謝謝您作文[優(yōu)秀11篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的謝謝您作文，歡迎大家分享。

謝謝您作文1

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但一直還深深印的在我的心里。

　　事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那是那一年的“五 一”節(jié)，父母可以休息幾天了，他們便帶著我到石門舅舅家去做客。我和舅舅有兩年多沒(méi)見(jiàn)面了，想起這次能去他家做客，心里自然很高興。

　　到了舅舅家的第二天，吃過(guò)早飯后，舅舅就交給媽媽一個(gè)任務(wù)，要她到家具店看看家具，因?yàn)榫司思乙�搬新房子了，想買點(diǎn)好家具。媽媽像接到命令似的馬上帶著我和爸爸向家具店走去，走到家具店時(shí)我腿都酸了。正在這時(shí)我看見(jiàn)附近有個(gè)電玩室，便欣喜萬(wàn)分地向電玩室跑去，大概在里面呆了十多分鐘的樣子，當(dāng)我返回那個(gè)家具店時(shí)父母都已經(jīng)走了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣都快哭出來(lái)了，這時(shí)有個(gè)出租車司機(jī)開(kāi)車經(jīng)過(guò)這里，看到我著急的樣兒，就把我招呼了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我慢慢吞吞地說(shuō)：“我，我，我迷路了�！薄芭�，那你是哪兒的，我送你回家吧，不收你的錢怎么樣？”司機(jī)叔叔熱心地說(shuō)。我聽(tīng)了心里十分高興，立刻就上了他的車。上車后我馬上又發(fā)愁了，因?yàn)槲遗滤�把我拐走了，現(xiàn)在社會(huì)上壞人可多了，常能在電視上報(bào)紙上看到，人販子拐賣小孩子的事，也許現(xiàn)在爸爸媽媽也正在著急地找我呢！這可怎么辦才好呢？如果這個(gè)司機(jī)叔叔真的是壞人，我可怎么對(duì)付得了呀！司機(jī)叔叔好像看出了我的`心思，對(duì)著我微笑著說(shuō)：“放心吧小朋友，我不是壞人，我一定會(huì)把你送回家的。”車大約開(kāi)了十多分鐘，終于到了舅舅家，我懸著的心也放了下來(lái)，他把我交給了舅舅，我連一句謝謝的話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，他就開(kāi)著車消失在茫茫車海中了。

　　這件事現(xiàn)在想起來(lái)，我都還十分感謝那位司機(jī)叔叔。我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，叔叔！”

謝謝您作文2

　　時(shí)光如流水般匆匆地溜走了，您的節(jié)日——女神節(jié)到了。我在這里真心的祝福我的媽媽：節(jié)日快樂(lè)！

　　此刻，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面，我熱淚盈眶地讀著媽媽發(fā)來(lái)的信息……

　　那一天，我感覺(jué)人很不舒服，雖不打噴嚏不發(fā)燒，但肚子有些疼。早上一爬起來(lái)肚子就十分難受，我不由得蜷縮了起來(lái)。這時(shí)您走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)我是怎么回事。我皺著眉頭答到肚子有些疼。您聽(tīng)完馬上就說(shuō)了起來(lái)：“你看看你，衣服穿少了吧。叫你不聽(tīng)我的.，現(xiàn)在好了，感冒了吧？”我心不在焉地聽(tīng)著，爬起床，洗臉?biāo)⒀�。但，您一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我開(kāi)始有些不耐煩了，嘴里小聲地嘀咕著：“我肚子都要疼死了，您還在說(shuō)我�！蹦�聽(tīng)到了之后又開(kāi)始了新的一輪“攻勢(shì)”。我不耐煩地想到：唉，又開(kāi)始了！好不容易熬到了您出門，我長(zhǎng)吁了一口氣，開(kāi)始新一天的在線學(xué)習(xí)了。

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上完時(shí)，我收到了一條來(lái)自您的釘釘消息：“姍珊，你肚子好點(diǎn)了嗎？記得要用熱水袋敷在肚子上，多喝熱水，如果冷就開(kāi)空調(diào)。”等我看完這段文字時(shí)，一股暖流直達(dá)我的腹部，我的肚子疼似乎也消失了。我不禁鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了。原來(lái)，媽媽上班還一直牽掛這我呀！

　　我的媽媽，您雖不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，但您會(huì)用自己的行動(dòng)告訴我——您是多么愛(ài)我！在20xx三八婦女節(jié)之際，我想大聲地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您的對(duì)我的愛(ài)，我也愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè)！”

謝謝您作文3

　　每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò)。

　　這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號(hào)，有位同學(xué)大聲地說(shuō)：“每天都布置那么多作業(yè)，真是想折磨死我們�！逼渌�同學(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨，最近真的太多作業(yè)了。

　　一天，我比往常還慢回家，正小跑著在走廊穿梭，路過(guò)辦公室時(shí)，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改，時(shí)不時(shí)喝口水，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。

　　我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們?cè)趺慈枇R她，怎么埋怨她，她還是沒(méi)有就放棄我們，我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想著想著，心里很不是滋味。

　　第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。從那以后，我再也不埋怨老師了。

　　期末考試的.前一天，老師問(wèn)有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的，輪到我時(shí)，我沉默了一會(huì)，說(shuō)道：“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。

　　老師，講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對(duì)這一切，我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您�！�

謝謝您作文4

　　今天，我讀到一篇文章《愛(ài)心樹(shù)》，他是美國(guó)作家謝爾·西弗斯汀于1974年創(chuàng)作的故事。這篇文章講述了一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的蘋果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事�？赐赀@篇文章，我想到了我的媽媽。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

　　暑假里的一個(gè)早晨，媽媽跟我說(shuō)：“我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這周六先去試聽(tīng)�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我想：上補(bǔ)習(xí)班有什么好處，還不就是跟著學(xué)校的進(jìn)度去上。休息天不好好在家休息，跑到補(bǔ)習(xí)班去干嘛。

　　星期六早晨，一想到要去補(bǔ)習(xí)班就頭痛，不想起床。最后硬是被媽媽拖著去補(bǔ)習(xí)班。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始上課了，我便隨便找了個(gè)座位坐下，拿出我的筆記本，開(kāi)始記板書。上完數(shù)學(xué)課，老師讓我們休息了幾分鐘，又開(kāi)始上課，整整兩節(jié)課就半天，我累的只想躺在床上睡覺(jué)。

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班很累，而且時(shí)間很長(zhǎng)，浪費(fèi)半天時(shí)間�！瘚寢屨f(shuō)：‘你們班同學(xué)都在上補(bǔ)習(xí)班，而且上補(bǔ)習(xí)班我也是為你好，以后小升初，你考中學(xué)才會(huì)有好成績(jī)，你多上幾節(jié)課成績(jī)就會(huì)超過(guò)一些同學(xué)�！�

　　每個(gè)星期，我都不情愿的被拖著去上補(bǔ)習(xí)班，但上了幾節(jié)課以后，有一次我們單元考試，我果然比上幾次的成績(jī)好了很多，我高興的拿著試卷去給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“我說(shuō)的，你上幾節(jié)課后成績(jī)會(huì)好的'�！薄皨寢�，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)的確變好了�！�

　　自此以后，我每次上補(bǔ)習(xí)班都認(rèn)真的聽(tīng)講，長(zhǎng)時(shí)間后，我不僅成績(jī)變好了，而且還喜歡上補(bǔ)習(xí)班。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，雖然很累，錢要很多，但對(duì)我很有幫助。”

謝謝您作文5

　　爸爸，您像冬天里的一團(tuán)火，給我溫暖，給我明亮。我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您在我遇到困難的時(shí)候一直陪伴在我的身邊，給予我?guī)椭�和鼓�?lì)。”

　　記得有一天中午，太陽(yáng)高高地掛在天空，我高興地拿著您剛給我買的新滑板到樓下院子里去學(xué)，一下樓我就迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我不甘心地站起來(lái)，吸取教訓(xùn)，用手扶著墻，再慢慢站上滑板，保持平衡后再慢慢松開(kāi)手，最后用后腳邊滑邊不停地扭動(dòng)。眼看滑板向前慢慢滑行，挺順利似的，可是沒(méi)滑多遠(yuǎn)，又一下子重重地摔了下去。我當(dāng)時(shí)疼得兩眼直冒金星，眼淚像斷了線的珠子一樣，一顆連著一顆流了下來(lái)。您看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，彎腰把我扶起來(lái)，拍掉我身上的灰，然后擦去我的眼淚，鼓勵(lì)道：“男子漢，這點(diǎn)疼算什么，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行。世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蹦�的話語(yǔ)就像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心。

　　天氣這么炎熱，您不厭其煩地一遍一遍教我，衣服被汗水浸濕，臉上的.汗珠不斷地往下流，平時(shí)您是最怕熱的，但此時(shí)此刻您全然不顧，依舊教我學(xué)滑板，我也一定要堅(jiān)持下去。您的付出我看在眼里記在心里，突然感覺(jué)剛才摔疼的腿，現(xiàn)在不怎么疼了。接著我雙腳又開(kāi)始踩在滑板上，沒(méi)滑多久，又摔了。我咬緊牙，重來(lái)。就這樣不知摔了多少次，我終于學(xué)會(huì)了。之后又滑了一圈、兩圈、三圈……當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)像馬兒在草原上奔跑，像魚兒在水里暢游，像鳥兒在天上飛翔……真爽啊！

　　之后，當(dāng)我每次遇到困難，都會(huì)想起您的教導(dǎo)，我要謝謝您，爸爸！您就像是黑暗中的一盞明燈為我指引方向。

謝謝您作文6

　　花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹(shù)，大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨帶來(lái)小草油油的生長(zhǎng)；大樹(shù)感謝土壤，肥沃的土壤讓其茁壯成長(zhǎng)；我要感謝我的`媽媽，是媽媽養(yǎng)育了我們，是她教會(huì)了我們?nèi)松�中的許許多多的第一：走第一步，說(shuō)第一句話，認(rèn)第一個(gè)字……媽媽的愛(ài)比山還高，比海還深。

　　記得我七歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜里，突然發(fā)高燒了。媽媽知道了，二話沒(méi)說(shuō)，她將我迅速地穿上外衣，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的難走。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)幸好送得及時(shí)，不然后果嚴(yán)重。迷糊中，覺(jué)得醫(yī)生在我身邊不停地忙碌，媽媽焦急的身影在我身邊不停晃動(dòng)，最終一個(gè)勁兒向醫(yī)生說(shuō)：“救救我的寶貝，救救我的女兒�！钡搅说诙�天早晨七點(diǎn)多，我終于脫離了危險(xiǎn)。我睜開(kāi)雙眼，疲憊的媽媽依然滿面微笑的望著我。媽媽用手撫慰我的臉頰，輕輕對(duì)我說(shuō)：“寶貝，好好休息，媽媽陪著你！”望著媽媽疲憊的身影，淚水模糊了我的眼睛。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡，道不完……

　　如果媽媽是土地，我就是一棵小樹(shù)，感謝她無(wú)私的哺育我；如果媽媽是大海，我就是一條小魚，感謝她給了我一個(gè)溫馨的家；如果媽媽是藍(lán)天，那么我就是一只小鳥，感謝她給了我無(wú)拘無(wú)束飛翔的天地�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！皨寢尀槲宜�付出的，我將十倍，百倍來(lái)回報(bào)她。這時(shí)就應(yīng)該把藏在我們心底的話高聲喊出來(lái)：“媽媽，謝謝您！”

謝謝您作文7

　　您的思想，您的話語(yǔ)，紅了我的希望，綠了我的夢(mèng)想，又曾在我的腦海里，激起過(guò)多少美妙的漣漪，吳老師，讓我說(shuō)聲：“謝謝您！”因?yàn)槟�讓我�?duì)語(yǔ)文有了全新的不一樣的認(rèn)識(shí)。

　　以前，我總覺(jué)得老師給我們布置堆積如山的作業(yè)，是應(yīng)該的。可是，自從我認(rèn)識(shí)您，您都是不怎么布置作業(yè)，而我的成績(jī)非但沒(méi)有退步，還有所提高。您總是教給我“授人以魚不如授人以漁”的真正學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。您也總是不加課，不拖堂，但總能把知識(shí)點(diǎn)完整的傳授給我們。每當(dāng)有難題，我都可以通過(guò)微信詢問(wèn)老師，突破了時(shí)間空間的限制，讓我嘗到了微信學(xué)習(xí)的魅力。這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃了我的'學(xué)習(xí)興趣，讓我變得熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　老師的人性平臺(tái)傳授給我了許多知識(shí)。在聽(tīng)歌中學(xué)習(xí)，在童話中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)……老師的人性平臺(tái)讓我對(duì)作文有了新的認(rèn)識(shí)。老師的人性平臺(tái)也教給了我許多知識(shí)。如：位置超越、自主學(xué)習(xí)；要有合作精神丶學(xué)會(huì)思考……吳老師的課對(duì)我的幫助也很大！以前我每次寫作文都像擠牙膏一樣，這樣我寫的作文既不連貫也不通順。自從我學(xué)了您的作文，我好像茅塞頓開(kāi)。

　　那一次，我上了您的公開(kāi)課。我覺(jué)得，您講得特別好，注重了實(shí)際運(yùn)用。我還深深的記得您上次給我們講的創(chuàng)新閱讀，您是用一位同學(xué)的事跡，將它改變成一篇作文。我知道了，中學(xué)注重的是思考。每一篇作文，都可以設(shè)計(jì)人的出現(xiàn)，讓事情有了轉(zhuǎn)變，就像寫人離不開(kāi)寫事，寫事離不開(kāi)寫人一樣。我從那篇閱讀里感受到了尊重的存在。

謝謝您作文8

　　在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有許多老師教過(guò)我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個(gè)頭中等，臉上總是帶著親切和善的笑容，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里流露出特別溫暖的.光芒。她講課幽默風(fēng)趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時(shí)，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學(xué)們都很喜歡她。

　　呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班里的氣氛馬上變得活躍起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，各抒己見(jiàn)。每當(dāng)這時(shí)，老師會(huì)經(jīng)常走到我們身邊，彎下腰來(lái)，拍拍這個(gè)同學(xué)的肩，摸摸那個(gè)同學(xué)的頭，再報(bào)以甜蜜的微笑，或者沖你高高豎起大拇指。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心里別提多自豪啦！

　　呂老師從不給我們多布置作業(yè)，但我們的知識(shí)和能力都提高了許多。為什么？這是老師精心培育我們的結(jié)果��！每天她都要精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。呂老師帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，讓我們明確奮斗目標(biāo)，教我們學(xué)會(huì)感恩，在我們心里播下快樂(lè)的種子……您說(shuō)，她為我們付出的汗水和心血，我們?cè)趺茨芡�記呢�?/p>

　　呂老師就像太陽(yáng)，給予我們陽(yáng)光般的溫暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹(shù)苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無(wú)盡的智慧和力量。也許，比呂老師優(yōu)秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。

　　呂老師，您讓我們擁有知識(shí)，明白做人處事的道理，在成長(zhǎng)的道路上獲得快樂(lè)和啟迪。您對(duì)我們的愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，我們?nèi)�班同學(xué)衷心祝您幸�？鞓�(lè)！老師，謝謝您！

謝謝您作文9

　　媽媽，我真心的謝謝您，您是初升的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向。您是燃燒的火焰，溫暖著我那幼小的心靈。您是大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我。

　　記得有一次：我發(fā)高燒了，您急得流下了眼淚，您連忙給我喂藥，藥苦極了！我喝一口吐一口，可您還在細(xì)心的喂我，不停的問(wèn)我好些了嗎�？墒俏揖褪呛炔幌氯�，吐得滿床都是，可您還在用心的喂我。最后，我總算喝了下去，但我的病還沒(méi)有好，于是，您守了我一整夜，幫我抹漢。第二天早上，我起來(lái)時(shí)見(jiàn)到的是您那雙由于整夜沒(méi)睡而操勞疲憊的`眼晴，為了媽媽不再為我擔(dān)心難受，我終于在兩天后戰(zhàn)勝了病魔，媽媽您這這時(shí)才安心的走出了我的房間。

　　記得還有一次，在您送我去上學(xué)的路上，下起傾盆大雨，您剛好帶了一把傘，您先輕輕地把我抱起來(lái)，用雨傘為我擋雨。突然間，我看見(jiàn)雨傘把我全身都擋住了，可媽媽您的右肩膀已經(jīng)全淋濕了。當(dāng)您送我到學(xué)校時(shí)，您已經(jīng)淋得像個(gè)落湯雞，我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，看著媽媽急急忙忙趕去工作的背影，我感動(dòng)得流下了幸福的眼淚。心里默默地說(shuō)：媽媽，請(qǐng)您放心吧！我會(huì)做一個(gè)“親愛(ài)我，孝何難，親惡我，孝方賢"的乖孩子的。

　　媽媽，您給予了我太多、太多的愛(ài)。您的愛(ài)，比海還深；您的愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶。

　　媽媽，我真心的謝謝您！

謝謝您作文10

　　老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　會(huì)噴火的目光

　　有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來(lái)，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)，她的臉一下子陰沉下來(lái)，就像一個(gè)可怕的.魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量，老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。會(huì)噴火的目光有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心里暗自高興地想：幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來(lái)，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)，她的臉一下子陰沉下來(lái)，就像一個(gè)可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。

　　會(huì)說(shuō)話的目光

　　記得有一次，我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫，被老師發(fā)現(xiàn)了。她一邊看著我一邊繼續(xù)講課，老師的目光一直盯著我，好像在說(shuō)：‘趕緊收起來(lái)，不要再玩了�！蔽夷�?biāo)⒌匾幌录t起來(lái)，火辣辣的，馬上收了起來(lái)，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。下課后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，那溫柔的笑容，就像小貓一樣柔軟，舒服極了。老師，您的目光，就像一盞領(lǐng)航燈，在我的成長(zhǎng)路上，給我指點(diǎn)方向！

謝謝您作文11

　　六年的生活已經(jīng)接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們告訴我們做人的道理……

　　田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴(yán)厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見(jiàn)到了光明，卻燃燒了自己。

　　田老師，我很感謝您，我的這些成績(jī)都是由您的教導(dǎo)才考出來(lái)的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后

　　在一次考試中。那是六年級(jí)上冊(cè)的第二次挑戰(zhàn)賽。由于在第一次挑戰(zhàn)賽中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還上了紅榜。我很自豪，也很開(kāi)心。我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，并感覺(jué)第二次也會(huì)考好。于是就沒(méi)認(rèn)真，在考試的時(shí)候，沒(méi)有深入的思考。寫字也不怎么用心。最后，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了很多。你說(shuō)了我，告訴我：“成績(jī)不能忽上忽下。不能因?yàn)樯弦淮文憧嫉煤茫�這次就不放在心上……”

　　您說(shuō)了我以后，我一開(kāi)始很傷心，我就在想：我只是一次沒(méi)考好，可能只是失誤�？傻胶髞�(lái)我才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是一個(gè)道理——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。田老師，謝謝您每次在我犯下錯(cuò)的'時(shí)候糾正我的錯(cuò)誤。如果不是您，我到現(xiàn)在可能也會(huì)一取得好成績(jī)就會(huì)心花怒放。成績(jī)一定會(huì)不好。

　　田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時(shí)光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養(yǎng)萬(wàn)物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

　　田老師，謝謝您。

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