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關(guān)于前行的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于前行的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于前行的作文1
前行是腳步的積累,成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。我們?cè)诔砷L(zhǎng),因此我們也在不斷的前行。前行的道路上充滿著對(duì)未知的挑戰(zhàn),我們要勇敢的去挑戰(zhàn)自己。
沒(méi)有人在今天的道路上是一帆風(fēng)順的,都是充滿坎坷的,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它,挑戰(zhàn)它,不去拼一拼,永遠(yuǎn)不會(huì)知道你自己到底有怎樣的實(shí)力。
只有不斷的努力,不斷的去接近夢(mèng)想,越挫越勇,我從來(lái)都不缺少失敗后從頭再來(lái)的勇氣和自信。
前行的道路是有壓力的,來(lái)自生活的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)候甚至,覺(jué)得壓到都喘不上氣來(lái),但是仔細(xì)想一想壓力才是指明你前行的指航燈沒(méi)有壓力,哪來(lái)動(dòng)力。當(dāng)你跌入谷底的時(shí)候,不要灰心,不要失望,哪怕慢,痛苦,情況已經(jīng)是最差的人,你也一定不能放棄,無(wú)論往哪個(gè)方向前進(jìn),都是向上。
前行的道路可能是孤獨(dú)的',在這一路上,你會(huì)失去很多東西。比如朋友游戲,一切似乎在別人眼里都是一些不起眼的東西。因?yàn)槟阌信,因(yàn)槲覀儧](méi)有背景,所以只能靠自己去拼搏,用汗水去揮灑青春。
距離中考還有八天的時(shí)間,我想對(duì)自己說(shuō)去拼一拼,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)收獲到意想不到的結(jié)果,我要付出比別人更多的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許有人會(huì)說(shuō),你為什么那么努力?我這樣說(shuō)如果你不努力,沒(méi)有人會(huì)給你想要的生活,你想要的東西很貴,想去的地方很遠(yuǎn),喜歡的人都很好。
加油吧,少年,拼搏吧,少年,如果說(shuō)乾坤未定,希望每個(gè)人都是那匹黑馬,如果說(shuō)乾坤一定便扭轉(zhuǎn)乾坤,愿所有的努都能不被辜負(fù),愿拼搏的青春不留遺憾,中考加油!希望等到中考結(jié)束后,好想在找高中遇見你,并且說(shuō)好巧又一次遇見。
為了夢(mèng)想,我會(huì)不斷努力,不斷奮斗,帶著夢(mèng)想前行,走到勝利的終點(diǎn)。
關(guān)于前行的作文2
海內(nèi)存知己,天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上,難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。
在小學(xué)時(shí)期,我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友,但步入初中,一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我,一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己,朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開了,不管是因?yàn)榈赜虻膯?wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí),從門口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的.同學(xué),沖我微笑,我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉?wèn)候。
在初中時(shí)期,我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生,她長(zhǎng)得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷,早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎,因?yàn)槲覀冎雷约哼小。我很糾結(jié),是和你繼續(xù)做朋友還是不要,我害怕,害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑,微笑,在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。
面對(duì)種種事情的我們,處于青春期的我們,很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑,這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思,更不是做給別人看的,這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。
關(guān)于前行的作文3
目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的夢(mèng),它時(shí)刻隨著你,人因?yàn)橛辛四繕?biāo)生活才有意義。目標(biāo)又是前行的動(dòng)力。
在神話小說(shuō)《西游記》中師徒四人為了獲取真經(jīng)不遠(yuǎn)萬(wàn)里,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得了成功。然而故事都是兩面性的,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的的目標(biāo)未必能稱職的引起你前行。
一個(gè)人可以通過(guò)自己的奮斗來(lái)化解困境,來(lái)改變命運(yùn)。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的'!”我們會(huì)在今后的道路上不懈奮斗,在奮斗中不斷前行。
在浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難的跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。誰(shuí)就是他們生存的信念,信念破了,一個(gè)個(gè)像散了架似的,丟了魂,不約而同的把目光投向了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,雙手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜的喊道:“哦,我這里還有一壺水!但在穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!背恋榈榈乃畨貜年(duì)員們手中依次傳遞,原先著,一步一步地向前挪動(dòng)。終于,他們走出了無(wú)邊無(wú)際的沙漠。大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支持的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼的擰開壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯的說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的的沙子有時(shí)也可以變成清澈的泉水!币?yàn)樾拍睿屗麄兛吹搅讼M阂驗(yàn)樾拍,給了他們支撐的力量;應(yīng)為信念,讓他們走出了沙漠。同時(shí),沒(méi)有信念等待的卻是痛苦與失敗。
前行吧!奮發(fā)吧!
關(guān)于前行的作文4
帶著文明,一路前行
富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 ——社會(huì)主義核心價(jià)值觀
公共汽車上,一位老人走上車,周圍已然沒(méi)有座位,我站起來(lái)準(zhǔn)備讓座,站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子,一屁股坐上去,我見狀,大怒,準(zhǔn)備與他理論,那位老人注意到這邊的情況,急忙拉住我的手臂,說(shuō):“沒(méi)必要為了這,樣的人生氣,算了吧!”我跺了跺腳,放棄了理論,鄰座的人也給那位老人讓了座,后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人,但有一個(gè)積滿水的座位卻沒(méi)人坐。我從書包里拿出紙巾,把座位上的水擦干凈,然后就走到門口,等待著停車,在我下車的時(shí)候,我仿佛聽到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò),知道大爺我累了,把座位擦干凈,給大爺我坐!蔽译m氣憤,卻不能與之理論。
對(duì)于文明,有些時(shí)候我做的'往往還不夠好。
這天是周末,我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上,我碰到一位老爺爺,他手里拿著一根棍子在探路,看樣子,應(yīng)該是位盲人,我跑過(guò)去扶他,并說(shuō):“老爺爺,你家住哪?我送你回去吧!”老爺爺看起來(lái)很高興,連說(shuō)了三個(gè)好字,過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭,便出聲提醒:“前面有塊磚頭,小心些!崩蠣敔斅牭竭@話便停了下來(lái),我感到好奇,便問(wèn):“怎么啦?”他并沒(méi)有回答我,而是伸出手,在地上摸索著,直到摸到那塊磚頭,撿起來(lái),把它扔在角落里,然后說(shuō):“別人從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的濕潤(rùn),拿出紙巾,擦了擦爺爺手里的泥水,抬起頭,發(fā)現(xiàn)爺爺正面對(duì)著我,雖然明知道他看不見,卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著我,我有些臉紅,羞愧地低下了頭。
我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市,讓我們一起帶著文明,前行。
關(guān)于前行的作文5
人生是什么?我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀;我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫;我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什么呢?今天我提起筆,聆聽起我的人生。
人生的低音
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們?cè)诟改傅膽驯Ю锶鰦桑谧凤L(fēng)捉蝶的`日子里演繹著童年的無(wú)憂與無(wú)慮。童年,人生一個(gè)優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇直追,在困難中披荊斬棘,“而我又是怎樣呢?”我叩問(wèn)起自己的心靈。“啪”數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了,我一下癱坐在凳子上,眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“109”。此時(shí)的我不再堅(jiān)強(qiáng),此時(shí)心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌:《怒放的生命》。我仔細(xì)品味著這首歌的含義,領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)實(shí),人生一個(gè)華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái),我的未來(lái)又是怎樣呢?我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái),都掌握在我們的手中。讓我們把握命運(yùn),鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。
人生是一首首歌,童年是低音,現(xiàn)在是高音,而未來(lái)則是主旋律,正是在這首歌的陪伴下,讓我在人生道路上默然前行,飛奔人生。
聆聽人生,使我默然前行!
關(guān)于前行的作文6
七月的風(fēng)繞亂了我的思緒,眼淚劃過(guò)臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里,我將帶著思念前行......
“嗒.嗒.嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李,也在收拾這滿屋的回憶。
起初,我剛來(lái)到這里,對(duì)這里一無(wú)所知。只是從母親口中得知,我們要搬來(lái)與奶奶住在一起。
那天,我的`心在淅瀝瀝的小雨下沉思,我呆坐在房檐下。看你與母親交談了幾句,然后母親走過(guò)來(lái)說(shuō):“你要乖乖的聽話,我會(huì)很快就回來(lái)。”我一言不發(fā)地望著你離去的背影。那時(shí),我與你并不熟悉,你沖我笑了笑,眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手,你手中的溫情包裹著我說(shuō):“走吧,回家嘍!”你抬眸一看,那纖細(xì)的睫毛仰望天空。雨歇,你便收好那柄杏色的油紙傘,這里的粉墻黛瓦對(duì)我來(lái)說(shuō)都有些好奇。你帶我走進(jìn)院子,院子里有一棵海棠樹,很高很大,長(zhǎng)得很茂盛。
你放好行李說(shuō):“我們出去走走,說(shuō)不定還能結(jié)交一些新朋友!蹦阕咴谇懊嫖揖o緊得跟在你身后。駐足,你轉(zhuǎn)過(guò)身將手里的一把糖放在我的兩只小手里,扭扭捏捏說(shuō)到:“我不怎么吃糖,我看那些孩子都愛吃,所以買了這點(diǎn)糖,如果想吃我在去買!碧堑奶鹞端查g沖出糖紙,圍繞在我的心里。
所有一點(diǎn)一滴的愛都充滿了整個(gè)屋子。你的離開也沖淡不了這份濃濃的愛,我也永遠(yuǎn)忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李,帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋,放了一份思念在這小屋里,便悠悠的關(guān)上了門。
我?guī)е貞,向著思念的星河前去?/p>
關(guān)于前行的作文7
我想哭,我想棄。命運(yùn)一次次戲弄我;一次次打擊我;一次次讓我?guī)缀醴艞。是的,某些事物?duì)我來(lái)說(shuō)貌似不可能完成,但放棄就意味著前功盡棄。況且,成功的光芒一次次讓我鼓起勇氣,信念的支撐一次次讓我堅(jiān)定前行!
抬頭望著書房墻上的條幅“一帆風(fēng)順”,但我清楚地告誡自己一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí):成功的路上不可能一帆風(fēng)順!不管是在現(xiàn)在的求學(xué)路上,還是在今后的工作旅途,總會(huì)有暴風(fēng)驟雨和荊棘坎坷,任何人都無(wú)從躲避!誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷多次地打擊和跌倒,但這又有什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?拍一拍身上的灰塵,振起疲憊的精神,只有勇敢的人才能一次次爬起前行。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn),并不決定于他的體力而取決于他的毅力;一個(gè)人能攀多高,并不取決于他的.能力而取決于他的信念。心有多高,天地才會(huì)有多大!當(dāng)我們?cè)谌松飞匣蚋吒栝煵,或蹣跚前?能唯一支撐我們的只有信念!信念不會(huì)讓我彷徨,信念不會(huì)讓我畏縮,信念不會(huì)讓我絕望,信念不會(huì)讓我停滯不前!
信念被陳景潤(rùn)當(dāng)做攀爬的鐵索,借助它摘取了數(shù)學(xué)頂峰上的王冠;信念被海倫﹒凱勒當(dāng)做光明,借助它打破了無(wú)際的黑暗;信念被貝多芬當(dāng)做樂(lè)譜,譜寫了讓人如癡如醉的樂(lè)章;信念更被曼德拉當(dāng)做思想的利器,拯救了無(wú)數(shù)屈辱的靈魂。
在人生的道路上,前方也許是淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;也可能是春和景明,波瀾不驚,,岸芷汀蘭,郁郁青青;但只要我擁有信念,一定會(huì)堅(jiān)定前行!
關(guān)于前行的作文8
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是燈塔,為我指明方向 ;夢(mèng)想是帆船,帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;夢(mèng)想是雄鷹,帶我展翅翱翔,走向人生的希望。那么聰明的你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察,想知道為什么嗎?
我出生在一個(gè)無(wú)聲的家庭,爸爸媽媽都是聾啞人,由于無(wú)法像正常人一樣與人溝通,所以經(jīng)常會(huì)被人嘲笑和欺負(fù),并且受了欺負(fù)也不能像正常人一樣向警察求助,因?yàn)榫鞄缀醵疾粫?huì)啞語(yǔ),每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)很傷心。記得又一次,我和媽媽坐火車,上車后,我們按照車票的座位號(hào)號(hào)到了位置,可是當(dāng)時(shí)座位上有人,媽媽就出示了車票,讓他讓座,可是那人根本不理睬我們,媽媽又是聾啞人,無(wú)法與他溝通,我當(dāng)時(shí)還小,也不敢與大人要座,最后,我和媽媽就一直站著回到了家。所以我時(shí)常想,要是我是一名警察該有多好啊!那樣我就可以保護(hù)他們了。不僅如此,我還可以保護(hù)像爸爸媽媽一樣無(wú)法與人正常進(jìn)行溝通的聾啞人。因?yàn)槊看慰吹胶桶职謰寢屢粯拥拿@啞人受欺負(fù)時(shí),我就會(huì)想到我的爸爸媽媽,他們受欺負(fù)時(shí)也是那樣的無(wú)助和可憐,遇到小偷時(shí)不能大喊,找警察市不能說(shuō)明求助的原因,這就更激發(fā)了我保護(hù)他們的愿望,而且警察在我的.心目中的形象是那么高大,他們勇敢智慧、保家衛(wèi)國(guó),而且還能為人們伸張正義,所以我要成為一名至高無(wú)上的人民警察。
這就是我的夢(mèng)想,也許他很渺小,但對(duì)于我卻有特殊的意義,為此我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力,直至成功的那一天,也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,才使我不斷地努力學(xué)習(xí),為了夢(mèng)想而不斷前行。
關(guān)于前行的作文9
自古至今,成大事者,皆為沉穩(wěn)之人。沒(méi)有沉穩(wěn),方可披荊斬棘,邁步前行。在人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考面前,沉穩(wěn)顯得愈加重要。
沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。
齊魯長(zhǎng)勺會(huì)戰(zhàn)!肮珜⒐闹,劌曰:‘未可’,齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:‘未可’。公問(wèn)其故,答曰:夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉!眲倮南矏,沒(méi)有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風(fēng)險(xiǎn)!耙暺滢H亂,望其旗靡”后,才放心讓軍隊(duì)追趕。如果曹劌不夠沉穩(wěn),而敵軍又居心叵測(cè),戰(zhàn)事的結(jié)尾極有可能是陷入圈套,反勝為敗。
只有擁有沉穩(wěn)的心態(tài),才可致勝。一個(gè)心態(tài)浮躁的人,必定成不了大事。
當(dāng)年武侯兵出祁山,其實(shí)因馬謖失街亭導(dǎo)致滿盤皆輸,武侯仍能沉著彈琴退仲達(dá)。若是沒(méi)有這沉穩(wěn)的'氣派,又怎敢大開城門,獨(dú)上危樓撫琴?而曹操意識(shí)沖動(dòng),才中了周瑜的離間計(jì),誤信了蔣干的假情報(bào),斬殺自己熟習(xí)水戰(zhàn)的蔡瑁、張?jiān)蕛蓡T大將,為赤壁大戰(zhàn)的失敗埋下了一個(gè)伏筆。
沉穩(wěn)之勢(shì),在當(dāng)代中國(guó)的建設(shè)者身上更是體現(xiàn)得淋漓盡致。正是因?yàn)樗麄兊某练(wěn)堅(jiān)定不浮躁,我們的祖國(guó)才有了翻天覆地的變化,并不斷地發(fā)展強(qiáng)大。比如航天人員沉穩(wěn)務(wù)實(shí), 終得中國(guó)航天事業(yè)之輝煌。
唯有沉穩(wěn),方可前行。越是困難面前越要保持沉穩(wěn)。在高考不到一個(gè)月的時(shí)間里,更應(yīng)緊急時(shí)不驚,忙亂時(shí)不慌。以沉穩(wěn)之態(tài)面對(duì)高考,以沉穩(wěn)之態(tài)戰(zhàn)勝高考。
關(guān)于前行的作文10
在我們一生中,需要不斷前行,在前行的路途中不斷地成長(zhǎng),不斷地進(jìn)步。在前行的路上,我們不斷地感悟,不斷地充實(shí)著自己。在前行的路上,我們經(jīng)歷了許多迷人的風(fēng)景,經(jīng)歷了許多的痛苦,但我們不斷地前行著;只為了到達(dá)我們的目標(biāo)。
有一次,爸爸帶著我去爬山,讓我感受一下在山頂?shù)母杏X(jué),于是那座山頂便成了我此行的目標(biāo)。我們坐車來(lái)到了山腳,在山腳下,我有一種快速登上山頂征服這座山的渴望。稍稍停歇了片刻,我們的登山之旅便開始了。剛開始的時(shí)候,我一直幻想著登上山頂?shù)母杏X(jué),興致高昂。沿途的風(fēng)景非常迷人,有許多的小鳥在山林間鳴叫,還有各種各樣的花兒爭(zhēng)相開放,我隨著父親蹦蹦跳跳,問(wèn)這問(wèn)那。路上的風(fēng)景雖好,但我并沒(méi)有停止前行的'腳步,因?yàn)槲抑牢业哪繕?biāo)在哪里,我向著目標(biāo)不斷前行。
到后來(lái)我越來(lái)越累,漸漸地感到有一些乏力,腳也感覺(jué)非常的酸疼,走了大半路程后,我實(shí)在走不動(dòng)了。便有了就此停下來(lái)的念頭,我還未開口,父親便對(duì)我說(shuō):“不論到山頂有多么困難,你只要記住那是你的目標(biāo)就行了,走吧!蔽衣牶,頓時(shí)打消了放棄登山的念頭,我懊悔自己如此輕易放棄了目標(biāo)。于是重振信心,跟上了父親的腳步。終于,皇天不負(fù)苦心人,我登上了山頂。當(dāng)我站在山巔,突然有了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。我非常的自豪,因?yàn)槲覜](méi)有因迷人的風(fēng)景而停下腳步,也沒(méi)有因?yàn)橥纯喽O履_步。我站在山頂,看向遠(yuǎn)方,看見了更高的山峰,我想我又有了新的目標(biāo)。
人生的道路,我們會(huì)到達(dá)目標(biāo),但還會(huì)有新的目標(biāo),所以我們要不斷前行,這樣,我們才能看得更高,走的更遠(yuǎn)。
關(guān)于前行的作文11
這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫片——《守護(hù)甜心》,它使我深受啟發(fā)。
這部動(dòng)畫片的主人公是日奈森亞夢(mèng),她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難,勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí),他都會(huì)鼓勵(lì)他人不要放棄,給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉(xiāng),他的心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護(hù)者并肩作戰(zhàn),把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。
不用說(shuō),我最喜歡的人物理所當(dāng)然是亞夢(mèng),身為女主角的她很特別,一般的'守護(hù)者只有一個(gè)甜心,而她卻有三四個(gè),這令我很羨慕。最主要的是她堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)自己,從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了,每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢,F(xiàn)在我要定好夢(mèng)想,向著夢(mèng)想勇往直前!
還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡,那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復(fù)活社,收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭,因?yàn)樗幌氚阉麄円簿砣霃?fù)活社,并且還讓妹妹退出復(fù)活社,把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的哥哥,他的作法很令人感動(dòng),這種精神大多數(shù)是父母對(duì)兒女的愛,但他卻為了他人,犧牲了自己,我很佩服!
生活中,我們應(yīng)該向亞夢(mèng)那樣堅(jiān)持,不放棄地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄,因?yàn)槿松拖裆铰芬粯硬豢赡苁瞧教沟模倳?huì)有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì)離你越來(lái)越近,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒!
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