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讓我回味無(wú)窮作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讓我回味無(wú)窮作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我回味無(wú)窮作文1
一個(gè)橘子，一份心意，讓人甜在嘴里，記在心里。
在國(guó)慶前一天，高老師送給全班一人一個(gè)橘子，當(dāng)作禮物。老師還沒(méi)有發(fā)下來(lái)時(shí)，我們?nèi)枷耩I狼看到了美食似的，緊盯著它，興奮極了！
當(dāng)老師拿著橘子慢慢地朝我走來(lái)，我一直告訴自己：別激動(dòng)，到你了，冷靜！終于，老師把一個(gè)又大又圓的橘子放在我的桌子上，那一剎那，我激動(dòng)地差點(diǎn)要跳起來(lái)，我再也按捺不住我的小手了，東摸摸西摸摸，然后才小心翼翼地放回桌上，警惕地向四周看，生怕它被偷了！
隨后，我開(kāi)始觀察它，它綠中透著金紅，還有一些黑色的小斑點(diǎn)。在陽(yáng)光下，還能看到它泛著金光，甚至能看到一些非常小的“氣泡”。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，開(kāi)始猜測(cè)它的味道：到底是酸，還是甜呢？當(dāng)然是甜��！代表生活甜蜜，幸福！我想到。
回到家后，我先給母親吃了一瓣，因?yàn)�，母�?ài)似火，溫暖了我。之后我又給了爸爸一瓣，因?yàn)楦笎?ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨。最后，我又給了妹妹一瓣，我們倆是姐妹，有什么好東西理所當(dāng)然要分享��！橘子吃完后，不知為何，總覺(jué)得它與別的橘子有著不同之處，好像比別的橘子更甜了呢！
望著橘子，我感受到了一股暖流涌上心頭。我仿佛看到了老師仔細(xì)挑選橘子的'身影；我仿佛聽(tīng)到了老師的諄諄教誨；我感受到了老師的良苦用心！這個(gè)橘子，就像未來(lái)，會(huì)讓人充滿期待，讓人好奇。但不管怎樣，都有人與你一同經(jīng)歷的風(fēng)雨，回憶起來(lái)才會(huì)有意義！
一個(gè)橘子，一個(gè)普通的橘子，也是一份難忘的心意！讓我回味無(wú)窮！
讓我回味無(wú)窮作文2
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，有許多往事至今令人記憶猶新，有快樂(lè)的、苦惱的，有令人深省的、讓人受教育的'……但說(shuō)起有趣的事來(lái)，不得不說(shuō)五歲那年發(fā)生的事兒了。
那天我正在院子里玩兒，忽然看見(jiàn)一棵小樹(shù)的腰彎了，顯得面黃肌瘦，無(wú)精打采。我想：這棵小樹(shù)大概是腰疼的厲害才彎腰的吧，怎么辦呢？我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)：給小樹(shù)吃一粒治腰疼的藥就好了嗎！我連忙跑進(jìn)屋里找起藥來(lái)，媽媽看著我著急的樣子問(wèn)：“你在找什么？”“媽媽，咱家治腰疼的藥呢？”“你找藥干什么？”“我有用。”媽媽無(wú)可奈何，只好拿出藥來(lái)給我。我拿著藥，急匆匆的來(lái)到小樹(shù)下，又開(kāi)始犯難了�！八淖煸谀膬喊。颗队辛��！蔽遗苓M(jìn)廚房，拿著菜刀，在小樹(shù)中間畫了一個(gè)口子，把藥片塞了進(jìn)去，然后用透明膠布把那道口子粘住，才高興的玩去了。
媽媽出來(lái)后，看見(jiàn)那棵小樹(shù)，哭笑不得的喊起來(lái)：“哎呦呦，這是怎么搞的？玩的什么游戲！好好的一棵樹(shù)弄成了這個(gè)樣子�！薄皨寢專俏医o小樹(shù)吃藥呢”我驕傲的說(shuō)。
現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)生了，但每當(dāng)想到此事，就會(huì)忍不住笑。，因?yàn)橥杲o了我無(wú)窮的樂(lè)趣，它既使人興奮，又叫人回味無(wú)窮。
讓我回味無(wú)窮作文3
今日，我們學(xué)校舉辦了“文化潤(rùn)澤童年”的活動(dòng)。我非常有幸參與了兩個(gè)活動(dòng)――――與校長(zhǎng)合影和手工風(fēng)箏。當(dāng)我得到通知后，心里有幾分高興，有幾分憂慮，還有幾分的痛苦……唉，由于時(shí)間沖突，我只能二選一啦！心里有兩個(gè)想法在“打架”：能與我的母校校長(zhǎng)留下永恒的紀(jì)念是多么榮幸�。∈止わL(fēng)箏也挺好，瞧！多姿多彩的風(fēng)箏把天空打扮得多漂亮！最終，我還是毅然選擇了與校長(zhǎng)合影！
到了下午2點(diǎn)30，我來(lái)到雕塑旁按時(shí)“赴約”。雪，把大地萬(wàn)物壓在自己的腳下，卻壓不住我那激動(dòng)的心。身邊的那座雕塑顯得比平常更雄偉，壯觀。心，怦怦地跳著，卻再也無(wú)法安靜下來(lái)……
我盼望著，終于盼出校長(zhǎng)的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像冬日里的一棵青松。
近了，更近了！校長(zhǎng)穿著她那湖藍(lán)色的'大衣，使她顯得那么的樸素而又精神！
近了！我一步步地靠近了校長(zhǎng)！我的手握住了她的手，緊緊地攥著，生怕它掉下來(lái)。��！真暖和！她的手就像冬日里的一把火，把我的心照的得那么明，那么亮！“咔嚓”一聲，相機(jī)的聲音把我喚醒，我該向著美好的一切道別了……
當(dāng)我臨走時(shí)，我還戀戀不舍地望望她。發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)那飽經(jīng)滄桑的臉上依舊掛著燦爛的笑容。
雖然我僅僅在校長(zhǎng)面前待了幾秒鐘，可這是我內(nèi)心深處中永不可磨滅的一部分！
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