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少年的作文

時(shí)間:2023-07-24 17:23:48 好文 我要投稿

(經(jīng)典)少年的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的少年的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)少年的作文

少年的作文1

  那年夏天,我遇見了你,我得多幸運(yùn)。你的臉龐總是在我的腦海閃現(xiàn),我才明白,那是青春少年時(shí)有著特殊魅力的情愫。

  每天早晨走進(jìn)教室,你總是比我來的早。而我總會(huì)小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你,你都會(huì)帶著那爽朗的笑容和周圍的同學(xué)嬉戲打鬧,我羨慕,可我也羨慕不來。我沒有跟你有過一句交流,甚至不敢跟你說話,我以為時(shí)間會(huì)這樣過去,我以為我們會(huì)一直這樣下去,可是老天給了我恩賜。

  那是已經(jīng)是冬天了,就算穿的很厚也會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖。老天不作美,偏偏在放學(xué)時(shí)候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著,我還是一如既往的往家里走。這時(shí),你突然出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說:“要一起走嘛?"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅,一路上,我們沒有說上幾句話,可我已經(jīng)感受到了情愫的綻放。

  從那天以后,我們的`聯(lián)系便密切起來,我們?cè)诎嗬镆查_始嬉鬧起來,你的朋友我認(rèn)識(shí)的越來越多,這樣我才知道,原來我們開始了。

  一直到了現(xiàn)在,你還在我的身邊。對(duì)你的喜歡秘而不宣,卻不愿欠青春一場(chǎng)告白,愛情面前不做膽小鬼。

  從校服到婚紗,從少年到暮年,偏要和你看遍愛情最美的模樣!

少年的作文2

  在暑假里,我讀了《紅色少年的故事》這本書。書中有視死如歸的劉胡蘭,大義凜然的劉文學(xué),勇敢機(jī)智的王二小,舍己救人的韓余娟,英雄少年賴寧……他們?yōu)榱俗鎳奈磥砩嵘×x,讓我深感佩服。

  在本書中,我最喜歡的就是勇敢機(jī)智的王二小。王二小的家鄉(xiāng)在解放軍的.抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小經(jīng)常一邊到山坡放牛,一邊幫八路軍放哨。有一天,鬼子又來村里“掃蕩”,可不巧在山口迷路了。鬼子向王二小詢問村子的進(jìn)口,王二小為了替死去的親人和百姓?qǐng)?bào)仇,靈機(jī)一動(dòng),決定把日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈。日本鬼子知道自己上了當(dāng),憤怒地拿刀刺進(jìn)了王二小的胸口。就在這個(gè)時(shí)候,八路軍從山上沖下來消滅了日本鬼子。王二小和日本鬼子同歸于盡了,他為了祖國的誕生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

  王二小用他的生命換來了老百姓平安的生活。 在書中,還有許許多多這樣的故事,他們無不感人肺腑,催人淚下。我們少先隊(duì)員應(yīng)該向那些小英雄們學(xué)習(xí),為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

少年的作文3

  寒假里,學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),我,張梓淳和張洪彥一組參加了此項(xiàng)活動(dòng),一起到護(hù)城河邊的公園里撿拾垃圾,開學(xué)后,學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上,我們看了心里美滋滋的。本周五,我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊(duì)部開會(huì),當(dāng)時(shí)我心里很忐忑,怎么會(huì)叫我們呢?王主任表揚(yáng)了我們,說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí),我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的時(shí)候,也就是“3.5”學(xué)雷鋒的`日子,大隊(duì)部要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,這時(shí)我心里可高興了,覺得這是給我們的最高榮譽(yù),內(nèi)心充滿了自豪感,班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚(yáng)的目光,多么期盼周一的到來。

  其實(shí)這是我們應(yīng)該做的,雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神是一種美德,我們做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,今后,我們要多參加這種活動(dòng),像雷鋒叔叔學(xué)習(xí),為學(xué)校,班級(jí)多做好事。

少年的作文4

  長(zhǎng)大了,會(huì)懷念一些事。

  尋找,曾被丟在角落的美好,昨天的印記,今天依舊很妖嬈。在長(zhǎng)滿青苔的古城墻外,在抹去棱角的青石板上,在在開滿淡紫色花朵的梧桐樹下,在郊外金色油菜花的田野旁……我嗅到了,那是我們歌謠的味道;我看到了,那是我們飄曳的身影;我聽到了,那是你對(duì)我的呼喚。伸開雙手,讓淚滴下,撿起斑駁的記憶,疊進(jìn)白色的'紙片上。放在天空,會(huì)發(fā)光。

  長(zhǎng)大了,會(huì)遺忘一些事。

  淺淺月色,伴著夜色漫進(jìn)來,相片的灰塵如同薄紗,模糊了天真的眼睛,模糊了那年的我們。你的樣子已記不清。只知道,頻頻出錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)為我握緊雙手;只懂得,瑟瑟發(fā)抖時(shí),會(huì)數(shù)落我的大意;只了解,鳴鳴自得的時(shí)候,會(huì)調(diào)侃我的幼稚?桑呛诎拙幙椀乃寄,也在慢慢退去,不經(jīng)意的,淡忘了等在舊時(shí)光的你。

  長(zhǎng)大了,也會(huì)明白一些事。

  即使,踮起腳尖,天空仍然很遠(yuǎn)。如那兒時(shí)的空想,那些青澀的夢(mèng),似遠(yuǎn)卻近,觸及不到。于是,在仰望默許時(shí),千載年華如流水般從指縫間滑落。昔日的童年,昔日的你,像一只被剪斷線的風(fēng)箏,牽扯著,越飄越遠(yuǎn)?罩猩⒙涞臄⌒,纏綿,不絕,是對(duì)一個(gè)少年的思念……

  Myfriend,Mylove。

少年的作文5

  這學(xué)期,我校開展了“人人爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng),這次活動(dòng)給了我信心,使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。

  “孝敬長(zhǎng)輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè),我真的進(jìn)步了不少,最近,我?guī)缀趺刻於荚诘估刻於寂銒寢屌菽_。我還會(huì)煎蛋呢!有一次,老師叫我們回家去煎一回蛋。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,倒進(jìn)鍋里煎一煎,時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身,煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里,不就好了嗎?”可一回到家,聽了媽媽的話,我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡(jiǎn)單。原來,媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到,比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想:“原來,煎蛋是那么復(fù)雜。∥疫不如不做了呢!”但為了完成老師的`任務(wù),我只好試試了。在媽媽的幫助下,我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒,香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說:“。≌婧贸!你真是媽媽的好孩子!”

  這件事對(duì)完成所有項(xiàng)目來說是一小步,但對(duì)我來說,卻是一大步。爭(zhēng)做美德少年,我在行動(dòng)!

少年的作文6

  從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開拓了自己的思維,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng),父母的良苦用心離不開;你的成長(zhǎng),老師的苦口婆心離不開;你的成長(zhǎng),同學(xué)的寬容忍讓離不開;你的成長(zhǎng),朋友的.支持鼓勵(lì)離不開。

  這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開的花。

  我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開的陷阱。

  少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!

少年的作文7

  “小小少年,沒有煩惱......”不——誰說少年沒有煩惱?請(qǐng)看下面幾道習(xí)題——

  (1)已知:明天就要考試了。

  求:今天弄否玩會(huì)兒?

  解:能!所謂大考大休息,小考小休息,不考不休息,平時(shí),我們一直埋頭苦干,付出了不少努力,今天玩一會(huì)兒,休息休息,放松一下,何樂而不為呢?

  批閱:明天就要考試了,今晚不準(zhǔn)玩兒,考完再玩不是更好嗎?

  批閱者:媽媽

  答:媽媽說得對(duì),考個(gè)好成績(jī),大家都開心,我應(yīng)該繼續(xù)努力,加油!

 。2)已知:放假了

  求:這下能玩了吧!

  解:能!現(xiàn)在不玩何時(shí)玩兒,不玩可就虧大了

  批閱:不能。∧憔筒荒芏嗑毦殨,看你那兩筆字兒,差得不能再差了,練書法可以陶制你的性情,又可以磨練你的耐心,一舉兩得!

  批閱者:爸爸

  答:爸爸說得對(duì),我必須得有一技之長(zhǎng),慢慢練吧......

  唉.........小小少年有了自己的'煩惱,又沒了自己的辦法,剩下的只是苦澀的無奈......

少年的作文8

  突然間我覺得我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)成了一個(gè)14歲的小伙子了!洗臉時(shí)腦子里閃出這樣一個(gè)念頭。

  擰毛巾時(shí),一把我就能將它擰透;而當(dāng)我的頭還剛過洗臉架時(shí),我得反復(fù)擰六七下。那時(shí)媽媽說:“我來”只兩把,她就把水?dāng)Q干了。而今媽媽卻滿意的看著我說“長(zhǎng)大了”。

  隨手翻開抽屜里的相冊(cè),看到了幾年前的'我,不知不覺中我竟然比爸爸長(zhǎng)高了一點(diǎn)。是啊,誰不說我變化大!你瞧:我的性格沒長(zhǎng)大,脾氣沒長(zhǎng)大踢足球時(shí)打碎了自己家的玻璃。男孩子淘氣使每個(gè)人都可以編一部比《辭!愤厚的書。

  我的追求,我的向往,我的夢(mèng)想,伴隨著我一起充實(shí)、成長(zhǎng),不論它們有時(shí)多么渺茫,。有時(shí)有多么切近,我總是要把握它們?yōu)榱嗣魈臁?/p>

  歡樂與成功是一杯酒,喝完它,我將永遠(yuǎn)記住它們,它們的芬醇;苦惱與失敗是一只小鳥,放開它是為了它永遠(yuǎn)不再來。

少年的作文9

  少年,少年,你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜,那么少年便是滿天的星辰;假如我們的祖國是一片蔚藍(lán)的天空,那么,少年便是天空中翱翔的雛鷹;假如,我們的祖國是一個(gè)美麗的花園,那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。

  少年,少年,用曼妙的詩筆,寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章,吟唱著稻花香里的`豐年,吟唱著春風(fēng)二月的楊柳,在祖國的山河,靜靜的蕩漾。

  少年,少年,那五千年不改的容顏。黑眼睛,黃皮膚,那是祖國母親賜予我們最美的容顏。

  少年,少年,是祖國母體上新鮮的血液,是朝氣蓬勃的隊(duì)伍;是大力培植的對(duì)象;是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾;是國旗的一角;是民族的驕傲。

  少年時(shí)春日的花海,用青春呵護(hù)時(shí)代。少年是初升的太陽,用朝氣蓬勃迎接未來。

少年的作文10

  顧**同學(xué),從一年級(jí)入學(xué)開始,就年年三好生。為了考上理想的中學(xué),她奮起直追,每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好,和任何一個(gè)男生、女生都合得來。每次三好生投票時(shí),幾乎全票通過。我們這次去采訪時(shí),她正在寫作業(yè),我看了看那工工整整,方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌,非常整潔,還有那書柜,雖然只有兩個(gè),卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的`房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多,但一點(diǎn)兒也不凌亂。

  顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們,她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀,不僅提高了自己的英語水平,而且每個(gè)暑假都過得十分充實(shí)。

  采訪過后,我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過顧曉儀,成為新一批美德好少年!

少年的作文11

  大家好,我是一個(gè)活潑可愛的小女孩,名叫吳芊文。我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,愛好廣泛,我喜歡彈古箏、看書、畫畫、寫書法、跳舞……我對(duì)待學(xué)習(xí)、工作一絲不茍,是老師的得力小助手,同學(xué)們的好朋友。我熱愛生活,熱愛陽光,渴望生活像陽光一樣的.燦爛。

  在班級(jí),我是個(gè)學(xué)習(xí)委員,能按時(shí)、按量地完成作業(yè),正因?yàn)檫@樣老師常常表揚(yáng)我,但我并不驕傲,有句話說的好:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我一直牢記這則名言來鼓勵(lì)自己做得更好。

  俗話說:“金無赤足,人無完人!蔽蚁嘈,過去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的。我要走的路還有很長(zhǎng)。心中沒有陽光的人,勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛;心中沒有花香的人,也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳!今天無論我成功與否,我都會(huì)去追求陽光,追求花香,因?yàn)樵谖业男闹,有陽光,也有花香!但我并不是最?yōu)秀的,我要再接再厲,更上一層樓,因?yàn)槭切埴椌鸵钩岣唢w,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。

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