【經(jīng)典】美在身邊作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美在身邊作文1

　　在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代，我更應(yīng)該讓美發(fā)揚(yáng)下去，讓美隨時(shí)隨地可以發(fā)現(xiàn)，讓美時(shí)時(shí)刻刻就在大家的身邊，讓美永遠(yuǎn)伴隨著我們，在我的眼里似乎行為美才是最重要的。

　　其實(shí)最樸實(shí)的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個(gè)愛心地慰問，一種請(qǐng)的姿勢(shì)，和一種起身的態(tài)度就繪織成一種讓座的美。

　　其實(shí)美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美，這種美是每個(gè)生活在這里的'人都必須擁有的美，因?yàn)槭欠窬邆溥@個(gè)美關(guān)系到大家的生死存亡。所以這個(gè)美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。

　　尋找美只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手，其實(shí)美在身邊。美會(huì)是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。

美在身邊作文2

　　美麗，無處不在，別認(rèn)為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實(shí)，我說的是心靈美，心靈美才是真的美！

　　下面，我就舉個(gè)例子吧。

　　有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問媽媽：“到哪兒去理發(fā)��？”媽媽回答道：“喏，就在那兒�！蔽乙豢矗阂粋�(gè)小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡(jiǎn)單樸素的大姐姐，她微笑著把我請(qǐng)上了“審判臺(tái)”，開始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！” 我瞇著眼睛一看：哇!一個(gè)好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的`老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個(gè)大姐姐仔仔細(xì)細(xì)地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個(gè)姐姐，她顯得像個(gè)天使……

　　我出了小店，此時(shí)已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……

美在身邊作文3

　　在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍(lán)的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大�！�…這都是自然美。然而還有一種美，獨(dú)具魅力，令人震撼，那就是心靈美。

　　“最美司機(jī)”吳斌，為了保住全車24名乘客的.生命，自己強(qiáng)忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……

　　“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個(gè)個(gè)撼動(dòng)人心的故事，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！

　　在學(xué)校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。課堂上，老師細(xì)心而又耐心地給我們講解知識(shí)；課下，老師像慈愛的母親一樣守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。

　　法國(guó)雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑢W(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會(huì)，迎接我們美好的未來！

美在身邊作文4

　　去年暑假，我決定輕松一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

　　來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。

　　那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的`手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)了旅行團(tuán)的大哥，他對(duì)我說：多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問題嗎？是呀，我是學(xué)過的，望著他那張帶笑的臉，我看到了美麗的存在。

　　不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀練從天而降。

　　夜里，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著滿天星斗，不禁在心底高呼：美——在我身邊。

美在身邊作文5

　　前段時(shí)間，我參加了攝影組，舉著相機(jī)，拍了校園里的每一個(gè)角落，驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。

　　一天傍晚，我又到樓下去拍攝風(fēng)景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團(tuán)團(tuán)火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園；映紅了整個(gè)世界。

　　落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的'小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機(jī)，“咔嚓”一下把它拍了下來。

　　走在回教學(xué)樓的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。

　　美無處不在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會(huì)，這樣，你就會(huì)變得樂觀起來，就會(huì)覺得：美就在身邊。

美在身邊作文6

　　農(nóng)民伯伯的皮膚雖然黑，但有一種勤勞的美。軍人雖然不穿時(shí)裝，但有一種威嚴(yán)的美。老師的身上雖然都是粉筆灰，但有一種知識(shí)的美。燕子銜泥造窩雖然辛苦，但有一種母愛的美。

　　有一次，我坐車去上課，坐在我前面的是一個(gè)漂亮的大姐姐和一個(gè)穿著樸素的姐姐。這時(shí)有人上車了，是一個(gè)抱著小弟弟的阿姨，車上已經(jīng)沒有位子了，漂亮的姐姐立刻把頭轉(zhuǎn)向車外，假裝沒有看見；而穿著樸素的姐姐連忙站了起來，扶著抱小弟弟的'阿姨坐下，這時(shí)全車的人向她投去了贊許的目光。

　　下一站到了，上來一位老婆婆，我急忙站了起來，讓老婆婆坐下。這時(shí)所有的人對(duì)我投來了贊賞的目光，只有那位漂亮的姐姐紅著臉低下了頭。

　　這時(shí)我明白了，光有美麗的外表不是美，要有一顆善良的心才是真正的美。如果人人都有一顆善良的心我們的世界會(huì)更美好。

美在身邊作文7

　　有人說，孝感這一個(gè)小城市，又臟又窮，一點(diǎn)也不美，我要是到北京，上海去住就好了。

　　以前我也是這么想的，可是，我現(xiàn)在卻改變了想法，就像老師說：“要用美麗的眼睛去觀察美麗的事物。”

　　在家里，輕輕的打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著窗外的綠樹，這是美；騎著車，在公路上行駛，看看周圍的花草樹木，聞一聞芳香的氣息，這是美；在公園，看著周圍的花草樹木，看看高興快樂的游戲著的小孩子們，這是美。

　　在學(xué)校里，看看逼真的假山，塑膠的操場(chǎng)，是美；在廣場(chǎng)，美麗的草地，好看的噴泉，是美；在鄉(xiāng)村，碧綠的湖水，柔軟的草地，晚上在湖旁乘涼，這也是美。在家，養(yǎng)幾盆花花草草，看著它們長(zhǎng)大長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，何嘗不是一種美？

　　在北京，上海住著是很好，但是誰能放下對(duì)家鄉(xiāng)的.情誼？雖然孝感是個(gè)小城市，也有美的地方，住在家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最好的。

　　其實(shí)世界上并不缺少美。缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

美在身邊作文8

　　同學(xué)們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說的這個(gè)美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。

　　大家仔細(xì)想一想，生活中有沒有遇到美呢？我就遇到過。有一次，我坐公交車去上課，車上面很擠，這時(shí)，一位老奶奶上車了，車上沒有座位，只見一位孕婦站了起來，微笑著對(duì)她說：“大媽，您坐我這吧！我快下車了。”可老奶奶說：“不用了，你坐吧�！蔽壹泵φf：“奶奶，您坐我這吧！”這件事告訴我們：連行動(dòng)不方便的人都可以給別人讓座，為什么我們這些行動(dòng)方便的人不可以呢？

　　還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的`阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了。”我說：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！

　　剛剛說了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間......，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)出你的愛心，給那些需要幫助的人吧！

美在身邊作文9

　　為培養(yǎng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人習(xí)慣，引導(dǎo)全體師生關(guān)愛自己的`學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見紙就撿、不亂扔廢紙垃圾的意識(shí)。2月25日，我校郯城街道小學(xué)全體師生在操場(chǎng)舉行了“愛在身邊，美在校園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　我校這次活動(dòng)是為了號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，共建平安、和諧、潔凈、綠色校園。我校學(xué)生代表和教師代表宣誓，分別就如何做一名“美麗的學(xué)生”和“美麗的教師”做了承諾。儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一批上崗的“衛(wèi)生監(jiān)督員”佩戴紅袖章。隨后舉行了“百米長(zhǎng)卷千人簽名”宣誓活動(dòng)，全體師生在長(zhǎng)卷上莊重地簽下了自己的名字，大家都決心身體力行踐行“彎彎腰撿起一片紙，使校園干干凈凈”的宗旨，共建街道小學(xué)綠色和諧校園。

　　此次活動(dòng)的開展，必將在全校范圍內(nèi)掀起“愛在身邊，美在校園”的活動(dòng)熱潮。我校全體師生都積極把“彎彎腰撿起一片紙”落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事做起，用自己的雙手扮靚街道小學(xué)。

美在身邊作文10

　　美，無處不在，而這里的美，卻不是外表美，而是心靈美。我們的身邊，有許多心靈美的人。

　　清潔工叔叔、阿姨們就是其中之一。每天當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工叔叔阿姨們就早早起床掃地了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日炎炎，不論馬路上灰塵彌漫，我每天總能看到他們低頭掃地、彎腰撿拾落葉的身影。他們默默無聞，卻為環(huán)境保護(hù)做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　再比如每天都在開車的公交、出租司機(jī)們，他們每天5時(shí)就要上班了，特別是出租司機(jī)基本上都是開一天的車。他們的工作不僅辛苦，而且只要稍一疏忽，就會(huì)造成交通事故，但是他們卻用微笑迎接每一位乘客。

　　還有每天為我們的'成長(zhǎng)辛苦操勞的我們親愛的老師們。他們有的家里有需要特別照顧的小寶寶，有的家里有正在上學(xué)需要輔導(dǎo)的孩子，還有的家里有需要護(hù)理的老人……可他們卻每天都在學(xué)校陪著我們，還要備課、批改作業(yè)。這也都是美呀！

　　美，還有很多很多……

美在身邊作文11

　　美，分兩種，一種是外在美，另一種是內(nèi)在美。

　　人們一般比較喜歡外在美，卻忽略了內(nèi)在美，可在我看來內(nèi)在美要比外在美要美的多。

　　今天，我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩，我們坐著二路車，打算去超市。在車上，我們旁邊的`人拿著iphone4打電話，說：“我有三個(gè)蘋果，蘋果4，蘋果平板電腦，蘋果筆記本電腦�！蔽铱戳丝催@個(gè)人，哇塞！還是個(gè)美女呢！我告訴朋友：“快看！美女�！迸笥岩部戳丝矗瑳]出聲。我們對(duì)面也是一個(gè)和我們差不多大的女孩，長(zhǎng)得一般，穿的衣服特別臟，像是農(nóng)村來的。她一直在聽那個(gè)美女在說蘋果，眼神里有得不是嫉妒，而是羨慕。

　　快到站的時(shí)候上來了一個(gè)老爺爺，那位美女連看也沒看一眼，結(jié)果，正當(dāng)我和朋友想起身時(shí)，對(duì)面的那個(gè)小女孩說：“爺爺，你坐我這吧！”說著并扶這個(gè)老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我：“我覺得還是這個(gè)更美�！蔽夷�默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　人，不能只看外表，內(nèi)在美才是真的美！

美在身邊作文12

　　世界上的美有很多很多種，比如關(guān)心他人、善于幫助別人就是一種美。下面，我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。

　　一次，我和我的好朋友在院里的活動(dòng)器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“��！我的左腳怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對(duì)我說：“你的腳扭了，我還是送你回家吧。”我說：“我不回家，不回家，一會(huì)就好了�！蔽业呐笥驯阏f：“那你在這別動(dòng)，我給你拿糖去�！辈灰粫�(huì)，她就跑回來了，她的額頭已經(jīng)冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感動(dòng)，我的`腳也不疼了，我們開心的吃著，共同分享著快樂。

　　世界上的美無處不在，因?yàn)檫@件事我明白了一個(gè)道理：我們要多多關(guān)心幫助別人，美就在我們身邊，讓我們的生活更美好！

美在身邊作文13

　　從我上小學(xué)一年級(jí)開始，媽媽每天早上堅(jiān)持陪我步行到學(xué)校。我問媽媽：“為什么不開車送我？這樣還能節(jié)約時(shí)間�！眿寢尶偸切χ�說：“環(huán)保出行�！�

　　每天，同一條路線，卻能看到不同的風(fēng)景，享受不同的快樂。一路上，媽媽會(huì)和我聊許多話題，聊學(xué)習(xí)、聊生活、更多的是聊路上的`所見所聞。瞧！今天這里的工人叔叔正在安裝攝像頭，我好奇地問媽媽：“為什么要在斑馬線附近安裝攝像頭？”媽媽看著我，認(rèn)真地告訴我：“裝了攝像頭，就能清楚地拍攝駕駛員在經(jīng)過斑馬線時(shí)有沒有禮讓行人。學(xué)校附近車多人多，攝像頭監(jiān)督司機(jī)要文明駕駛�！蔽疫B忙說：“幼兒園的時(shí)候老師就說過要做中國(guó)好司機(jī)�！眿寢屫Q起了大拇指。

　　每天堅(jiān)持走著走著，我發(fā)現(xiàn)太多的知識(shí)來源于生活，太多的“為什么”都能從生活中找到答案，感謝媽媽的“環(huán)保出行”。原來，美就在身邊。

美在身邊作文14

　　美，其實(shí)就在我們的身邊，只有仔細(xì)觀察，細(xì)心體會(huì)，才可以感受到。美，有許多種，在我的身邊我就發(fā)現(xiàn)一件心靈美的事件。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲到整個(gè)校園，正在操場(chǎng)上玩得開心的同學(xué)們，立刻停止活動(dòng)，紛紛從四面八方往教室跑，在樓梯口，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)。突然，一個(gè)低年級(jí)的`小同學(xué)摔倒了，在地上號(hào)啕大哭，可其他同學(xué)都急著回教室，對(duì)小同學(xué)的哭聲熟視無睹。一位高年級(jí)同學(xué)經(jīng)過這位小同學(xué)，看見了這情景，連忙扶起小同學(xué)問：“小同學(xué)，你哪兒疼�！笨尚⊥瑢W(xué)只顧著哭，那位高年級(jí)同學(xué)拍拍小同學(xué)身上的塵土，又問：“這疼嗎？這呢？”小同學(xué)哭得更厲害了，那位高年級(jí)同學(xué)可是看在眼里，急在心上。于是，把小同學(xué)背向醫(yī)務(wù)室。望著他們離去的背影，我的臉“刷”一下紅了。一位有著美好品質(zhì)的同學(xué)，為著別人著想，我對(duì)他投去了敬佩的目光。

　　美，無處不在，只要你在生活中多觀察，就能體會(huì)到。

美在身邊作文15

　　美在何處？我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)在云臺(tái)山觀瀑布，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)在深圳游山玩水，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過夏夜的繁星與銀河。認(rèn)為那是猶豫的美……我總是以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。可是我現(xiàn)在才知道——美一直都在我們身邊。

　　當(dāng)你走在大街上時(shí)，看到人們正在向捐募箱先出自己的愛心時(shí)；當(dāng)你坐在汽車上，看到他人為老人讓座時(shí)；當(dāng)你再風(fēng)雨中，看到被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你所感覺到的就是美。

　　美有許多形式，這種美大家都能體會(huì)。當(dāng)你快樂時(shí)，與你分享快樂的人；當(dāng)你難過時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角有淚花的人；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他是你的什么人，你所感覺到的`就是美。

　　有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家的動(dòng)聽歌曲，而這些美并不是真正的美，真真正正的美是在我們心中。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。

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