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天下歸心作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的天下歸心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
坐在公交車上，看著窗外的人和事倒退成風(fēng)景，感嘆著一切都那么容易被時(shí)間碾到身后。
陰雨灰蒙蒙地下著，撞在車窗上無聲無息地碎裂。世界總是經(jīng)過了一段時(shí)間之后就需要洗一洗，雨水將塵埃淹沒，浮世沉淀下去。濕漉漉的發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的聲音，瘋狂撕裂著耳膜，仿佛深圳年輕的心跳。
下一個(gè)車站又到了，距離終點(diǎn)越來越近，就像人生中被拋在腦后的風(fēng)景愈演愈烈�？帐幍能噹麧u漸被擠滿人的氣息，陌生的氛圍和驚蟄的雨感覺很相似，像透明的玻璃將每個(gè)人分隔開。但隨著兩個(gè)身影躍到車上，一層層玻璃嘩然碎裂，兩個(gè)稚嫩的聲音闖入了這個(gè)分裂的環(huán)境。
那聲音，不是孩童間天真的玩笑，不是他們對(duì)某個(gè)游戲的談?wù)摚麄儩u漸走近我的座位，握好扶手，然后繼續(xù)他們的爭吵。咄咄逼人的話充斥著每一個(gè)毛孔，孩子之間的斗嘴在稍稍長大一點(diǎn)的我們眼中是那么無知和幼稚。在逼擠的空間內(nèi)，兩個(gè)小男生不由得靠在一起，爭執(zhí)的內(nèi)容也就是誰占了誰的位置罷了，站在一旁的爸爸也無從勸阻，于是尖銳的聲音就在我的右上方來回飄蕩，逐漸占領(lǐng)了整個(gè)車廂。
他們用孩子所能理解的所有難聽的話，去指責(zé)對(duì)方對(duì)于自己“領(lǐng)地”的侵略。一個(gè)男孩嘟著嘴睥睨著對(duì)方，雖然相對(duì)較矮但看起來似乎是強(qiáng)勢的一方了，另一個(gè)男孩滿臉委屈地躲到爸爸的懷里，小聲的嘟噥著，眼中的覆蓋了和天空顏色一樣灰暗的不滿與難以表達(dá)的憤怒，他只是緊緊地抱著爸爸，一幅楚楚可憐的樣子。而那個(gè)得理不饒人的孩子就更加表現(xiàn)得不可一世，嚴(yán)肅地望著窗外。
整個(gè)車廂安靜了下來，能聽見的只有車輛啟動(dòng)和輪胎碾過雨水的聲音，冷基調(diào)再次覆蓋全身。隨著一聲刺耳的剎車聲筆直地插入耳膜，車上的人們都在一瞬間仄歪著身子，加上雨天車廂內(nèi)的地板開始打滑，不少人幾乎要倒下。那個(gè)抱著爸爸的男孩手松開了，倒在了另一個(gè)男孩身上。較矮的男孩得益于胖胖的身材站穩(wěn)了，看著靠著自己的“敵人”，連忙伸手扶了扶，待他站好了，再關(guān)切地說一句：“扶好啊！”另一個(gè)男孩就小聲的“嗯”了一句，眼睛中暗淡的神色褪去，開始閃閃發(fā)亮。一旁的爸爸微微的笑了笑，稍胖的男孩看見了爸爸欣慰的笑，反倒有些不自在了，將頭扭到一邊去，說：“我是怕你擠到我了！”
我的眼神漸漸從窗外迷蒙的景色不知不覺的收了回來，全神貫注地體會(huì)著身旁溫暖而又潔凈的情感。
久違地感受到了靈魂再次清新的體驗(yàn)，此時(shí)窗外的雨顯得如此徒勞，世界被洗干凈了，而那世界的精魂卻依舊污濁。孩子之間偶然點(diǎn)起的戰(zhàn)火，也許很容易就熄滅，變成記憶中點(diǎn)綴星空的煙火，那么燦爛。他們純真的心靈在無形中懂得了包容，讓微笑成為了孩童特有的表情。
我的終點(diǎn)到了，起身走向車門，那兩個(gè)孩子在同一時(shí)刻坐到了保留著我的余溫的位置上，他們不再說“這是我的位置”，只是哈哈大笑地靠在一起，說：“站著真累��！”我下了車以后，回頭讓眼神穿過所有冷漠的身影，找到那兩個(gè)溫暖的孩子，和撫著孩子的頭的爸爸，目送他們遠(yuǎn)去，就像一團(tuán)明亮的火焰閃耀在人生遙遠(yuǎn)的征途中。
很多風(fēng)景也許真的會(huì)隨遠(yuǎn)去的公交車漸漸被我們遺忘，林立的高樓、川流的車輛、繁雜的世事讓我們的記憶變得混亂，而真正存留于心中的，便是那純粹的真情和澄凈的真心，它讓我們在城市間來回奔忙得疲累的靈魂在無意的發(fā)現(xiàn)中得到一次洗禮。其實(shí)這個(gè)世界，從來就屬于那一顆顆水晶般明亮的心。當(dāng)人在社會(huì)中經(jīng)歷了許久的風(fēng)霜以后，鉛華褪盡，所剩的也僅是那雙返樸歸真的眼神了。
天下歸心，歸屬于所有的澄凈。
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