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（集合）作弊的滋味作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的作弊的滋味作文，歡迎大家分享。
“叮鈴叮鈴……”急促而清晰的鈴聲中，考試，開(kāi)始了。
——題記
“唰唰唰。”以往“熱鬧非凡”的教室變得異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖再紙上劃動(dòng)的“沙沙”聲。每個(gè)人的心情都是緊張的，而我，這次異常緊張，不是因?yàn)轭}目太難，而是因?yàn)椤乙白鞅住薄?/p>
考試時(shí)的時(shí)間仿佛加快了好幾倍，考試時(shí)間為九十分鐘，次課，已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間。我的大腦瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)著，攻克著一道又一道的難題。許久，除了我實(shí)在不會(huì)的題其他的我全部都完成了。我瞅了瞅表，還剩二十五分鐘，很好，“作弊計(jì)劃A”啟動(dòng)。
我佯裝臉色漲紅，分外焦急，身體輕微發(fā)顫，“十分不好意思”地舉起了手，監(jiān)管老師看見(jiàn)后來(lái)到我身邊詢(xún)問(wèn)，“老，老師，我想上廁所！”我小聲地說(shuō)道�！安恍�！”監(jiān)管老師立刻拒絕了我，又上下打量我，道：“還有二十二分鐘，考試結(jié)束了再去吧，先忍忍。”隨后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，哼！我有點(diǎn)不高興，不過(guò)這也在我的意料之中。要知道，我可是在女廁所最后一個(gè)隔間里的紙巾盒中藏了小抄呢！好吧，A計(jì)劃失敗，啟動(dòng)“作弊計(jì)劃B”！
“咳咳……”我假裝咳嗽一聲，坐在我前面的人立刻有了反應(yīng)（不要問(wèn)我為什么，那當(dāng)然是提前買(mǎi)通的啊�。┝祟┲�?chē)槺憧戳丝蠢蠋�，老師的目光正盯在另一邊，他十分高興，這正合他意。他再東看看，西瞧瞧。確定安全了以后拿出一個(gè)再普通不過(guò)的橡皮，將貼在旁邊的包裝打開(kāi)，用筆在上面寫(xiě)著大部分題的答案，隨后又粘回去，絲毫看不出任何端倪。他假裝撓脖子，實(shí)則是將橡皮遞給我，眼看就要成功。突然，坐在講臺(tái)上的監(jiān)管老師站了起來(lái)，徑直朝我們這邊走過(guò)來(lái)。我心下一緊，趕緊抽回手，假裝思考題目。而我前面的人見(jiàn)狀也將拿著橡皮的手立刻縮了回去，拿著橡皮在那擦。監(jiān)管老師走到我們不遠(yuǎn)處，似乎并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，朝這兒看了看，就在我這邊后方幾米處巡視著�？蓯�！被打斷了！氣死我了！這臭老師，差點(diǎn)就成功了！哼！我就不信邪了！“作弊計(jì)劃C”啟動(dòng)！
我又假裝著急，四處尋找著什么。再做出眼前一亮的樣子。身子朝右邊的學(xué)霸探去，對(duì)她說(shuō)道：“妍妍，能借用一下你的圓規(guī)嗎？謝謝！”“哦，借給你。”學(xué)霸對(duì)我的所作所為毫不知情——趁剛才說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我故意說(shuō)得較慢，用“千里眼”的余光看到了不少答案，記在了心里。學(xué)霸將圓規(guī)遞給我，由于老師注意到了我的舉動(dòng)，所以我更加小心翼翼。而老師似乎也并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我拿到圓規(guī)后，生怕老師起疑，就在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，瞎寫(xiě)一些公式，又做出一副絞盡腦汁的樣子，將剛才記下的答案一一寫(xiě)上去�！巴瑢W(xué)們請(qǐng)抓緊時(shí)間，距離考試時(shí)間結(jié)束還有十五分鐘�！北O(jiān)考老師又道。�。恐挥惺宸昼娏�？看來(lái)我要加快速度了！于是，我翻了翻試卷，還剩兩題！嗯，啟動(dòng)“作弊計(jì)劃必殺技”！
我佯裝打了個(gè)打噴嚏，“啊秋~”我假裝不小心將筆袋推下桌子。筆袋里的筆散落一地，發(fā)出一大聲響，吸引了不少目光，包括監(jiān)考老師，監(jiān)考老師見(jiàn)狀，便走過(guò)來(lái)。我又適時(shí)地做出一副十分著急的樣子，連眼淚都給我擠出來(lái)了，我裝模作樣地?fù)旃P，老師見(jiàn)我這幅樣子也不好說(shuō)什么，就蹲下身幫我一起撿，嘿嘿！中計(jì)了！我表面著急得很，實(shí)際心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，一切都按照著我的設(shè)想進(jìn)行！見(jiàn)老師蹲下，我就起身，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)小聲道：“麻煩幫我撿一下我的筆！謝謝！”同學(xué)自然照做，見(jiàn)大家都蹲下，我便借機(jī)掃過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)的卷子，看得一干二凈。哈哈！道高一尺，魔高一丈！老師��！你輸啦！不一會(huì)兒，我數(shù)幾十支筆終于都撿好了，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”隨后，回到座位上將題目寫(xiě)好。這時(shí)，“鈴鈴鈴”鈴聲響起了，一切恰到好處！
走出教室，��！真夠刺激！在這里，提醒一下各位同學(xué)，若你道行不夠深，切記，勿作弊，若被發(fā)現(xiàn)，咯咯咯……
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