科學(xué)實驗作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)實驗作文1
我做過很多有趣的科學(xué)實驗，有橙子扭一扭就會變甜、加了鹽的水會變甜、蠟燭可以在水里燃燒等等。但我最喜歡的科學(xué)實驗是做人造彩虹。
彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的。彩虹產(chǎn)生的原因是風(fēng)和日麗的天氣，下起了和風(fēng)細(xì)雨，雨下完大地會變成鳥語花香、生機勃勃。但就在這時，云朵上會流下一些雨滴，透明的雨滴會被陽光照射，陽光在照射中會透過雨滴，雨滴會把陽光變成陽光原來的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七種顏色，也就是彩虹的`顏色。
關(guān)于彩虹還有一個小知識，就是彩虹是圓的嗎？你們肯定會回答是半圓，不是圓形。這絕對不是真的！水滴折反出來的是圓形的，只不過是被云擋住了另一半，只要坐飛機就能看到是不是圓形了。我做實驗就是用一個鏡子把水滴反射到水里，我覺得這個原理可以讓不下雨的時候也出現(xiàn)彩虹。
你喜歡這個實驗嗎？只要認(rèn)真觀察，你也可以做到。
科學(xué)實驗作文2
今天，我和大姑一起做了一個有趣的實驗。
實驗的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色，然后分別拿三個杯子分別裝入自來水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個小時了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問題呀？一直到媽媽回來，她對我說：“你看錯了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個粗心大王！”
吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個杯子，按順序擺好，我先把第一、二個杯子裝了堿水和自來水，第三個杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現(xiàn)了：醋變成了玫紅色的'液體。然后，我把水倒入了自來水里，自來水變藍了，最后，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實驗真有趣！
科學(xué)實驗作文3
星期六晚上，我和爸爸一起來到樓下的桌子上做科學(xué)實驗。
首先，我有條不紊的'準(zhǔn)備好實驗材料，兩個空礦泉水瓶，氣球若干個，兩個分別裝入常溫水和熱水的杯子，準(zhǔn)備完畢，我便胸有成竹地開始做起了實驗，首先，小心翼翼地將氣球套到礦泉水瓶口上，一個紅色，一個藍色，把兩個礦泉水瓶同時放入兩個杯子中，我目不轉(zhuǎn)睛，兩眼發(fā)光地盯著兩只氣球，臉漲得通紅，拳頭也不由自主地握緊了，生怕實驗不成功，這時，熱水杯中的氣球像被施了“膨脹咒"一點兒一點兒，慢慢地，微微地發(fā)起“�！眮恚瑘A潤了許多，而常溫水中的氣球卻紋絲不動。
這是為什么呢？瓶子也會“吹氣球"，我迫不及待地告訴爸爸：“瓶子內(nèi)的空氣受到杯子內(nèi)熱水的影響，受熱膨脹了，從而使氣球鼓了起來�！�
看來，科學(xué)的世界真是“變幻無窮"��！科學(xué)成就是一點一滴累積而成的，唯有長時間的積聚才能由點滴匯成大海，學(xué)習(xí)也如此。這難道不是真理嗎？
科學(xué)實驗作文4
我在讀三年級的時候一節(jié)語文課完全改變了我。那時，上課零聲一響，我的語文老師走進了教室。她是那樣的動人，我最喜歡語文老師給我上課。她手里拿著一支紅筆，卻沒拿課本。我認(rèn)真的聽講，老師講的是靜電。
過了幾分鐘老師請同學(xué)們發(fā)言。著時，向來發(fā)言積極的.我什么也不知道，向來都發(fā)言不積極的同桌卻舉手發(fā)言了！
原來，老師著堂課是為了教育我們要仔細(xì)觀察，善于思考。著時，我恍然大悟，原來老師是想教育我們著些不善于觀察的同學(xué)，要學(xué)會善于觀察。
名師點評：
小作者這篇文章講述了三年級上的一堂語文課，小作者介紹了課堂內(nèi)容，條理比較清楚。但是文章題目提到是一次科學(xué)實驗，但是小作者并沒有介紹這項實驗的過程，而且語言老師給同學(xué)們做實驗，講靜電，本來就讓讀者感覺十分好奇了。如果小作者不介紹一下實驗的過程，更難以滿足讀者的好奇心了，文章內(nèi)容也不充實。建議小作者詳細(xì)介紹一下實驗的過程。
科學(xué)實驗作文5
星期三，我們科學(xué)課做了一個實驗，把水結(jié)成冰，這個過程叫做凝結(jié)。
我們一個小組有四個人，余老師讓1號上去提一個桶，里面裝著一些光結(jié)透明的碎冰，又讓2號上去拿一要水溫計，像一根筷子似的`，再讓3號去拿試管，里面裝10毫升水，最后一個人負(fù)責(zé)記錄溫度。
實驗開始了，余老師用鏟子在桶里的碎冰上叉了一個洞，我們把試管埋在冰里，把水溫計往里面插，而水溫計不能碰到杯壁和杯底，整個過程中我們發(fā)現(xiàn)水溫計的溫度一直在下降。接著，余老師又拿了一包食鹽分給每個小組，這時水溫計變成了5℃，小楊老師看見我們有食鹽就幫忙加下去了，水溫計的溫度一會兒就變成了0℃。等到下課鈴響了，我們把試管抽出來，看見里面結(jié)了一點點冰。不過班級有一組全部結(jié)冰了，他們真厲害！
這次實驗雖然沒有成功，但我們還是很開心，有這次體驗也很好玩。
科學(xué)實驗作文6
上課了，老師拿著一個透明的`玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說：“這個不是吃的，是用來做實驗的�！�
首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來了一點。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過鹽之后，開始攪拌，雞蛋浮到水面上了。
我驚訝地問：“雞蛋怎么會浮到水面上來呢？”老師說：“因為水的浮力把雞蛋托上來了�！崩蠋熡终f：“今天這個小實驗告訴我們水中含的鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因為它了�！�
科學(xué)實驗作文7
星期六的作文課上，老師給我們做了一個有趣的實驗。
老師像魔術(shù)師一樣地從桌子底下拿出了一杯干凈的水；透明的杯子；一包鹽和一只雞蛋。
老師先把水倒入透明的杯子里，再把雞蛋放入裝滿水的 杯子里，雞蛋馬上沉入了杯底，它靜靜地躺在杯底。接著，老師又說：“現(xiàn)在是見證奇跡的時刻了�！比缓螅蠋煱邀}倒入杯中，拿來一根小棒來攪拌。結(jié)果，沒什么變化。老師又一次把鹽倒入杯中，這一次，雞蛋居然浮了起來，把腦袋探出了水面。我們非常好奇，問老師，這是為什么？老師說：“鹽改變了水的.浮力，所以雞蛋才浮出水面的。
這節(jié)科學(xué)課太有趣了。
科學(xué)實驗作文8
今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗，叫熔巖燈。
熔巖燈的做法很簡單：在瓶底部倒進調(diào)好的'顏料水，我們?yōu)榱俗龀龊玫男Ч�，所以選了紅色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大約是瓶子的五分之四�，F(xiàn)在，把炸彈扔入瓶子中。
哇！奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了，最底下的顏料水慢慢浮起來，瓶口出現(xiàn)了許多紅泡泡，真美��！我看入迷了！
接著，我和徐佳憶試著調(diào)換水的溫度，發(fā)現(xiàn)熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。
徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會冒泡，是因為泡騰片碰到水，它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。
這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！
科學(xué)實驗作文9
今天我快速完成作業(yè)，接下來的時間是我的實驗時間啦！這一次的任務(wù)是要把混在一起的糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎么辦呢？幸好有我的'寶貝化學(xué)書，來看看實驗步驟吧！
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。
2、將糖沙的混合物進行過濾，糖水溶液通過過濾器進入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。
3、加熱糖水，蒸去其中的水分。
4、當(dāng)所有水分蒸發(fā)掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能通過這種方法進行分離，原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不同。
我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上面燒，最后杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
科學(xué)實驗作文10
今天，我的老師給我們上了一堂實驗課。
首先，我們很好奇，想看看老師又要給我們上什么。老師在打屏幕上放出了這節(jié)課的內(nèi)容，一開始，老師先給我們講一個故事，然后就說：“今天的實驗就和這個故事差不多。”老師又在打屏幕上放出做實驗的工具和步驟。哦，就是拿出一元錢硬幣、紙和剪刀，這有什么難的，只要看一看步驟就知道了這個實驗怎么做了。
我先拿出一元錢硬幣和一張空白的紙，想了一會兒，便拿出剪刀做了起來。剪出一張和一元硬幣一樣大的.紙，照著老師的樣子吧紙片放在硬幣的上方，用手指捏住硬幣的邊緣，手一放，啊，硬幣跟紙片同時落地的呀！在看看同學(xué)們，有的瞪大眼睛看著要落的硬幣，有的則用硬幣剪出許許多多一樣大的紙，一個一個在試，還有的轉(zhuǎn)過頭來示范給后面的同學(xué)看……
到了最后，老師才把實驗結(jié)果講出來。真是一堂又有趣又好玩的實驗課呀！
科學(xué)實驗作文11
今天，我要親自做一次實驗。看一看媽媽說的對不對。來證明是不是水的含鹽量越大，水的浮力就越大。
我拿來一個透明的杯子，里面裝了大半杯水、又拿來一個雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽，用筷子攪了攪，雞蛋紋絲不動，像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的`一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪，雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間，很遺憾實驗沒有成功。
接著我又加了一些鹽，用筷子子攪了攪。實驗終于成功了。我用手指把雞蛋按下去，雞蛋又慢慢的浮了起來。浮起來的雞蛋像一個泡沫。
經(jīng)過三次加鹽實驗成功了。實驗結(jié)果證明了，水的含鹽量越大，水的浮力就越大�？磥韹寢屨f的是對的。
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