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我們班的什么大王作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們班的什么大王作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的什么大王作文1
我班上的大王有很多，有畫(huà)畫(huà)大王、調(diào)皮大王、暴力大王、接話大王，讓我最喜歡的大王是調(diào)皮大王，還有個(gè)讓我害怕的是暴力大王，又稱嗓子大王。
那就來(lái)看一看我班上的兩個(gè)大王吧。“走開(kāi)，快走開(kāi)，啊，救命��！”那個(gè)正在被7班的女生暴打的.調(diào)皮大王，大大的眼睛，很大的耳朵，還有那個(gè)大鼻子、大嘴巴，有點(diǎn)黑的皮膚，那位大王正在走向教室里面，為什么說(shuō)他是調(diào)皮大王呢？因?yàn)樵谝惶煜挛绶艑W(xué)，我和那位大王走路，忽然我以前班上的暴力女來(lái)了，那個(gè)調(diào)皮大王罵了她，她打調(diào)皮大王跟著也打起我來(lái)了。
接著我們?cè)賮?lái)看我旁邊的暴力女大王，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小眼睛、長(zhǎng)耳朵，還有那正好大小的嘴巴，為什么說(shuō)她是暴力女大王？嗓子大王呢？這是因?yàn)槿绻橇怂�，他那個(gè)人就要遭殃了。
有一次我看到別的同學(xué)惹了他，我也惹了一下玩，結(jié)果在一次上課時(shí)，手都被他扭了，耳朵也被他拉長(zhǎng)了，疼得我哇哇大叫，也沒(méi)有誰(shuí)敢救我。
這就是，我班上的大王，他們一個(gè)叫豬人，一個(gè)叫毛大媽。
我們班的什么大王作文2
說(shuō)到學(xué)習(xí)，那我們班可就贏定了。在我們班有一位“民間高手”，我們都稱他為——“學(xué)習(xí)大王“。
瞧，他來(lái)了，戴著一副眼鏡，稍微有點(diǎn)胖。在他身上，藏著許多故事呢！
一天下午，我在家里悶得慌，于是我決定去“學(xué)習(xí)大王”家，看看他在搞什么名堂。來(lái)到他家門口，一眼就看見(jiàn)他在看書(shū)，我不由得偷笑一下，要嚇嚇?biāo)?/p>
我小心翼翼地走進(jìn)他家的大門，想靠近他，可是我突然踩到了一塊木板，發(fā)出了聲音。我咽了咽口唾沫，看向他，還好，他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在看著書(shū)。我走到他身后，抓住他的.肩膀，嘴上說(shuō)著：“嘿！”他微微顫抖，卻沒(méi)有回頭看我。我很奇怪：這么大聲，他還聽(tīng)不見(jiàn)？于是我又推了推他，他還是沒(méi)有反應(yīng)。
他不會(huì)是“死”了吧，我把書(shū)拿走了，他刻回頭，說(shuō)：“把書(shū)還給我�！薄澳憬K于理我了�！澳阏椅矣惺聠幔俊彼麊�(wèn)我。我拍拍他的肩膀：“出去玩玩？”“可以是可以，但要等我把這幾頁(yè)看完，沒(méi)有多少�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走到了外面，坐在那兒。
不知過(guò)了多久，我竟然睡著了，醒來(lái)時(shí)太陽(yáng)快下山了，我往他那看了看：他居然還在看書(shū)，我睡著了他都不知道！我正準(zhǔn)備去揍他一頓，可突然有一只手，扯著我的耳朵：“還不回家�！蔽一仡^一看：是媽媽！這下可慘了。
這個(gè)“大王”啊，我也真是拿他沒(méi)辦法。
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