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毛衣的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的毛衣的作文，歡迎閱讀與收藏。
毛衣的作文1
看到衣柜里那一件件的毛衣，我就不禁想起那段時光。
小時候，我的姥姥經(jīng)常給我織毛衣。有次冬天，正巧碰上我生病，姥姥就要給我織一件毛衣，我高興極了，上去親了姥姥一口。
當(dāng)天晚上，我們都在睡覺。但是我突然聽到有什么東西在響。是家里來賊了嗎？我連忙爬起床，去客廳一看，啊，原來是姥姥！姥姥左手扶著毛衣，右手拿著針，在毛衣的`半成品上穿過來又穿過去，動作快得讓人看不清。我剛反應(yīng)過來，她都完成四分之一個袖子了。她還時不時地遮遮臺燈，又找來一個罩擋光，以免把我們照醒。這時，我光明正大地走進(jìn)客廳裝作想要喝水。姥姥聽到了動靜，嚇的連忙把臺燈一關(guān)，自己就握在旁邊一動不動，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我喝了口水，便不再看她了，直接返回臥室睡覺。躺在床上，我感覺幸福極了。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)她的眼上布滿血絲，頭上的白發(fā)也感覺多了幾根，時不時還打個哈欠。她說：“哲，你的毛衣好了，你看看合不合適？”說著，就要把毛衣往我身上比。我一把抱住姥姥，感激地說：“合適，合適，只要是姥姥您織的，我穿著都合適�！崩牙岩簿o緊抱著我，我倆緊緊相依，好一會兒才分開。
我回過神來，看著面前的毛衣，感覺很幸福。
毛衣的作文2
前不久，我在找書時，無意中發(fā)現(xiàn)了一本封面顏色豐富的書種彩色棒針編結(jié)花樣”。我想，這書必定花樣眾多、色彩新穎，非常好看，便找了個位置坐下來，翻開書，迫不及待地欣賞著。果然，如我所想，十分好看！這本書吸引了我的眼球，竟忘了找書。但由于我對織毛衣一竅不通，便去請教媽媽。媽媽告訴我抽屜里有毛線和棒針，讓我自己去實踐。我去了藍(lán)色毛線和較細(xì)的`兩根棒針，又拿來了書。
開始實踐。毛線先在左邊的棒針上纏，再在右手的手指上纏一圈。接著把左邊的棒針合并在食指上，再往上一挑，然后食指往下一挪，便成了第一步。第二步，把另一根棒針取出，挑起毛線，拉開后，把毛線在第二根棒針繞一圈，再把第二根棒針先往下，再翹起來。還有第三步……但媽媽說這只是個開頭，要想織成書里那種花樣，路還遠(yuǎn)著呢！至少需要很多年。每當(dāng)我有空，都會織一會兒。至今，仍未完成。
毛衣的花樣是那么的多，那么的新穎，那么的奇妙！我真盼望著能穿上自己親手織的毛衣��！
毛衣的作文3
天氣轉(zhuǎn)涼，寒氣悄然散開。我和媽媽游蕩在一條條大街小巷里，想在商店中買一件保暖的毛衣。
越過無數(shù)商店，望過無數(shù)櫥窗，媽媽皺起了雙眉，深深嘆了一口氣：“女兒，這些賣的毛衣太貴了，咱們買幾個毛線球，自己織，多實惠啊!”我不言不語，抓著媽媽皺紋布滿的手，一連著點(diǎn)頭。
回到家時，我看著媽媽從柜中抽出毛線衣的毛線針，拿出買的幾個圓滾滾的毛線團(tuán)，坐在沙發(fā)上，一針一線地開始織。只見明晃晃的粗針在紛亂的毛線中穿梭自如，針頭上不停纏繞著線，不知不覺中，就織出了條紋花樣的一小塊毛衣。
深夜，我從房間出來喝口水，卻看到了熟睡在沙發(fā)上的媽媽，不禁一愣：在她的手上中，還拿著毛線針，手指上有一條條深紅的印痕。
連續(xù)幾天，媽媽把織好的`毛衣在我的身上比較了一番。后來她又感到一絲不滿意：這袖子短了，我重新織一下，說著，她將兩邊袖子拆開成了一團(tuán)散線，繼續(xù)織起來。我鼻子一酸，眼眶不禁紅了一些。
又幾個星期過去，一件完美的毛衣擺在我的面前，寒風(fēng)吹來的時候，穿著媽媽親手織的毛衣，有淡淡的香氣，心里暖洋洋的。毛衣里藏著的是媽媽輕輕的溫暖的愛吧!
毛衣的作文4
經(jīng)過這一次織毛衣，我發(fā)現(xiàn)連一種普通的事情中都有著很大的學(xué)問。
有幾天，我閑著覺得無聊，于是就學(xué)著打起了毛衣來。我打的時候非常認(rèn)真。我打了不少時間，已經(jīng)打了很長的一片。姑姑看見了，我以為她會表揚(yáng)我。不料，她不僅沒有表揚(yáng)我，反而看著我皺起了眉頭，搖了搖頭，說：“小怡，你打得太緊了，這樣的毛衣會變得硬硬的.，要是你織成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好�！苯又�，姑姑接過我手中的針和毛線打給我看。我看到她打的時候，一個頭甩一下，再繞一個頭，每一次都打得非常松。果然，等她打了一段以后，我用手捏了一下，毛衣軟軟的，非常柔軟。于是，我折掉重打。
這一次，我打得非常小心。可是，等自己打了一段以后，再用手捏了一捏，還是硬硬的。我去問了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣，同時邊打邊說：“你把這里繞一下，穿線時多穿一點(diǎn)毛線……”我試了一試果真松了軟了。我好高興呀！
你看連打毛線也有這么多的學(xué)問，是不是不應(yīng)該小瞧任何一門手藝�。�
毛衣的作文5
早晨，當(dāng)我一覺醒來的時候，只見在我的床頭放著一件嶄新的毛衣。這時，媽媽過來對我說：“天氣變冷了，穿上媽媽給你新織的毛衣吧�！�
我拿起毛衣一看，哇！真的好漂亮��！這是一件經(jīng)過媽媽精心選擇的紅黃兩種顏色毛線編織而成的新毛衣，條條花紋清晰漂亮，針針線線都滲透著媽媽的.心血。在毛衣的前胸還織有一朵美麗的花，用媽媽的話說：“這朵花就像我女兒一樣美麗�！闭�(dāng)我美滋滋地欣賞著時，媽媽說：“快點(diǎn)穿上，看看大小合適不合適？”我穿上后，媽媽高興地說：“真合適�！笔前�，不管是大小，還是肥瘦都是那樣的合適，那樣的得體。
穿上媽媽織的毛衣真的很溫暖。為了趕在天冷前能讓我穿上新毛衣，媽媽起早貪晚地織啊織。每天晚上我寫作業(yè)的時候，媽媽就坐在我身旁，邊陪伴著我，邊織著毛衣，一針一線都織得是那樣的認(rèn)真，就連自己生病了也沒有停止過。
穿著媽媽用心血一針一線織成的毛衣，真的感到是很溫暖的。我真誠地說聲：“媽媽，謝謝你！我一定好好學(xué)習(xí)，長大報答你。”
我穿著新毛衣，誰見了誰都夸媽媽的手藝巧，就連老師都說我的毛衣最漂亮。穿上媽媽織的毛衣，我的心里更感覺溫暖了。
毛衣的作文6
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了，媽媽給我加了一件毛衣。到了晚上，我脫衣服的時候發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的現(xiàn)象——毛衣竟然會發(fā)出噼里啪啦的聲音，還伴隨著一些小火花。我感到很好奇，連忙問媽媽：“媽媽，你看，毛衣竟然會唱歌！好奇怪呀！這是為什么呢？”媽媽笑著說：“你真是個好奇寶寶。其實這是因為毛衣在身上經(jīng)過摩擦起電了�！薄澳鞘裁词悄Σ疗痣娔�？”“這媽媽可說不清楚，你說該怎么才能找到答案呢？”媽媽反問我。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法：“我們可以去電腦上查資料！”
說干就干，我馬上打開電腦開始查摩擦起電的原理。原來摩擦起電是一種接觸又分離的造成正負(fù)電荷不平衡的過程。在日常生活中，各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電。所以在干燥和多風(fēng)的秋天，我們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的.聲響，而且伴有藍(lán)光。
另外還有很多時候也會產(chǎn)生靜電。比如見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到手指尖像觸電一樣疼痛；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時也都會“觸電”，發(fā)出“啪、啪”的聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電。
原來生活中有這么多科學(xué)小知識呀，科學(xué)的世界真奇妙！
毛衣的作文7
“這節(jié)勞技課，我們來學(xué)習(xí)織毛衣�！崩蠋熓掷锬弥鴥筛翎�、一捆毛球，來到教室。一聽到學(xué)織毛衣，大家都開心得不得了。
看著老師手中的棒針一前一后地擺動，看起來小菜一碟，可做起來很難�！疤y了，不做了�！蔽沂チ诵判摹�
但看著身邊的同學(xué)，大家都自己慢慢思考，有的埋頭苦想，有的跑去問老師，還有的已經(jīng)織了一大片了……
看著他們，我又有了決心，跑到老師身邊，仔細(xì)地看著老師的手怎么一上一下。我又開動了，可到了自己手上的`毛球卻不聽我的指令。我又再次失去信心，失去了希望。我回想著老師說過的每一步，太難了。
我想起了愛迪生，他發(fā)明燈炮失敗了上千次，但依舊沒有失去信心，我只失敗了兩次，就泄氣了，這可不行。我對自己說。
我又開始了織毛衣的旅途，其實明白了技巧也很簡單。勞技就是要動手，才會有成就。從那以后，我從失去信心變得充滿信心，變得喜歡織毛衣。
失敗并不可怕，可怕的是缺少信心，只要有信心就一定能成功。
毛衣的作文8
媽媽一直不會織毛衣，但是她一直都很想學(xué)，媽媽說要找一點(diǎn)樂趣。
前不久，我們家隔壁來了一位阿姨，那位阿姨心靈手巧，用膠泥做的十二生肖栩栩如生，那位阿姨還會編紙籃、織毛衣、繡十字繡等等 …… 。我被這些作品迷得眼花繚亂，媽媽也喜歡得不得了，就決定要跟阿姨學(xué)織毛衣。
媽媽買來粉紅色的毛線跟著阿姨學(xué)，阿姨就一步步地教媽媽，媽媽一下子迷上了織毛衣，一天織個不停。過了幾天就織到了肩膀那兒，她把毛衣拿給阿姨看，阿姨一看就挑出了毛病，不是這兒忘了加針，就是那兒忘了織花紋，于是，媽媽又拆了重織，一連幾次都沒治好，媽媽不好意思老是去問阿姨了，就決定自己織。
從那以后，不管是我去學(xué)鋼琴，還是去學(xué)畫畫，或者去上視唱練耳課，媽媽都是把我一送到藝術(shù)中心就一動不動地坐在車上織毛衣。
功夫不負(fù)有心人，一連持續(xù)了好幾個月，媽媽終于給我織出了一件粉紅色的毛衣，雖然它沒有賣的'毛衣漂亮、平整，但我卻覺得它是世界上最好的毛衣，因為它是媽媽一針一線凝聚成的心血。
毛衣的作文9
在幾年前的一個暑假，我看見一對母女在街道旁邊做乞丐，母親大約五十幾歲，女兒大約二十幾歲，她們每天都住在山上的一間用木板子搭起來的木房子里。
在除夕夜的'前3天，我開開心心地在家后的池塘里放魚雷，忽然聽見門前有一陣吵鬧聲，我快馬加鞭地跑出去，到外一看，又看見那一對母女，旁邊還站著個中年男子。只看見那個男子對那對母女拳打腳踢，還好街坊四鄰勸住了那個男子�；厝ズ螅也艔泥従幽侵滥菍δ概纳硎�。
原來那個女兒的老公在一家工地里打雜，在一次事故中她丈夫從腳手架上摔下來，摔成了重傷，工地賠了10萬元，但他還是因為傷勢過重，死了。她們又傷心過度，家里遭了賊，把錢都偷了，她們沒錢交房租，又被房東趕出家，之后就在街上流浪。知道了后，我心中多了一份同情。
之后幾天，天氣一直很冷，我看不下去了，于是就給她們送去了一件厚棉襖，女兒給母親穿上。
一年后我又回去了，聽說她們在我回來幾天后就去世了，手里還緊緊抓著那件棉襖……
毛衣的作文10
我的班主任是譚老師，她的皮膚白白的，一雙黑黑的大眼睛很有神，圓圓的`臉上總是掛著甜甜的微笑。我與老師之間發(fā)生過許多事情，像草地上的花朵一樣數(shù)也數(shù)不清，但其中有一件事令我非常難忘。
一年級時放暑假，大雨把上游的水庫沖毀了，大水涌進(jìn)了我們家。那時我家還在住平房，大水足有一米多深，把家里的東西都淹沒了，我的書本也都被淹了。媽媽給老師打電話說我寫不了作業(yè)了，譚老師在電話那頭關(guān)切地說：“沒關(guān)系，人沒事就好，讓佳琪到我家來住吧，我來照顧她�！彪m然后來我去了姥姥家住，但是譚老師的話像一股暖流時刻溫暖著我。
開學(xué)后的一天上午，老師把我?guī)У搅艘患曳b店。老師一邊仔細(xì)地挑選衣服，一邊溫柔地對我說：“天涼了，老師看你的毛衣都舊了，想給你買件毛衣，你看喜歡哪一件？”說著老師挑了一件帶蕾絲花邊的灰色毛衣給我穿上了。毛衣很暖和也很合體，老師笑著說：“真好看，喜歡嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。捧著老師給我買的這件毛衣，我感受到老師對我的愛像一束溫暖的陽光直射我的心田。
雖然這件事過去了很久，但每當(dāng)我穿上這件毛衣，就能感受到老師濃濃的愛。我要好好學(xué)習(xí)，報答老師。
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