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下課十分鐘作文

時間:2023-07-22 08:03:45 好文 我要投稿

下課十分鐘作文大全【11篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的下課十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

下課十分鐘作文大全【11篇】

下課十分鐘作文1

  下課是我們?nèi)ド蠈W(xué)最喜歡的時刻,可以做想做的事情,例如:可以喝水、玩耍、聊天、休息。等等。下課時的我們就像蝴蝶一樣,可以到處飛舞,但又有點不像,因為我們有一些限制,例如:不能再教室奔跑、不能在走廊打球。等等。我很喜歡下課,希望下課能久一點,你也這么覺得嗎?下課的確讓人很陶醉,一下課,就不想在上課了,只不過還是得下課。

  下課時,全班鬧哄哄的,有的人在玩積木,有的人在聊天,有的人在休息,各式各樣的情況都有。晴天的時候,教室里通常都是一些不愛出去玩的女生,其他愛玩的'男生,就會跑到操場上打球。下雨的時候,教室里的人就會多了許多,因為外頭這下著大雨,所以大家才會聚集在教室里。有的人下課都在玩、休息,都的人則被老師禁足,而不能下課,我看了都覺得好可憐,因為他們上課不能休息,就連下課也不能休息,真的很可憐,只不過那都是他們應(yīng)得的,誰叫他們上課調(diào)皮,所以這都是應(yīng)該的。班上有一條特殊的規(guī)定,而且是只有我們班才有的,就是遲到的人,必須向全校吶喊“賴可欣老師是大美女!”第二次遲到的人,叫要喊“賴可欣老師是超級大美女!”以此類推。

  下課真的很好,我還真希望在學(xué)校的八個小時,有一半是下課時間,那該有多好?只不過我也知道那是不可能的事,那都只是我的其中一個幻想世界而已。

下課十分鐘作文2

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣跑出了教室,安靜的操場變得熱鬧起來。同學(xué)們追逐嬉戲,笑聲回蕩在整個操場。

  看!那邊有個大哥哥在打兵乓球呢!只見一個大哥哥把球拋在上空,用球拍奮力一打,球就飛了出去,對手目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個球,等這個球靠近了,他使勁一打,球返回了過去,就這樣打了幾個回合,大哥哥打了個扣球,對手毫無還收之力,球就掉在了地上,大哥哥得意洋洋地笑了。這時,對手奮起反擊,球像子彈一樣打到了大哥哥的腦門上,觀眾哈哈大笑,大哥哥不好意思了。

  看!那邊還有幾個小女孩在玩跳皮筋,中間那個小女孩扎著羊角辮,一邊唱著兒歌:“馬蘭開花二十一,二五六……”一邊跳著,真像只快活的小白兔跳來跳去。

  咦~!那邊幾個人在玩沙包,可是怎么那么熟悉呢?哦~ 原來是我們班的同學(xué)。劉浩可是我們班的.“沙包之王”其他人都被砸著了,可劉浩還在那里左閃右閃、蹦來蹦去。沙包從他腿上來了,他就把腿一抬,真是身輕如燕。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回去了,十分鐘雖然很短暫,但給我們帶來了無窮的快樂!我們非常喜歡課間十分鐘!

下課十分鐘作文3

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們推開門,像快樂的小鳥一樣,從教室里飛向操場,安靜的'操場馬上變成了歡樂的海洋。

  操場前面,打乒乓球的同學(xué)們多么開心!只見小丁和小力各站在球桌邊,小力用力一發(fā)球,球就像出籠的小鳥一樣飛了出去。旁邊的啦啦隊大聲喊:“加油,加油!”小丁盯著球,眼看球要飛到拍子底下,小丁用力一打,不料,球卻飛了出去!罢婵上!”小丁說:“再來!”小丁不甘示弱。小力說:“隨你想打多久,只要沒上課!闭f完又開始了新一次的挑戰(zhàn)。

  操場左邊,同學(xué)們在跳長繩。只見甩繩的人用力一甩,繩子碰到地上,聲音“啪啪”直響。旁邊啦啦隊大聲喊:“加油,加油!”聲音勝出乒乓球隊。小剛眼看繩子要落地了,便跳進(jìn)去:“一、二……”一直跳到了上課。跳短繩的同學(xué)也跳了300多個,太厲害了!

  操場右邊,踢毽子的同學(xué)踢得更厲害了。他們踢個沒停,啦啦隊直拍手叫好,兩個男孩子踢得更有勁了,把腳也抬得更高了!

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,大家戀戀不舍地走回教室。

下課十分鐘作文4

  下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲:“下課!”全班就散了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷ィ炖镞聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。

  教室里,有的同學(xué)還在專注地想著上課時老師布置的題目,有的三兩成群,玩著拍手游戲。瞧!黃逸龍面露難色,還自言自語地說了聲:“可惡!”啊!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情,節(jié)奏也慢了下來。教室里活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。

  一到教室外,一幅吵鬧的景象立刻映入眼簾,笑聲也隨之入耳。女生 們有的`在歡快地跳繩,有的在比賽踢毽子!肮∥矣众A了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來的?很簡單,你只要循聲望去,就會看到剛才還在和小蔣他們“混戰(zhàn)”的沈屹豪此時已蹲在地上,喘著粗氣,像頭發(fā)怒的公牛似的。而心平氣和的小蔣卻在一旁得意地看著沈屹豪,說:“怎么樣?還要再來嗎?”此時此刻,506班的男生也玩著有趣的游戲,大家都玩得很開心自在。

  上課鈴響了,大家都沮喪地回去了。可不是嘛!連張主昀也喪氣地說了聲:“唉,只好下節(jié)課休息時再玩了!贝蠹叶蓟氐搅俗簧希械倪在說說笑笑,議論著這節(jié)課上什么,有的在喝水,有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯著老師。老師也不好意思地說了聲:“上課!”一堂課就這么又開始了。

下課十分鐘作文5

  下課的音樂鈴剛剛響起,操場上頓時沸騰起來。

  大家像剛從鳥籠里放出來的小鳥,一個個從教學(xué)樓內(nèi)興高采烈地跑了出來。

  你看!同學(xué)們有的扔沙包,有的在跑步,有的在貪婪地呼吸著操場上的新鮮空氣,有的在曬“陽光浴”,還有的在陽光下津津有味地交談著……

  同學(xué)們一個個都是滿頭大汗,但還是陶醉在課間的歡樂中,玩的不亦樂乎。

  咦?那一群同學(xué)圍在一起在干什么呢?

  哦!原來他們在進(jìn)行一場別有風(fēng)趣的跳繩比賽呢!

  比賽的同學(xué)全神貫注,努力奮戰(zhàn),繩子在明媚的陽光下閃爍著星星點點的光芒,顯得格外美麗動人。

  同學(xué)們都在為他們喝彩,而數(shù)數(shù)的同學(xué)更是專心致志,生拍數(shù)錯了……我也情不自禁地加入了這場緊張刺激的`比賽當(dāng)中去。

  比賽開始了,只聽“裁判”一聲令下,我們就聚精會神地跳了起來,繩子不時發(fā)出了“嗖嗖”的響聲,像是在給我們加油……

  比賽結(jié)束了,我在1分鐘之內(nèi)跳了109個,我有些沾沾自喜,但是,沒想到,有一個同學(xué)比我多跳了3個,結(jié)果他贏了。雖然,我沒有獲得冠軍,可是,我一定會反復(fù)練習(xí),爭取下一次可以品嘗勝利的滋味。

  我喜歡課間的十分鐘,因為它給我們帶來了歡樂!

下課十分鐘作文6

  聽到了下課的鐘聲響了,聽起來像是天使在呼喚著我們,我就不想再聽老師繼續(xù)講課,每個人的心情變得很不開心,希望趕快下課,如果我不能下課,我就會感到很沮喪,想要把老師變不見。

  下課時,我會去跟同學(xué)到操場上玩鬼捉人,有些同學(xué)會在教室里讀書、寫功課、跟老師聊天,學(xué)校里,最熱鬧的'地方是操場,有些同學(xué)在那里玩躲避球、踢足球、玩鬼捉人;最冷清的地方是教室,有些同學(xué)在那里看書、寫功課、跟老師聊天。

  在教室的同學(xué)幾乎都在跟別人聊天,這是老師在教室里改我們的功課,下課時,學(xué)校就像火山爆發(fā)的一樣熱鬧,和上課時的校園差別很大。

  上課的鐘聲響了,就像惡魔在叫我一樣,讓我覺得很不開心,同學(xué)也在抱怨下課時間很短,雖然這樣,但我覺得至少有下課,就可以讓我覺得很滿足。

  雖然下課只有短短的五至十分鐘,我覺得如果是這樣就算了,因為其實上課很好玩,有時老師會講笑話給我們聽,讓我們?nèi)嗪逄么笮ΑO抡n的五至十分鐘,為我們帶來春天。

下課十分鐘作文7

  “叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴響了起來。同學(xué)們像一只只小鳥沖了出來,他們追逐嬉戲著,一陣陣笑聲在操場上回蕩。

  看,那有幾位高年級的大哥哥正在比賽乒乓球呢。一位大哥哥把乒乓球拍使勁一打,“嗖”的一聲那乒乓球就被射了出去。他的對手一點也不走神,目不轉(zhuǎn)睛的`盯著那個球。球靠近的時候,對手使勁全力一打,球又被彈了過去。打了幾個來回之后,大哥哥來了個扣球把對手打得毫無還手之力,球落在了地上。大哥哥得意洋洋起來,對手奮起反擊,一下對那位大哥哥發(fā)起了進(jìn)功。大哥哥沒有看就被砸的摔了一跤,我和小朋友們一起笑了起來。

  再看這邊有幾位女生在玩跳皮筋呢!中間有一個扎羊角辮的小女孩,一邊唱著兒歌:“馬蘭開花二十一,二五六……”一邊跟著兒歌的節(jié)奏跳起來。

  那邊還有幾個我最熟悉的小伙伴在丟沙包呢。哦,原來是我們班的同學(xué)呀。還有一個我們班的“丟沙包大王”許可,許可一個沙包可以把兩個人砸下去,可是別人想砸中他就沒有那么容易了,人家想從頭頂攻擊他,他便向下一蹲,沙包就從頭頂飛了過去,又有人從下面攻擊他,許可向上一跳,沙包又從他腳下飛了過去。許可左躲右閃、蹦來蹦去,他們開心極了。

  “叮鈴鈴……”又一陣清脆悅耳的上課鈴響了起來,大家真是依依不舍。那愉快的場面真是讓我回味無窮。

下課十分鐘作文8

  “叮鈴鈴”,下課了,語文老師沙啞的聲音地說:“同學(xué)們,今天就到這兒吧!崩蠋熞蛔,全班就炸開了鍋。

  小王從座位上跳起來,大聲喊道:“上次還沒分出勝負(fù)呢!這次繼續(xù),一定要分出高低!”小胖說:“你們等等我呀!”

  我們班的歌星小紅,把語文書卷了起來當(dāng)話筒,開始了她的演唱會!她先唱了一首輕快的歌,唱完后全班都為她鼓掌。小紅見了又唱了一首最流行的《生僻字》,小紅開始急促地唱道:“我們中國的漢字,落筆成畫留下五千年的'歷史……”

  外面小王大聲地喊道:“小胖,你快過來呀!不然就要輸了!”對方驕傲地說:“再過來幾個也沒用,這局我們贏定了!”小王說:“勝負(fù)還不一定呢看誰笑到最后吧!”對方得意地說:“小王呀,你自求多福了吧!”“你不要太驕傲,這局我們一定能贏!”

  有兩個小女孩躲在墻角,在說悄悄話,雖然很小聲,但還是能聽見一點聲音。

  突然小張跑了過來,他上氣不接下氣的說:“老師來了!”頓時教室變得安靜。

下課十分鐘作文9

  下課了,我們馬上集合,猜拳決定誰當(dāng)敵人,誰來抓敵人。猜拳結(jié)果是韋寶龍和趙寶龍來抓敵人。

  一猜拳完,我們馬上四散而逃。只見趙洪和李明兩個像兩只很久沒吃東西的狼一樣沖過來。我們決定兵分兩路,到了分叉路口,分成兩隊,在校園的`角落里埋伏起來。

  過了一會兒,這兩個家伙來了。我馬上喊:開火!同學(xué)們馬上開槍,頓時,槍聲大作,戰(zhàn)火紛飛。趙洪見勢不妙,落荒而逃。

  我想到第二組可能戰(zhàn)局不利,就說:馬上去幫第二組。我們沖過去,只見李明沖正和第二組人激戰(zhàn)。我們又合成一組要打敗敵人。沒想到,趙洪這個不怕死的突然沖過來,大家一時不知所措,我只好說:撤退。我們撤退時,兩個家伙飛奔而追。

  我們逃到了一條小巷,看不見李明,以為甩掉了他,我們悠閑地走著。突然,我看見一個身影,仔細(xì)一看,原來是李明這個不散的陰魂。

  我見勢不妙,高聲喊道:大家快跑!我們跑到一個角落,沒想到趙洪埋伏在哪兒,突然沖出來。我說:快跑。趙洪沖過來。我說:開火!兩個家伙不斷退后......

  上課鈴響了起來,我們都滿頭大汗,都很興奮,都很快樂

  上課了,老師向我們介紹學(xué)校100年的校史。我想:我們學(xué)校走過了100年,但因為有兩個對手,因為有我們的戰(zhàn)火紛飛,所以依然還是這么熱鬧,這這樣充滿快樂!

下課十分鐘作文10

  聽著老師嘰哩呱啦的講解,忍不住看了手表一眼,看著看著正差五分鐘就要下課了,我真的好開心,期待下課鐘聲響起。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鐘聲終于響起,老師說:“下課。”緊接著班長興奮的喊著:“起立、立正、敬禮、謝謝老師!蔽铱吹皆S多同學(xué)已經(jīng)飛奔出教室,有的在玩跳繩、有的在玩紅綠燈、有的在花園看植物,也有的同學(xué)去上廁所或留在教室看書。我決定去可愛動物區(qū)看小動物,走在走廊上必須小心翼翼,才不致被奔跑的同學(xué)撞到,希望學(xué)校的新校舍趕快蓋好,大家就可以在操場玩了。

  可愛動物區(qū)那兒有許多小動物,如小白兔、公雞、鴨子、火雞……等小動物,我們透過鐵絲網(wǎng)可以看到他們在覓食的情形,偶而也會聽到公雞或火雞在叫!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鐘聲響起,不知不覺十分鐘過去了,我向可愛動物區(qū)的`小白兔和公雞說:“再見!”我希望下課時間可以改為二十五分鐘,這樣我就可以有更多的時間和小動物說話。

  下課十分鐘雖然短,但它帶給大家很多快樂。所以我要好好的珍惜,每一分每一秒,好好的學(xué)習(xí),才不會讓時間白白的浪費掉。

下課十分鐘作文11

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!下課了,相信每位同學(xué)一聽到這個聲音,就會迫不及待的去做自己想做的事,現(xiàn)在就讓我們來看大家在這短暫又美好的十分鐘內(nèi),會做些什么事吧!

  當(dāng)下課鐘聲一打完,大家便立刻從一條蟲變?yōu)橐粭l龍,個個都顯得生龍活虎、活力充沛的模樣。有些人跑到操場,使出渾身解數(shù),準(zhǔn)備跟同學(xué)一決雌雄、一比高下,好好較量一番。

  而有些人,則因為憋尿太久,終于去暢快的“洩洪”,因此廁所時常人滿為患;有些人則因為昨晚太慢睡覺,所以就趁著下課,小睡一會兒;也有一些人到圖書館去看一些課外讀物,增加知識;也有些人在教室聊天、玩牌;還有人在復(fù)習(xí)老師剛剛教的東西。

  過了十分鐘,上課鐘聲響了,大家都心不甘、情不愿的走回教室,原本熱鬧的校園也變得特別安靜。每個短暫的十分鐘都是漫長的四十分鐘換來的`,相形之下,就顯的非常珍貴,怪不得同學(xué)會如此的期待這美好的十分鐘。然而希望同學(xué)們,在玩樂之余,不要忘了自身安全,當(dāng)上課鐘響時,也別忘了準(zhǔn)時回教室,認(rèn)真上課喔!

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