲,那一草一木便是她跳動(dòng)著的音符;她那四季的變化,就是一頁(yè)頁(yè)翻不完的書(shū),讓人充滿遐想。
她就像一本耐讀的書(shū),從她的一草一木中,我讀懂了人生就應(yīng)當(dāng)像冒芽的新綠一樣充滿活力,讀懂了學(xué)習(xí)就要像枝頭的那些果實(shí)要不斷吸取,讀懂了生活就像累累的碩果,付出總會(huì)有收獲。
真想時(shí)時(shí)刻刻投入她的懷抱,讀她,讀多彩人生。
我讀懂了她作文3
大自然就像一本書(shū),可以忍受閱讀。她能吸引我們進(jìn)入她的世界。讓我們欣賞她,品嘗她。每一頁(yè)都有她獨(dú)特的光彩。
一大早,我拉開(kāi)窗簾,看到一片充滿春天的景象。綠色和充滿活力的場(chǎng)景是她最初的姿態(tài)。隨著時(shí)間的推移,她會(huì)呈現(xiàn)出不同的美,就像一本書(shū)的扉頁(yè),讓人充滿遐想。我仔細(xì)閱讀,一年到頭都在閱讀她,閱讀她在春天和秋天的美麗,閱讀她美妙的美麗。
我深深地吸了一口氣,新鮮的空氣在我身體的每一個(gè)細(xì)胞中漫步,讓我身心愉悅。我突然想起了腦海中美麗的山水畫(huà)。我認(rèn)為這就是大自然的`魅力。
看,農(nóng)民們正忙著在地里播種。新生的草根正在艱難地發(fā)芽,冒著長(zhǎng)出新葉的危險(xiǎn)。他們正在和新播種的種子競(jìng)爭(zhēng)。綠色衣服的層次特別引人注目。田野邊緣的矮樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出新芽,似乎不愿落后。勤勞的小蜜蜂在野花中飛翔,飄落的春雨奏著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的音樂(lè)。
看,掛在樹(shù)枝上的幼果,在陽(yáng)光下漸漸收斂它們的羞澀,驕傲地向我們招手?,雨滴流過(guò)樹(shù)梢和樹(shù)根之間的縫隙,然后回到大自然的懷抱,滋養(yǎng)著地球上的一切,讓大自然更加迷人,讓我們能夠耐心地閱讀。
看,蕭瑟無(wú)情的寒風(fēng)肆意吹來(lái),讓她陷入沉默,但似乎在等待某個(gè)時(shí)刻爆發(fā),等待重生。我認(rèn)為這是她用另一種方式展示的。
她的各種姿勢(shì)是她用美麗的琴弦演奏這首重要的交響曲,每一片草葉和每一片木頭都是她跳動(dòng)的音符。她的四季變化是無(wú)盡的書(shū)頁(yè),充滿了遐想。
她就像一本可以忍受閱讀的書(shū)。從她生命中的每一棵樹(shù)和草,我明白了生命應(yīng)該像萌芽的綠色一樣充滿活力。要理解學(xué)習(xí),必須從樹(shù)枝上的果實(shí)中學(xué)習(xí)。要理解生活,一個(gè)人必須從果實(shí)中學(xué)習(xí)。要理解生活,一個(gè)人必須像許多水果一樣。要付出,就必須收獲。
我真的想一直在她懷里,閱讀她,閱讀多彩的生活。
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