忠告伴我行作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的忠告伴我行作文，歡迎大家分享。

　　忠言逆耳，這是從古至今都為人所贊譽(yù)的，而我也不例外。

　　從我記事起，就知道我是家中的長女，就應(yīng)該懂事些。因而，在外我的名聲無不是三好學(xué)生、得力助手、優(yōu)秀班干部之類的。每回考試，我都努力溫習(xí)復(fù)習(xí)，爭取考到好成績，而事實(shí)上我的確在班中位列第一。再看我的小學(xué)生手冊上的老師評語，全是：“你是個優(yōu)秀的孩子……”“你的辦事能力很強(qiáng)……”“你是個讓老師家長都放心的孩子……”也因而，我開始變得驕傲了，在家跟在校那是兩個樣。不知道的，以為我人格分裂……

　　在家，我把自己當(dāng)老大，讓妹妹們怕我，聽我的話，我說一她們絕不敢說二，我往東她們就絕不敢往西，家里的長輩說我人小鬼大，對妹妹太霸道了，要溫柔點(diǎn)，我并未在意。

　　在校，我盡職盡責(zé)，精明能干，且在老師那樹立了個“好學(xué)生”的榜樣，每回老師喊我做事，準(zhǔn)保做的妥妥帖帖，一點(diǎn)兒也不馬虎。所以，老師每回評獎，我都得獎，而且還是最多的，心里笑開了花，面上裝的平靜無波——

　　隨著年齡的增長，我的心態(tài)也變了，變得不愛學(xué)習(xí)，證明我已進(jìn)入了青春期。起初，我會敷衍老師幾句，到后來，我連敷衍也不會了。可幸的是，老師看出了我的變化，她認(rèn)為我有心事，便沒有多怪我。只是上課時點(diǎn)名讓我課后到辦公室談話，當(dāng)時，我臉上火辣辣的，低著頭，感覺到投在身上的許多異樣目光，心里邊對老師生出不滿來。頂著大家的異樣目光煎熬了一節(jié)課。終于，下課鈴打響了，我松了一口氣。從座位上起來，跟著老師的步子走進(jìn)了辦公室。在進(jìn)門的那一刻，我分明聽到了大家的譏諷，眼淚差點(diǎn)掉下來，我強(qiáng)忍著，面上一副冷漠的樣子。氣氛僵了一會兒。沉默的老師開口了，說出了一段莫名其妙，卻讓我受用終身的話。雖然那時的我似懂非懂，但如今我確實(shí)完全明白了老師的良苦用心��！

　　她看著我，一字一句的說：“人生是一種追求，一種不懈的追求，崇高的理想，堅定的信念，良好的修養(yǎng)，高雅的情趣，寬闊的胸懷，大度的氣質(zhì)，在漫長的道路上，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為芳鄰，以希望為哨兵，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，義無反顧的勇往直前。孩子，或許你現(xiàn)在不懂，但你只要遵守他，未來你一定會懂得，加油，老師相信你，你是優(yōu)秀的�！甭犕晁�的話，當(dāng)時的我一臉迷惘，我不明白她喊我來只是為了我聽一段奇怪的話。

　　后來我遵循著她的話去做了，但在那之前，我是不愿的，不耐煩的。神奇的是，我變得莫名其妙了。與同學(xué)交往溝通，與家人理好關(guān)系，我又變回了原來的那個我，這一切是我始終都不懂且料不到的。至今，我仍循規(guī)蹈矩，學(xué)會反思自己。雖然不記得老師的名字，但依稀記得老師那抹不去的慈笑和忠告。我想：她真像我的媽媽，是那么的溫柔……

　　人生的道路坎坷不斷，唯有掃清障礙，才能順利通行，而掃清障礙，也唯有堅強(qiáng)和獨(dú)立的堅持，相信自己，人生的道路才能走得更遠(yuǎn)！

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