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我的小伙伴作文實用【14篇】
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文 篇1
在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!
我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當,有福同享。
記得有一次,我新買的`一塊橡皮,不見了。第二天,在學校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。
放學了,回到家里,準備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉。
正當我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。
第三天,在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”
放學后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家。回到家里,姐姐對我說:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了!
我點點頭,說:“以后再也不會了!敝钡浆F(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。
我的小伙伴作文 篇2
如果你說,水是我最好的朋友,我會毫不猶豫的告訴你,是她——我的伙伴,王倩詩。
王倩詩今年十三歲,比我大一歲,她屬豬的,剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛,中高的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服,最愛吃的水果是蘋果,最喜歡粉紅色。
她喜歡看書,常常因為看書而鬧出許多笑話。有一天,她希望能去圖書館看書,但是,無論她怎么哀求,他媽媽還是不愿意,畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩每次都向我抱怨,說她媽媽偏心。唉!其實也不能怪她媽媽,誰叫她一看書就忘了時間呢?因為可以有更多的時間去看書呀!她看書直到下午才回來,如果你周末想找她,她肯定會不在家的'!
她因為平時勤奮好學,多次被評為學習標兵。如果你出題目讓她猜,她準能猜中。有一次,我就問她:“王倩詩,《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰呀?”她能一字不漏的告訴你,但是如果你真的想聽,她三天三夜也說不完。
她熱愛音樂,擅長長笛,唱起歌來宛如黃鶯出谷,常常得到老師的欣賞和夸獎。有的時候,老師會請出她來為大家表演,在六一歡慶會上表演。
自從她上了初中,她就開始忙了,不能和我長時間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒見她了,多希望能見到她呀!但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴,我最好的朋友——王倩詩!
我的小伙伴作文 篇3
她有一頭飄逸的長發(fā),雖然眼睛小,但里面卻嵌著顆“黑寶石”,皮膚也很白,美中不足的是她的臉上有一些“小麻雀”,可是她好像壓根沒為這些小玩意煩惱過,整天快樂地像個活神仙似的,這個“活神仙”便是我的good friend——許孜茵。
別看她學習不怎么樣,但他的運動神經(jīng)還是很發(fā)達的,無論是在賽道上還是操場上,都有她那“忙碌”的身影,這不,最近幾天,我們學!傲餍小贝蛴鹈,當然,她也不例外,快看!快看!我們正在激烈的`斗爭中,只見她輕輕一跳,便接住了我的“凌空高球”,并以扣球的形式擊回,好在我又鏟了回去,只不過有點斜,我正在為我這一“杰作”高興時,只見她眉頭一皺,奮力向右跑,用盡力氣,揮動球拍,球便向我飛來,我招架不住,只得敗下陣來!耙亿A了!彼吲d的大叫道,唉!倒霉,誰讓她是“專業(yè)選手”。我是“業(yè)余選手”呢。
你一定覺得運動這么好的人一定會很堅強吧!讓我來告訴你,其實她很愛哭,有一次,我和她出去逛街,見到了一個可憐的盲人老奶奶在街上乞求,我和她便把身上的錢全給了那位老奶奶,回來的時候,她黯然淚下:“這個老奶奶太可憐了。”她哭的原因還有很多,有時摔了一跤哭;考試考不好哭;和同學吵架哭;被感動了哭,遇到不順心的事了哭......真拿她沒辦法。
她真是一個愛運動,感情豐富的girl啊!
我的小伙伴作文 篇4
在童年的生活中,一定會有伙伴陪著你成長吧!你和你的伙伴也會很快樂吧!
我有一個非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬,從小一起長大。她家住在我的隔壁,差不多十幾米,所以我們即是好朋友,又是好鄰居。大家有難同當,有福同享。
記得有一次,我新買的一塊橡皮,不見了。第二天,在學校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮,我走了過去大發(fā)雷霆地說:“干什么偷我的橡皮呢?”她拉住我的手想解釋,可我甩開了。
放學了,回到家里,準備寫作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時,我臉上火辣辣的。誤會她了,怎么辦,道歉嗎,很丟臉啊!
正當我猶豫不覺時,姐姐回來了,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐,姐姐慎重地說:“伙伴很重要,它能給予你力量,多少名人是因為在朋友的幫助下才成功的。英國的培根說過,得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者,沒有友誼的社會,則只是一片繁華的沙漠,懂了嗎?”我一知半解地點了點頭,雖然那時的.我不能完全了解姐姐的意思,但我知道我錯怪她了,我要向她道歉。
第三天,在學校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫,可沒有,反而平靜地對我說:“誰讓我們是好伙伴,又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢?”
放學后,我們又牽著彼此的手,有說有笑地走回家;氐郊依铮憬銓ξ艺f:“很好,知錯能改是個好孩子,以后不可以跟她吵架了!
我點點頭,說:“以后再也不會了!敝钡浆F(xiàn)在,我們依然是好朋友,不過分開了,但我有時會打電話給她。
我的小伙伴作文 篇5
早讀課上,教室里傳來書聲瑯瑯,大家都精神抖擻地讀書。唯有一位女同學在勞動工具的角落里整理著掃把、拖把······
她便是我的同學兼好朋友——小怡。說到她呀,我真想把自己心里的話一字不漏的說出來。先講講她的外貌吧!
她紅彤彤的臉蛋上,鑲嵌著一個秀氣的鼻子。薄薄的`嘴唇能說會道。嘴角彎彎地牽扯著一抹淡雅的笑容,水汪汪的眼中是濃濃的是一層笑意,都會傳給人一股春天般的溫暖。她還扎著一條辮子,走起路來精神飽滿的。
她的優(yōu)點可多啦!但是有一點是她最突出的,也是我最欣賞的——勤勞。
僅僅早讀課是她最忙的?不,不是。最忙的還是要說每星期三的大清潔勞動了。
那一次,老師分配我和小怡等人,負責擦五樓的瓷片。同學們都隨意地擦了一下就不見蹤影了,甚至有些不勞動就跑去玩了。而她就細心地對付那些污漬,擦了一下,又看一下干不干凈,不干凈的就重擦。應(yīng)付頑固的污漬,她更是認真了,好像不鏟除那些污漬就不能心安理得。過了一會兒后,我們終于擦完了。我興高采烈地說:“小怡,我們?nèi)ネ姘桑 蔽依?/p>
她看了看上面,說:“六樓還很臟,我們?nèi)ゲ涟!?/p>
我心想:六樓?老師好像沒有分配我們?nèi)サ难。我猶豫了一會兒,說:“不要去啦,老師有沒有說!蔽矣悬c不愿意“走吧!去玩!
“我也閑著沒事干呀。一起去吧!”她把我拉上了樓。
回到教室,她看見了橫七豎八的掃把,便走了過去······哎,我也拿她沒有辦法了。
她的勤勞讓我欣賞、敬佩。我真為有這樣一個好朋友而感到高興呀!
我的小伙伴作文 篇6
在我的心中,李曜是我永遠的小伙伴。他長著一雙不大不小的烏亮的眼睛,一對看起來十分優(yōu)美的柳葉眉,宛如一葉小舟那樣輕盈,他不是很高,但也算是“矮子”中的“佼佼者”。
李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課,我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了,我讓我的好哥們李曜給我分一杯水?墒悄切∽舆未等我一句話落下,就跑得人影也沒有了!哎,你說這哥們還能要嗎?
雖然如此,我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學前班就認識了,可以說是“發(fā)小”,我們經(jīng)常在學習上互相幫助,比如我是一名大隊干部,每星期五要去開會,可中午語文老師講的、抄的筆記我都不知道,每到這時候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾問過他,為什么水不舍得給我喝,卻愿意讓我借抄筆記呢?他眨巴眼說:“那不一樣的,學習更重要吧!”
李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學老師的.課堂上,老師的普通話不是怎么好,說“QQ群”可能會說成“摳摳群”,這時,這位幽默的朋友便笑著說:“什么,摳摳群,摳門的班級群?”引得大家哄堂大笑,老師卻哭笑不得。
我的朋友李曜實在是太搞笑、幽默了,是我們班的“樂天派”,典型的死豬不怕開水燙。為什么呢?每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上,疼了一陣子,但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。
“他永遠是我的好哥們。”我曾經(jīng)是這樣對別人講李曜的,我喜歡他的所有性格。
我的小伙伴作文 篇7
我有一個朋友,他有大概一米五十左右的身高,長著一張圓圓的臉,長著短短的頭發(fā),再加上他的那一雙肥嘟嘟的小手,使得他給人的第一感覺就是他長得很可愛。
我和我這一個小伙伴之間發(fā)生了許許多多的有趣的事情,比如,在一次體育課上,我們一起玩一些游戲等。
那一次,大概是三年級的時候吧,我和他以及我的其他朋友在我們學校的操場上玩“抓人”的游戲,經(jīng)過一輪“黑白配”之后,最終還是他來抓我們大家,他來抓了,大家都“嘩”一下子都跑散了,只看見他正在快速的從我藏身的地方跑了過來,我急了,立馬迅速的從我藏身的地方飛快的跑了出去,我沒有想到,就在他剛剛反應(yīng)過來的時候我已經(jīng)跑出了老遠了,慢慢的,慢慢的',大家伙兒都一個緊接著一個的被他抓住了,只剩下我一個人了,我屏住呼吸,等待著下課,生怕一不小心就被他抓住了,終于,在下課之前的最后一秒鐘的時候,我被他抓住了我感到很傷心,感到很難過,我后悔當初自己為什么不躲藏的好一點呢?好像差一點點就要哭出來了,他安慰我,叫我不要哭。
還有一次,我正在聽他講他玩游戲的事,結(jié)果午自修的鈴聲突然響了,我和他急忙跑上樓去,可還是晚了,我和他一起被罰站了。
他也有做的不好的事,那一次,他因為考試沒考好而被老師罵了一頓……
這個就是我的小伙伴——張華星,他長得胖胖的,有圓臉和一雙肥嘟嘟的小手,你想不想跟他交朋友呢?
我的小伙伴作文 篇8
我有一個小伙伴,她長得很好看:有一張圓圓的、紅撲撲的臉,像個剛剛成熟、稚嫩的紅蘋果;一雙水靈靈的眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴嵌在臉上,烏黑的眸子閃閃發(fā)亮;棕中帶黑的長發(fā)披在肩上,可愛至極。她喜歡畫畫,并且,她畫得還很棒。她和我的關(guān)系十分不錯,我們私底下說,我倆是閨蜜。
我忘不了那次語文考試,全班都考得很差,葉老師很生氣,眼神中帶著“可怕”的目光。聲音比平常高了八度,特別是對那些90分以下的同學,那眼光冷冷的,好像能殺了他們。我考了93分,逃過了通知家長的一劫。
我的另一個好朋友Z,她只考了70多分,剛拿到考卷的時候,她就哭了,一直到老師講解完考卷,她還在哭。聽她止不住的'吚吚嗚嗚是哭聲,我的心里也很難過。下課后,我跟她說:“你別哭了,都已經(jīng)考了,你哭還有什么用呢?”“我……我會被……會被媽媽罵……罵的……”她支支吾吾地說道,她還是哭個不停,沙啞的聲音在教室里回蕩著。不僅是我,其它同學也相繼去安慰她,可大家都束手無策。
我的那位小伙伴看見了,便畫了一幅畫給她,上面的內(nèi)容是:一個小女孩兒,她考試考得也很差,可是,她并沒有灰心,反而更認真,更努力地學習,最后,取得了好成績。畫完后,她悄悄地拿起那幅畫,走到了小Z的位置旁邊,把那幅畫放進了小Z的抽屜里。后來,小Z看到了這幅畫,看了好一會兒,抬起淚眼看向她,小Z明白了她的用意,擦干眼淚,停止了哭泣。于是更加努力,每天都復習。最終,她取得了好成績。
是的,我的這個小伙伴就是這么一個人,一個樂于助人的人,一個能與人交心的人。
我的小伙伴作文 篇9
我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。
不大一會兒,車胎補好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎么辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……
車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因為學校學習部和團支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學,這個時候她就又出現(xiàn)在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業(yè),放學的時候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!
一來二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學習,她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經(jīng)問她:“我?guī)椭悖蹅冋J真學習把你的`成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說她!
她說:“學習嗎?你別拉我了,我已經(jīng)無可救藥,沒希望了!”
唉!這位好朋友,我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步,成為學習上的好朋友該多好呢!
我的小伙伴作文 篇10
在我成長的道路上,有許許多多的小伙伴,他們有的風趣幽默,有的善解人意……當然,我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴,她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天,我與小妍,小萱一起去上素描課。今天學正方體,聽完課,我們?nèi)齻人鋪開白紙,在紙上畫起來。首先要拉線,我畫了幾下,很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍,她似乎拉得很吃力:只見她拉的線,好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊,一會兒又歪來扭去,像一條蛇似的,小妍的手緊緊地握著2B鉛筆,眉頭都皺成一條線。她不停地拉著,尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了,但她仍不停地畫著,盡管沒有一條是筆直的。我不禁對她說:小妍,我來幫你畫吧,反正老師不在,也不會被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是,小妍一口回絕了,她說,謝謝你我不用我自己可以畫好的.,我又看她畫了十分鐘,以為她會向老師求助,但小妍沒有,她毫不氣餒,堅持畫著。刷的一聲,我不禁又轉(zhuǎn)過頭來,原來,小妍終于劃出了一條筆直的線,她緊皺著的眉頭也終于舒展開來了。
快下課了,由于老師說不用畫明暗,我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫著,原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚,對她說,小萱快回家吧,我們又不用畫明暗啊,你何必要白費功夫呢。不行,我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務(wù),小萱堅決說,手中仍排著整齊的細線條。我與小妍拗不過她,只好站在原地等她。好啦!小萱終于畫完了。她練習的時候認真仔細,追求完美,令我贊嘆。
小萱與小妍,她們不僅僅是我的好伙伴,更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課!
我的小伙伴作文 篇11
她有一個粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說得心服誠服,這個人就是我的小伙伴張麗。
有一天下課,我跑著去交作業(yè),一不小心把一個同學的文具盒摔壞了,我的腦子一下子蒙了,這可怎么辦?我可沒有那么多錢賠。辉趺崔k?向家長要吧,他們肯定不給;向同學要吧,也不好,到底該怎么辦呢?想著想著就上課了,我不但沒有交成作業(yè),還把同學的`文具盒摔了。無數(shù)的問號向我襲來,使我上課心不在焉,連看到同學舉手,我都一陣顫抖,都怕他要是告訴老師,我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣,下課后,把我領(lǐng)到一個沒有人的地方,問我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽了說:“你應(yīng)該去給那位同學賠禮道歉,請他原諒你。 “我我不敢,萬一她讓我噴怎么辦,再說了,不說她就不會發(fā)現(xiàn)嗎?”當我說完時,她的臉變得異常嚴肅,十分生氣地對我說:“你怎么可以不誠實呢?明明摔壞了別人的東西,就應(yīng)去賠禮道歉,可你卻隱瞞事實,你應(yīng)該誠實,不要撒謊。你想你不承認錯誤,她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人,全班就不會信任你了,反之,如果你去賠禮道歉,他可能會原諒你,和你成為朋友?赡,卻在這隱瞞事實! 我的臉一下子紅了,回到教室給同學道歉,那個同學也原諒了我,并和我成為好朋友。
是張麗讓我有得到了一個新朋友,得到了朋友的信任,她真是一個善解人意,懂道理,讓你心悅誠服的人。
我的小伙伴作文 篇12
他,留著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁下露出一張能說會道的小嘴,一雙濃眉大眼更是時常放射出智慧的光芒。他,就是廖洋。 如果要評一個“最佳書迷獎”,抱走桂冠的必是廖洋無疑。
這不,“叮——”上體育課的鈴聲響了,同學們歡呼著,一窩蜂擁出了教室,操場上頓時熱鬧了起來!岸拧耪軐帲 眲姎獯跤醯嘏芰诉^來,“你看見廖洋沒有?”“廖洋?他沒在操場上嗎?”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭:“沒有!焙鋈,他眼睛一亮,將手一指,“那個是不是廖洋?”我定睛一看,誰說不是呢?只見他雙腿交叉著靠在墻壁上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》,一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道,“真不愧是一個十足的‘書迷’”
說廖洋是“書迷”可以,但如果說他是個不熱愛集體的書呆子,那可真是冤枉他了。
記得又是一個陰涼的清晨,我蹦蹦跳跳地走在上學的路上!昂美淠!”一陣秋風吹過,我一哆嗦,下意識地裹了裹外套,一抬腿跨進了校園的'大門……“沙,沙——”一陣熟悉的聲音從教學樓傳來。我快步走上前去,只見廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼,略略將背一弓,一把掃帚在他手中不停地揮舞著,生怕疏漏了一;覊m。
“杜哲寧,早上好哪!”“嗯,早上好。”我咽了口口水,不解道,“你上周剛掃完,這周不是該王明掃了么?”“沒事兒,他家長嫌天太冷,不肯讓他掃,。我也不能眼睜睜地看著我們的樓道這樣臟下去哪!
沒事兒的!彼⑽⑿α诵,又拿起了掃帚,全神貫注地掃起來。
這就是廖洋,這就是博覽群書的廖洋,這就是熱愛集體的廖洋!
我為有這樣的伙伴而自豪!
我的小伙伴作文 篇13
前幾天,我家來了一個“小伙伴”,你們知道它是誰嗎?它全身披著深綠色的外衣,像將軍的“鎧甲”,“鎧甲”上有一個個小方格子又硬又結(jié)實。它有一個形似三角的腦袋,頭頂上有黃色的花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著,好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗,還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎?哈,哈!你們猜對了,就是它——我家的小烏龜。
小烏龜剛到我家有點怕生,只要一有風吹草動,它就會馬上把頭、四肢和尾巴都縮進了殼里,好半天都不肯出來,就像一塊礁石。等四周都沒有了動靜,它便慢慢地探出了小腦袋,左看右看,偵察危險是否過去了,然后才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃,它理也不理,我把蝦米送到它嘴邊,它居然把整個頭都縮進了殼里,一點兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它,把它翻了個身,四腳朝天地放在地上看看它的'“精彩表演!毙觚斏扉L脖子用頭頂在地面上,同時又用后腿使勁往地上蹬,它的身子開始左搖右擺,可就是怎么也翻不過身來,干脆就躺著一動不動。又過了一會兒,它的四腳不停地在空中擺動,側(cè)著身掙扎,看它一副筋疲力盡的樣子,我決定幫它翻了回來。
你瞧,小烏龜又探出了小腦袋,我不和你們說了,我得去和它一起玩了。
我的小伙伴作文 篇14
我有許多小伙伴,但知心朋友很少。當我還在讀幼兒班時,交了一個性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學期,王亞奧的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書。一個星期后,王亞奧從金華第一次寄給我一本書,書名叫《科學家的故事》.我是多么的欣喜樂狂。
因為我那時最愛做的事就是看書:由于酷愛看書,沒有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步,跨進書房,認認真真地看了起來。在這后半學期,王亞奧又托他的媽媽給我?guī)砹藘杀緯?《愛麗絲漫游奇境記》和《水孩子》。這兩本書別有趣味,還真讓我那學期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學習對方的.優(yōu)點,攻克自己的弱點。那天,他到我家來玩,我拿出了我的“絕招”-走象棋,想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車,為難在自己”,頭三步就調(diào)動了車馬炮三大將。
王亞奧也有招,四步內(nèi),車已臨陣駐扎了。我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個兵相繼倒下。這樣一來,我首先占了上風。正當我心里暗暗得意時,沒想到他的馬無意間跳到跑前,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓,連說:“一棋既出,駟馬難追!蔽抑坏脭∠玛噥。
這就是我的小伙伴王亞奧。他既是我的好的朋友,又是我的啟明星。
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