那一刻作文【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻作文1
那是一個(gè)空氣仿佛凝固一樣的醫(yī)院。一個(gè)醫(yī)生大喊道：“36號(hào)！”“哦！來(lái)了�！蔽业男闹惺志o張，因?yàn)�，還有4號(hào)就到我了。
看見(jiàn)一個(gè)坐在最后一排的老爺爺起身，走到我的旁邊并坐了下來(lái)。他先發(fā)話了：“緊張嗎？”我心想，他怎么知道？
老爺爺笑了笑：“放松心情，生病是常有的事。”頓時(shí)，我覺(jué)得他看起來(lái)不像是什么壞人，便“嗯”了一聲。
在之后的時(shí)間里，老爺爺不斷與我交談他的心聲，我越來(lái)越覺(jué)得我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這位老爺爺，或者這位老爺爺曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)我。他講那些他教書(shū)時(shí)摔斷教棍的事，他講那些他兒子第一次去理發(fā)時(shí)的事……總之，他對(duì)我講的事，總是一些能啟發(fā)我靈感，有深刻道理的事。慢慢的，我也就不再那么緊張了。
他的故事仿佛有魔力，能讓時(shí)間靜止似的，講才過(guò)了1號(hào)。
這時(shí)，他忽然停頓了一下，仿佛是刻意的。接著又說(shuō)：“我姓王，你可以叫我王爺爺。”聽(tīng)完這句話，我腦海里仿佛有什么東西在動(dòng)，努力去想?yún)s怎么也想不起來(lái)……
這時(shí)，王爺爺突然說(shuō)：“時(shí)間到了，我該進(jìn)去了�！闭f(shuō)罷，他朝手術(shù)室走去。我想知道王爺爺真實(shí)身份的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，問(wèn)了問(wèn)身旁的人，才得知他是賣(mài)包子的。
我把腦海中零零碎碎的'記憶拼在了一起，猛地想起王同學(xué)的爺爺就是賣(mài)包子的！那一刻，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個(gè)就要進(jìn)手術(shù)室的人還有心思陪我講那些心靈雞湯……一段回憶后，我在心底默默地祝福：謝謝你，老爺爺，祝你能手術(shù)成功，能鼓勵(lì)更多人，教會(huì)他們?nèi)松牡览恚?/p>
那一刻作文2
一個(gè)暑假的夜晚，天空陰沉沉的，空氣仍然沉悶熱悶熱的，只要離開(kāi)空調(diào)就會(huì)被這種天氣熱得滿頭大汗！
這天傍晚，媽媽給我做了很多豐盛的菜。有土豆絲、青椒炒肉、紅燒肉，但還有一個(gè)菜沒(méi)有做完，那就是涼菜。這道菜是我和媽媽最愛(ài)吃的菜，尤其是在夏天吃上一口，能使你渾身都涼絲絲的，從嘴到胃再到肚子里，身體的各個(gè)器官都是涼涼的。做這道菜很簡(jiǎn)單，先準(zhǔn)備好各種材料，將其倒入一個(gè)小盆里，然后用筷子攪拌幾下就大功告成了，這之后厄運(yùn)再一點(diǎn)點(diǎn)靠近，但我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。媽媽在切黃瓜時(shí)，總是逗我，說(shuō)她切到手了。我便像小豹子似的'跑向媽媽，第二回媽媽還是逗我，嚇得我的小心臟總是撲通通的直跳。第三回媽媽的無(wú)牙嘴顯靈了，手頓時(shí)流出了鮮血。我不信她，她說(shuō)這次是真的切到了，我只好信她一回慢悠悠的走了過(guò)去，一看是真的，就立刻拿了一張紙給了媽媽。然后又跑向我的臥室里，從書(shū)包里掏出自己帶的創(chuàng)可貼，又跑向媽媽給她貼上了，然后對(duì)媽媽關(guān)心地說(shuō)：“要不吃完飯我來(lái)刷碗吧！”可媽媽不讓我洗，說(shuō)小孩子不該做這種事，最終我沒(méi)有說(shuō)過(guò)媽媽還是媽媽洗的。吃完飯后，我和媽媽就去伯雍公園散步去了。
媽媽是你的外套，是你的被子，甚至是一杯溫開(kāi)水。就在那一刻，我感到了溫暖，嘗到了暖的味道，有了媽媽就有了愛(ài)，我愛(ài)你媽媽！
那一刻作文3
今天，媽媽要到單位加班，我想去陪媽媽，便匆忙拿了兩塊糖放在自己的兜里，跟著媽媽向單位走去。因?yàn)槲壹译x媽媽單位很近，不用騎車，我蹦蹦跳跳地跟在媽媽后面。當(dāng)走到新世紀(jì)花園時(shí)，我想吃糖了，急不可待地撕開(kāi)了一塊糖，無(wú)心隨手將糖紙扔了，津津有味的吃著�？斓搅藡寢寙挝婚T(mén)口的車站點(diǎn)時(shí)，第二塊糖又被塞進(jìn)我的嘴里，糖紙還是隨地一扔。就在這時(shí)，一位身穿黃色馬夾，頭戴白帽的清潔工老奶奶，慢慢走過(guò)來(lái)，將我剛才扔的'糖紙撿了起來(lái)，還微笑看了我一眼，又向前走去。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，心里很不是滋味，感覺(jué)自己仍糖紙的行為很不好。多想跟老奶奶說(shuō)一聲“對(duì)不起”啊。這時(shí)我忽然想起在新世紀(jì)花園門(mén)口的那塊糖紙來(lái)了，于是我快步向新世紀(jì)花園跑去，趕在老奶奶的前面到達(dá)了，發(fā)現(xiàn)了剛才自己扔的那塊糖紙，心里正為將要撿起糖紙的事而感到慶幸時(shí)，可是就在這時(shí)，迎面走來(lái)了一位阿姨領(lǐng)著一位小妹妹，小妹妹發(fā)現(xiàn)了糖紙下腰撿了起來(lái)扔進(jìn)了果皮箱，看到了這些，我的心里更不是滋味了。慚愧��！慚愧！以后我一定要注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
那一刻作文4
在生活中有許多精彩的一刻：蜘蛛織網(wǎng)，蜜蜂采蜜，燕子壘窩，最令我難忘的就是厲害的霸王魚(yú)捕食。
有一次我去同學(xué)莉莉家，她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚(yú)缸，里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢！
幾條可愛(ài)的小金魚(yú)和幾條活潑的大金魚(yú)在水中自由自在的游弋著，還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚(yú)翁，一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚(yú)優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的大尾巴，自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛(ài)了！
莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚(yú)單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~(yú)很兇，所以她把霸王魚(yú)放進(jìn)水桶養(yǎng)，她想讓我見(jiàn)識(shí)一下霸王魚(yú)得厲害。她說(shuō)每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了，它就會(huì)追別的'魚(yú)，追上就咬一口，它咬別的魚(yú)的時(shí)候?qū)ＲЦ共俊?/p>
就這樣，我們家的小魚(yú)都被小黃置于死地。霸王魚(yú)特別會(huì)吃死魚(yú)，它把它咬死的魚(yú)全部都吃個(gè)精光，剩一根魚(yú)刺�，F(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚(yú)在，所以一條魚(yú)也養(yǎng)不成。
回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理：貪圖安逸的生活最終意味著死亡，唯有勇者才是大自然的主宰！
那一刻作文5
感動(dòng)，如沁入心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們內(nèi)心變得安靜而又平和。
小學(xué)的我是很內(nèi)向的，從不主動(dòng)交朋友。自己一個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校里獨(dú)來(lái)獨(dú)往。午間在操場(chǎng)上休息的時(shí)候，我一個(gè)人站在學(xué)校操場(chǎng)上的某一角，靜靜地看著別人與她們的朋友手牽著手一邊走著一邊嬉戲著
這是我剛到初中時(shí)一直沒(méi)有朋友，但是這一切也會(huì)改變的`。
那一次，數(shù)學(xué)老師把前天考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們自己改錯(cuò)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的卷子還沒(méi)有改完，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走出了教室，心情焦慮不安。轉(zhuǎn)頭向窗外望去，外邊已經(jīng)黑了下來(lái)，還夾著一陣陣小風(fēng)，風(fēng)有時(shí)吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉(zhuǎn)處的一盞昏暗的路燈已經(jīng)亮起。雷穎穎，你的題還沒(méi)改完嗎？一聲溫柔的聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)身向后望去，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼眶中，我看見(jiàn)于甜向我走來(lái)�？炝丝旄耐炅耍一卮鸬�。你有什么不會(huì)的題嗎，需不需要我給你講解。沒(méi)沒(méi)有，我都會(huì)，你趕快回家去吧，天都這么晚了。那你把這道題講給我聽(tīng)一下，這道題不正是我發(fā)愁的那道題么，我吞吞吐吐地說(shuō)了一句：我我不不會(huì)。我來(lái)教你她走出學(xué)校她說(shuō)完后把以背好的書(shū)包放在了書(shū)桌上，然后走了過(guò)來(lái)。那一刻我感動(dòng)了，被她那一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)給感動(dòng)了，被她那一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)了。
那一刻作文6
大千世界無(wú)奇不有！推開(kāi)回憶的小窗，拼接上記憶的碎片，有些事早已不是曾經(jīng)自己眼里單純的故事，輕閉上眼卻在不經(jīng)意間想起了那個(gè)瘦小的背影，回憶那一刻，我被深深的感動(dòng)了。
那天，我發(fā)高燒了，外面狂風(fēng)怒號(hào)，惡狠狠的雨珠不停地敲打著窗戶，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。
媽媽心急如焚，用被子把我裹好，背起我就往外跑，外面的風(fēng)呼呼地刮著，雨不知疲倦地下著，但我仍清晰地感受到媽媽急促的呼吸聲。
到了醫(yī)院，媽媽連忙去給我掛號(hào)，外面格外寒冷，但媽媽的頭上隱隱冒著汗珠，我知道，這是母愛(ài)的力量。最后，醫(yī)生告訴媽媽要打幾個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，媽媽又匆匆抱起我上了樓。
我坐在椅子上，手里插著針。沒(méi)過(guò)多久，我的.眼皮便慢慢地垂下來(lái)，但媽媽卻忙著給我蓋被子，捂手，忙得不可開(kāi)交。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我突然想上廁所，媽媽便小心翼翼地拿起點(diǎn)滴袋，跟著我往廁所跑。到了廁所，媽媽舉著點(diǎn)滴袋，為了不讓我的手出差錯(cuò)，原本個(gè)子不高的媽媽踮起了腳尖，吃力地舉著，努力地將點(diǎn)滴袋舉高。我有些不忍，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不用舉這么高，我沒(méi)事！”媽媽默不作聲，依舊高高地舉著點(diǎn)滴袋。我上好了廁所，媽媽又慢慢地跟著我，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著點(diǎn)滴袋，生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)。終于，我回到了座位上，媽媽繃緊的神經(jīng)才松了下來(lái)。
回憶那一刻，我被深深感動(dòng)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水……
那一刻作文7
生活中有許許多多的時(shí)刻！有的是快樂(lè)的時(shí)刻，有的是激動(dòng)的時(shí)刻，有的是難過(guò)的時(shí)刻……今天我就向大家講一件發(fā)生在我身上刺激的那一刻吧！
今年暑假我們和小姨父一家人一起去了歡樂(lè)海水上樂(lè)園玩水，那里面可好玩了！有咆哮的海嘯池，有清涼的游泳池，還有曲折旋轉(zhuǎn)的滑梯，還有適合小朋友的兒童淺水區(qū)……
其中啊，我最喜歡的就是咆哮的海嘯池了！在海嘯池里，一個(gè)又一個(gè)半人高的.海浪撲面而來(lái)，讓人心驚膽戰(zhàn)，膽小的人根本就不敢下去，要是下去估計(jì)就要被嚇暈過(guò)去了！
而我，呵呵！還算是一個(gè)比較勇敢的人，我樂(lè)顛顛地?fù)湎蚝[……在經(jīng)歷了好幾個(gè)半個(gè)大人那么高的海浪之后終于我累的想上岸了，但是內(nèi)心仍然還有一點(diǎn)不舍。于是，我坐在離水遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看著大家玩耍，誰(shuí)知這讓我差一點(diǎn)，一個(gè)頑皮的巨浪撲面而來(lái)，頓時(shí)，我馬上被卷入水中……
幸好我的彤彤姐姐把我救了上來(lái)，要不然的話后果可想而知！好了自己的一刻就和大家分享到這里了，你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的那一刻吧。
那一刻作文8
在我心中,初中就是一部交響曲.它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩.
它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了.看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪.看著陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學(xué)習(xí)興趣.在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼.
開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的`滋味,馬上涌上了心頭.是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤.上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),也有批評(píng).
與小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí).
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時(shí)間浪費(fèi).
可以這樣說(shuō),我的初中,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
那一刻作文9
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，帶著風(fēng)，帶著秋天朦朧的氣息，走進(jìn)課室，同學(xué)們邁著輕盈的步伐，在走廊上有說(shuō)有笑，手牽著手，向前向后搖擺著。
隨著上課鈴的響起，他們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)課室，吵吵鬧鬧的等待老師的到來(lái)。
老師的粉筆在黑板上揮動(dòng)，我用手托著腮，拿著筆記著筆錄，時(shí)間如同沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我的眼皮也一點(diǎn)一點(diǎn)加重，我猛睜眼，心想一定要好好學(xué)習(xí)，不能這樣白白浪費(fèi)時(shí)光青春，一想完，眼皮不由自主的垂了下去。我的手在課本上“認(rèn)真的”記錄這著筆記，我回了回頭“娟兒，還有多久下課？”‘還有10分鐘呢”我不由得嘆了口氣，咬緊關(guān)牙，認(rèn)真盯著黑板，腦子如渾水般在里晃蕩，怎么都聽(tīng)不進(jìn)去。我的`眼皮已經(jīng)千斤重，也懊悔著自己昨天因?yàn)樨澩娑缓煤眯菹ⅲ傉J(rèn)為玩一小會(huì)兒沒(méi)有關(guān)系，卻忘乎所以，每天第二天早上卻起不來(lái)。還有一分鐘就下課了，下課鈴遲遲不打，似乎與我捉迷藏般，我的頭上下?lián)u擺著，左右搖晃著。終于下課鈴響起了，那一刻，感覺(jué)自己如同在謎一般深的湖底里抓住了一根救命稻草，我猛的趴下去，任憑誰(shuí)叫我，也不愿睜開(kāi)眼睛了。
后來(lái)，望著自己在課本上的鬼畫(huà)符，不由得嘲諷了自己，也深深感悟到，時(shí)間，還是要自己把握的。那一刻，我慢慢的學(xué)會(huì)了自律
那一刻作文10
如果植物的種子結(jié)束了顛沛流離的生活，如果散落的陽(yáng)光回歸了懷抱溫暖的大地，那么，世界將會(huì)怎樣？
——題記
飽受冬天嚴(yán)寒的種子即將復(fù)蘇，我們的心底依舊盈滿了淡淡的憂傷——冬天這么快就逝去了，那鋪落一地的白雪在不經(jīng)意間消失在這個(gè)世界！我們或許又會(huì)朗誦起來(lái)一年之計(jì)在于春之類的話了。但是春天還是從世界的各個(gè)角落開(kāi)始蔓延了。我們帶著希望播下一粒種子，然后耐心地等待第一天，第二天，第三天……在這個(gè)時(shí)候，我便在本子上記下每天的變化和按捺不住的的心情。功夫不負(fù)有心人，終于在某日的早晨，土壤里鉆出了一點(diǎn)綠色。那種充滿新生的活力的綠色，絲毫不亞于嬌艷欲滴的`花兒！他帶著對(duì)未來(lái)世界的憧憬，帶著和花兒爭(zhēng)奇斗艷的美麗，帶著對(duì)前方困難的頑強(qiáng)，破土而出，迎接光明與希望。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
當(dāng)太陽(yáng)照到北回歸線的那一刻起，夏天便來(lái)臨了。于是，你便又想到了陽(yáng)光炙烤大地的溫度，知了發(fā)出憤懣的叫聲，水分瞬間蒸發(fā)的速度了吧！沒(méi)錯(cuò)，夏至來(lái)了。但是，你卻可以在陽(yáng)光下灑落芬芳，在陽(yáng)光下捕捉輕鳴，在陽(yáng)光下感受溫暖……在散落的陽(yáng)光匯聚成一束熾陽(yáng)時(shí)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
這使我又想起了一句詩(shī)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”那么，我是否又在那一刻面朝大海了呢？思緒回歸，我們的從前依舊如此美好。
清風(fēng)拂過(guò)，望窗外流動(dòng)的綠色，似乎可以感受到我的世界已變成一片花海。
那一刻作文11
"老師怎么還沒(méi)來(lái)！"一個(gè)突兀的聲音，有意無(wú)意地響起。慢慢地，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，緊接著響聲越來(lái)越大，霎時(shí)教室像是炸開(kāi)了鍋一般。這場(chǎng)面就像風(fēng)平浪靜的海面漾起了一點(diǎn)兒波紋，漸漸的.浪潮越來(lái)越大，接著一場(chǎng)龍卷風(fēng)吞噬了這片大海。
老師的身影遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，反而班級(jí)卻越來(lái)越吵鬧了。我心想：哼！現(xiàn)在玩的這么嗨，等下老師來(lái)了看你們?cè)趺崔k。
有的同學(xué)像是大少爺似的翹起了椅子；有的同學(xué)則安安靜靜的寫(xiě)起了作業(yè)；還有的同學(xué)受不了"遠(yuǎn)程通話"，就直接換了個(gè)位置。而一位大活寶——蔣奇辰則改起了詩(shī)："李白乘舟沒(méi)帶錢(qián)，船夫把他踢下船。桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。突然飄上來(lái)張紙，上面寫(xiě)著我沒(méi)死。"這首詩(shī)不知逗笑了多少同學(xué)。
突然，教室里一片安靜，我猛一抬頭，只見(jiàn)徐大大虎著臉，在前門(mén)站著，黑沉著臉，望著我們，用眼神盯著我們。要是眼神可以殺人的話，我相信我已經(jīng)被殺死了無(wú)數(shù)次。"你們……你們也別太放肆了！"老師的聲音，讓我們一個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖。
課間歡樂(lè)就這樣拉下了幕布。
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