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對著干作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的對著干作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對著干作文1
今天，我們開展了一次有趣的“對著干”活動。
“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，低頭，仰頭-------�！崩蠋煱l(fā)出了響亮的口令。而教室里同學(xué)們的舉動和老師的口令相反，難道有同學(xué)膽大包天？不是的，是我們正在搞對著干游戲。自然而然，同學(xué)們的規(guī)則是：從此時此刻，所做的事情、動作與老師的要求相反，動作慢了和錯了的.都為失敗者。
首先，我們來了個熱身操。老師叫著向左轉(zhuǎn)，我們大家都沒有做錯。老師接著說“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們反應(yīng)迅速，也沒有出差錯。下面一個有點點小難度，老師說道“低頭、仰頭”嗬嗬，這下可難住了幾同學(xué)�？晌矣X得這實在是小菜一蝶。
熱身操太簡單了。于是，便開始了正式的比賽。老師先說：“舉手�！蓖瑢W(xué)們將手放在褲縫兩邊，站成立正姿勢。老師無奈地說：“立正�！苯淌依镆黄瑲g笑聲，非常熱鬧，像炸開了鍋。大家都嬉皮笑臉，一點都不嚴(yán)肅，有點同學(xué)眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的月芽。老師又給我們來了個措手不及，“笑”一聲口令，教室里一片哭聲，就像鬼嚎。有點哭腔中帶著一絲笑聲，有點還假意抹眼淚，你知道嗎？其實，我們心里別提有多高興呀！
第二輪，老師不停帶叫著：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下------”，重復(fù)不斷。我們邊做相反的動作邊歡笑，紅嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的笑容。
第三輪，漸漸地難度越來越大。老師笑呵呵地說：“伸出你肥胖胖的左手。”我們不約而同地伸出了小手。老師又請我們伸出右手抓右耳，我沒聽清楚，，結(jié)果被瀟灑地淘汰了下去。教室里坐著的同學(xué)垂頭喪氣，站著的寥寥無幾的同學(xué)掛在心頭的那塊石頭，已經(jīng)沉甸甸地落了下去。經(jīng)過最后一關(guān)的對決，三二一，我們賽出了最終的獲勝者王奧鎵和王佳韻。老師請她倆站在講臺上舉行最后的比賽，老師說：“你們可以下去了�！蓖鯅W鎵和王佳韻就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦，老師明明叫她們，為什么比都沒有比無緣無故老師叫她們下臺呢？老師公布：“全軍覆滅。”頓時，我們才恍然大悟，中了老師的計。
這個游戲不僅訓(xùn)練我們動作迅速，而且要聽從口令，不能亂做動作。這游戲多么好玩，多么有趣！
對著干作文2
今天，我在隔壁班上完奧數(shù)課后，就直奔語文教室。我剛進門，就發(fā)現(xiàn)黑板上寫著三個大字——對著干！
我坐到位子上都還在想：“對著干”，什么意思嘛？莫非要造反不成？！我剛才在隔壁上奧數(shù)課時就聽到一陣一陣的吵鬧聲，聲音之大可謂“排山倒海、震耳欲聾”，要是再喊響一點的話，可能都會讓青少年宮培訓(xùn)樓跳起“搖滾舞”來。
我坐在座位上，焦急地等待著，迫切地想知道“對著干”到底是干什么，和誰對著干呢？
好不容易挨到了上課，我“安靜”地坐在位子上，但還是抑制不住心中的好奇，幾乎要從椅子上蹦起來！我真恨不得自己有奇異功能——能看穿別人的心，知道人家看到這三個字時心里想在想什么。但是，這樣做可能不太好：別人可是有“隱私權(quán)”的噢！
唐老師好象偏和我們做對似的，我們越是著急，卻感到他講得慢……
漸漸地，我知道了游戲規(guī)則：唐老師讓我們前三排轉(zhuǎn)到后面去，和后幾排面對面，然后他講一些動詞，我們要按他講的反著做。比如他說睜開眼睛，我們就得緊閉眼睛；他說拍左腿，我們就要拍右腿……
游戲規(guī)則一說完，我們就迫不及待地開始了游戲。剛開始，我心里有點緊張，懷里像揣了只小兔子一樣“撲通撲通”地跳個不停，后來玩順了我才松了口氣。其他同學(xué)也和我一樣，你看有的同學(xué)不時地皺著眉頭，好象在做一道艱難的`數(shù)學(xué)題；有的眉頭緊鎖，成了一副苦瓜臉；有的眼睛瞪得大大的，生怕自己落后被淘汰。但也有一點不緊張的，有的在漫不經(jīng)心地做著動作；有的面帶喜色，仿佛成功就在眼前……
游戲沒進行多久，小強慢了一拍，被淘汰了。接著又有好幾個同學(xué)被淘汰了，人越來越少。我呢光顧著看別人，一下子放松了警惕，把自己要做的給忘了。唐老師說指左眼時我伸出了左手，但想想：對著干？不是要反著做么，便急忙伸出右手指右眼，可是已經(jīng)晚了，結(jié)果可想而知——淘汰出局！我只好掃興而下。
看著其他被淘汰同學(xué)的樣子，也跟我一樣，十分泄氣。
一局游戲進行完后，那些先被淘汰的同學(xué)圍著唐老師大聲喊叫：“不過癮，再來一次，再來一次！”他們個個躍躍欲試。
接下來的作文訓(xùn)練，大家完成的可順利了，因為剛才玩得太投入了，寫起來自然就下筆千言了。
對著干作文3
我玩過好玩的老鷹抓小雞，我玩過賽爾號這個網(wǎng)絡(luò)游戲，我也玩過有趣的小馬過河……今天早上，在快樂作文的課堂上我又玩了一個你怎么想也想不出來的小游戲。你想知道到底是什么游戲嗎？就請往下看吧！保證讓你們大吃一驚，嘻嘻……
這個游戲的名字叫——我和老師對著干。��？你們可能會想：怎么可能跟老師對著干，你真是膽大包天、雄心吃了豹子膽�。『呛�，不用擔(dān)心，我們玩的只是個小游戲。老師對我們講了游戲規(guī)則：把全班同學(xué)分成兩組，第一組先上臺，老師說“站！”，你就蹲；老師說“蹲！”，你就要站起來。速度慢的.，就要被淘汰；如果做錯了，不用說，更要被淘汰。
第一組的同學(xué)開始比賽了，老師讓同學(xué)們整齊的站成一排�？粗蠋煯惓３林臉幼�，同學(xué)們都迫不及待地等著從她嘴里趕快吐出幾個字來。老師一聲令下，說出了第一個字——“站！”，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢快速地蹲下；接著，老師下了第二個命令“蹲！”，同學(xué)們像一個個小彈簧似的，“騰”的一下站起來。老師繼續(xù)“站”、“蹲”、“站”、“蹲”不知說了多少遍，同學(xué)們都提起抗議了，老師還笑嘻嘻的。直到最后，第一組同學(xué)大多數(shù)敗下陣來。
第一組的比賽結(jié)束，該我們第二組了。我緊張地跟著大家走上講臺，老師說出第一個字：“站！”，我和同學(xué)們趕緊蹲下；老師接著說“蹲！”我們又快速地站起來。老師接下去“站”、“蹲”、“站”、“蹲” ……突然，老師說：“好了，大家回去吧�！蔽覀兌几械接悬c奇怪，你看看我我看看你，怎么這么早就讓回去？抬頭看看老師，好像臉上帶著點壞笑，想騙我們？其實我們的火眼金睛早就看得一清二楚了！見我們識破了她的詭計，老師又來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，突然說：“左耳摸右耳！”同學(xué)們可亂了手腳，有的右手摸右耳，有的左手摸左耳，有的聽從了老師的指揮，還有的干脆雙手交叉，到最后我們還是輸了。唉！真倒霉！
這個游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可是大家都沒有玩夠，以后我也要和好朋友們一起玩這個游戲。
對著干作文4
教室里的同學(xué)個個神采飛揚，他們在做什么哩？嚯！咱們正在玩一個非常有趣的游戲——“對著干”！這給原本溫馨和美的課堂又添了一份俏皮與活力。
因為大家都剛接觸這個游戲，所以老師來了幾輪“熱身”。老師“咳咳”地咳了兩聲，同學(xué)們都緊盯著老師的嘴唇，老師大呼道：“向左轉(zhuǎn)！”只見同學(xué)們慢吞吞地向左轉(zhuǎn)去，老師見了，表示比較滿意。一會兒后，老師又接著報了幾個動作，同學(xué)們沒人做錯，大家議論紛紛：“這么簡單？太靠譜了吧！”
見狀，老師嘴角浮起了一絲微笑：“你們嫌簡單了吧，來個刺激的！”趁我們不備，老師突如其來，說：“向上看！”班上幾個機靈鬼反應(yīng)了過來，可其他人則懊惱不已。垂頭喪氣地走下了“擂臺”。最后“幸存者”所剩無幾了。然而有幾個人在里面渾水摸魚，她就是我的'同桌——楊芯蕊，每次都比別人慢一拍。老師說：“舉右手�！彼拖裥」芬粯庸怨缘嘏e起了右手，但看著其他人舉著左手，立馬換了手。第一輪總算結(jié)束了，眾多同學(xué)的額頭冒出了滴滴汗珠，臉微微發(fā)燙，我手心冒著冷汗，心緊張得在打鼓。稍作休息，同學(xué)們又重新打起了精神，場面熱鬧非凡，動作激烈升級。老師又開始如竹筒倒豆子般，噼里啪啦出了好幾個：“左手摸右耳；右手放左手上；抬左腳，舉右手……”一波未平，一波又起，同學(xué)們真是張牙舞爪，pk的隊友勢均力敵。第二輪角逐了20分鐘了，僅留下了兩名“幸存者”，老師咽喉都喊干了。突然一陣歡呼聲響起來，這是怎么回事？原來是“冠軍”誕生了！同學(xué)們都圍著冠軍歡呼起來，抱著冠軍舞蹈起來。“耶，耶，耶，我贏了！”看到這情景，我異常興奮和激動，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心里傾瀉了出來，再也無法隱藏原本斯文的性格了。樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。
怎么樣，聽我說了這么多，你一定心里癢癢了喔？還不快快我們作文班來加入這輕松妙趣的游戲吧？！
對著干作文5
今天，我們玩了一個有趣的游戲，這個游戲名叫“對著干”。規(guī)則很奇怪，有人看了會莫名其妙地問：“這叫什么規(guī)則呀？”奇怪的規(guī)則就是：聽老師的口令，說向前得向后，說向后得向前。一句話，做得動作要相反。如果動作慢了，淘汰！動作做錯，淘汰！
游戲前，我們做了幾場熱身賽。劉老師說：“向左！”同學(xué)們個個八仙過海——慌了神，有的向右，有的向左。結(jié)果，向左的同學(xué)光榮淘汰……
熱身賽結(jié)束了，真正的`比賽正式開始。劉老師說：“舉左手！”同學(xué)們齊刷刷地舉起左手來，全部通過。
“立正！”大家立刻張牙舞爪、嘻皮笑臉起來。教室像炸開了鍋。
“笑！”全班“哇哇大哭”起來，有的用手捂著臉，像真要哭起來似的；有的不時地擦揉眼睛；有的哭起來的聲音像狗叫；有的像狼嚎……
第一輪只有幾個同學(xué)因做錯動作而淘汰。
第二輪緊張地開始了，劉老師：“站立！”全班同學(xué)立馬全部蹲下。“蹲下！”就因為兩個字，我反應(yīng)慢了些，結(jié)果淘汰了。當(dāng)時我后悔得無法形容，巴不得時光倒流回三分鐘前。
最后一輪開始了，我因為被淘汰，只得在全班同學(xué)中尋找做錯的人�！吧熳笫�！”可憐的羅鈺康因舉左手而被淘汰。劉老師說出的下一個動作很奇怪，是伸右手抓左耳。許多人手忙腳亂，不知怎么做，結(jié)果大量同學(xué)做錯而被淘汰。
剩下的寥寥無幾。“左手抓右耳！”又有人做錯淘汰。剩下的只有兩個了——王翱佳和王佳韻，劉老師說：“下去！”他?z像小狗似的乖乖地下了臺。
“哈！”劉老師叫到，“你們?nèi)姼矝]。下去就是上來，所以就是原地不動。嘿！這是一道附加題�！�
“��！”全班同學(xué)叫到“好狡猾！”
于是，兩位只有一步之遙就可以登上冠軍寶座的人，失敗了。
“對著干”這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了……這場游戲訓(xùn)練了全班同學(xué)的反應(yīng)能力，真是有趣級了！
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