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值周的作文

時間:2023-08-01 14:58:45 好文 我要投稿
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值周的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的值周的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

值周的作文

值周的作文1

  這周是我們504班值周,值周,多么神圣而光榮的工作!我懷著激動的心情走上了我的工作崗位——文明勸導(dǎo)員。

  雖然這個崗位“來的最早,回的最晚!,但是我十分喜歡,我也會認(rèn)真完成每一個任務(wù)!

  早上,我來的學(xué)校,來到校門口,用“火眼金睛”掃視每一位進(jìn)校門的同學(xué),看他們的紅領(lǐng)巾,校帽帶了沒。“叮鈴鈴”鈴聲響了,我們早上的工作結(jié)束了,我仍未發(fā)現(xiàn)沒帶的同學(xué),我高興的想:看來我們學(xué)校戴紅領(lǐng)巾,校帽的情況還不錯么!

  下午,我要做的是攔住單獨出校門的同學(xué)問明原因后作好記錄。啊,一個同學(xué)跑過來了!我趕緊攔住他:“單獨出校門,有原因嗎?”“有……”我沒想到這句“單獨出校門”我一個下午大概說了十多遍,每次的`回答更是五花八門“我抄作文。”“我上廁所!薄拔矣喺嚲怼!薄拔依頃!薄Γ

  在值周的過程中,有快樂,有辛苦,也有委屈,但我認(rèn)為都是值得的,它們都是我美好的回憶。

值周的作文2

  這個星期輪到我們值周,我很開心。

  彩排時,我們在教室里練習(xí)。等我們熟練了就到操場上練習(xí)走路。我們練了三次,我們就去主席臺上練班級展示了。我一上臺,我的心就怦怦跳了。我們練了好幾次就到了做早操的.時間了,我不想這么快就做早操,因為我想多練一會兒,等一下上臺我們已經(jīng)很熟練了。下臺后我的心平靜了下來。

  早操開始了,我特別緊張。我們到了走路的地方,等全部同學(xué)看著我們,我們就開始走向國旗。我們走完了,就去主席臺的旁邊等主持人說道“請欣賞班級表演我的心又開始怦怦跳了”。我一再對自己說“不要害怕,不要緊張但還是沒有用!钡任覀兩吓_站好就開始了,我的心跳得更快了害得我忘記了動作,忘記了臺詞。

  我們下臺后,就到我們排隊的地方了。然后,我們就回到教室了。一到教室,我笫一時間沖到接開水的地方喝了杯水。

  值周真是又緊張、又高興。緊張是因為我們要上臺表演,高興是因為這是我們班第一次值周。

值周的作文3

  新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空,沙塵漫天,擋不住的自然“災(zāi)害”,又讓我開始辛勤“勞作”起來。

  我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū),這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天,我被這值周累得腰酸背痛,頭上直冒小星星,卻還是比別人慢一拍,經(jīng)常大中午火辣辣的,還要出來保潔,熱得滿頭是汗。值周!我畫個圈圈詛咒你!

  卻往后,卻發(fā)覺越上手了,時間也用的越來越短,我的心中也不禁驚奇起來:咦,這是為什么?難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”,我更加熟悉了勞動的竅門了嗎?一定是這樣的!Sorry!值周,我又一次誤會了你!其實,站在那里,看著被自己清理的干凈整潔的地面,心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的.環(huán)境,一舉兩得Sorry!上帝!請你把值周的詛咒解除吧!是我不對!

  這次的值周,迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點,又明白了一點……

值周的作文4

  “鈴——”上課了,我看見樓梯口站著神氣的值周生:他們說話、上下樓跑不用擔(dān)心被記錄,還可以管管別人……我好想當(dāng)值周生!我們一進(jìn)教室,老師就對我們說:“下周由劉芯妍同學(xué)來當(dāng)值周生!蔽乙宦,頓時欣喜若狂。

  老師把值周袖標(biāo)交給我,我心里美滋滋地想:下周我就可以管別人了……老師安排我到二樓站崗,正好對著窗戶。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,凍得我直打轉(zhuǎn)!哪里溫暖一點啊?“紅領(lǐng)巾!”可算抓到一個了,正所謂媽媽說的:“有勞必有功!”誰知他像變魔術(shù)般地從褲兜里掏出了一條紅領(lǐng)巾,我剛才那股神氣勁兒頓時灰飛煙滅了……“幾年幾的?”(下樓跑)“一百年一百的!”他不告訴我,“叫什么名?”“王八蛋!”他還是不告訴我!哼!這一周里,每天都不能出去玩,有些壞小子還不說叫什么名、幾年幾的',還要挨凍,還有攝像機(jī)看著我……可算值周快過去了,不用再受罪了。我終于體會到當(dāng)值周生的苦!

值周的作文5

  沒有值周生的時候,肯定很爽,想在走道上跑步就在那兒跑,想把秋千蕩多高就蕩多高,一切都是自由的',反正值周生不在。

  往常,一跑步就會扣分,一旦扣分老師就會找你“喝茶”,似乎比犯任何錯都嚴(yán)重。我可是經(jīng)歷過的,那叫一個苦。

  值周生現(xiàn)在不在了,哈,直接在走道上賽跑,管它什么規(guī)矩不規(guī)矩的。還可以在秋千上演雜技,站在秋千上蕩,從秋千上“飛”出去,在秋千上轉(zhuǎn)個圈,反手一飛,飛出去,雖然不是體校,但要是能這樣,誰不想享受享受呢。

  越這樣想,就越對值周生反感。但是換個角度來想,值周生不是為我們好嗎?

  他們不讓在走道上跑步,不是為了讓我們不摔倒,不撞到嗎?讓我們做眼保健操,不就是為了保護(hù)我們的眼睛嗎?不讓我們吃飯時講話,不是怕我們噎著嗎?……要是沒有他們,安全事故還不多?

  所以,值周生不在,我也要做得更好。

  如果再換個角度想想,沒有值周生的話,不是還有老師來阻止這些行為嗎?

值周的作文6

  今天下午,我們班選值周生,我趕緊坐好,等待著老師的到來,選值周生。。±蠋熃K于來了。我高興極了,心想:肯定有我,我平時表現(xiàn)的那么好,又對班上很負(fù)責(zé)?烧l知,老師剛走上講臺就說:“我們要留兩個班長管班上,就選......”我想:老師肯定會叫陳俐和羅丹奇的!熬徒嘘惱托t雨吧!”我驚呆了,心里很難過:為什么我平時表現(xiàn)的那么好都不叫我當(dāng)?!再看看陳俐,她的'臉色難看極的臉色難看極了,我暗自嘀咕:“我表現(xiàn)的比她好,她難過什么?”接下來值周生都報了名字,看著他們那高興的樣子,我不由地臉紅了。

  事后,有許多同學(xué)都哭了,鐘清哭地最響,老師見班里一片哭聲,只好說:“大家都別哭了,以后每人都有機(jī)會!币宦牭竭@句話,許多同學(xué)都不哭了,可鐘清還在哭,老師沒辦法,只好選了他當(dāng)值周生。

  不過,這句話對我有很大的安慰,下次就下一次吧,反正也有機(jī)會。在班里當(dāng)班長不是一樣的嗎?

值周的作文7

  20xx年5月31日,當(dāng)聽到老師宣布下周的值周中隊是我們班時,我的心不由得欣喜萬分。更讓我開心的是,當(dāng)日我也被選為值周隊員,我的歡喜,到達(dá)了極點。

  值周第一天,我早早的來到學(xué)校,用最快的速度傳好作業(yè)。帶上小紅帽,8點準(zhǔn)時到達(dá)三年及場地,等待早操鈴響起。“!钡囊宦,悅耳的鈴聲響了,我站在樓梯口,對三年級的講話和打鬧現(xiàn)象做了記錄。我體會到了要做一名稱職的'值周隊員,可不是一件輕松的事。那一天,我累得不可開交。

  值周的五天里的確很辛苦,但是,我覺得無比快樂。首先,我感到無比光榮,當(dāng)小紅帽帶在頭上時讓我很自豪。其次,每天都能幫助低年級的小朋友改正錯誤時,讓我很有成就感。低年級的小朋友很頑皮,不由自主地會在走廊里奔跑,我就及時上前制止。有時,他們打架了,可一看見我,他們也會和好如初?磥,我的作用可真不!

值周的作文8

  這一周是我很難忘的一周,因為這是我們四(2)班有史以來第一次做值周。以前都是別人管理我們,現(xiàn)在我們也可以管理別人了。想想都讓人激動,心里感覺甜滋滋的!

  記得值周第一天,我胳膊上掛著火紅的袖標(biāo),站在值周崗位上,因為緊張和興奮心砰砰地跳著,我希望自己能把值周工作做好,又怕遇到難處理的情況自己做不好,臉上紅撲撲火辣辣的.!

  要說值周可真是件苦差事,值周生每天都要起早貪黑,早上比別人早來30分鐘,晚上又比別人晚走20分鐘,而且課間要在各個崗位來回“巡邏”,一天下來,我兩腿發(fā)軟,真是累!

  通過一周的值周鍛煉,讓我長大了許多,勇氣也增加了。值周的日子雖然過去了,但卻讓我久久回味,盼望著下一次值周的來臨。

值周的作文9

  “嗚啊,手好酸!那位大慈大悲的同學(xué)快來替班啊!”我在心中不停吶喊著,舉隊旗的`手臂酸死了。

  今早想起要值周,起了個大早,到了教室,放好了書包,拿了本子,同一起值周的俞佳云來到東大門,站了一會崗,沈校長來了。讓我們派一人舉隊旗,經(jīng)過幾局“石頭、剪刀、布”工作分配好了,我負(fù)責(zé)舉旗。

  我舉起隊旗,站到指定位置。沈校長又幫我調(diào)整姿勢。一開始,只是陸陸續(xù)續(xù)有人來,不一會,7:30左右人開始多起來,排成了一長隊。不一會,手臂開始發(fā)酸,想讓俞佳云來替崗,可“高峰”期還沒過,人還很多,只好努力挺一挺,手臂越來越酸,腰、腿也想被傳染似的開始發(fā)酸,汗都出來了?晌蚁氲,這是件光榮的事,我咬緊牙關(guān),堅持到最后一位同學(xué)敬完隊禮。

值周的作文10

  這次是我們的第一次值周,我們興奮又激動,以為值周是件容易事?晌覀兒髞聿胖肋@并不是件容易事。

  值周和當(dāng)班長是一樣的,有苦衷,有欣慰,有無奈,有各種味道。在管理時,有的`學(xué)哥學(xué)姐不服從管理,有的不愛護(hù)學(xué)校公物,有的責(zé)罵值周生……我感到無能為力,從值周工作中我仿佛回到了當(dāng)班長的時候,那種情形和現(xiàn)在相仿。在管理中總有同學(xué)不聽、起哄,我只能盡自己的能力去管理,F(xiàn)在,班長都做老好人害怕得罪人,值周也同樣。這幾天我一直在想:“當(dāng)別人值周時我是怎么做的?”我想:“我應(yīng)該嚴(yán)格按照學(xué)校要求的去做,不讓值周那么辛苦。”要是每個人都這么想這樣做,值周就是一件容易事了。

  通過這次值周工作,我真正懂得了什么叫“在管理中學(xué)管理”,值周工作是我們的在小學(xué)的一次歷練。

值周的作文11

  今天,我們五四班終于迎來了期盼已久的值周。

  早晨,我來到我管理的一(4)班,我先讓他們把衛(wèi)生區(qū)掃了一下,然后維持了一下紀(jì)律,看著聽話的學(xué)生,我的.心里總會想:這可都是我的功勞啊,要不然他們怎么會這么乖!

  下課期間,我會東瞅瞅西瞅瞅,仿佛在等待什么,終于,一位一年級的小朋友主動彎腰撿起了一片紙,我第一時間跑到她的身邊把名字寫在了主動彎腰的一欄。

  想到平時那些值周生,我們羨慕的不得了,認(rèn)為他們的權(quán)力很大:早上不到時間就是不讓你入校等等,一天下來,我就覺得值周實在是太辛苦了,并不是我們想像的那樣,以后我一定會保護(hù)好校園里的每一個地方,愛護(hù)環(huán)境,讓值周生不再那么勞累、辛苦!這就是我夢寐以求的值周生活總結(jié)。

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