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我的校園作文集合(11篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的學校是南山實驗荔林小學。在我心目中它是最獨特的一個學校。
她的獨特在于,一進校園,就可以看到一面很特別的水幕墻!吧仙迫羲,學行天下”這八個大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔,綠綠的,軟軟的,好不滑溜!水幕墻的流水嘩啦啦地流著,好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答,滴答”的,像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點,周圍再安靜一點兒,那種感覺就像是到達了仙境。告訴你個小秘密,我們同學給這個水幕墻起名為“水簾洞”。
她的獨特在于,順著水幕墻旁邊的樓梯走上去,你竟然能看到一個游樂園!這是我上三年級時學校給我們建造的。在遠處望著這座滑梯樂園,它就像一座迷你型的太空站,像一個會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了!特別是一、二年級的小朋友們,他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去,鉆到滑梯底下捉迷藏;有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞,到達滑梯,一溜而下;還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲:卡片啊、圍棋啊、國際象棋等,我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲,叫三子棋。真是一群幸福的`小朋友!
她的獨特還在于,游樂園不遠的地方就是我們的圖書館,你能想象嗎,整整兩層樓哦!一走進圖書館,就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的,外面的喧鬧聲,里面完全聽不到。圖書館真靜。§o的只能聽見小朋友翻動書頁的聲音;圖書館真大。蓪訕堑目臻g容下個六七百人不成問題!圖書館的藏書真多啊!一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū),二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學閱讀區(qū),只要你來,總能找到自己喜歡的書。
圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進她,就像走進了連綿不斷的畫卷。這,就是我的校園。
我的校園作文2
我的校園,是一個既快樂又熱鬧的地方。
早上,校園旁的小賣部非常熱鬧,一群小學生去那你擠我碰,爭著要買早餐。有的同學已經(jīng)吃過過早餐了,就會走進校園。
剛走進校門,左邊是一個小亭子,正前方是操場。操場是最熱鬧的地方,每天早上都會有很多的同學。有的同學在跑步,有的同學拿著書繞著操場邊沿邊走邊早讀。7:30就更熱鬧了,同學們排著整整齊齊的隊在做著早操。做完早操后,我們就要回到教室里上課了。小鳥們又聚在了安靜的操場旁的大樹上,唱起了歌兒。
我們的`教學樓是一棟4層的小樓,樓里有老師的辦公室還有我們的課室。每間教室里都整齊的擺滿了座椅,桌椅正前方就是老師的講臺和上課常用的黑板。我們平時就在這里邊上課。每當放學鈴聲響起,同學們總會飛快地沖出課室,走廊上、樓道里一陣陣歡聲笑語,那聲音驚散了操場上的小鳥。樓下,一位老師在管理著下樓的同學,同學們沿著右側(cè)下樓,一切都井井有條。下樓后,同學一個個向著校門跑去,奔向爸爸媽媽的懷抱。
下午放學后,金色的夕陽將一道道亮光投向校園的每個角落,校園里也慢慢變得安靜了。隨著夜晚的到來,它也將沉沉睡去,靜靜等待新的一天的到來。
這就是我既熱鬧又美麗的校園,我愛我的校園。
我的校園作文3
今年,我升入了六年級,從小培養(yǎng)學生變成了教學中學生,雖然中國還是自己以前的校園,但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭,這又是作為一個新的起點。
在這個新的小組里,我有了一個新的職位,這使我更負責任。這節(jié)課,同學們互相幫助,共同進步。上課期間,有的同學在努力寫作業(yè),有的同學去老師那里審批修改,有的.同學在聊天,有說,有笑。
在這所學校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂部,工作室有數(shù)百個蝴蝶標本,蝴蝶藝術(shù)老師10年個人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室,一進大門就可以看到數(shù)以百計的蝴蝶標本,這些標本都是老師親手制作的,所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復室。再往前走,就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環(huán)”,也是教師和學生漆“油漆”。
蝶藝社在學校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶,看起來很可怕。
你看!這就是我的學校,一個充滿知識和歡樂的地方,在未來的四年里,我將在這里與同學們一起學習,成長,進步!
我的校園作文4
我的學校是個美麗的地方,它是我另一個家。
走過學校門前的小徑,就可以看到金光閃閃的“城西小學”四個的大字,旁邊則是大門,它是用古典風味來裝飾的,看上去很漂亮。走進學校,就可以看見一盆盆植物擺在塑膠跑道邊緣。走進軟軟的塑膠跑道,就可以看見兩棟大樓,一座是“教學樓”,我們大部分學生都在這里學習,另一座是“綜合樓”,舞蹈教室、實驗室等都在這棟樓里,有很少一部分的學生在這里上課。我的教室很寬敞,教室前方是講臺以及多媒體,棕褐色的`桌椅整整齊齊的擺在教室里。學校四周都是綠化帶,有樟樹、桂花樹等植物,在花盆里還有鐵樹,一到春天就有許多花爭相開放,可漂亮了。走進教學樓,就可以聽到朗朗讀書聲。教學樓右側(cè)是辦公室,下課時你會看到有許多學生去辦公室。教學樓一共有5層樓,4層樓都是教室,第5層有圖書室,還有電腦教室,其余都是老師的辦公室。在教學樓后面還“藏”這一棟宿舍樓,底層是食堂,食堂很大,擺設了很多桌凳。第二層是辦公室,這是一些副科老師的辦公室,接下來是宿舍,具體我沒去看過,不過在遠處看來,也是很整潔的。
每天來學校就會聽見禮儀隊在恭恭敬敬的喊“老師您好”,聽上去讓人很精神。學校還裝有攝像頭,還有一些保安,他們充分的保護了我們學生的安全。
我愛我美麗的學!业拇蠹彝!
我的校園作文5
提起我的校園,它的魅力便在我的思緒中涌動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復蘇的校園;夏天在團團花簇中活力綻放的校園;秋天陣陣秋風吹拂柔情的校園;冬天在白雪皚皚里如童話仙境一般的校園。
我的校園也許在很多人看來是那么的不平凡,因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》仿佛把我們帶到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,在那里我看到了祖國的動蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰(zhàn)。驀然回神,環(huán)顧校園,這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛的同學,而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護著自己的孩子一般時刻呵護著我們。它是我們溫暖的避風港,我們可以在課間無憂無慮的`嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。
在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠探索不完的科學知識,也有我們茁壯成長一路走來的無數(shù)印記。
我的魅力校園,是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長,我們心懷夢想,我們乘風破浪……
回首凝視,校園一角的鮮花開得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書香?加之時而傳來的朗朗書聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的魅力校園。
我的校園作文6
我的校園景色甲天下,數(shù)不勝數(shù)。
生物園在一進入校門的右邊,學校的生物園有清澈的水池,有涼爽的亭子,有綠茵茵的草地,有一棵棵高大的樹
生物園的花真美啊,吸引同學們都過來欣賞;生物園的花真多啊,多得仿佛天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清;生物園的花真紅啊,紅得像紅彤彤的蘋果一樣。生物園的`花不但美麗,而且小蜜蜂也十分勤勞。一群一群的小蜜蜂飛到我們的生物園,在鮮艷的花朵上采花蜜,小蜜蜂圍在一起,好像在說:這里的花真漂亮,采得花蜜也挺好。感覺到小蜜蜂們非常高興。
小蜜蜂勤勞,蝴蝶也不落后呢!蝴蝶和小蜜蜂比賽,小燕子裁判嚴肅地說:小蜜蜂采得花蜜比蝴蝶才得花粉多,就小蜜蜂勝利了。蝴蝶采得花粉比小蜜蜂采得花蜜多,就蝴蝶勝利了,那么話就不多說,現(xiàn)在比賽開始。小蜜蜂和蝴蝶不分上下,在認認真真的比賽。過了一段時間,小燕子裁判說:比賽結(jié)束,經(jīng)過我的評比,獲勝的是蝴蝶。蝴蝶高興得在翩翩起舞,小蜜蜂有些不高興。蝴蝶用安慰的表情來跟小蜜蜂說:不要傷心了,下一次比賽,只要你認認真真的,就一定會勝利。小蜜蜂聽了這句話,便高興起來了。小蜜蜂跟蝴蝶說:嗯,你說得對,下一次我一定會努力,得到勝利的。
校園的景色真是令人陶醉呀!
我的校園作文7
我喜歡的既不是雄偉壯闊的萬里長城,也不是金碧輝煌的凡爾賽宮,而是我那勃勃生機的校園。
春天,校園里百花齊放,有的花張開了笑臉,有的還是花苞,像一粒大種子。快聽快聽,他在說話,“看!這花裙子好看吧。”果然,把花倒過來看就是一條花裙子,上面還有如同珍珠般閃閃發(fā)光的露珠;▋哼有一陣陣醉人的芳香,這芳香不僅把我們陶醉,還叫來了蜜蜂、蝴蝶吃花蜜。這花香飄呀飄呀,帶領我們?nèi)チ讼牡男@。
夏天,校園里火辣辣的,像士兵一樣枝繁葉茂的大樹下有一個“知了樂隊”。他們在唱“啦啦啦,啦啦啦,我們是夏天歌唱的小行家!毕奶炜墒莻好日子,同學們不管三七二十一,甩掉鞋子,搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向游泳池的懷抱中。同學們就像幾條小魚,在泳池中游來游去。快來看看池塘吧,池塘中有好多碧綠碧綠的荷葉,就像一個個碧綠的小太陽。小魚在水中你追我趕,好像在做游戲。有的小魚悄悄地探出小腦袋東張西望,想看看外面有什么新鮮事;有的小魚,扭扭身子,搖搖尾巴,跳起了集體舞。小魚游呀游,帶我們?nèi)チ饲锏?校園。
秋天,校園里的銀杏黃了,楓葉紅了。銀杏是個調(diào)皮的娃娃,他放開大樹媽媽的手和風一起在空中玩耍。楓葉是個舞蹈家,一陣風吹來,她在風中翩翩起舞,飄呀飄,帶我們?nèi)チ硕男@。
冬天,校園里白雪皚皚,雪媽媽給大地送上了一件白棉襖,叫回了葉子寶寶。同學們穿著白棉襖打雪仗,堆雪人。
我愛我的校園,有百花齊放的春天,有烈日炎炎的夏天,有橙黃橘綠的秋天,還有銀裝素裹的冬天。
我的校園作文8
在喧鬧的城市中,有一個美麗的地方,那里是科學家的搖籃,體育健將的舞臺,同學學習的樂園,那里充滿了讀書聲和歡笑聲。那就是我的母!畮煾叫。
一進校門,就看到一棵高大挺拔的大榕樹,聽老師說,這棵榕樹已經(jīng)200多歲了!它真粗啊,要5個同學才能合抱過來;它真高啊,比教學樓還高幾米呢;最神奇的是“肚子”里有很多大洞,即使“千瘡百孔”,它依然巍然不倒,像一位德高望重的老人,為我們遮風擋雨,奉獻陣陣濃蔭,訴說著學校百年滄桑。
再往里走,就到了寬闊的操場。操場右邊是校園文化墻,那里記錄了同學、老師活動的一些照片、圖片,留下了成長的足跡。操場左邊是古詩長廊,那里有李白、杜甫、王昌齡等大詩人的古詩,徜徉在古詩長廊中,你會被祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化所陶醉,仿佛穿越到那詩情畫意的古代,和李白喝酒,和杜甫憂國憂民,和王維游山玩水……
操場前面和后面矗立著兩座雄偉壯麗的教學樓—逸夫樓和季平樓。每座教學樓砌著光滑漂亮的瓷磚,在陽光下閃閃發(fā)光。每當上課時,教學樓就會傳出朗朗的讀書聲,蟲子不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝不搖了,仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
最美的是季平樓前的花壇了。秋天來了,美麗的桂花開出小小的花朵,像顆顆米粒,似點點碎銀,它們?nèi)齻一群,五個一伙,競相開放。冬天來了,那一朵朵梅花傲然怒放。我常常想:它為什么不在生氣勃勃或炎炎夏天綻放,卻選擇寒風凜冽的冬季傲霜斗雪,只因為它有令人震撼的.勇氣和氣魄,真是“梅花香自苦寒來”
啊,美麗的校園,你是美的化身,愛的靈魂,你是我成長的樂園,我愿做一片葉子,融入你的懷抱,為你爭光添彩。
我的校園作文9
我的校園處處美不勝收,有美麗的行知園,有幽靜而美麗的噴水池,有各種各樣的笑臉墻……
你走進學校的大門就會看見在前面有許多的花朵,一叢叢,一簇簇美麗極了再走進去就到了大操場,在操場正前方就是教學樓,在東側(cè)是那美麗的行知園,在后面是綜合樓,在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了!我最喜歡的就是那美麗的噴水池。
在噴水池旁有許多的樹木,那些像是草原的哨兵一樣,挺立在噴水池旁,筆直筆直的,每天每夜的守護著噴水池。在噴水池下面有許多的.小魚,當時我就放輕了腳步聲,沒想到我還是嚇找了它們。它們躲躲藏藏,像是在和我玩捉迷藏似的:有的躲到了假山中間;有的躲到了假山的一角;還有的躲到了假山的后面,可愛極了!
在噴水池中間有一座高大的假山,在假山中間有一條小路,像是手牽著手,真像是十分友好的朋友一樣!在假山里有許多精美的造型:有蜿蜒的小路;有精致的涼亭;有玲瓏剔透的寶塔;還有一股水靜靜地往外流,給人帶來一種涼爽和舒服的感覺。
更令人震驚的是,在假山中間有一棵嫩綠的小榕樹。即使在那里只有像縫隙一樣的泥土,它也能長得很茁壯、結(jié)實,給噴水池帶來了無限的生機!
我喜歡我的校園,但更喜歡我校園那幽靜而美麗的噴水池!
我的校園作文10
我有一個美麗的校園,景色四季如畫,美不勝收。
春天,我們的校園生機勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來了。花兒們經(jīng)過了一個冬天,重新蘇醒了。大樹的葉子綠了,柳樹在風中跳舞,散開的柳絮在空中飄揚,校園里一片生機。
夏天,是炎熱的,而松樹卻威嚴地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦,打籃球絕對是最熱鬧的活動:裁判把球跑到空中,只見雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長,太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝,似乎在給同學們扇風,又像在對同學們說:“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!
秋天落葉一片一片落了下來,仿佛許多的`蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的呢?
冬天,冬爺爺來到了我的學校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙!
這就是我那四季如畫的校園,在那里,我們會好好學習,天天向上。
我的校園作文11
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天,蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場,我們的操場外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學,足球場更是熱鬧,一個個足球從眼前經(jīng)過。
冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場被雪蓋著,陽光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點,夕陽斜照著操場,西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨,醉漢般地在那樹枝間游蕩著,這些樹木都彎成了弓,在狂風中發(fā)出呼呼的.嘶鳴。風剛停,不一會風又呼嘯起來了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上,簡直比刀割還難受。
秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子,遠遠看過去,像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了,連小鳥也不愿在這里安家。
春天,光禿禿的樹木,小草都開始發(fā)芽,冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來,盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。
我的校園,怎么不使我留連忘返呢?
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