我們的世界作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我們的世界作文，希望能夠幫助到大家。
我們的世界作文1
我們的世界就像一片海洋。然而從冰川上，有更多的冰塊漂泊在海洋上，那是世界各地創(chuàng)造的文學(xué)，一種文化和歷史。
在這些冰塊中，有的厚重，有的淺薄，有的脆弱，有的純潔，有的暗淡無(wú)光。無(wú)論是晶瑩透亮也好，或是光彩耀人也好，它們都是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的象征。陽(yáng)光透過(guò)冰塊反射出各種光彩、影子，在這面鏡子中，演繹著喜怒哀樂(lè)，這是一種文學(xué)�；虮蛳病⒒蛴哪驀�(yán)肅，或黑暗或光明，都給人們以心靈上的震撼，一種美的享受，這是一種文學(xué)。百靈鳥(niǎo)的歌唱，蟲(chóng)兒的低吟，虔誠(chéng)的螳螂像修女黎明的禱告，奏成了一曲扣人心弦的歌曲，其中，用文明譜寫(xiě)成音符，穿插著生活的`的小曲，這是生活的旋律，歷史的滄桑和欲動(dòng)，這是一種文學(xué)。那些有血有肉，浩蕩而來(lái)，風(fēng)火而去的偉人，以不朽之軀活在人們的心中，是他們，用生命譜寫(xiě)成歷史的詩(shī)歌，豎立了一座永恒豐碑，這種悲壯，是一種文學(xué)。葡萄美酒夜光杯，陳年的醞釀，頗有月圓之韻，散發(fā)著歷史氣息，每一滴酒，都代表著開(kāi)拓的智慧；前車之鑒，后事之師，每一個(gè)歷史事件，都讓后人受益無(wú)窮，增長(zhǎng)了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一聲感慨，也讓后人步入正軌，這種回腸蕩氣的美酒，是一種文學(xué)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香；嚴(yán)冬的風(fēng)暴裹著潔白如雪的梅花的清香氣味，充斥著整個(gè)城市的文明，這種不畏嚴(yán)寒，不爭(zhēng)春寵的氣概，是一種文學(xué)……
冰塊在漂移，塑造了另一個(gè)全新的世界。許多揚(yáng)起的風(fēng)帆在冰塊上穿梭，成為了明亮的導(dǎo)航燈。突然，他們?nèi)枷Я耍梢还汕逍碌暮ｏL(fēng)，讓這些冰塊相遇。隨著時(shí)代的進(jìn)步，海水的腐蝕，冰塊與冰塊之間的碰撞，一些堅(jiān)固的冰塊把稀薄的冰給撞碎了。你不必為他們感到悲哀�？v然風(fēng)使他們相遇，但他們不可能被刪改。每個(gè)國(guó)家的境遇不同，人文風(fēng)情不同，處在的位置也不同，有的國(guó)家甚至擁有幾千年的歷史，而有的國(guó)家卻像曇花一現(xiàn)，在荒蕪的土地上消失得無(wú)影無(wú)蹤，既然如此，有什么理由讓他被替代呢？那些被撞碎的冰塊只不過(guò)會(huì)使文學(xué)變得更精湛，畢竟長(zhǎng)江后浪推前浪！
我化做一艘船，游覽這些千姿百態(tài)的冰塊，在眾多的冰塊中，我看到了兩個(gè)醒目的大字：中國(guó)！還有許多外國(guó)的杰作。海風(fēng)輕撫著我的臉頰，我陶醉于這些文學(xué)的魅力，盡情吮吸著知識(shí)的雨露和品嘗著精神的糧食。在這場(chǎng)視覺(jué)盛宴中，我提高了學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)——讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，亦文學(xué)所能，是一本歷史書(shū)，一本智慧與權(quán)威的書(shū)。
不知名的未來(lái)不斷地向我們襲來(lái)，世界處于一個(gè)善動(dòng)漂移的狀態(tài)。若把生活的疑難看成是一把枷鎖，打開(kāi)這些枷鎖的金鑰匙，不僅僅是人的智慧，還有文學(xué)——冰塊，若要到達(dá)成功的彼岸，帶你穿越海洋的將是那些“冰塊”，一個(gè)漂移的世界，讓你的興趣與探索的欲望化做船槳吧！
我們的世界作文2
在我們的世界中，存活著兩種人：一種是幸運(yùn)的人，另一種則是不幸的人。當(dāng)今時(shí)代，幸運(yùn)的人應(yīng)當(dāng)照顧不幸的人，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任�？墒�，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，幸運(yùn)的人漸漸看不起不幸的人了。在我上初二這年，語(yǔ)文老師利用了一些課余時(shí)間，給我們大家講了一個(gè)簡(jiǎn)短，但能使每個(gè)人反思的故事。
有個(gè)窮人生活在一個(gè)城市里，他只有一個(gè)哥哥一個(gè)弟弟，但哥哥因而把家產(chǎn)賭光了被警察抓去坐牢了，弟弟出車禍而死，現(xiàn)在，這個(gè)家只剩下他了。這幾年，他靠撿破爛賣錢為生。這個(gè)窮人心地善良，賣了錢，自己只花一小部分，剩下的他全部的捐給了孤兒院，為那些可憐的孤兒創(chuàng)造了一些美好的環(huán)境。
一天，這個(gè)窮人，又騎著那輛小三輪車去撿破爛了。他走遍了街巷，翻遍了每一個(gè)垃圾桶，找遍了每一個(gè)角落。到了中午時(shí)才撿了三袋子的塑料瓶。這窮人雖然很累，但臉上掛滿笑容�？墒撬浅２恍�，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)方走來(lái)了一個(gè)城管，這城管不僅不關(guān)心這個(gè)苦命的窮人，并且還非要拉走窮人的小三輪車，以免他在騎著三輪來(lái)這兒撿破爛。窮人沒(méi)有辦法，只好把車留在這兒，拿走那三袋辛辛苦苦撿來(lái)的瓶子，自個(gè)背著去賣，但是從這兒到垃圾回收站太遠(yuǎn)了！窮人不得不打個(gè)車過(guò)去。他走到車站等了一會(huì)兒，一輛公交車停拉下來(lái)。窮人走了上去，但又被趕了下來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)先他臟，怕他擾亂了生意。窮人只能自己往回收站走了。
當(dāng)快到回收站時(shí)，路過(guò)一家公司，一個(gè)大老板從公司急匆匆地走出撞到拉窮人。窮人辛辛苦苦撿來(lái)的瓶子撒了一地，而那大老板反而站那兒就破口大罵，窮人病性大發(fā)暈了，那大老板卻跑了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，卻沒(méi)有一個(gè)人把他送入醫(yī)院。最終，跑來(lái)了一個(gè)小男孩，小男孩僅僅才七歲，他哭著讓他爸爸把窮人送入了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，沒(méi)人照顧窮人，沒(méi)有人為窮人救診，只有兩個(gè)好心的女護(hù)士把他扶到了一個(gè)角落的床上。后來(lái)，來(lái)了一位富翁，來(lái)這看病。這富翁卻讓最好的醫(yī)生和院長(zhǎng)來(lái)給他治，醫(yī)生卻口口聲聲的答應(yīng)了。
傍晚時(shí)分，醫(yī)生們下班了，一個(gè)醫(yī)生看到了窮人。當(dāng)醫(yī)生去喊他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已沒(méi)有呼吸。這件事傳到了警方的耳朵里。幾個(gè)警察查了一下這市區(qū)的攝像頭，并找到了城管、公交車司機(jī)、穿著華麗的大老板和那些醫(yī)生。
警察問(wèn)他們的時(shí)候，他們卻都有自己的理由，并且推托責(zé)任。警察沒(méi)再追問(wèn)處理。
以上，這幾種人是世上最可恥的人，最自私的人，他們連一個(gè)七歲的`小孩都不如。
如果，有一個(gè)人關(guān)心了窮人，窮人就不會(huì)得到如此下場(chǎng)。所以，我們的世界還是缺少關(guān)心。
世上沒(méi)有窮苦富貴之分，只有心腸好壞之分。只要是人，就要有一顆火熱的心，就要有懂得關(guān)愛(ài)他人，同情他人的美好品質(zhì)！
因?yàn)�，世上有兩種人：一種是幸運(yùn)的人，另一種是不幸的人。幸運(yùn)的人應(yīng)該照顧不幸的人，這，是他們的職責(zé)！
請(qǐng)不要再讓我們共同的世界缺少關(guān)心！
我們的世界作文3
童年，我們的世界，它充滿了快樂(lè)和甜蜜，一家人和諧幸福，多么開(kāi)心，可是我們的世界卻是，充滿著痛苦與責(zé)罵媽媽:你看看你看看這是怎么回事？你怎么這么沒(méi)出息，你去看看別人家的孩子別人家孩子，成績(jī)好，學(xué)習(xí)好，人又好，又勤快，又善良，又懂禮貌，你看看人家有什么不好的。你呢？你卻是學(xué)習(xí)不好，成績(jī)不好，人又不勤快，你哪一點(diǎn)比得了人家？
孩子:媽媽，為什么？為什么？為什么要這樣對(duì)我，我又不是故意的。
一年后的她們是這樣對(duì)話的，媽媽孩子，你要好好的讀書(shū)，不能以后讓我們養(yǎng)你。
孩子:
為什么？我就不好好讀書(shū)，怎樣！你現(xiàn)在想明白了，一直以來(lái)我只是做錯(cuò)一點(diǎn)事你都要罵我，哪怕只是打破一個(gè)碗，你都要罵我好久好久，還當(dāng)著客人和外人的面罵我，難道我不是人嗎？我也是有尊嚴(yán)的人，弟弟妹妹他們就算是把家打破你也不會(huì)罵他們而是罵我，哼！
媽媽:不，他們還小不罵你罵誰(shuí)？
孩子:呵！是��！他們小，他們還小，一直以來(lái)你罵我我忍，我經(jīng)常在晚上躲著哭，可是你們呢？每當(dāng)我站在家門口見(jiàn)到走過(guò)的母女，她們象姐妹一樣有說(shuō)有笑，我呢？你從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，你罵我，我以為你是教育我，可是呢？這是愛(ài)嗎？不這是恨我已經(jīng)忍夠了，你喜歡別人家的孩子你去叫他做你的孩子啊！
她們是這樣對(duì)話的，哎！
下一個(gè)是一個(gè)幸福的孩子與媽媽分開(kāi)時(shí)的話，
媽媽你要什么時(shí)候才回來(lái)？
寶貝女兒，媽媽一定會(huì)早早的回來(lái)！
媽媽是過(guò)年嗎？
嗯！因?yàn)閶寢屢ゴ蚬ぱ剑?/p>
哪，媽媽我會(huì)很想你的，一定要快點(diǎn)回來(lái)。
好吧！寶貝，嗚嗚媽媽舍不得你呀！
媽媽我也舍不得你。
多么感人，而與父母不合的孩子又不是這樣啦！孩子的媽媽去打工時(shí)，孩子很高興因?yàn)閺拇藳](méi)人會(huì)管我了，可是并不是這樣的，媽媽走哪天，孩子親自看著媽媽上車，車子漸行漸遠(yuǎn)，突然之間她哭了，她也不知道為什么自己會(huì)哭，她沖向了車，可是卻跑不過(guò)，她使勁的'哭啊哭，可是哭又能怎樣？她突然之間明白原來(lái)這一切都是自己的錯(cuò)，她趴在地下默默的說(shuō)，媽媽，雖然我恨你，但是我是真的愛(ài)你，我做錯(cuò)的太多了對(duì)不起。
可以看出這個(gè)孩子是真的感悟到了，各位家長(zhǎng)們你們對(duì)你們的孩子是否真的愛(ài)？愛(ài)他們需要干嘛？其實(shí)他們希望的就是在自己無(wú)助的時(shí)候可以有人扶他一把，在他們開(kāi)心的時(shí)候有家人可以一起分享，在自己傷心的時(shí)候有人為他們抹干眼淚，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，那怕只是—句關(guān)心的話，一次去關(guān)注，這就是愛(ài)別讓孩子感覺(jué)到難過(guò)，絕望。而是讓他充滿希望。
曾經(jīng)的我就是從這里走出來(lái)的，曾經(jīng)我是一個(gè)人人見(jiàn)了我都不喜歡的人，我就象一只丑小鴨，處處被別人嘲笑，諷刺。
童年，就是我們的世界，愛(ài)是不可少的東西。
我們的世界作文4
隨著人口的增加，我們生存的空間，現(xiàn)在是越來(lái)越少；人不僅屬于地球，地球還不僅僅屬于人；從18世紀(jì)以來(lái)，人們就發(fā)明了各種機(jī)器和交通工具，建了巨大的工廠和城市，而且還利用大自然尋找新能源，但人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的生活的時(shí)候，卻不知大自然已經(jīng)深深地被人們破壞了，人們無(wú)情的濫用大自然給我們的隗寶，最后，只會(huì)被大自然懲罰……
現(xiàn)在，最受人們關(guān)注的就是科技導(dǎo)致生存空間變臟�？萍疾坏梢栽旄Ｓ谌祟悾部梢院芎玫腵開(kāi)發(fā)資源，而且使用時(shí)也會(huì)造成另外一些影響，給我們及大自然帶來(lái)前所未有的災(zāi)難。
很早的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有塑料，人們制作杯子都是用鐵和木頭來(lái)做杯子，人們制作學(xué)校用的跑道都是用瀝青和水泥，制作電視機(jī)人們都是用金屬等材料來(lái)制作，而現(xiàn)在有了塑料，人們都是用塑料制作，原來(lái)鐵的電視機(jī)很重，現(xiàn)在變輕了，原來(lái)的跑道會(huì)摔跤后受傷很重，現(xiàn)在用塑膠不會(huì)受傷……但是塑料也有壞處，把它埋在土里即使過(guò)了上萬(wàn)年也很難分解，而且土壤里的細(xì)菌也不會(huì)分解塑料物質(zhì)。
從這里看出了，塑料很難分解，雖然給人類提供了便利，但是也給人們帶來(lái)了危害。
塑料泡沫飯盒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一次性塑料泡沫飯盒，我國(guó)全年消耗量達(dá)4億—7億個(gè)塑料飯盒。當(dāng)溫度到65°C以上的時(shí)候，一次性塑料餐盒里的食物，就會(huì)被塑料餐盒里的對(duì)人體有害物質(zhì)滋生在食物中，導(dǎo)致人們得一些疾病等。
我們?cè)賮?lái)看看塑料家用制品。據(jù)專家介紹，塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個(gè)過(guò)程都會(huì)造成巨大資源耗費(fèi)，全國(guó)每年耗費(fèi)掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，平日里人們購(gòu)物為了方便，都用塑料袋購(gòu)物，用過(guò)后該怎樣處理呢？有人說(shuō)：“直接扔掉�！庇腥苏f(shuō)：“直接埋在土里�！薄艺J(rèn)為些做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿绻裨谕晾�，�?huì)導(dǎo)致農(nóng)作物吸收不到養(yǎng)分和水分，而且還會(huì)第二年農(nóng)作物減產(chǎn)；如果把塑料袋隨手人在郊外或動(dòng)物園，就會(huì)對(duì)動(dòng)物們?cè)斐赏{，比如：動(dòng)物們吃下塑料袋后，塑料袋就會(huì)留在動(dòng)物們體內(nèi)，不會(huì)化解，越吃越多的動(dòng)物則把肚子撐大了，就會(huì)吃不到食物而死亡；如果人們亂丟塑料袋，會(huì)導(dǎo)致水槽和排水溝堵塞導(dǎo)致污水過(guò)多，由此滋生細(xì)菌，傳播疾病等等。
由此可見(jiàn)，塑料袋也不是什么好東西，也會(huì)破壞人類和大自然。
自從20xx年6月1日起，人們明白了塑料帶來(lái)的危害，決定超市，商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)不得免費(fèi)提供塑料袋等；1995年起，韓國(guó)開(kāi)始實(shí)施垃圾袋收費(fèi)制度，袋子上寫(xiě)著容量和制造地點(diǎn)以及“若不使用政府規(guī)定的垃圾袋，罰款100萬(wàn)韓元”的警告；由此看來(lái)，我們國(guó)家雖然是個(gè)繁榮富強(qiáng)有著華夏文明的國(guó)度，卻還不如人家一個(gè)小國(guó)家。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，同學(xué)們，叔叔阿姨們醒醒吧！為了我們的明天，請(qǐng)杜絕使用塑料制品，少了塑料制品的陪伴，我希望能讓我們的國(guó)家變得更加富強(qiáng)，更加美麗。
我們的世界作文5
我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)、有壞脾氣又討厭的孩子。
總以為，梅雨時(shí)節(jié)的初夏，殘紅過(guò)后，會(huì)是無(wú)花的憂傷，真想不到，神圣的上帝造就的五月還有你的花期。
我不知道是什么樣的緣分讓你我在美麗的今世相見(jiàn)。
可我知道，你的美麗，芬芳了我的世界。
媽媽、母親節(jié)快樂(lè)！��！
就像開(kāi)頭說(shuō)的。我是個(gè)任性的孩子、又是個(gè)有點(diǎn)笨有些固執(zhí)壞脾氣討厭的孩子。
很多時(shí)候、都會(huì)把很多事情莫名其妙[注:說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。]的搞砸、然后、莫名其妙地把哀傷藏在心里，留給了天空?qǐng)?zhí)拗的背影、我以為、那是我的倔強(qiáng)、直到我發(fā)現(xiàn)我那驕傲的倔強(qiáng)是我最天真的自我保護(hù)。
我不太善談、除非對(duì)方是合得來(lái)的、有些時(shí)候、因?yàn)樽约旱目尚�、和沉默、帶�?lái)的是可笑的誤會(huì)。
而、還多時(shí)候、這個(gè)奇怪的我所面對(duì)的對(duì)象都是，母親。
母親有些胖、可愛(ài)的笑臉下浸著一雙純澈又有些近視的眼睛、她喜歡吃魚(yú)、很喜歡看書(shū)、很喜歡開(kāi)玩笑、很——愛(ài)我。
而且、她很美麗。
當(dāng)我考試考砸了，母親不會(huì)像別的家長(zhǎng)那樣指責(zé)我上學(xué)不認(rèn)真，更不會(huì)拿我和別人的孩子比較。她說(shuō)她的孩子有著和其他孩子不一樣的優(yōu)點(diǎn)，她相信這個(gè)孩子不會(huì)讓她失望。當(dāng)我在外面受了傷害，她不會(huì)追問(wèn)我因?yàn)槭裁词虑槭軅�，而是用她無(wú)限母愛(ài)陪在我身邊，陪我等天黑，陪我待天明。當(dāng)我失去了信心，她會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)定自己的步伐，暫時(shí)的失敗不意味著永遠(yuǎn)，只要抬頭挺胸，明天一定會(huì)有更燦爛的陽(yáng)光……母親總是這樣，時(shí)時(shí)刻刻用她善解人意的心溫暖一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。在我心里，風(fēng)雖然會(huì)飄遠(yuǎn)，但是這些歲月每一個(gè)點(diǎn)滴都含著迷人的芳香，無(wú)論多遠(yuǎn)味道也依然。
母親愛(ài)寫(xiě)信、這大概也應(yīng)該是因?yàn)槲业木壒拾伞?/p>
和別人不同、我們之間最美麗的印記是那一封封被我們翻過(guò)無(wú)數(shù)次的信。
我沒(méi)有很熱衷的把母親寫(xiě)過(guò)的信緊緊的收藏起來(lái)、只是在每次看過(guò)后、心里揪了一下、裝著一副倔強(qiáng)的`模樣、然后偷著再看一遍、再看一遍……
那些美麗的符號(hào)。不是因?yàn)樽煮w如此的美麗、而是每個(gè)字的背后都有母親的滄桑和對(duì)我的期盼和希望。
無(wú)論花開(kāi)得多么燦爛，無(wú)論它的美麗是何等的無(wú)以倫比，但夏天悄然而至的時(shí)候它會(huì)靜靜地褪掉身上的顏色，成全夏的另一種美。母親就是這樣，哪怕要委屈和犧牲自己她也會(huì)用自己的能力照顧自己的兒女。
你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿
你雨中的花折傘有人給你打
……
啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽
這個(gè)人給了我生命給我一個(gè)家
雖然明天才是母親節(jié)、但我還是想為自己找個(gè)借口，來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)那一句早該說(shuō)、卻因?yàn)楹π呋蛘咭驗(yàn)橛X(jué)得沒(méi)有必要而一直未說(shuō)的話——媽媽，我愛(ài)你！來(lái)生，我仍愿做您的“老兒子”、“老閨女”！
……
母親節(jié)快樂(lè)。
我們的世界作文6
我們生活的世界，有精彩，有愛(ài)，也有無(wú)奈�！}記
碧水藍(lán)天，云彩艷紅，大川江河，繁華都市，寂寞村莊……不同的元素和諧地構(gòu)建了我們這個(gè)大千世界，精彩、豐富的世界。在華麗的光圈下，隱藏的有人間冷暖，悲傷歡樂(lè)，世俗千百態(tài)……
我托著臉腮，倚靠在房間的窗臺(tái)上，望向窗外街景，眼光懶散，不知神游什么。
前些天，是高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谀感Ｉ险n的最后日子，不久，寒窗苦讀十二載的他們將踏上征途，迎接、挑戰(zhàn)高考。這意味著激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，也意味著他們要向附中揮手告別。心頭微微一觸，我的心平靜了。不禁間，我腦中浮現(xiàn)了高二及其他年級(jí)的校友們?cè)诟呷慕虒W(xué)樓前，齊聲吶喊助威的場(chǎng)面。
那天下午5:30左右，高三學(xué)生的教學(xué)樓前聚集了一大群熱情四溢，激動(dòng)不已的學(xué)生。茫茫人群中不知是誰(shuí)響亮的起頭“高三---”，頃刻，眾多認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的校友們都高昂著頭，紅著張臉拼命地加油，氣勢(shì)如斗牛，響聲如雷貫耳，此起彼伏，聲聲不息。他們的眼神是炙熱的，真摯的，他們用這種震撼且熱烈的方式毫無(wú)保留的表達(dá)著他們的友誼與愛(ài)！回想著，淚水，悄悄潤(rùn)濕了我的眼眸。我心里顫抖著，感動(dòng)著。
我的腦海中一片空白，胸膛里的心有力地跳動(dòng)著，似有無(wú)限激情洋溢于心。忽的，一股離別的悲涼靜靜游走，透心的冰涼，像澆了我一臉冷水。傷感的苦楚彌漫了我的全身，這等離別的畫(huà)面，多么熟悉……
還記得，小學(xué)畢業(yè)。曾幾何時(shí)，我和小學(xué)同窗們像高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣賣力地拼搏過(guò)，拼命過(guò)；曾幾何時(shí)，我們?cè)谌熒淖８：推谕埋Y騁考場(chǎng)；曾幾何時(shí)，我和一群兒時(shí)伙伴聚首歡唱離別之歌，畢業(yè)散學(xué)，一步一回頭，一步一祝福，戀戀不舍……那深埋心底的感傷被狠狠勾起，回憶，淚流。我內(nèi)心深知悲歡離合本是命運(yùn)的安排，無(wú)可避免。但一腔的熱淚如何擱置，叫人如何能割舍友人的默然離去，如何能舍得讓親密無(wú)間的'彼此漸行漸遠(yuǎn)？怎么忍心，我舍不得。
不久的將來(lái)，如今帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的部長(zhǎng)也將升入高三，離開(kāi)學(xué)生會(huì)了。身為學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的成員的我而言，無(wú)疑是一個(gè)悲傷的事實(shí)。我不想去面對(duì)，無(wú)力面對(duì)。我懷念，我們一起合作工作的日子，我們互相扯八卦聊天的嘻哈，我們部員偷翻部長(zhǎng)手機(jī)的時(shí)刻。曾經(jīng)平淡卻快樂(lè)的生活已成為如今的奢望。有一種感情，它似有似無(wú)，卻在無(wú)意間點(diǎn)點(diǎn)堆積，變得很重狠重，比如，友情，比如我們部里每個(gè)人之間的感情。我一直想對(duì)他們說(shuō)：“很多時(shí)候，我感謝時(shí)光的流逝，讓我遇見(jiàn)了你們；更多時(shí)候，我痛惜時(shí)光的流逝，讓我在現(xiàn)在或更遙遠(yuǎn)的將來(lái)失去你們�！彪x別，是深入肺腑的痛楚，是心的淚水，身的疲憊。
古人語(yǔ)“天下無(wú)不散之筵席”。離別，何等無(wú)奈。我們溫馨溫暖的世界，正因?yàn)橛刑钐珴獾膼?ài)，才有那么多的無(wú)奈。我駐足于逝去的美好往昔，神傷。卻不得不，凝望著友人的背影，默念祝福，告訴自己，不哭。
我們的世界作文7
書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——題記
遠(yuǎn)古到今，書(shū)籍是人類數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類歷史性的知識(shí)教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨芍^閱讀書(shū)籍，收獲知識(shí)，受益終生，是我們?nèi)松袩o(wú)形的財(cái)富。
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書(shū)一日，則有一日之益。”書(shū)籍，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。
閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調(diào)。它能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以升華，發(fā)現(xiàn)了世界的精彩，感受到生活的美好。
當(dāng)我在《簡(jiǎn)愛(ài)》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶涌，被主人公那份堅(jiān)強(qiáng)、寬容又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)，她那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，但她并沒(méi)有屈服，依然選擇頑強(qiáng)地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對(duì)生活中的困難與挫折，堅(jiān)定信念，領(lǐng)悟人生中每一份苦與樂(lè)的真諦。
閱讀讓我的心靈得到細(xì)心的灌溉，享受著被知識(shí)沖洗的樂(lè)趣�！镀椒驳氖澜纭肥俏液芟矚g的一本勵(lì)志小說(shuō)，它響亮地告訴我們“無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，勞動(dòng)者是幸福的”這一人生真諦。人，無(wú)論在什么年代，無(wú)論多么貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有做一名勞動(dòng)者，不把自己的不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，放下難過(guò)的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)生活，畢竟我們只有一次生命。
這是一部瀝盡心血寫(xiě)成的.書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣回腸。文中刻畫(huà)的都是一個(gè)個(gè)普通人平凡的歷程，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會(huì)文章主題，每一個(gè)字都散發(fā)著平凡背后艱辛的氣息，有所啟迪。例如文中的孫少平，通過(guò)他慢慢成長(zhǎng)到成熟的經(jīng)歷，給讀者展示了那個(gè)時(shí)代的人們對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他只受過(guò)高中教育，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力的自學(xué)，達(dá)到了能與大學(xué)生一起進(jìn)行思想探討的程度。文中他擁有各種優(yōu)良品質(zhì)，特別是他腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)的精神，更是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。貧窮在當(dāng)今時(shí)代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成為放棄理想的理由，從而認(rèn)定這已是被命運(yùn)所安排的事情，但孫少平并沒(méi)有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅(jiān)定自信，戰(zhàn)勝自我，擺脫束縛，在自卑里的勇氣讓我十分敬佩。這本書(shū)讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們每個(gè)人都應(yīng)該是孫少平，學(xué)會(huì)在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，要抱有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
閱讀，讓我們的世界更精彩。
我們的世界作文8
小時(shí)候經(jīng)常有老師會(huì)問(wèn)“你長(zhǎng)大以后想干什么呀？”我的回答總是：科學(xué)家或是宇航員。理由是這些人很偉大很了不起�？砷L(zhǎng)大后的一些事卻讓我產(chǎn)生了一些新的想法……
我的母親是一名醫(yī)生，我們一家也就住這醫(yī)院的住宿樓。每天早上我從辦公室把自行車推出來(lái)時(shí)，都能看見(jiàn)一名六十多歲的奶奶彎著腰在走廊掃地，雖然奶奶年紀(jì)大了，動(dòng)作卻很敏捷。她總是拿著一把小掃把和一個(gè)撮箕，眼睛始終盯著地面，生怕漏掉了一�；宜频乃褜つ切┘�(xì)小的垃圾，又迅速用把它們攏成堆，再不停轉(zhuǎn)動(dòng)撮箕，靈活的擺動(dòng)著手中的小掃把，再用拖把拖一遍，不一會(huì)兒那臟亂不堪的地板就煥然一新了。當(dāng)早上病人們來(lái)的時(shí)候，都對(duì)醫(yī)院贊美有加，當(dāng)看到還在忙碌的奶奶時(shí)，都向奶奶走來(lái)送上一兩句問(wèn)候才去看病，奶奶也像心里樂(lè)開(kāi)了花似的笑起來(lái)。
看著老奶奶在這掃地，我有些心疼�？衫夏棠虆s笑了笑說(shuō)沒(méi)事，她已經(jīng)習(xí)慣了，不干活反倒還閑不住。奶奶早上在這掃地時(shí)，總會(huì)有些來(lái)得早病人陪奶奶聊聊天，他們并不會(huì)嫌棄奶奶是清潔工，反而很尊重奶奶，經(jīng)常和奶奶聊聊家常，給奶奶的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
后來(lái)媽媽告訴我，這奶奶已經(jīng)在我們這醫(yī)院干了十幾年清潔工了，十幾年啊，日復(fù)一日枯燥的工作，奶奶竟然堅(jiān)持了下來(lái)還毫無(wú)怨言。當(dāng)我還半瞇著眼抱怨去上早自習(xí)太早時(shí)，奶奶卻已經(jīng)開(kāi)始工作一個(gè)多小時(shí)了，我自愧不如。
媽媽還說(shuō)，這奶奶有兩個(gè)兒子在外面工作，生意做的比較成功，就想接奶奶去他們那里過(guò)好日子，可奶奶卻不肯，去了之后心情壓抑還病倒了，兒子又只好把她送回來(lái)，回來(lái)第二天病就好多了，奶奶也重新拿起那把小掃把，用她自己的方式，默默地為醫(yī)院做著貢獻(xiàn)。
這份工作工資并不高，只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，但充實(shí)了奶奶的生活，每當(dāng)看到這走廊被打掃的干干凈凈時(shí)，奶奶臉上就會(huì)浮現(xiàn)出滿意的笑容。無(wú)論是仲夏還是寒冬，老奶奶始終是四點(diǎn)多就起來(lái)，將醫(yī)院打掃的干凈整潔等候著病人的到來(lái)。
同樣的還有很多，就比如說(shuō)學(xué)校的門衛(wèi)，每天我們大清早去學(xué)校他就得給我們開(kāi)門，整天坐在那小房間，時(shí)刻提防著陌生人的`到來(lái)。
有時(shí)候我要回去拿作業(yè)，但被門衛(wèi)擋在學(xué)校，我想讓他通融通融，但他始終不肯放我出去，還惡狠狠地瞪著我，我心里很不理解甚至還在心里罵他。
但放寒假以后的某一天，我去親戚家玩路過(guò)學(xué)校時(shí)，看到那門口的房間里還是有一個(gè)人影在那坐著，那有點(diǎn)彎曲的背，讓我不禁為之動(dòng)容，在大家都在家里放松時(shí)，這門衛(wèi)爺爺卻在這守著，守衛(wèi)著學(xué)校的安全。其實(shí)那時(shí)候門衛(wèi)爺爺也是為我們著想，怕我們?cè)诼飞铣鍪虏艑?duì)我們我們這么兇的。就連我們放假之后也不能休息，為了我們這個(gè)學(xué)校，他是多么偉大啊！
后來(lái)，我漸漸明白，并不是一定要成為科學(xué)家，宇航員這樣的人才偉大，只要為這社會(huì)做出貢獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)，就是最偉大的！
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