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少年時(shí)代作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的少年時(shí)代作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
少年時(shí)代作文1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們便從懵懂無(wú)知的豆蔻年華,走到了風(fēng)采奕奕的少年時(shí)代。而少年時(shí)代比曾經(jīng)的豆蔻年華少了幾分稚氣和懵懂,多了幾分成熟和穩(wěn)重。少年時(shí)代的我們勇往直前,永不言!
還記得初一第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),也是第一次可以觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們一滴滴汗水,飄灑在綠茵場(chǎng)上,伴隨著矯健的步伐,少年們奔跑在賽道上。盡管累得氣喘吁吁,盡管汗水已經(jīng)濕透了運(yùn)動(dòng)服,但是他們?nèi)匀粵](méi)有放棄。哪怕別人已經(jīng)贏得勝利,也要堅(jiān)定的跑向終點(diǎn)。在看向四周的'同學(xué)們有的舉著小旗,有的揮手,但都在做著同一件事情,就是都在為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威!整個(gè)賽場(chǎng),都洋溢著少年的風(fēng)采。
少年時(shí)代的我們是刻苦努力,頑強(qiáng)奮斗的!
初中第一次月考來(lái)臨,我們既激動(dòng)又緊張,放眼望去隨處都可以看見(jiàn)同學(xué)們拼搏的身影。我們?cè)俅闻郎蠒?shū)山,刻苦,認(rèn)真的在卷海中暢游,每個(gè)人都帶著自己的目標(biāo)與希望去奮斗、去拼搏。平常熱鬧的課間如今也多了幾分緊張與寧?kù)o,只有紙和筆之間的摩擦聲越來(lái)越清晰了。我們都在緊張的復(fù)習(xí)著,盡管有時(shí)學(xué)習(xí)到深夜,上下眼皮也已經(jīng)打得不可開(kāi)交,但我們卻依然斗志昂揚(yáng),繼續(xù)為心中的目標(biāo)執(zhí)著追求,去迎接挑戰(zhàn)!
少年時(shí)代的我們陽(yáng)光向上,充滿活力!
有時(shí)同學(xué)之間也常常鬧不愉快和小矛盾,有時(shí)大家為了一道題目常常爭(zhēng)得面紅耳赤,有時(shí)因?yàn)橹等兆龅亩嗌俣鵂?zhēng)吵得不可開(kāi)交,有時(shí)為了班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)不合而“大吵一架”?擅看味际遣坏揭还(jié)課的時(shí)間又和好如初。雖然大家都有自己的情緒,雖然有時(shí)會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不理對(duì)方,但卻從沒(méi)影響過(guò)我們那顆團(tuán)結(jié)向上,充滿陽(yáng)光的心!因?yàn)橐坏⿲?duì)方或是班級(jí)有什么事,我們便會(huì)互幫互助,團(tuán)結(jié)一心。
少年時(shí)代的我們雖然有時(shí)會(huì)叛逆多愁,但是我們永不言;雖然時(shí)常會(huì)情緒多變,但是我們意志頑強(qiáng);雖然少年時(shí)代的我們難免會(huì)心浮氣躁,但是我們陽(yáng)光快樂(lè)。這,就是我們的少年時(shí)代!
少年時(shí)代是美好的,純真的,那么就讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧,盡情地去展示屬于我們的少年風(fēng)采吧!
少年時(shí)代作文2
少年時(shí)代或許是一幅絕妙的畫(huà);或許是一條曲折的路;或許是一首催人淚下的歌曲……每個(gè)人擁有不一樣的少年時(shí)代,但能珍惜今天努力學(xué)習(xí)的少年時(shí)代能成就美好的未來(lái)!
《我的少年時(shí)代》講述了肖復(fù)興、洪三泰、蘇步青、雷鐸、伍美珍、柯巖等人的'童年故事,他們后來(lái)都成為成功的人。他們都有著一個(gè)印象深刻的童年,雖然有些是坎坷的,有些是順利的,但相同的是他們努力把握了童年,煉就了吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的意志,從而成就了美好的未來(lái),體驗(yàn)到了生命的價(jià)值!
《梨園記憶》中的紅線女,她的童年是在艱辛中度過(guò)的。她從小喜歡唱歌跳舞,在她12歲時(shí)拜何芙蓮為師,跟她學(xué)戲。每天,她總是練得汗水濕了一身又一身。剛開(kāi)始時(shí),兩條腿又痛又酸,但她一滴眼淚都沒(méi)掉。讀到這些內(nèi)容,我早已被紅線女的精神和意志力深深地震撼了!多么頑強(qiáng)刻苦的女孩,那時(shí)的她只有12歲而已!經(jīng)過(guò)少年時(shí)代的刻苦努力,長(zhǎng)大后的紅線女終于成為著名的粵劇表演藝術(shù)家,真是“皇天不負(fù)有心人”!
前輩們生活在艱苦的環(huán)境中都能如此奮發(fā)進(jìn)取,何況生活在今天優(yōu)越環(huán)境中的我們呢?我們更應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),做一個(gè)有準(zhǔn)備、能自強(qiáng)的好少年,不負(fù)祖國(guó)、父母和老師們的期望!古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這是值得我們銘記的警句。在競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的今天,我們難道不應(yīng)該發(fā)奮努力嗎?難道不應(yīng)該為我們的未來(lái)做好一切準(zhǔn)備嗎?
《我的少年時(shí)代》這本書(shū)讓我受益匪淺。本書(shū)中的人物擁有不一樣的童年,卻有著成功、美好的未來(lái)。成功只屬于珍惜今天努力學(xué)習(xí)的人,成功只屬于有準(zhǔn)備的人,我決心向童子、伍美珍、趙靜、龐婕蕾、郁雨君、王勇英等人學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。
只要你肯下苦功,成功其實(shí)離你并不遙遠(yuǎn)!作文
少年時(shí)代作文3
暑假里,我挑了《我的少年時(shí)代》來(lái)看。果然,我在里面找到了我的影子,說(shuō)說(shuō)我感觸最深的一篇文章吧,那就是—《教室的鑰匙》。
《教室的鑰匙》講的是作者徐南鐵小時(shí)候上學(xué)的故事,但好像就發(fā)生在我的眼前!拔摇币?yàn)樯蠈W(xué)前外祖父已教我很多字,加上“我”父母又給我喝了很多魚(yú)肝油,“我”的身體和心智方面都比較成熟,所以“我”一上學(xué)就當(dāng)上了班長(zhǎng)。還被班主任委以重任——管教室的鑰匙。
可是有一天,“我”的鑰匙不見(jiàn)了,我不能為同學(xué)開(kāi)門(mén)了。我又恐懼,又羞愧,可“我” 誰(shuí)也不敢跟他說(shuō)……
當(dāng)每天比“我”早到的同學(xué)去問(wèn)班主任拿鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí),“我”用各種理由躲避著。脾氣暴躁的班主任見(jiàn)“我”很多天沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén),就問(wèn)“我”:“最近你怎么不開(kāi)教室門(mén)?是不是鑰匙掉了?掉了就算了,明天再給你配一把!痹瓉(lái)這件事情只需要向班主任匯報(bào),就ok了。其實(shí)在我的生活中,也發(fā)生過(guò)如出一轍的事情。
上學(xué)期,我是班里的圖書(shū)管理員,專門(mén)管理圖書(shū)柜的鑰匙?墒怯幸惶欤 “我”的鑰匙卻跟我捉起了迷藏,不知跑哪了!我急呀,慌呀!“嗚嗚—我不能開(kāi)書(shū)柜了”我又哭又鬧,可鑰匙就是失蹤了…… 想到書(shū)柜前將會(huì)擠滿了人,同學(xué)的'責(zé)備聲,從此被老師說(shuō)我是個(gè)沒(méi)責(zé)任心的人……想到那暗無(wú)天日感覺(jué),天似乎就要塌下來(lái)了……
辦法終于被我想出來(lái)了!于是,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“各位同學(xué),由于特殊原因,老師說(shuō)這幾天不能打開(kāi)書(shū)柜!薄笆裁刺厥庠蚰?”“我不知道!奔毙宰拥耐瑢W(xué)忍不住跑去問(wèn)老師。老師似乎覺(jué)察到了什么,我終于被請(qǐng)到了辦公室,她對(duì)我說(shuō):“彤彤,這特殊的原因是不是你的鑰匙丟了呢?你想想能那樣跟同學(xué)說(shuō)嗎?再來(lái)我這拿一把吧!我還有兩把呢!相信你以后會(huì)做得更好!蓖蠋熌瞧诖难凵瘢宜坪蹉铝,事情原來(lái)就這么簡(jiǎn)單!我羞愧得無(wú)地自容!但也終于如釋重負(fù),它令我明白了原來(lái)很多事情,越是掩蓋,越是弄巧成拙。遇到問(wèn)題和困難,不能逃避,不能掩蓋,更不能窩在心里,要敢于正視自己,勇敢地迎上去,想方設(shè)法克服它,才能真正脫離困境,哈哈,前面一定是海闊天空了。
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