[精品]我的小伙伴作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　有一天，爸爸帶我去買了一只小貓咪，它渾身都是灰色的，所以叫“灰灰”。

　　灰灰有一雙三角形的耳朵，黑色的大眼睛，像兩塊黑寶石，還有一個三瓣嘴，非�？蓯邸�

　　灰灰非常調皮，老把家里弄得亂七八糟，總是愛撕襪子。家里的襪子就像它的'敵人一樣。它只要一看到襪子，就會一下子跑過去，叼著到處亂甩，襪子上沾滿了土。然后再用爪子按住襪子，用嘴咬著襪子角，用力往后拽，直到把襪子撕了一個洞才算結束。

　　等我回家時，再次發(fā)現(xiàn)我的襪子被它撕壞了，我氣得火冒三丈，剛想打它，它眼淚汪汪地看著我，好像在說：“小主人，對不起，我再也不敢了�！蔽乙豢此�的可憐樣，心里的火就馬上不見了，抱起它說：“沒事，下次不要再這樣了。”說著就抱著它玩去了。

　　灰灰還是我們家的“小睡神”。一天當中，中午時候它最有精神，其它時間大多是在睡大覺，而且它每次都睡得非常香。有一次，它睡著了，我故意掂了掂它的耳朵，它動了下耳朵，睜開眼睛看我一眼，又馬上閉上了。我感覺它像在說：“小主人，不要打攪擾我的美夢�！�

　　我家的灰灰真可愛，我希望它能永遠陪伴著我。

我的小伙伴作文2

　　我的小伙伴是盧相吉。他長得很胖，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個子，非常的愛干凈，衣服穿得非常整潔。他性格開朗，是一個愛樂于助人的'好孩子。

　　記得有一次，中午老師領我們做完題，我們在操場上踢球。我錯了一道題，改了很長時間，等我出來的時候，他們已經(jīng)踢了起來，我就非常著急，馬上飛奔起來。突然，一塊石子向我進攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛里打轉，我疼得不行，我們班同學看到，都跑了過來，一向跑得很慢的盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過來，把我扶起來，問我怎么樣，我聽見了他的話語，我感激得不得了，等我起來以后，我對他說了一聲謝謝。

　　還有一次經(jīng)歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫作業(yè)，看見了一道思考題，我想了半天都不會做，后來盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細心地給我講起了題。

　　這就是我的小伙伴——盧相吉。

我的小伙伴作文3

　　雖然我已經(jīng)轉校了，但我心中永遠都會有一個人，那個人的名字就是——姚旭。

　　他的皮膚黑，臉上有好幾顆麻子，眉毛經(jīng)常擰在一起，他的學習很好。他非常喜歡看書，性格開朗，不會因為一點小事就有了矛盾。

　　記得在我上三年級的一天，他帶我去他家玩，他把我?guī)У搅艘粋�房間，我走進去一看，這間房的墻壁上有一個書臺，里面有許多書，如《西游記》《紅樓夢》等很有名氣的書。他從里面隨便拿了一本書給我，一看，是我最喜歡的書《根鳥》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書桌前，一看就是一個下午，而我還被書中的情節(jié)深深地吸引著。過了很久我才發(fā)現(xiàn)天快黑了，我依依不舍地放下那本書，和我的`朋友告別了。

　　在回家的路上，我還想著書中的內容，不知不覺就到了家。到了家，爸爸和媽媽對我說要轉校，我非常不想轉校，可是嘴上還是答應了。因為父母是為了給我找個更合適的學校，才讓我轉校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

　　時間很快過去了，一轉眼就是三年，我真希望姚旭還記得我，等到了暑假，我一定去找他，讓他到我家里做客，一起看書。

我的小伙伴作文4

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭?祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經(jīng)常會做的.不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

我的小伙伴作文5

　　我有一個最要好的小伙伴，他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥，他的名字是有寓意的，爸爸希望他成為國家的棟梁之才。

　　他是一個身高中等，有一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，還有一雙幾乎不見白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡，我認為平凡也好，沒有那么多事情。他是一個非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。他就是按這句話來的。他的自信心促使他積極奮進，努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

　　我們是很友好的朋友，但是班里的人都不知道，因為這是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開的朋友，我們之間還有一首歌：“你是風兒的海波，你是浪花的泡沫。某一刻，你的光照亮了我�！�

　　我這個朋友總是在我傷心、低落的時候安慰我，對我有說有笑，給我講笑話，逗我開心。他也給我講過他的不開心，這使我們成為無話不說的知心朋友。

　　我很喜歡這個朋友，你們呢？

我的小伙伴作文6

　　我有一個小伙伴，她叫陳瑩玉。

　　她長得很像電視上的美少女。擁有一對柳葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，在高高的鼻梁下面有一張可愛的櫻桃小嘴。最好玩的是她那大大的耳朵和清純俏麗的.發(fā)型。

　　你可別被她那文靜的外表給唬住了，她可是個愛管閑事的“辣妹子”，說起道理來滔滔不絕。記得上一次，兩個同學在吵架，互相扯著對方的衣襟不放，“辣妹子”又走過去了，大聲說：“怎么了，同學之間不應該為了這點小事情而傷害了友誼呀！打什么架，一會兒招來老師，我看你們怎么辦？”“辣妹子”大道理套小道理，說的吵架的那兩個同學臉紅到了耳根，馬上握手言和了。

　　不過“辣妹子”也有文靜的一面。自習課上，老師沒在，大家都吵得天翻地覆，唱歌的唱歌，說 話的說話，唯有她靜靜的坐在椅子上看書，雷打不動。

　　我也很喜歡她的字畫。她寫的字，大方而不粗俗，看著她寫的字，心中仿佛有一陣清風拂過，有一股叮咚的清泉在滋潤心田，連老師都很贊賞呢！她畫的畫更是不言而喻，猶如真的景象在眼前浮動。她長大后一定是個書畫家！

　　這就是我的小伙伴——陳瑩玉。

我的小伙伴作文7

　　我的小伙伴我的好朋友孫昌達，今年12歲了，中等個頭，小方臉，梳著一頭板寸發(fā)，是個天生的樂天派。他經(jīng)常穿著一件周杰倫式的皮夾克，看起來就像周杰倫的.翻版，不過他比周杰倫還要帥！ 孫昌達的外貌已經(jīng)給人留下深刻印象，不過讓人刻骨銘心的還是他那種百玩不厭的游戲心態(tài)。 記得有一次，下課鈴剛剛響過，他就跑到我桌前，說：“哥們，快走吧，已經(jīng)下課了！”我一楞，忙回答：“老師不是讓咱們給組長背詩嗎？”可讓我大吃一驚的是，他顯出一副不在意的樣子，說：“那有什么呢？到時候他就找我們了！哎呀，別浪費時間了，快走吧！”說完，拉起我就走，我險些被他弄一個趔趄。就這樣，我們在樓下玩起了“抓人”游戲。抓得正起勁，組長在樓下東找西看，終于煞費苦心地找到了我倆，讓我倆背詩。謝天謝地，我倆還會，要不是這首詩簡單，肯定要挨批。

我的小伙伴作文8

　　每個人都有自己的童年，童年中會遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的'小男孩。

　　他個子不高，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個扁而不挺的鼻子，一張能說會道的嘴巴，剪了一個酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動的手，還有一雙善于奔跑的小短腿。

　　雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認真，速度又快。這方面，我要向他學習。

　　記得有一次，美術課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤�？刹豢梢园涯愕乃�彩筆借給我用下。我忘帶了�！彼�聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。

　　這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長地久。

我的小伙伴作文9

　　我的伙伴叫依依，她的頭發(fā)很長，眉毛很濃，鼻子小小的，耳朵不大也不小，一張會說的嘴，身材瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛水汪汪的，像黑寶石一樣。

　　我的伙伴是一個歌星。記得有一次，爸爸媽媽不在家，我就去她家玩，到他家我就去問叔叔：“依依在哪！”叔叔說：“他自己在房間里唱歌呢�！蔽乙蛔哌M他的房間就傳來了一陣悅耳的歌聲。我邊聽她唱歌邊看書，真覺得他是一個歌唱家。我聽過的一首歌，叫“下一秒”她都覺得是老歌，還唱一段給我聽，我很吃驚，她唱的跟電視里的`一樣。

　　還有一次，依依和我出去玩，她邊走邊唱，有時她來我們家?guī)е�手機到我房間里自拍，我在那里做一些動作，一還邊唱一些彥語歌，非常好聽。

　　依依不僅唱歌好，而且還學習好。他每次學習都很努力，每次考試都是優(yōu)。他還在學校得過一萬元獎學金，全校一半以上的學生都是他的粉絲。

　　依依真是我的一個最好的朋友，我要向他學習。

我的小伙伴作文10

　　每一次的數(shù)學課，都讓我頭暈到想吐，不管怎樣認真聽講，我都聽不懂，又不知道哪里做的不好。

　　期中成績下來了，我考得十分不理想，又不敢告訴家長。唉，這該如何是好？這時，數(shù)學課代表王慧玲走過來，她說打算幫助我，我似乎有些遲疑。

　　接下來的日子里，我們一起吃飯，一起學習，一起去圖書館看書。

　　她告訴我許多學習的方法，例如：上課積極回答問題、考試時認真檢查、作業(yè)不懂要問……有些題我不懂就經(jīng)常請教她，她每一道題都講得很清楚，指一指、畫一畫，分析得清楚透徹。

　　就這樣日復一日，終于到了考試的時候，望著那張滿意的答卷，我的心中不禁涌起一陣暖流，哪個漢族同學沒有幾個少數(shù)民族好朋友，哪個少數(shù)民族同學沒有幾個漢族朋友，謝謝你，我的`漢族小伙伴。

我的小伙伴作文11

　　說來奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來也很認真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的 。

　　有一次，他背著書包和我一起到家教學習，我們到了家教中心，正準備寫作業(yè)的.時候，他遞給我一本笑話書說送我了，我就對他說“謝謝啊”， 過了一天，他過來找我要書說：“昨天那本書看完了嗎？看完了就還我�！� 我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？” “我才沒有說要把書送給你呢！”他堅決否定了我的話。 “你就有!”我生氣的說，“你自己說的還說不是，我不跟你玩了”。 過了一個星期后他跟我說“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“ “當然，我們還是好朋友�！蔽倚χ�說。

　　最后我們終于和好了，并成了好朋友。

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