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一次神奇的實(shí)驗(yàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的一次神奇的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
一次神奇的實(shí)驗(yàn)作文1
今天,老師教我們做了個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——“有趣的乒乓球”。
實(shí)驗(yàn)開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)取出帶來的實(shí)驗(yàn)用具,有乒乓球、臉盆和一個(gè)礦泉水瓶。只見老師抄起一把剪刀,將礦泉水瓶剪成了兩半,把乒乓球放入了瓶口的那一半,再用水杯從臉盆里舀出水,倒入裝有乒乓球的那一半礦泉水瓶里,然后用手快速捂住瓶口,那一刻乒乓球仿佛有了生命,從水底一躍而起,浮上了水面,看到這一幕,我驚訝得“下巴掉到了地上”,同學(xué)們也個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌。
見老師示范結(jié)束,同學(xué)們都摩拳擦掌,迫不及待地開始做起了實(shí)驗(yàn),我也胸有成竹地動(dòng)手了,心想:“這么簡單的實(shí)驗(yàn),不出一分鐘,我就能完成了!比欢瑢(shí)驗(yàn)并沒有想象的那么容易、簡單。
剛開始時(shí)一切順利,感覺志在必得,可到了最后一步時(shí),我被難住了,它就像一只攔路虎一樣,把我攔在了距離成功只相差一步的地方,明明可以一步到位的`,可每當(dāng)我停下倒水,去捂瓶口時(shí),水就漏光了。水就好像一群頑皮的小精靈,當(dāng)我捂上瓶口的那一刻,它們就“消失”了,我不甘心……
一次、兩次、三次……
感覺好像這群“小精靈”有意捉弄我似的,無論我試多少次也無濟(jì)于事,看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都完成實(shí)驗(yàn)了,我失落極了,感覺失敗使整個(gè)人身處懸崖邊。
忽然,耳邊傳來了一句話:“失敗是成功之母”。頓時(shí),就好像有一股力量,把我從懸崖邊拉了回來,把自信也帶了回來。
這次,我仔細(xì)回想著老師的示范,然后,以迅雷不及掩耳之勢(shì),捂住了瓶口,剎那時(shí),乒乓球躍了起來,跳上了水面,好像是在為我歡呼。
經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。
一次神奇的實(shí)驗(yàn)作文2
直到有一天,爸爸問我:“你喜歡科學(xué)嗎?”“哎!”我一時(shí)沒反應(yīng)過來,“嗯,不討厭,也不喜歡!蔽倚Φ。
“那我們做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!卑职终f著拿出一張有許多小孔的紙片,蓋在裝滿水的瓶子口上。“祎祎,如果我將這個(gè)瓶子倒過來,你認(rèn)為會(huì)發(fā)生什么?”“當(dāng)然是水漏出來咯!蔽也恍嫉幕卮稹!耙俏易プ〖埰?”“那水就從小孔里流出來唄!薄澳钦(qǐng)你說出你這樣想的原因!薄斑@還用得著說原因嗎?你看看這紙這么薄上面還有孔,水怎么可能不流出來呢!蔽依硭(dāng)然地說!芭叮灰槐砻娆F(xiàn)象所迷惑哦,只要真實(shí)體驗(yàn)了才會(huì)知道!卑职终f著用手壓著紙片,將瓶倒轉(zhuǎn),使瓶口朝下,“看好了。”爸爸將手輕輕移開。“紙、紙、它、它、水、水、水、這、這……?”我驚訝地望著依然蓋住瓶口的紙片,“紙它竟然沒有掉,水竟然也沒能留出來,這怎么可能?”“但它就有可能.”爸爸笑著說道!昂脜柡Π!真象魔術(shù)一樣啊!”我不可思議的望著紙片。“但魔術(shù)是使用小道具騙人的,但這是真的哦,只是用了些科學(xué)原理而已!薄翱茖W(xué)原理?”“沒錯(cuò),薄紙片能托住瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簩?duì)在瓶口的紙產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖腵表面形成水薄膜,水就不會(huì)漏出來!薄巴!原來是這樣啊,我也要試一試。”我不禁叫道。
從此,我愛上了科學(xué),這個(gè)經(jīng)常讓我獲得知識(shí),經(jīng)常讓我發(fā)出感嘆,經(jīng)常讓我充滿好奇,疑惑的有趣神奇的科學(xué)!
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